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【通用】我的偶像作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的我的偶像作文,希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文 篇1
偶像――多么熟悉的字眼,多么常見(jiàn)的人物,多么令人著迷的明星!白沸亲濉币慌右慌,但我并不在其中,我的偶像可不是明星。
“那個(gè)明星帥呆了!”“那個(gè)明星酷斃了!”這些話大都出自中學(xué)生之口,可我并不特別喜歡他們。的確,他們有華麗的外表,他們有高超的技藝,他們有令人著迷的氣質(zhì),但在我心里另一個(gè)人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人,而是天天與我在一起的媽媽。
我的媽媽對(duì)與旁人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親,然而正是這樣一個(gè)平凡的母親是我心中永遠(yuǎn)尊敬、不會(huì)隨歲月而改變的獨(dú)一偶像。
她,沒(méi)有華麗的外表,但她有一雙勤勞的手、一個(gè)充滿笑容的.臉、一顆真摯的心,誰(shuí)會(huì)比她更美?她,沒(méi)有高超的技藝,但她會(huì)做飯、會(huì)為我們縫補(bǔ)衣服、會(huì)打掃家務(wù),更會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我、幫助我,誰(shuí)會(huì)比她更有能耐?她,沒(méi)有迷人的氣質(zhì),但她有在烈日下勞動(dòng)的背影,她有在嚴(yán)冬不眠為兒女織毛衣的身影,誰(shuí)會(huì)比她更打動(dòng)人?
我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到,媽媽織的衣服是最暖的,不僅暖在身上,更暖在我的心頭。她那黝黑的手,穿針引線,那一根根的線是她的情思,那一針針地織將滿滿的愛(ài)織入其中!按饶甘种芯,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!被貞浤菚r(shí)的情景,我滿眼的都是感動(dòng),或許她是希望這件毛衣替她陪我來(lái)到離家更遠(yuǎn)的高中吧。那個(gè)冬天我一點(diǎn)都不冷,我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的是媽媽織的毛衣毛褲,她的愛(ài)將我緊緊地包圍。
我的媽媽,一位來(lái)自農(nóng)村的母親,用中華民族最質(zhì)樸的方式愛(ài)著她的孩子,她是我的偶像,值得我尊敬、敬佩,值得我學(xué)習(xí)的人?伤齾s告訴我,不要學(xué)她,更不要像她,她希望我好好學(xué)習(xí),走出農(nóng)村、走出大山,走向更美好的明天。是的,她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好,于是她付出的更多,日益消瘦滿臉皺紋是歲月留給她的回憶。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”媽媽的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,更不是我們所能回報(bào)的。我們能做的便是讓她們開(kāi)心,抓住每一個(gè)陪伴媽媽的機(jī)會(huì)吧,因?yàn)樗阉乃卸冀o了我們。我的媽媽就是我的自豪,就是我的偶像!
我的偶像作文 篇2
翻開(kāi)當(dāng)年明月寫(xiě)的《明朝那些事》,一則則精彩的故事扣人心弦,一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上,名留垂千史的海瑞,遺臭萬(wàn)年的魏中賢,驕橫的藍(lán)玉,沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的'只有您——陽(yáng)明先生王守仁,我驚嘆于您的學(xué)識(shí)淵博、機(jī)智勇敢、功勛卓著。
您年僅27歲就考上了進(jìn)士,并任刑部主事。您創(chuàng)造了心學(xué),與孔子、孟子、朱熹并稱“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚(yáng)萬(wàn)里,弟子極眾,并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年,您44歲被兵部尚書(shū)王瓊重用,被皇帝封為巡撫,治理范圍包括南(安)、贛(州)、。ㄖ荩、漳(州)等地。
在您44歲時(shí),南中地區(qū)像伊拉克一樣戰(zhàn)亂不斷,以致人民流離失所,民不聊生,您奉命前去平叛,精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)了官府中有很多盜賊設(shè)下的耳目。您很明白硬干是不可取的,只能智取。您責(zé)問(wèn)了年老的仆役,讓其交待自己的罪行,并讓其歸順于您,在他們的協(xié)助下料敵先機(jī)。您用兵“詭異”、“獨(dú)斷”,僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。
在您47歲時(shí),剛剛平定了賊亂,寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已,但王瓊卻信心滿滿——因?yàn)橥跏厝试谀喜,您接到命令后立馬前往吉安,集義兵,發(fā)檄文,出兵征討,第一仗就采用了“疑兵之計(jì)”。他探知寧王如果順長(zhǎng)江攻下,南京定然保不住。您手上只有2萬(wàn)多兵士,難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調(diào)兵遣將,好不容易湊足了四萬(wàn),可是寧王有六萬(wàn)精兵!您在各地發(fā)布檄文,使寧王迷亂了方向,不知如何是好。您號(hào)稱十六萬(wàn),寧王最后醒悟,直攻南京。幸好您反應(yīng)敏捷,直接沖向?qū)幫趵铣病喜,寧王?jiàn)勢(shì)不妙,立即收兵守城。直到各路精兵集齊后,您與寧王在鄱陽(yáng)湖決一死戰(zhàn),寧王戰(zhàn)敗被俘,35天的叛亂結(jié)束了。您雖然已到天命之年,但仍然為國(guó)效力,兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛(ài)國(guó)思想而欽服。
您一生有許多功勞,被后人尊稱為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家;您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識(shí)和能力所驚訝,所嘆服。 守仁,您成為我心中的偶像,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和和容忍,您一直引領(lǐng)著我前行。您雖只活到知命之年,但您的影響卻名揚(yáng)萬(wàn)年。
我的偶像作文 篇3
沒(méi)有哪一個(gè)人一出生就是萬(wàn)眾矚目的,現(xiàn)在社會(huì)的“明星”,都是靠后天自身努力換來(lái)的。他們也都是通過(guò)堅(jiān)持不懈、不畏艱難才換來(lái)今天的成就。雖然我們都是平凡人,但通過(guò)不斷努力后,總有一些人變得不平凡。
我的偶像是獨(dú)臂少年——張家誠(chéng)。他五歲時(shí),因不幸被高壓電電到,失去了右臂,只剩下了左臂。但是他并沒(méi)有放棄人生,還依然樂(lè)觀的生活下去。10歲時(shí)他熱愛(ài)上了籃球,但他只有一只左臂難以控球。他每天堅(jiān)持不懈的'練習(xí),俗話說(shuō):“水滴石穿!”每天放學(xué)時(shí),都會(huì)練兩小時(shí)籃球之后再回家。兩年后,他在路人王上用左手打敗了一位選手,從此成為了萬(wàn)眾矚目的偶象,現(xiàn)在他已經(jīng)是一名籃球運(yùn)動(dòng)員了。
每次想到張家誠(chéng),我都情不自禁思考,我有沒(méi)有像他那樣努力呢?有沒(méi)有像他那樣堅(jiān)持不懈呢?張家誠(chéng)是我的榜樣,引領(lǐng)著我前行。
那一次父母帶我到白云山游玩,我們來(lái)到山腳下,只見(jiàn)到一望無(wú)際的天空,深遠(yuǎn)浩渺,我心想:那要走多久才能爬上山頂啊,爬上去一定很累吧。我們進(jìn)了白云山的山門(mén),跨上第一個(gè)臺(tái)階,我決心要爬到山頂。
一開(kāi)始,我像一只老虎一樣,渾身好像有使不完的勁兒,三步并著兩步跨,但是好景不長(zhǎng),不一會(huì),我已經(jīng)汗流滿面,上氣不接下氣了。
我往下望過(guò)去,有點(diǎn)失望,這才爬了200步!鞍职,我好累啊,我不想爬了,現(xiàn)在可以下去了嗎?”
“不行,爬山可以陶冶你的情操,磨練人的意志!卑职趾軋(jiān)定的拒絕了我。說(shuō)罷,爸爸繼續(xù)向上攀登。我嘆息一聲,跟隨著爸爸的腳步,繼續(xù)往山頂“進(jìn)發(fā)”。書(shū)包里的水喝光了,連一滴水也沒(méi)有。旁邊的大樹(shù),堅(jiān)定挺拔,它一定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)吹雨打,才長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。就在這時(shí),我又想到了張家誠(chéng),他在那樣艱難的條件下,都能脫穎而出,我作為一個(gè)四肢健全的花季少年,又有什么理由放棄呢?想到這里,我熱血沸騰,身體里莫名其妙充滿了元?dú),我深深的吸了一口氣,一鼓作氣,終于爬到山頂。
站在山頂,只見(jiàn)南天一柱,俯瞰整個(gè)廣州城,街道上車(chē)水龍,身邊天風(fēng)浩蕩,這一切是多么美麗呀,我才明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷艱辛的跋涉,才能見(jiàn)到美麗的風(fēng)景,我能站在山頂,是偶像的精神引領(lǐng)著我前進(jìn),有時(shí)候,榜樣的力量是無(wú)窮的。
我的偶像作文 篇4
他不是什么大牌明星,更不是什么網(wǎng)紅,他只是一位老人,一個(gè)在淮北默默工作的司儀,但他卻是我的偶像。他在我的心目中是萬(wàn)能的,每每有什么難題,他都能幫我們解決。比他小上40多歲的我,腦袋也還沒(méi)他靈光呢!
他是個(gè)熱心腸,哪個(gè)朋友需要幫忙他都會(huì)給予幫助。我暑假回淮北探親的時(shí)候,他又受人之托,幫忙修理電器、維修電路。每天忙的不亦樂(lè)乎,比年輕人都有干勁。這不,又來(lái)活了,他又要幫助親戚搬家,作為“男人”的'我和他一起去搬東西,我們力氣大,小物件不一會(huì)就搬到樓下去了。最后只剩下一套沙發(fā)和一個(gè)大方桌子。我望著它們,不禁犯起愁來(lái)——門(mén)這么小,這兩樣大件該怎么搬出去呀?
我把難題告訴他時(shí),他若有所思的望瞭望沙發(fā),也僥幸地抬了抬,發(fā)現(xiàn)真的很難,他背過(guò)手去,挪動(dòng)著腳步,想著辦法。當(dāng)我想放棄的時(shí)候,他一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,左挪右挪,最后將沙發(fā)一個(gè)個(gè)立起來(lái),因?yàn)樯嘲l(fā)是圓形的,所以非常容易推動(dòng)?吹竭@里,我不得不佩服他的機(jī)智。我們兩個(gè)配合著,很快就搬完了沙發(fā)。眼下只剩下方桌了,我和他正要把方桌搬出去,卻發(fā)現(xiàn)門(mén)太窄了,方桌出不去。我當(dāng)時(shí)又累又渴,再發(fā)現(xiàn)方桌出不去,就更急了,不耐煩的大聲抱怨:“搬不了就別搬了,它怎么可能出的去?”他沒(méi)有放棄,沒(méi)有理會(huì)我的抱怨,望著那方桌出神。突然,一拍腦袋,哈哈笑了兩聲,對(duì)我說(shuō):“你的腦袋瓜兒還沒(méi)有我靈光哩!”他拍拍我的肩,“快來(lái)幫忙!”我心里很是奇怪,但還是照著他說(shuō)的做,先把桌子立起來(lái),把前兩條桌腿推出去,我照著做了,“但是后腿還是出不去?”“繞著門(mén)框轉(zhuǎn)一下,試試看!彼呛颂移ぐ惆欀哪樕祥W現(xiàn)出機(jī)敏。桌子竟然出來(lái)了!太神奇啦!我向他豎起了大拇指,同時(shí),也狠命地拍著自己的腦袋,怪自己沒(méi)有想出這么好的辦法。我對(duì)他的崇拜又多加了幾分。
他——就是我的姥爺,一個(gè)在我們背后默默付出而又在前面為我們出謀劃策的老人。“遇到事情,不要著急,好好想一想,總會(huì)想到辦法的。”這是姥爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話。也許,在別人眼中,他只是一位普通的老人家,但在我眼中,他是一位值得尊敬的長(zhǎng)者、讓我崇拜的對(duì)象、無(wú)所不能的智者、勤勞簡(jiǎn)樸的老人。我愛(ài)我的姥爺,他就是我的偶像。
我的偶像作文 篇5
“雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣虜灰飛煙滅。”蘇東坡的這句詞,贊美的就是我的偶像——周瑜,周公瑾。
很多同學(xué)不理解,問(wèn)我為啥不喜歡活躍在熒屏上的小鮮肉,卻喜歡一個(gè)歷史上的人?更為重要的是,周瑜是個(gè)小肚雞腸的人,嫉妒諸葛亮,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)度,為啥我要做他的'粉絲?毋庸置疑,他們一定沒(méi)讀過(guò)《三國(guó)志》,只看過(guò)《三國(guó)演義》,受羅貫中的毒害太深。我喜歡周瑜自然有我的原因。
第一:長(zhǎng)得帥。在這個(gè)顏值控當(dāng)?shù)赖臅r(shí)代,長(zhǎng)得好看的明星都被捧到天上去了,周瑜也是那個(gè)時(shí)代非常有名的帥哥。杜牧詩(shī)有云:“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。”能被稱為“郎”的男子,長(zhǎng)得肯定帥氣,至少也是玉樹(shù)臨風(fēng),氣宇軒昂。在吳宇森的電影《赤壁》中,扮演周瑜的是梁朝偉,這就看得出,當(dāng)年周瑜是個(gè)多么英俊瀟灑的人。不信,還有人這樣說(shuō)過(guò),“吳中皆呼為周郎”。
第二:有才華。周瑜文武雙全,并且精通音律。傳說(shuō)他到別人家中赴宴,人家安排歌舞以助酒興,有女子彈琴時(shí),因?yàn)檫^(guò)于關(guān)注周瑜,不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音符,周瑜在喝酒中依然聽(tīng)出了錯(cuò)誤,情不自禁地回頭看了那個(gè)女子一眼,留下了“欲得周郎顧,時(shí)時(shí)誤拂弦”的典故。從這可以看出來(lái),周瑜滿腹才華,絕對(duì)不輸于諸葛亮。
三:有計(jì)謀。赤壁之戰(zhàn)前,東吳分為兩派。一派是周瑜為首的主戰(zhàn)派,一派是張昭為首的投降派。曹操號(hào)稱八十萬(wàn)大軍,看上去氣勢(shì)洶洶,無(wú)法抵抗。但周瑜分析到:曹操的軍隊(duì)多是北方人,從未有水戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn),在水戰(zhàn)中就是一群“旱鴨子”,很容易被擊敗。再加上曹軍這段時(shí)間一直在征戰(zhàn),長(zhǎng)途奔襲,舟車(chē)勞頓,水土不服,必然沒(méi)有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,只要東吳上下一心,全力迎戰(zhàn),出奇兵,用奇謀,一定能取得勝利。他接著提出用“苦肉計(jì)”“反間計(jì)”“火攻”等計(jì)策,穩(wěn)定了軍心,并且完美地上演了一出以弱勝?gòu)?qiáng)的著名戰(zhàn)役。
“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了”,多年以后,隔著歷史的煙云,我們重讀東坡先生的《念奴嬌》,依然能感受到周瑜的胸有成竹與鎮(zhèn)靜淡定,也能感覺(jué)得到他與小喬恩愛(ài)甜蜜的幸福生活。像他這樣一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)、官場(chǎng)、情場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)春風(fēng)得意的人,又怎么不能成為我的偶像呢?
我的偶像作文 篇6
每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣,有一個(gè)楷模,有一個(gè)偶像,而我也不例外,我也有一個(gè)很喜歡,很欣賞,很驕傲的榜樣,那邊是易烊千璽。易烊千璽對(duì)我來(lái)說(shuō)并不僅僅是一個(gè)偶像那么簡(jiǎn)單,那么膚淺,相反,他是我心中的一個(gè)堅(jiān)定信仰,一個(gè)筆直標(biāo)桿,一個(gè)指路明燈,一個(gè)美好追求。
“哪有什么一夜成名,其實(shí)都是百煉成鋼。做什么事情都不要讓自己失望,不要讓喜歡自己的人失望。”我從未想過(guò),一個(gè)還未成年的孩子,一個(gè)還未成熟的孩子,居然會(huì)說(shuō)出這樣歷盡滄桑的話,這樣感人肺腑的話,這樣令人慚愧的話,這樣叫人深思的話。從一個(gè)孩子嘴里能說(shuō)出百煉成鋼這樣的話來(lái),可想而知,在成長(zhǎng)的道路上,這個(gè)孩子一定遭遇了很多,遭受了很多,承擔(dān)了很多,承受了很多,投入了很多,付出了很多。
如果你問(wèn)我什么叫百煉成鋼,那我會(huì)毫不猶豫的告訴你,易烊千璽本身就代表著百煉成鋼,因?yàn)閺倪@個(gè)小孩身上,我們可以清楚的看到什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是勇敢,什么叫堅(jiān)持,什么叫努力。
眾所周知,易烊千璽是一個(gè)多才多藝的人,而且,就算粉絲說(shuō)他是一個(gè)才子,這也并也不為過(guò),要知道易烊千璽的能力是得到很多大師肯定的。易烊千璽,雖然只有17歲,他是他的心理狀態(tài),他的能力才干,已經(jīng)完全超越17歲這個(gè)年齡的限度了。他會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,會(huì)彈貝斯,會(huì)打架子鼓,會(huì)雕刻,會(huì)書(shū)法,會(huì)變臉,會(huì)魔術(shù),總之,他年紀(jì)雖小,卻出乎意料的.學(xué)的多,懂得多,見(jiàn)識(shí)的多,經(jīng)歷的多。尤其是在街舞這一領(lǐng)域,他已經(jīng)光榮的上升為“大佬”了,尤其是在最近的綜藝節(jié)目《這就是街舞》里面,他已經(jīng)變得越來(lái)越成熟,越來(lái)越有魄力,越來(lái)越可以獨(dú)當(dāng)一面了。
我列舉易烊千璽的這一連串才藝,這一系列成就,并不是為了炫耀自己的偶像,也不是為了消費(fèi)自己的偶像,我只是想要通過(guò)肯定易烊千璽的能力,通過(guò)借用易烊千璽的事例來(lái)激勵(lì)自己,來(lái)鼓勵(lì)大家罷了。我也并不是要強(qiáng)制大家去喜歡易烊千璽,去迷戀易烊千璽,去探討易烊千璽,更不想要大家去膚淺的效仿易烊千璽,相反,我只是想要呼吁大家去向易烊千璽學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)他的頑強(qiáng)拼搏,學(xué)習(xí)他的沉穩(wěn)大度,學(xué)習(xí)他的百煉成鋼。
我的偶像作文 篇7
偉大的愛(ài)國(guó)科學(xué)家錢(qián)學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“科學(xué)是沒(méi)有國(guó)界的,但科學(xué)家是有祖國(guó)的!”曾經(jīng),在局勢(shì)緊張的新中國(guó)成立初期,就有這樣一位獲得博士學(xué)位的留美中國(guó)科學(xué)家,為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè),放棄榮華富貴,隱姓埋名了一生。他就是鄧稼先——我的偶像!(引用+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)
我的偶像——鄧稼先是我國(guó)的“兩彈”元?jiǎng),他身材高大,?jīng)常穿著簡(jiǎn)樸的中山裝。一張國(guó)字臉,濃眉如炭,鼻梁高挺,嘴角總是洋溢著樸實(shí)的微笑。(肖像描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者印象深刻,很好。
我之所以認(rèn)為鄧稼先是我當(dāng)之無(wú)愧的偶像,是因?yàn)樗哂袨樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。平曠無(wú)垠的羅布泊上大霧襲卷,蓬斷草枯,凜若霜晨。呼嘯悲鳴的風(fēng)聲四起,天低云暗中,鄧稼先身穿厚重的防護(hù)服,不顧人們的阻攔和核彈輻射物對(duì)健康的.侵蝕,孤身尋找空投核彈未爆炸的原因。(環(huán)境描寫(xiě),給讀者身臨其境之感,渲染氣氛,為下文做鋪墊,下文要另起一段。)
他迎著大風(fēng),身后的腳印早已被狂風(fēng)吹平。他順著沙漠里散落的彈片,艱難的摸索著。經(jīng)過(guò)不懈的努力,鄧稼先終于找到了未爆炸核彈,雙手捧起來(lái)看了看,又快速的扔到了一邊,小跑著回到車(chē)上。他向祖國(guó)人民輕描淡寫(xiě)地匯報(bào)著說(shuō):“平安無(wú)事!”他將安全奉獻(xiàn)給了人民,而自己卻為了擺脫中國(guó)因沒(méi)有核武器,不再任人宰割的命運(yùn),奉獻(xiàn)出了自己寶貴的健康。由于受钚輻射的他很早就辭別了人世。這是多么大義凜然的英雄行為啊,他是真正值得我們每一個(gè)人崇拜的偶像。鑼(xiě)技巧運(yùn)用嫻熟,敘事完整,很好。
鄧稼先是我的偶像!真正的偶像的形成不是靠著外在的顏值,而是對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)。 鄧稼先就是奉獻(xiàn)的象征!奉獻(xiàn)是為了自己心中的理想目標(biāo)點(diǎn)燃激情的熱血;奉獻(xiàn)是為了他人,寧可自己倒在前進(jìn)的路上的決心;奉獻(xiàn)是為了國(guó)家不安現(xiàn)狀,用自己的血汗鑄造的豐碑。ㄊ闱,升華文章主題。
鄧稼先是我的偶像,楊振寧曾感嘆說(shuō):“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的,有最高奉獻(xiàn)精神的兒子!”讓我們學(xué)習(xí)鄧稼先,溫暖別人,點(diǎn)燃?jí)粝,做青春的追?mèng)人。ㄒ+感召結(jié)尾,升華主題。
我的偶像作文 篇8
成熟穩(wěn)重的外表看起來(lái)冷冷的。其實(shí),他也會(huì)害羞、靦腆,笑起來(lái)也特別陽(yáng)光。他會(huì)關(guān)心身邊,照顧身邊的人。雖然他只有18歲,但他卻和大多數(shù)人不同。他就是我的偶像——易烊千璽。
深厚的眉毛,高挺的鼻梁。一雙炯炯有神、水靈靈的大眼睛,像透著星光一樣,黑而深遂,仿佛隱藏了很深很深的秘密。他的嘴唇很薄,時(shí)常微抿著。烏黑濃密的一頭黑發(fā),雖交錯(cuò)穿插,卻顯得很整齊。他的劉海越過(guò)眉毛,散散的飄在眼前,有著零亂的'清爽感。
在最近播出的綜藝《大兵小將》中,他擔(dān)任的是一名經(jīng)理人,在另一位領(lǐng)隊(duì)人給孩子們安定床位時(shí),他像是想到了什么,下了樓,到一張桌前清理散亂的玩具。他將玩具放進(jìn)玩具盒,再凈它蓋上蓋子。然后走幾步到行李旁邊,將行李移到樓梯下。他像做自己的工作一樣,認(rèn)真,“敬業(yè)”的將沉重的大小不一的行李箱,用一只手或是兩只手,一個(gè),兩個(gè)的,提到樓上。
他也會(huì)細(xì)心的用筆在每一個(gè)相同的杯子上標(biāo)上每一個(gè)孩子的姓,然后將杯子整齊的擺放在桌子上。
他好像很忙碌似的,卻不僅僅忙于自己。他時(shí)刻關(guān)心著身邊的人。他說(shuō),當(dāng)他跟朋友一塊玩或生活時(shí),是會(huì)選擇默默在旁邊照顧他們。
在《這!就是街舞中》,他將選手淘汰會(huì)不忍心,會(huì)盡全力地去安慰選手。他不想將每一個(gè)練了很多年的舞者隨意淘汰,希望再給他們一次機(jī)會(huì),因而盡可能多給待定。
除了他的行為,他對(duì)別人的稱呼也特別的尊敬。在稱呼別人時(shí),他會(huì)在別人姓名后帶尊稱,例如XX姐姐、XX哥哥……不提到名字時(shí),他對(duì)每個(gè)人也都會(huì)用“您”字來(lái)稱呼。
因此許多人都很喜歡他,對(duì)他的評(píng)價(jià)也很好。例如大張偉曾說(shuō)過(guò),易洋千璽是他的品德課代表,教導(dǎo)他一定要尊重別人。還有人說(shuō),他默默地干活,默默地付出。也有人說(shuō)他很有禮貌,一直說(shuō)姐姐好。他特別敬業(yè),一整天高燒也沒(méi)有去抱怨或者說(shuō)什么,只要一開(kāi)拍,他就會(huì)很認(rèn)真的完成他自己要演的那部分。
不管是舞臺(tái)上閃耀的他,還是在背后默默付出的他,都是我所敬佩、喜歡的他。
有教養(yǎng)的人內(nèi)心裝著一個(gè)溫暖的春天,但凡走過(guò)的地方,周?chē)磺腥玢宕猴L(fēng)。愿這么好的他會(huì)越變?cè)胶谩?/p>
我的偶像作文 篇9
從小學(xué)到初中,每當(dāng)英語(yǔ)課上,我的腦海里便會(huì)閃現(xiàn)出一個(gè)別具一格的老頭。整天凌亂的頭發(fā)間點(diǎn)綴著幾根“白毛”,好似一撮兒雜草其間灑落著幾絲雪花。額頭又高又寬,好像刻滿智慧。他,便是我的課外英語(yǔ)老師——老吳。
時(shí)光追溯到公元20xx年,正值四年級(jí)的我與老吳初見(jiàn),一個(gè)不足50平米的簡(jiǎn)陋小平房便是他的執(zhí)教“舞臺(tái)”。四周墻壁的大黑板上密密麻麻的英語(yǔ)單詞,讓人看得眼花繚亂。
老吳穿著一件六十年代的白襯衫,極富年代感。高高的顴骨撐起又長(zhǎng)又瘦的臉,抱著一沓大小不一的資料推門(mén)而入,聚集了同學(xué)們好奇的目光。下巴上布滿了芝麻粒似的胡茬,正宗的達(dá)茂話讓我們倍感詼諧:“大家好,我叫吳永忠,口天‘吳’,foever(永遠(yuǎn))的‘永’,中心‘忠’,可不是民間相傳的‘無(wú)影蹤’啊!”同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。就這樣,在一陣笑聲中,我們認(rèn)識(shí)了吳老師。
吳老師不但幽默,講課時(shí)也繪聲繪色。厚厚的鏡片后那雙明亮的眼睛滴溜一轉(zhuǎn),新奇的idea便冒了出來(lái),這時(shí),老吳又要在學(xué)習(xí)中與我們說(shuō)笑了。有趣的諧音英語(yǔ),奇特搞怪的“暗語(yǔ)”順口溜,至今讓我受益匪淺。
吳老師還很喜歡講故事,搗地鬼的故事令我們毛骨悚然;他自己年輕時(shí)的荒唐經(jīng)歷卻逗得我們前仰后合。不錯(cuò)的,吳老師常能用幽默的語(yǔ)言把我們逗樂(lè),在快樂(lè)中引領(lǐng)我們探索英語(yǔ)的奧秘,令我百學(xué)不厭。
老吳也有“致命刑罰”,足以讓同學(xué)們望而生畏。如果課上哪位同學(xué)被“瞌睡蟲(chóng)”侵襲,如果你的'鐵頭功還算到家,盡可以踴躍嘗試。只見(jiàn)老吳劍一般的兩條眉毛豎起,犀利如刀的目光直射困意上頭的同學(xué),然后走到那位仁兄跟前攏起袖子,找準(zhǔn)方位,在他后腦勺上用力一搓,教室中便傳出嗷嗷慘叫,真是不亦慘乎,那瞌睡蟲(chóng)也早被嚇得飛到爪哇國(guó)去了。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光如天上的流星般劃過(guò),一晃我已六年級(jí)了,要出師畢業(yè)了。與親愛(ài)的,德高望重的老吳告別的那天,吳老師像樹(shù)枝一般干而瘦的手上托著一本珍藏已久的專攻英語(yǔ)的《葵花寶典》特意送給我。我接過(guò)來(lái),心中萬(wàn)分感激,覺(jué)得這本書(shū)有千斤重,因?yàn)檫@本書(shū)中承載著吳老師對(duì)我學(xué)好英語(yǔ)的期望與鼓勵(lì)。
吳老師,我心中的偶像,是我對(duì)英語(yǔ)萌發(fā)興趣的啟蒙者,更是我追求夢(mèng)想的奠基人!
我的偶像作文 篇10
一張方臉,一字須,充滿堅(jiān)決之色的眼神,還有一雙可以醫(yī)人,可以醫(yī)心的手。
他,有著“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!钡臎Q心;他,有著救民于水火之中的覺(jué)悟;他實(shí)現(xiàn)了“有的人死了,他還活著”的最高贊歌!是的,他就是我的偶像,被譽(yù)為“民族魂”的魯迅先生。
魯迅先生是有覺(jué)悟心的。他因?yàn)楦赣H的病中的庸醫(yī)誤人而去學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),渴望能成為能幫助人民的一名好醫(yī)生,但漸漸地,魯迅先生發(fā)現(xiàn)了:中國(guó)人民現(xiàn)在需要醫(yī)治的并不是身體,而是麻木許久的心靈!于是魯迅先生毅然棄醫(yī)從文,以筆為武器,與惡勢(shì)力抗?fàn),開(kāi)始救民于水火之中的偉大工作!
但是,追尋一條新的道路是困難的.,但魯迅先生沒(méi)有絲毫怨言,反而愈發(fā)向上,把“別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作身上”,刻苦的精神終于使他成為了一個(gè)偉大的文學(xué)革命家!
魯迅先生以筆為武器,寫(xiě)出了足以振奮華夏兒女的文字。寫(xiě)下了如利刃般刺穿敵人胸膛的怒吼!仿佛這已經(jīng)不是筆了,而是一把槍!噴吐著火舌的槍!為了喚醒心靈已經(jīng)麻木的華夏同胞們,魯迅先生時(shí)常工作到深夜,“坐著翻一翻書(shū)就是休息了。”這一切的一切,只為了喚醒華夏兒女的雄獅血性!讓中華雄獅再次站起來(lái)!魯迅先生燃燒著自己的生命,是為了讓中國(guó)覺(jué)醒!魯迅先生沒(méi)有殺一個(gè)人,而是救了成千上萬(wàn)的人!在深夜里,所有人都休息了,但絕對(duì)有一盞燈是亮著的,那是魯迅先生還在工作,還在為中華之崛起而工作!
魯迅先生是辛苦的,對(duì)于敵人更是毫不留情的,而對(duì)于真正想讀書(shū)上進(jìn)的人,他卻是大方無(wú)私的。當(dāng)時(shí)窮困的蕭紅找上了魯迅先生,魯迅先生沒(méi)有冰冷,沒(méi)有歧視。而是毫不猶豫的收下了她,得知蕭紅喜歡寫(xiě)作時(shí),魯迅先生盡自己可能地幫助蕭紅寫(xiě)作并予以推廣,魯迅先生是沒(méi)有錯(cuò)的,他造就了一名優(yōu)秀的女作家。為了好花,魯迅先生可以去做一顆會(huì)腐朽的草。魯迅先生是無(wú)私的,是關(guān)心新人的,這舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)!
“有的人死了,他還活著!卑!棄醫(yī)從文之覺(jué)悟;擠出時(shí)間之刻苦;以筆為戰(zhàn)之毅力;舍己為人之精神。魯迅先生!您像指路燈,照亮了新中國(guó)的方向!您是我們心中永遠(yuǎn)的偶像!
我的偶像作文 篇11
我的偶像,大家都應(yīng)該不識(shí),但有的人認(rèn)識(shí),她可以說(shuō)是普通,但又普通,她就是我的學(xué)霸。她聰明又漂亮。
她的成績(jī)一直比我好,我有不時(shí)會(huì)羨慕。但她從不會(huì)驕傲,我一直把她當(dāng)成我學(xué)習(xí)的榜樣。老師每次都會(huì)說(shuō)我和她總是粗大意,我便在心里說(shuō):我可不能輸給她,下次絕對(duì)不可以粗心。后來(lái)我做到,但她還是有點(diǎn),我便時(shí)刻提醒她不要犯錯(cuò)了。
有一次老師把我調(diào)到了。她旁邊,我便和她成來(lái)了同桌。英語(yǔ)課上,我突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶筆,便向她借。這時(shí)候英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)一把奪走了筆,還把她的'桌子拉開(kāi)來(lái)了。下課后,我?guī)退炎雷愚D(zhuǎn)過(guò)來(lái),她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“謝謝”我說(shuō):“不用謝,我還沒(méi)向你說(shuō)對(duì)不起呢,要不是我向你借筆,老師就不會(huì)把你的桌子移開(kāi),對(duì)不起!彼α诵φf(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次我們可不以在這樣了!
她是我的偶然,也是我共同進(jìn)步的伙伴。如果我成績(jī)好了,我是一定會(huì)幫助她的。
后來(lái),六年級(jí)的時(shí)候分班了,我和她被分開(kāi)了。我聽(tīng)她班的人說(shuō)她成績(jī)變得比之前更好。這時(shí)我心里甜滋滋的。有一次的期中你三門(mén)各多少分?她笑了笑說(shuō):“這次的語(yǔ)文90分,數(shù)學(xué)65分,英語(yǔ)94分!蔽乙荒橌@嘆,她看看我問(wèn)“你呢?”我說(shuō)“我可就比你差多了,我語(yǔ)文才85分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)才88分!薄把!”你數(shù)學(xué)這么厲害!斑@沒(méi)什么,我只不過(guò)數(shù)學(xué)比你多而意。你的數(shù)學(xué)一定要加油呦”她笑說(shuō):“一定,一定,還有你的語(yǔ)文和英語(yǔ)也要加油呦。”我皺著眉說(shuō):“語(yǔ)文和英語(yǔ)那么難,我一定是不可能提高的,之前的語(yǔ)文老師都換了一位還有英語(yǔ)老師,我都有點(diǎn)不慣呢!”她摸了摸我的頭說(shuō):“那我不也一樣呀,那為什么,我沒(méi)退呢,反而數(shù)學(xué)還進(jìn)步了”聽(tīng)了的話我充滿了信心,相信了我一定可以。
這就是我的偶像。
我的偶像作文 篇12
“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲,才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲,十八般武藝每一樣都要學(xué),會(huì)變魔術(shù)又會(huì)耍炫……"你是我心中最完美的偶像,不論風(fēng)吹雨打,不論艱難苦澀,你都用心將我呵護(hù)。十八年來(lái)我們有過(guò)爭(zhēng)吵,有過(guò)甜蜜,看著你悄然生出的白發(fā),忽然覺(jué)得自己原來(lái)好幸福。母親,節(jié)日快樂(lè)!
一天天長(zhǎng)大的我,看著忙碌的你,心中真的很心疼,總是想為你減輕些負(fù)擔(dān),總是想讓你開(kāi)開(kāi)心心,可每一次,話到了嘴邊,卻都成了埋怨。我不會(huì)說(shuō)好聽(tīng)的話,學(xué)習(xí)不是很好,不能為你爭(zhēng)光,還總是讓你偷偷流淚,真的好對(duì)不起!贝饶甘种芯,游子身上衣“,我不是游子,你也很少為我縫補(bǔ)衣裳,但你卻一直將我呵護(hù)。從小到大,大家都說(shuō)我很幸福,即使家里條件不是多么的優(yōu)渥,但我卻從不缺少什么,各種新式玩具,我是村里第一個(gè)有的,雖然你和爸爸有時(shí)會(huì)與我在某些事情上意見(jiàn)不一,但你們會(huì)尊重我的選擇。我是一個(gè)獨(dú)生女,97年計(jì)劃生育政策還不是多么普及的時(shí)候,你們就毅然決然的決定只生我一個(gè)。從小,你們將我捧在手心,放在心尖。在很多事情上我總是固執(zhí)己見(jiàn),有時(shí)我在想,若是換一個(gè)家庭,換一個(gè)父母,我是不是還會(huì)得到這樣的疼愛(ài)。我真的很幸福,小時(shí)候,爸爸在外工作,你獨(dú)自扛起全家的重?fù)?dān),婆媳之間,妯娌之間,或許你將關(guān)系處理得不是非常完美,但在我看來(lái),這就夠了。
你是我心中最完美的偶像,我想要像你一樣,做一個(gè)孝順的子女,出色的處理人與人之間的關(guān)系。當(dāng)然,在將來(lái),我還希望自己是一個(gè)很好的老婆、很好的兒媳。都說(shuō)母親是孩子的第一任教師,而本就是老師的你,卻扛有萬(wàn)斤重?fù)?dān)。在校教書(shū)育人,在家教育孩子,你是我見(jiàn)過(guò)最和藹的'老師,數(shù)年的學(xué)校生活并未讓你失去耐性,在孩子們的面前,你總是笑面如花。我長(zhǎng)大了,高三的學(xué)校生活然我很少有時(shí)間陪你,將來(lái),走上工作崗位的我,或許更加沒(méi)有陪你的時(shí)間。如果可以,我想陪你出去走走,看看萬(wàn)千世界。
你是我心中最完美的偶像,對(duì)于我將走過(guò)的一生,有你,我很榮幸。母親,母親節(jié)快樂(lè)!
我的偶像作文 篇13
偶像一詞并不陌生,有的是那些舞臺(tái)上歌聲動(dòng)人的明星;有的是救國(guó),救命的革命先烈;有的則是小書(shū)中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物。而在我心中的偶像則是三國(guó)時(shí)期大名鼎鼎的魏國(guó)謀士司馬懿。俗話說(shuō):“成大事者,必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是,他為我們?cè)忈屃俗鹁础⑸拼绑@人毅力的力量。
“臣一路走來(lái),沒(méi)有敵人,看見(jiàn)的都是朋友與師長(zhǎng)!边@句話從司馬懿入官那天起,就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí),他與楊修便在月旦評(píng)上相識(shí),此后楊修隨著曹植。而司馬懿,卻隨了曹丕。楊修處處為難他,他卻不在意,一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭,卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí),不僅朝中大臣處處排擠他,外界孫權(quán)、諸葛亮更視他為強(qiáng)敵。司馬懿深知自己的不足,沒(méi)有任何求勝的`心態(tài),反到以長(zhǎng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵,在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后,司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(zhǎng)。
善于用人乃是司馬懿一生受用的技能。御使中臣司馬懿掌管魏國(guó)的大權(quán)、能文能武,在挑選學(xué)生時(shí),也十分用心。一日在尚書(shū)房中選拔官員,卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志,卻因有口吃,大臣們都表示不屑。司馬懿卻對(duì)他的才華極為欣賞,命鄧艾為屯田令,讓魏國(guó)贏得農(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)。
“我揮劍只用了一天,但我磨劍卻用了二十年!睙o(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。(他天生不如諸葛亮的聰明,曹真的兵法,也不如孫權(quán)有謀。但他能忍,忍別人才華耗盡,兵權(quán)耗盡,人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習(xí)。待天下英才待盡,他一揮劍,收獲大權(quán),建立西晉。正可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹谒抉R師繼位之時(shí),也不忘提醒:“師兒,直下?lián)?dāng),忍不可忍,方是忍!”
司馬懿這一生用驚嘆,用贊美來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他是我心中了不起的偶像。
我的偶像作文 篇14
提起“偶像”這個(gè)詞,許多同學(xué)可能會(huì)聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同,“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶曉的“兩彈”元?jiǎng)住嚰谙取?/p>
鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第,雖然家庭條件不錯(cuò),但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力,終于在美國(guó)獲得博士學(xué)位。這時(shí)候,他完全可以留在美國(guó),快樂(lè)、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒(méi)有那樣做,因?yàn)樵谒男闹,祖?guó)永遠(yuǎn)是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國(guó),進(jìn)行中國(guó)原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。為了祖國(guó),他愿放棄一切,這是多么偉大的一個(gè)人!僅憑這一點(diǎn),鄧稼先就能成為所有人心目中的.“偶像”。研制核武器,可不是一件容易而安全的事情,隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去,把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗(yàn)。事后去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損,骨髓里也侵入了放射物。但是,敬業(yè)的鄧稼先可不管這些,他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地,繼續(xù)參加研究。無(wú)論發(fā)生什么事情,他都不會(huì)放棄,始終堅(jiān)定信念。在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下,我國(guó)第一顆原子彈橫空出世;此后不久,我國(guó)第一顆氫彈威震山河。
我不正應(yīng)該像鄧稼先學(xué)習(xí)么?面對(duì)挫折和困難,勇敢向前,決不放棄。正因?yàn)橛辛诉@種精神,玄奘只身一人去“西天取經(jīng)”;鑒真六次東渡日本;林肯歷經(jīng)磨難,當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng);瓦特鍥而不舍,發(fā)明蒸氣機(jī)……這一個(gè)個(gè)成功的例子,充分證明了:一個(gè)人如果想干一件大事,最重要的是堅(jiān)持下去,不放棄任何希望,只有這樣才能夠取得成功。我們克服一點(diǎn)兒困難也許并不難,難的是能夠持之以恒地做下去,直到最后成功……。鄧稼先永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我心中永遠(yuǎn)的“偶像”!
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