螃蟹的作文【精華】
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的螃蟹的作文，希望能夠幫助到大家。
螃蟹的作文1
記得我小時候，第一次吃螃蟹，那才逗呢。一想起這件事，我就會笑得前仰后合。
一次爸爸買來了幾只螃蟹，當時我不知道這長著六個爪，兩個夾子的小怪物叫螃蟹，于是給它們起了個名字叫“六爪橫騎士”。它們都是活的，一個比一個肥，一個比一個大，有著堅固的盔甲，盔甲左邊和右邊下方各長著一個灰點，兩個又有力又大的`夾子長在前面，六個小爪子長在后面。噢，對了，正前方還有兩個小小的黑眼珠，只要一碰就立刻縮回去，留下一個硬殼做防備。把它翻過來一看，有一個鰓。媽媽告訴我如果是尖的那就是公螃蟹，如果是圓形的就是母螃蟹。別看它們現(xiàn)在歡蹦亂跳，一會兒可就一命嗚呼了。我找來一根木棍逗它，“啪”的一聲木棍被夾住了，我使勁兒往下甩，它也不松爪。我把木棍往上一提，它吊了起來。“當”一聲，大螃蟹一松爪就掉了下來，可是卻安然無恙，但木棍被夾出了一條印跡，它可真厲害。
一會兒，爸爸把螃蟹倒進蒸鍋里。大約過了二十分鐘，螃蟹終于熟了，從鍋里冒出股海鮮味。爸爸把它端上桌，我一看，咦！剛才灰色的外殼，現(xiàn)在怎么變成了紅色的。先別管它了，我用手拿了一只真燙呀！可是我不知怎么吃，弄了半天都打不開。媽媽說：“別急，我來�！眿寢屜劝讶鶕傅�，把前面和后面的硬殼用手一掰就開了，“吃吧！小饞貓。”媽媽說。我拿起蓋兒，把旁邊的皮都吃了，我看著黃不太好看，以為不能吃就放在一邊了，把另一半兒冊開把肺都吃了，邊吃邊說：“呸！真難吃�！比胰丝纯醋雷由衔页允５捏π�，又互相看了看，都笑了起來，沖我說：“殼里的黃可以吃，殼里的肺不能吃，要吃肉�！蔽乙宦�，嘗了一口嫩嫩的肉說：“真好吃！”說著我也笑了起來。
吃完了螃蟹，桌子上都是大大小小的皮、腿。再也找不回來歡蹦亂跳的大螃蟹了。
螃蟹真好吃，不僅肉味美，而且黃也很好吃。
螃蟹的作文2
今天一大早，大概6：30我們起床了，要問我們這么早起床干什么，當然是下水捉螃蟹唄!我穿衣服的時候，我正在陽臺，看著海平線上的太陽緩緩升起。我穿完了衣服，天也亮了，我們下了樓，就像茫茫大海走去。
我走在礁石，看見了書中的小魚，它們成群結隊地游，一見到人，就像箭一樣的游走。一開始，我還捉魚來著，可是因為多次失敗，后來才不捉了。有時在水里也能看見大螃蟹，我們一直在捉各種動物。咦?這是什么?我抓了一個軟軟的.棕色的小東西，還是活著的呢!后來，我問我爸：“這叫什么?”我爸說：“不知道�！比缓�，我上沙灘上問了一下，才知道是海參。嘿!看哪，一只大螃蟹!我把手伸進礁石中，想叫螃蟹夾我的手，再拉回來，不就把它拉上來了嗎?我剛一伸，只聽“啊!!!一聲，我的手拿出來了，可是螃蟹沒出來，我只能在外面干生氣。我爸過來了，也做了把手伸進去，同樣大叫一聲”啊!“，被螃蟹夾了，拿出來手，我爸也干生氣。后來也有兩次，但結果都是一樣的。走了一回，我們問到了一股臭味，又走了走，看見一些污水。我想我們真不應該破壞水資源，要是我們污染了海，人海如何活?呦!這兩個又是什么東西呀?一個又長又粗，像一條蛇。另一個又粗又長海有刺。后來，我倆覺得這兩個東西可能有毒，所以誰也不敢碰一下!我們又碰見一些貝類和小螃蟹和寶貝。戰(zhàn)利品有：海螺、貝類、海參、小螃蟹和寶貝。其實小螃蟹也很好捉，只要看見它，就飛快地捉它，就捉到!呀!這里土水泡的是什么呀?我爸一看，哦，真的!我爸用手碰了一下吐水的地方，碰完了，他就不吐水了!過了一會兒，他又吐水了!這個東西對我們來說真是太神秘了!我們又往回走了，看見了一個提壩，里面是小海魚，真叫人眼花繚亂了，有的與黑白相間的;有的全身白色，只有一個黑點;還有的全身銀白。還有一些人在釣這些美麗的小海魚。
我上了沙灘還在想那些小海魚。
螃蟹的作文3
一只螃蟹，毫不起眼。但是，它們卻給我上了一堂意義深遠的“課”。
那是很久的事了。去年學校組織春游的時候，我到超市里去買吃的，正當我走進那個大冰柜的時候，才在“茫茫蟹�！敝邪l(fā)現(xiàn)了它。
它很不起眼，跟一般的螃蟹體型差不多大，但是它與別的螃蟹不一樣的是——它的內心。它別人安置在一個標價21.86元的冰柜，但是它卻使勁往另一個冰柜爬去，我順著過去一看。呀！是放置高級河蟹的豪華冰柜。它往著那一個方向爬去�！昂�！你這螃蟹還想麻雀飛上枝頭變鳳凰��！”我笑笑。
我決定在這個“飛上枝頭”的路段給它制造一點困難，俗話說困難不是那么簡單能完成的。雖然它有別的螃蟹沒有的那種信念。
困難一——負重
我用一根從口袋里掏出的細繩綁住了一個大冰塊，又綁在了螃蟹的身上。哈哈！我相信用不了多長時間，那個螃蟹就會因為身上的負重而放棄了�？墒牵乙庀氩坏降氖�，那只螃蟹竟然沒有放慢自己的速度，過了20分鐘之后，它也只是緩慢的行動，并沒有放棄。我被它這種堅持不懈的毅力感動了，把那個冰塊取了下來。
困難二——美食的誘惑
我從包里的面包中撕了一點，放在它的.旁邊，讓它去吃，從而不再去爬上那個冰柜，可是它好像無動于衷。我又從包里的肉上面撕了一小塊，讓它去吃，可是它又無動于衷。好吧……只能放棄了。
困難三——擋住去路
我拿了一塊大冰塊，準備擋在路上，讓它過不去�？墒撬鼌s用它的那兩只巨大的鉗子，一點，一點的刨去了冰。我又只能放棄了。
這只螃蟹，通過了考驗，爬上了冰柜。這一個舉動，可能改變它的一生。
這是大自然教給人類的課堂，生動而有趣。
通過這次事情，我明白了一個道理：只要堅持不懈，任何事情都能成功。俗話說世上無難事，只怕有心人，我們要做一個有心人，這樣碰到困難才不會逃避。
螃蟹的作文4
今天，媽媽買了十幾只螃蟹。別看它們個兒很小，可是它們那一雙像老虎鉗子似的大夾子和那副兇神般的模樣，使你一見到就渾身發(fā)毛。
這些螃蟹被放在一個大盆里，它們可真不老實，在盆里亂抓亂撓，弄得大盆“嘩啦嘩啦”地響。我想仔細看看螃蟹是個啥樣，就蹲在大盆旁，仔細打量起來。
螃蟹的背上馱著一個硬梆梆的大殼，殼的中央有幾條幾乎看不清的白色花紋，我湊近一看，哈！活像是一位老翁慈祥和藹的面容。殼的兩旁齜出三個小尖叉，就像京劇里武將背上插的小旗兒，顯得那么威風。大殼底下，兩旁除了伸出一只大腿外，還各伸出四只小腿兒，每只小腿分四折，最后一折像一只小鐵鉤兒，把大盆劃得遍體鱗傷——一道道大白印子。
嘿！螃蟹的大夾子可真厲害，兩只大夾子張開著，就像兩把老虎鉗。“鉗口”上下各長著一排又小又尖的像狗牙一樣的小齒兒，大夾子上面還披著黑乎乎的毛呢！
我真想試一試大夾子的厲害，可是一時又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上，對，用筷子做實驗。我拿出一只筷子就往大夾子里塞。真沒想到，螃蟹的勁兒真大，硬頂著，就是不讓我塞，怎么辦呢？我把一只螃蟹翻了個個兒，它的八只小腿使勁往里鉤，忽然看見螃蟹白胖的大肚子底部有一個尖形的蓋兒，我靈機一動，把它這個蓋兒打開，它會有什么反應呢？于是，我趁螃蟹沒防備，猛地把蓋兒打開，露出里面的黑毛。誰知這一翻可非同小可，螃蟹的.大夾子連同它的八只腿兒，一齊向我進攻。它張牙舞爪地爬到我手前，我趁勢把筷子塞進大夾子里。嘻嘻，螃蟹這回可上當��！它夾住筷子的一頭，圓睜怒目死死地盯著我，好像在說：“怎么樣？這回看你往哪兒逃！”我呢，則拽住筷子的另一頭兒，屏住呼吸使勁往上提。螃蟹被我提到半空中，就是這樣，它還是不肯放松。我們倆就這樣對峙著，我的胳膊終于酸了，剛想換口氣，它就趁這個機會，一下子把筷子奪了過去，撲通一聲落在大盆里。這時它擺開了勝利者的架勢，八只小腿撐著笨重的頭頂，仿佛在向我示威�？墒钱旙π凡煊X到自己上當了的時候，它便氣得喘不過氣來，嘴里還不住地吐著氣泡。剛才還是舉得高高的筷子，漸漸脫落到盆里，身子也像海綿一樣，有氣無力地癱倒了。我看到這情景，不由得撲哧一聲笑了，真有意思！
螃蟹的作文5
假使說暑假生活是一篇文章，那么我這個故事便是文章中最精彩的部分。這部分來自于一只小小的螃蟹。
那一天，媽媽從菜市場回來，從塑料袋里拿出一只活螃蟹。我驚喜地圍過去，急急忙忙在地上擺上一個臉盆，媽媽輕輕地把螃蟹放入盆底。我小心翼翼地把臉盆放到廚房的`水槽里，并往臉盆里注入了水，倒進了差不多半包鹽，再用筷子把鹽和水攪和了。這樣小螃蟹就有了一間小小的房。
中午，我的媽媽有事要出門。出去前，叮囑我下午要寫一篇關于螃蟹的日記。
下午，我剛睡醒。蓬頭散發(fā)地拿來日記本，端來椅子，趴在灶臺沿上，準備開始寫日記。我睡眼 矇眬 地仔細端詳螃蟹。我剛趴在臉盆沿邊，螃蟹就把腳縮緊了，像握緊了拳頭一樣，虎視眈眈地望著我，仿佛要跟我較量一番。
“看來，它是把我當成敵人了”，看著它那可愛勁，我不禁想“欺負”它一下。
我拿起水勺，舀了滿滿的一瓢水，一點一點地把水滴在螃蟹殼上，蟹殼上就像升起一股水柱。我把它嚇懵了，它繞著圓圓的臉盆中心逃呀！猶如創(chuàng)了吉尼斯螃蟹長跑紀錄！
后來，我想螃蟹是暈了，躺在臉盆中心不動了。它不動了，我也沒趣了，靜靜地趴在沿上注視著它，我又有些心虛，莫非它死了。突然，臉盆傾斜了，螃蟹掉了出來，我被嚇死啦！我想把它放回去，剛用手輕輕觸它殼沿，就像觸電似的，只好把手迅速抽回來，其迅速之程度可與迅雷相提并論。螃蟹不停在地板上亂竄，我怕等會兒它溜了出去，慌亂中叫兩個妹妹圍螃蟹兩邊，我守住第三個關口。這樣雖不及十面埋伏，但對付一只螃蟹綽綽有余。接著我小心翼翼地走開，盡量不讓螃蟹覺察，躡手躡腳地來到消毒柜前，拿了一根湯匙，打算舀起螃蟹。可湯匙剛靠近螃蟹，就聽出“咔咔”的聲響，明顯是螃蟹的大腳所為。我心一驚，手一顫，湯匙墜落到地上，碎了。兩個妹妹反倒笑著跑開了。我也想跟著跑，可我怎能向螃蟹低頭了。
最后螃蟹還是被我“請”臉盆了，是我用鉗子夾的，螃蟹也為此斷送了一條腿！我有些心痛，便解嘲誰叫它不乖呢！我雖贏了螃蟹，但覺得今天自己的所為未免沒人性些。
螃蟹的作文6
從前，有一只小螃蟹叫娜娜，它覺得自己的大鉗子很笨拙，連走路都礙事。它很羨慕水母和章魚擁有可以撓癢癢的觸角，也想像海龜和魚那樣擁有靈活的鰭。
有一天，娜娜和好朋友章魚、水母、烏龜約好了一起玩游戲。它們先玩起了捉泡泡的`游戲。一串串小泡泡在陽光的照射下變得五顏六色的，它們玩得不亦樂乎�？墒恰芭尽钡囊宦�，娜娜一不留神就把泡泡戳破了，它更討厭自己的鉗子了。章魚連忙說：“娜娜，這個游戲不適合你，我們玩追逐的游戲好不好？”大家異口同聲地說：“好�！�
于是，它們飛快地跑了起來，娜娜也舉著大鉗子，搖搖晃晃地向前沖�？梢徊恍⌒�，它就滑到了一堆柔軟的沙子里，整個身體都被埋住了，只露出了兩只圓溜溜的大眼睛。烏龜哭笑不得，連忙把娜娜拉出來。娜娜心想：又是這雙笨拙的大鉗子害的，真討厭！
接著，它們又玩起了捉迷藏。娜娜躲進了貝殼里，還把蓋子蓋上，覺得這里是一個很好的藏身處。它笑得渾身抖動，忽然，貝殼被大鉗子弄碎了。娜娜氣急敗壞地爬起來，心里更厭惡大鉗子了。水母游過來說：“這次換你來找我們好不好？”娜娜點了點頭，說：“好�！�
它們躲好了之后，娜娜就開始四處尋找了。它先在貝殼里找到了水母，又在沙堆里找到了烏龜，但是怎么也找不到章魚。突然，娜娜聽見了一陣求救聲，它趕忙和伙伴們游過去。只見章魚渾身都被海草纏住了，它們上前去拉扯，海草還越纏越緊。這時，娜娜靈機一動，伸出它那雙鋒利的大鉗子，咔嚓咔嚓地剪起了海草。過了一會兒，海草就被剪斷了，章魚也得救了，它感激地對娜娜說：“謝謝你，娜娜，如果沒有你，我可能就被海草纏死了�！薄霸瓉砦业你Q子也有用處啊！”娜娜高興地說。
從此以后，它再也不嫌自己的大鉗子笨拙了。
螃蟹的作文7
俗話說：“螃蟹過街——橫行霸道”。這幾天，我家就來了幾位客人—兩只有趣的大青蟹。
青蟹的大殼油亮油亮的，呈青灰色，閃著一絲絲明亮的光澤。殼的邊緣長著一圈鋒利的鋸齒，表面有許多圓形的.凹槽。青蟹披大殼，就像三國演義里威武的張飛，可神氣了！
青蟹的殼兩側長著五對腳，每一對腳都分為了三節(jié)，中間三對的前頭長著幾根細小的針。最引人注目的要數(shù)前面那對大鉗子了，平時大鉗子幾乎都緊閉著，當它一張開，就像一把大剪刀，好像在說：“不能傷害我！不然小心被我的大夾子夾扁！”鉗子的中間部分長著三四根尖利的“牙齒”。最后一對腳又圓又扁，仿佛是青蟹的小扇子。
青蟹的小眼圓溜溜的，如小米一般，目光卻炯炯有神，平時總把一只小眼睛露在外面放哨，一只縮在里面休息。一有人來，另一只眼就會瞬間跳出來，趕緊溜之大吉。
青蟹外表一身豪氣，動起來的樣子更加惹人喜歡。我就和青蟹玩過一段時間。我聽一位老太太說青蟹非常好斗，出于好奇，我就決定去家里試驗。我把這兩只大青蟹一起放進了盆子里，兩只大青蟹便像走進了牢房一樣，開始逃脫。剛開始，那只小號的青蟹靈活迅速地沿壁攀爬，沒過幾分鐘就爬到了頂端�？墒呛镁安婚L，另一只大青蟹發(fā)火了，眼珠子瞪了起來，不停把它拼命往下拉，用大鉗子猛地夾住了它的中間三條腿，仿佛在怒吼：“我比你大，必須我先走，我沒走，你休想跨出一步！”可這只小青蟹不服氣地揮動著自己強壯有力的大鉗子，兩只青蟹互不相讓，就打了起來。大青蟹用腳抱住小青蟹，小青蟹用鉗子夾大青蟹的腳，足足打了三十多個回合，就像張飛和呂布想要一爭高下。過了好久，雙方都累得連鉗子都舉不起來了，無奈之下只好不歡而散。
青蟹可真有趣呀，其實我們身邊存在很多有趣的事，只要我們留心觀察，一定會得到更多的樂趣！
螃蟹的作文8
自從螞蚱飛走以后，好久沒有“客人”光顧我們班了。今天下午，幾個八只腳的“客人”爬進了我們班，給我們帶來許多樂趣。
你看，這位客人現(xiàn)在就住在我們班的“高等客房”——一個漂亮的果凍盒里。它在這個房子里一動不動，看來對我們給它準備的新房子還算滿意。你看它身穿一套棕黑色的“馬甲”，這件馬甲還凹凸不平的。馬甲的前面長著一張俊俏的臉，最上方是一雙與眾不同的眼，棕黑色的眸子，呈橢圓形。它那眼珠子高高地凸了出來，十分顯眼，更增添了它的機靈勁兒。當你忍不住伸手去摸它時，它立即將眼睛縮回了殼里，生怕別人傷害它。下面是它的嘴，如果你把它放在水里，它的嘴便一張一合地在水里吐起了泡泡，真沒想到它還挺會玩的呢。
它有一對標志性的大螯，令人聞風喪膽。它的大螯前面是乳白色的，還沒變成褐色，說明它很年輕。它的螯寬達一厘米，有五毫米厚。如果你仔細觀察，還會發(fā)現(xiàn)兩只大螯的中間整齊地排列著一些針樣的小刺，這大大提高了它的殺傷力。大螯后面是八只腳，這些腳分列在身體的兩側，每只腳都有四節(jié)。它的腿上長滿了棕色中帶點綠色的絨毛，我想這些細小的絨毛有助于它劃水吧。在腳的末端還有一些小鉤子，很尖利。
你一定猜到了吧，這個“客人”是一只螃蟹。這只螃蟹還是個業(yè)余的雜技演員呢。你看，它會鉆“呼拉圈”。只見時浩從文具盒里拿出了一個紅色的膠帶圈，立在了它的一側，大喊：“快跳！快跳！”這只螃蟹很配合。好幾次從圈里越了過去，贏得一陣又一陣的.喝彩。誰知時浩再下命令時，這只螃蟹就是不聽話。它趴在那里一動也不動，好像在說：“哎呀，那么多人，人家不好意思嘛。”沒辦法，時浩只好把它請回了它的“小房子”。
不一會兒，時浩又把它請出來，沒想到時浩沒抓穩(wěn)，只聽“嘭”的一聲，小螃蟹仰面朝天地掉到了桌子上，它翻不過身來。奇怪的是它的大螯向空中抓了幾下，便一動不動了。大家很疑惑。為什么小螃蟹不再努力翻身了呢？時浩拿一支筆在它的上方晃一下，想逗它玩兒。這時它那八只腳末端的小鉤子發(fā)揮了作用，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地抓住那支筆，輕而易舉地翻過了身。
看，這只螃蟹不僅可愛，還挺聰明的。
螃蟹的作文9
我生長在一個在有山有水的地方，我有八條腿，可以橫著爬，沒錯，我就是一只螃蟹。
我所在的這片地方溪水清澈，空氣清新，動物們都喜歡這片快樂的天地，蜘蛛都把網(wǎng)織在兩棵樹之間，小魚兒在水中游來游去，大小蝴蝶也在花下飛舞著，在這美麗的地方，當然也少不了我的身影。
能在這樣的地方安家是再好不過的，可有些人類也偏偏喜歡這里，把我的'家園變成了什么旅游景區(qū)，每天都有人來這里玩耍，游山玩水也就算了，可總有人翻起石頭捕捉我們，如果不小心被逮著，我們可就命運悲慘了。
這天，我和朋友娜娜一起在石頭下玩，石頭不算大，一般人都能搬得動，正當我們玩的開心時，樂極生悲，有人掀開了石頭。我迅速躲進旁邊的石頭縫里，而娜娜卻沒來得及躲開，被欣喜如狂的一個孩子死死地摁住，抓了起來。我傷心的哭了起來，可再哭也沒有用。我還是先管好自己的安危吧。我把瘦小的身子往更深更隱蔽的縫隙里掩藏，心里祈禱著能平安躲過此次劫難。時間在一分一秒的過去。突然傳來激動開心的聲音“看！這里還藏著一個，就是小點”，說時遲那時快。我已經(jīng)被另一只巨大的魔手死死的掐住了。我害怕極了，拼命的掙扎著，救命啊救命…
猛然間，我被恐怖的掙扎，驚醒了。原來我是在午休呢，我仍然是幸運的人類中的一員，唉！還好，只是一場夢而已。
我擦了擦額頭的汗珠子，抬頭看見窗外自由的白云。真好！
就在這時我看到了一只螃蟹在玻璃瓶里拼命的往外爬，它是我前幾天去游玩時逮著回來的。我的心里又是一驚，額頭的汗珠子一只往外冒，慚愧��！我默默的起來，擦了擦汗，小心的端起玻璃瓶，走到屋外，來到不遠處的小河邊，把這只螃蟹放進河水里。
看到螃蟹又可以在自己的天地了“橫行八道”我笑了。
螃蟹的作文10
在狹小的病房中，住著兩位行動不便的病人，其中一位的床位靠近病房唯一的窗戶。每天靠窗的病人都會給他旁邊的病人描述窗外精彩的世界――蔚藍的天空，變幻莫測的云彩，婆娑的樹影，嬉戲的孩子，甜蜜的情侶……，而離窗較遠的病人并不滿足于此，他希望有一天自己能在靠窗的床位上欣賞窗外的一切。在一天深夜，靠窗的病人病發(fā)，而旁邊的他卻無動于衷，最后，靠窗的病人死了，他移到了靠窗的床位上，卻看到窗外只是一堵慘白的墻。
如果離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的角度想想，他會明白其實每天給別人描述窗外的世界也不是一件舒服的事情，也許就不會出現(xiàn)那個令人后悔不已的結果。如果離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的角度出發(fā)，他會想到病發(fā)的`時候是極需身邊的人的幫助的，也許那位病人就不會像流星那樣輕易的滑落。如果那位離窗較遠的病人懂得換位思考，從靠窗病人的處境出發(fā)，他會懂得感激那每天那位每天將他枯燥的日子變得有趣的人，也會主動去幫助他，就不至于出現(xiàn)哪令人痛心的結局，這也許是一個“好心沒好報”的例子吧。
為什么會出現(xiàn)“好心沒好報”呢？
“好心”的人總是從自己的角度去猜想別人的需要，而沒有以別人的角度想問題，而且他們呢并沒有意識到換位思考的重要性。我們經(jīng)常能聽到熟悉的聲音“哎，我真替我的孩子擔心，我做的一切都是為了他好啊，他總是不領情。”“我想討好我的上司，可是我無論做什么都得不到他的肯定。”這些人就是沒有換位思考，把自己的想法強加于人，以致他們好的想法最終都沒辦法實現(xiàn)。
家長與孩子之間，人與人之間許多紛爭誤解就是因為他們沒有換位思考而到導致的。不換位思考，不從別人的角度考慮問題，是不尊重別人的表現(xiàn)，若人們都明白換位思考，懂得蹲下從嬰兒的角度看看周圍――只能看到大人的腳卻無法看到人們的表情，也許會明白嬰兒為什么會哭。
這個世界是成人的、冷靜的、邏輯的、凡是違反了它制定的規(guī)矩，就會受到打擊和抑制，人都認為是理所當然的，然而每個人的身份、背景經(jīng)歷處境不盡相同，視角肯定不同，所想并不是都符合這個世界的“規(guī)則”。因此嘗試懷著一顆好奇的心，換位思考，與人更好的溝通，就能少一點紛爭，多一點快樂。
螃蟹的作文11
每逢秋高氣爽之時，便是螃蟹最為肥美之時。這天晌午，爺爺從菜場回來，手上拎著一袋鼓鼓囊囊的水產(chǎn)。我激動地湊上前去一看，原來是一只只耀武揚威的大螃蟹。此時的它們，毫無平日里的威風，正你擠我碰地蜷縮在塑料袋中吐著泡泡。
趁著午餐前螃蟹還能暫時生活在洗手池里的短暫時光，我趴在水池邊上，仔細地觀察它們的一舉一動。螃蟹的周身是青褐色的，我猜，這是螃蟹家族的保護色吧！它們常年生活在青褐色的河床里，相同顏色的身體不容易被獵物發(fā)現(xiàn)。蟹殼上凹凸不平，好似天生的甲骨文。方方正正的身體四周是四對細長的足，足的下部長滿長短不一的絨毛，足的頂端還有一個鋒利無比的小爪子，又細又長，如果被它們的小爪子刺到，可疼了！它們那芝麻似的`眼睛高高地豎起，只要你輕輕一碰，那眼睛便會快速收回去。最能代表螃蟹身份的莫過于它那對有力的大鉗子。雄蟹的大鉗子比雌蟹更粗壯，絨毛也更密，還長著一些倒刺，當它揮動著有力的大鉗子，張牙舞爪的時候，真像一位久經(jīng)沙場的大將軍。
蟹肉自古便是一道美味。相傳古代資深吃貨蘇東坡也愛吃蟹，在他的《老饕賦》中，描述了自己最愛吃的美食，其中就有兩道菜是關于螃蟹的——秋后螃蟹的大鉗子和醉蟹，可見大文豪蘇東坡是多么愛吃螃蟹呀！
我也很喜歡吃螃蟹，不過今天為了更好地觀察它們，我決定大發(fā)慈悲，讓它們在水池中再多享受一段無憂無慮的時光。這不，我突發(fā)奇想挑了一只雄蟹抓出了水池，把它翻了個身子放在地面上。這時，我發(fā)現(xiàn)它大鉗子連接身體的地方，有一個一伸一縮的半圓形的小東西，上面還有一些絨毛，這是什么呢？我趕緊去請教“萬事通”老爸，可惜連老爸也不知道，我只好去問“度娘”。原來那是螃蟹的鰓，它的鰓分成很多很多像海綿一樣松軟的羽狀鰓片，長在身體上面的兩側，而表面有堅硬的頭胸甲保護著，螃蟹呼吸時會先從身子后面吸進水，再到鰓中過濾出氧氣，然后再把其他的水分及物質通過鰓后從嘴的兩邊吐出，這就是我們看見的螃蟹“吐泡泡”。
小小的螃蟹也有那么多有趣的地方，不愧是“縱橫連爪一尺長，秀凝鐵色含湖光”的大將軍呀！
螃蟹的作文12
我家有一只小螃蟹，這只小螃蟹是去年“十月初我們一家去八里溝游玩時捉來的。剛開始我想：它太小了，最多只能活一兩天吧，也就是帶回來玩玩而已，誰知現(xiàn)在它已經(jīng)活了半年多啦。
冬天里，寒風不時呼呼吹來，讓人感到刺骨地寒冷。我的小螃蟹也要冬眠啦，我用手指摸摸它那硬硬的脊背想讓它醒來，可它連一點反應都沒有，好不容易讓它換了個姿勢就又繼續(xù)做它的美夢了。它仿佛在對我說：“我太困啦，別搗亂，讓我好好休息幾個月，到了春天醒來再和你玩吧！”我從魚缸里把它拿出來放在手心，它也不再理我。于是我生氣地給它起了個綽號——“小懶懶”。
冰雪融化，春天悄悄地來臨，地上的小草開始泛綠，河邊的垂柳開始發(fā)芽，勤勞的燕子也從遙遠的南方飛回來了，這時我又想起了我那只懶蟲小螃蟹。那天我不經(jīng)意地往它的`住處看了一眼，呀，不知道這小家伙什么時候睡醒了。小懶懶不再那么懶啦，只見它從這塊石子爬到那塊石子上，一會兒匍匐前進，一會兒停下來張望，一會兒倒退觀察，一會兒又“橫行霸道”
總之它是一副逍遙開心的神態(tài)，和原來那懶惰昏睡的樣子真是判若兩人。它盡情地在我精心為他準備的魚缸里游玩著，在它的這塊小天地里著了魔似的玩弄那些沙石，他簡直就像一個無憂無慮的小頑童。
這到底是怎么回事呢，我看看日歷才明白了，原來今天就是二十四節(jié)氣中的“驚蟄”�！绑@”就是驚醒的意思，“蟄”就是那些冬眠了的小動物，那”驚蟄“不就是把那些正在冬眠的動物們從睡夢中喚醒了嗎，所以我的小懶懶也就從夢中蘇醒，開始活蹦亂跳地嬉鬧起來了。
這時我感到自己缺乏太多的自然常識，并不懂得小動物們的生活規(guī)律，我把小螃蟹的冬眠當成了懶惰，我錯怪它了。而這時的小螃蟹鼓著大大的眼睛笑瞇瞇的看著我，好像在說：“哈哈，你以后不要再錯怪我懶惰了，你叫我“小懶懶”我很委屈呢，以后要把事情弄明白了再來埋怨人好嗎，不過也沒關系，誰讓我們是好朋友呢！”
螃蟹的作文13
星期六上午，太陽火辣辣地照射著整個大地，我和爺爺準備好漁網(wǎng)，釣魚竿，準備去河邊捉蟹！
到了小溪邊，我剛準備撒網(wǎng)，一只大大的螃蟹從小溪里跑了出來，后面緊跟著三只小螃蟹，我趁著它們打斗的機會，把漁網(wǎng)撒下，那幾只倒霉的螃蟹全被我抓住了，我仔細端詳著它們，有一只最為特別。
它的殼子是青色的，兩只大鉗子就像兩把大剪刀在不停地揮舞著，八只蟹腳也沒停下掙扎。蟹腳像利劍一樣尖尖的，在蟹鉗和蟹腳旁邊還長著一層短短的.小絨毛，翻過來我發(fā)現(xiàn)它的肚子鼓鼓的，我想：“哈，這東西吃了這么多，怪不得跑不快呢！”別的螃蟹都認命了，只有這只螃蟹仍在不停地掙扎，想著跑出漁網(wǎng)。隨后我又捉了幾只螃蟹，時間也將近中午了，我和爺爺便滿載而歸了。
媽媽見我們回來了，便準備做紅燒螃蟹給我們嘗鮮，媽媽先把油倒進鍋中，等油熱了，便把螃蟹一股腦的倒進鍋里面，我想，“這些橫行霸道的家伙這下可慘了，哈哈”。過了一會大部分螃蟹都披上了紅袍，只有幾只在垂死掙扎。嗯？我從中看出了異樣……
在那幾只螃蟹中最大的那只螃蟹，肚子圓鼓鼓的，它好像不想讓滾熱的油沾到自己身上，雖然它的好幾只腳已經(jīng)被燒紅了，可是它仍不愿意倒下“犧牲”，仍然在不停的往外爬，用蟹鉗扒拉鍋蓋，妄想把鍋蓋掀開。一只蟹鉗扒拉掉了，又用另一只不停的扒拉鍋蓋，直到所有的蟹腳都燒紅了，仍舊不肯倒下，我非常好奇，便用筷子把它夾到了淺水池里，撲通一聲，只見螃蟹吐出了一長串泡泡，然后就停止了掙扎，失去了生命。我把它的肚皮翻過來一看，螃蟹肚皮上像扇子一樣的殼下面鼓了起來，里面居然有那么多只蟹籽。
��！原來這是一只蟹媽媽，為什么她掙扎的這么劇烈，原來是為了救螃蟹寶寶們��！頓時，我被螃蟹的母愛深深感動了，眼淚在眼眶里面打轉，我把這位平凡而偉大的蟹媽媽埋葬到了溪邊……
有句歌唱得好，“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”，在這里向世界上偉大的母親們致敬！
螃蟹的作文14
從前，有一只小螃蟹叫尼尼。他很討厭自己的大鉗子，因為它們又大又笨重，連走路的時候都會很礙事。
一天，尼尼和朋友們一起玩捉泡泡的游戲。只見海龜輕輕一吐，便吐出了一串串五彩的泡泡。他們紛紛伸手頂起了泡泡�？梢徊恍⌒模崮岚雅菖荽疗屏�。他氣急了，心想：如果沒有這雙大鉗子，那該多好啊！這時，水母安慰他說：“尼尼，你對這個游戲不擅長，我們還是去玩追逐的游戲吧！”尼尼點了點頭。
游戲開始了，小伙伴們一溜煙兒就跑了，可尼尼卻舉著大鉗子，吭哧吭哧地橫著跑，怎么也追不上他們。過了一會兒，他好不容易跑到了沙堆上，卻腳下一滑，一下子滾到了沙子里，整個身子都被埋住了，只剩下兩只眼睛露在外面。海龜看見了，趕快用自己的.鰭撥開沙子，把尼尼救了出來，并說：“尼尼，這個游戲不適合你，我們去玩捉迷藏吧！”
他們說好由章魚來找。尼尼看到了一個粉色的貝殼，覺得這是個絕佳的藏身之處，就興高采烈地躲到了貝殼里，還不忘把蓋子蓋上。可他翻身的時候，大鉗子碰到了貝殼，貝殼一下子就被戳碎了。尼尼怒氣沖沖地大叫起來：“我不想要這對大鉗子了！”水母連忙說：“沒關系，不如由你找我們吧！”尼尼這才露出了一絲微笑。
小伙伴們藏好之后，尼尼就開始四處尋找了。很快，他就發(fā)現(xiàn)了埋在土里的海龜，又發(fā)現(xiàn)了躲在貝殼底下的水母，但就是找不到章魚。突然，他們聽見了章魚的呼救聲：“救命��！快來救救我��！”他們急急忙忙地循聲而去，只見章魚整個身子都被海草纏住了。大家上前使勁地拉扯海草，沒想到，章魚被纏得更緊了。他們都束手無策，這時，尼尼靈機一動，心想：我的鉗子這么鋒利，應該可以剪斷這些海草。于是，尼尼伸出鉗子，咔嚓幾下，就把海草剪斷了，章魚舒了一口氣，感激地說：“謝謝你，小螃蟹�！�
從那以后，尼尼再也不覺得自己的大鉗子笨拙了。
螃蟹的作文15
周六上午，奶奶從菜市場帶回來一只螃蟹。我一見，連忙找出一個盆來裝螃蟹。看著在塑料袋里一動不動的螃蟹，我擔心地問：它不會已經(jīng)死了吧?不會。你瞧，它在偷偷用腳巴住袋子呢!
在奶奶的幫助下，螃蟹被放進了盆子里。不知是水太少還是地方太小，它看起來很不舒服的樣子，靠著盆壁不停地吐泡泡。正當我思考著可以喂什么食物給它吃時，只見它迅速地將一側的腳爪拼命地巴住盆子的邊沿，一下子翻出了盆子。因為用力過度，它一下子摔在了地磚上，胖胖的肚皮朝天，四對爪子在空中亂揮。我嚇壞了，連忙喊奶奶把螃蟹抓回盆里去。媽媽見了，連忙換了一個更大、更深的盆子。之后我總覺得螃蟹一直用那雙鼓鼓的眼睛瞪著我，我想此刻它的體內一定燃燒著熊熊怒火!
為什么螃蟹這樣笨重的身體卻能用四根爪子吊著翻出去還不受傷呢?我觀察了一下螃蟹的腳，發(fā)現(xiàn)它的腳趾長長的、尖尖的，很像鉤子。而它全身的`硬甲，能很好地保護自己少受傷害。
螃蟹不但會防御，還會攻擊。瞧，它那對有力的大螯閃著寒光，大螯上面的那一大簇毛就像是大漢的汗毛，頗有力拔山兮氣蓋世的威猛。
為了能清楚地觀察螃蟹的腹部，我決定把它抓起來。為了避免被螃蟹的螯鉗住手指，我迅速地用大拇指和食指捏住螃蟹身體的兩側，將它拎起。我本以為螃蟹已束手就擒，放棄抵抗了，想不到它卻拼命掙扎起來。它的腳在空中亂揮，把水濺得我滿臉都是。好不容易，我才將它翻過身來。它的肚皮白白的，上面有一條條橫著的紋路，還有一塊我叫不出名、貌似可以打開的、近似三角形的東西。經(jīng)過上網(wǎng)查資料，我知道了那塊形似三角形的東西是公蟹的腹蓋，叫尖臍。而母蟹的腹蓋是圓的，叫團臍。
一只小小的螃蟹身上也有這么多的知識，真讓我收獲不小。
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