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小制作作文

時間:2023-12-14 08:40:11 生活常識 我要投稿

小制作作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小制作作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文

小制作作文 篇1

  哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開心。要知道,今天要做木工坊!不開心就奇怪了,我是多么的興奮!

  足足等了一天的時間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來了,我格外喜悅。

  我們進了夢想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽老師講課,時不時的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動手的時間就到了。首先,我拿出幾個又細(xì)又長的小木塊和幾個細(xì)細(xì)的圓柱形開始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請剪刀先生剪一剪。接下來,我又用紅色的.繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個小燈,一個嶄新的紙燈籠就做好了!

  通過制作燈籠,我學(xué)會了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個見過我小制作的人都能喜歡它!

小制作作文 篇2

  于是我準(zhǔn)備了彩紙、膠水、剪刀和兩個雞蛋,還拿來了一杯小米準(zhǔn)備放進“不倒翁”的肚子里。首先我用刀尖把雞蛋頂部敲了個小口,然后把筷子伸進去輕輕地攪一攪,然后把蛋清和蛋黃倒出來,倒干凈了以后,又用清水沖洗干凈,再用毛巾擦干。接著把小米一點一點往蛋殼里放,可是每次我都把小米撒在外面的多,裝進去的少。媽媽教我一個辦法,用一小張紙卷成一個小喇叭,細(xì)的一端從小口放到蛋殼里,然后把小米從寬口里放,小米順著小喇叭口流進了蛋殼里,這辦法可好了,一粒米也沒漏掉。放完小米再把小口給封住了,這樣就撒不出來了。接著又用彩筆在蛋殼上面畫上黑眼睛黑眉毛,小嘴巴。還在額頭畫上彎彎曲曲的皺紋。這樣一個笑咪咪的老奶奶就做好了。我看它的頭頂光禿禿的',一點也不好看,就用彩紙幫她做了一頂小黃帽,這下子就神氣了!然后,我又用另一個蛋殼做成了一個頭戴皇冠,怒氣沖沖的老爺爺。我越做越上勁,又連續(xù)做了兩只胖胖豬和一只乖乖兔,做的一只比一只漂亮。

  做完以后,我把它們放到一起,看著他們滑稽逗人的樣子,我忍不住哈哈大笑起來!

小制作作文 篇3

  每當(dāng)我從書包里拿出毛筆時,我總會嘆一口氣,哎,筆尖又卷了。放在書包里的毛筆又受折磨了。

  我時常都有這個奇怪的想法,海龜有厚厚的殼保護它,蝸牛有房子保護它,我也要給我的毛筆穿上一身鎧甲,那樣帶著不僅方便,而我那枝毛筆也不會受損了。

  這天我終于行動起來了,我找來一個書卡,一枝毛筆,一顆釘子和一些線,工具準(zhǔn)備好了。

  我先拿線在毛桿中間繞幾圈,留一段線不繞在筆桿上,并打上一個結(jié),再把毛筆小心翼翼的放進書卡里,害怕把笑尖弄卷了,然后把毛筆的.另一羰用釘子穿過去,別看釘子小,但是可難穿了,我先用手把釘子用勁的往里面塞,塞了一點,我的手上就有深深的痕跡而且很痛。我想:我用手是穿不進去的。我就請小錘子幫忙,我也找來小錘子試著一下一下的敲打著釘子,慢慢的穿進去了。哈哈,就這樣我的毛筆穿上了一身鎧甲,在書包里就不會再受到大書包欺負(fù)了。要用的時候拉一下線筆就出來了,攜帶也很方便了。

  做一樣?xùn)|西,要先思考,再自己多動動手實驗幾次,就一定能做好。

小制作作文 篇4

  今天,我來到了補習(xí)班,過了一會兒,老師開口說話了:“背完書的同學(xué),把自己的橡皮泥拿出來,開始制作自己的作品吧!”同學(xué)們聽了,迫不及待地做了起來。

  我該做些什么呢?哦,對!我可以做小兔子,因為小兔子很可愛。確定了對象,我首先請出了橡皮泥小姐們,準(zhǔn)備做小兔子的身體了。只見它們個個穿著防曬衣,呆在了一個精致的小盒子里,挨挨擠擠的,好像在說悄悄話呢!只聽“咔嚓”一下,我撕開了白色的橡皮泥的包裝袋,取出了一團,可是小兔子的身體不應(yīng)該是圓柱體呀!于是我拿起了“小球”,小球像跳高運動員一樣跳到我的手心里,我的手便開始工作起來,這時,我只覺得手心癢癢的,還漸漸熱了起來,就像是它在給我按摩一樣。一會兒工夫,小白兔的身體誕生了!

  第二步,制作耳朵,我再一次請出了貴賓——白色的橡皮泥小姐,我按照原來做身子的方法掰掉了兩條如蝸牛觸角那么細(xì)的絲條,但是耳朵不應(yīng)該是立體的呀!我看著自己的筆,突然一個辦法從我的腦袋里躥出來,我可以用筆來把絲條壓平呀!說干就干,我拿起筆,把它放在絲條上,上下滑起來,就這樣絲條終于成形了,我迅速把它們和身子粘在一起,意外發(fā)生了,它們像絕交了一樣,就是粘不住,我急得直跺腳,一對柳葉似的眉毛不由自主地擰成了兩條毛毛蟲,正在我不知所措的.時候,老師卻催促道:“還給你們五分鐘的時間!蔽腋绷耍駸徨伾系奈浵仭獔F團轉(zhuǎn),我東張西望,突然,我眼前一亮,呀,牙簽,不正是可以助我一臂之力嗎?于是我向同桌借了兩根牙簽,將耳朵與身子固定了起來,小兔子有了耳朵,好像很感激我對我說:“謝謝你,小主人,讓我有了耳朵。”

  下一步,我便要賜予小兔一對炯炯有神的大眼睛。我先揪了一點黑色的橡皮泥,它猶如黑芝麻般大小,我又把“黑芝麻”貼在了小兔子的頭部,小白兔有了黑亮黑亮的眼睛之后顯得更乖巧機靈了。除此之外,我還做了蝴蝶結(jié)、小尾巴等。就這樣,在我的一雙有魔力的手下,一只活潑可愛的小兔便問世了,它仿佛笑著對我說:“小主人,你給了我生命,謝謝你!”我盯著小白兔,露出了甜蜜的笑臉。

  再看看其他的同學(xué),有的捏的是五顏六色的鮮花、有的捏的是誘人無比的蛋糕,有的捏的是憨態(tài)可掬的小豬真是應(yīng)有盡有啊!

  這次動手制作,讓我體會到了其中的樂趣,不僅鍛煉了自己的動手能力,也培養(yǎng)了我對手工制作的喜愛之情!

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