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寫給老師感謝信

時(shí)間:2023-12-15 15:16:00 教師 我要投稿

寫給老師感謝信常用15篇

  在當(dāng)下社會(huì),用到感謝信的地方越來越多,作為對(duì)他人的感謝,感謝信是必不可少的。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的寫給老師感謝信,歡迎閱讀與收藏。

寫給老師感謝信常用15篇

寫給老師感謝信1

  每一年迎新都為學(xué)校注入新的活力,每一年教師節(jié)都有我們道不完的感恩之情,今年的教師節(jié)恰逢20xx級(jí)新生的到來,校園時(shí)時(shí)充滿著迎接新生的歡聲笑語,處處流淌著感念師恩的濃濃氛圍。在第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際,校學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、青年志愿者服務(wù)中心謹(jǐn)代表全校學(xué)生向全校教師致以最誠摯的謝意:老師,您辛苦了!斗轉(zhuǎn)星移,難忘您數(shù)千個(gè)日日夜夜的陪伴;歲月長河,難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會(huì)忘記,三尺講臺(tái),你們引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁;不會(huì)忘記,實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),你們斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn);不會(huì)忘記,活動(dòng)過程,你們?nèi)σ愿、言傳身教的激?不會(huì)忘記,平日交往,你們耐心傾聽、親切關(guān)懷的'溫情。春蠶吐絲絲不斷,蠟炬照路路通明。在我們?nèi)松钔昝赖那啻喝A年中,因?yàn)橛心銈兊暮亲o(hù)和關(guān)心,我們收獲的不僅僅有所需的知識(shí)、過硬的技能,還有理性的豁達(dá)、哲學(xué)的智慧,更有堅(jiān)韌的品格、永恒的自信!在這樣一個(gè)特殊的日子里,也請(qǐng)你們放心,請(qǐng)相信90后的大學(xué)生是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮,是懂得感恩的一代。我們必須?huì)牢記老師對(duì)我們的殷切期望,努力、努力、再努力,用出色的表現(xiàn)回報(bào)恩師們的辛勤培育!桃李不言,下自成蹊。在您的節(jié)日到來之際,科院青年學(xué)子共同為您深深祝福,師恩情深非千言萬語可道盡,縱使萬水千山也不能阻隔。在這春華秋實(shí)的收獲日子里,我們?yōu)槟I(xiàn)上最美的祝愿:工作順利!身體健康!闔家幸福!桃李滿園!

  校學(xué)生會(huì)

  校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

  校青年志愿者服務(wù)中心

  二〇xx年xx月xx日

寫給老師感謝信2

尊敬的周老師:

  您好!我是桐桐的爸爸,感謝您平日里對(duì)桐桐的教導(dǎo)和關(guān)懷,通過這次家長會(huì)我了解了很多桐桐這學(xué)期的情況,也感受到了老師您非常用心地對(duì)待每一個(gè)孩子。謝謝有您這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,讓孩子們能更好地成長。

  這學(xué)期初因?yàn)槲夜ぷ鞯恼{(diào)動(dòng),所以全家都決定搬來杭州生活,孩子也轉(zhuǎn)學(xué)過來。為了給孩子選擇一個(gè)環(huán)境好、氛圍強(qiáng)的學(xué)校,我和桐桐媽媽也下了不少功夫,最終選擇這里也是因?yàn)榧议L中有口皆碑。

  我們也擔(dān)心孩子來到陌生的環(huán)境適應(yīng)的不好,離開熟悉的朋友會(huì)難過,在學(xué)校也不知道能不能交到新的朋友。那段時(shí)間我們常常會(huì)通過微信詢問您桐桐在校的情況,感覺您對(duì)于他上課的表現(xiàn)和同學(xué)交往情況都很了解,您一定也是關(guān)注了很多,這一點(diǎn)我們非常感謝。

  有一天回家路上,桐桐特別開心,他說上課的時(shí)候講祖國的自然風(fēng)光,您讓孩子們介紹自己旅行去過的地方,尤其讓桐桐介紹他生活過的'洛陽。很多同學(xué)都對(duì)桐桐的介紹感興趣,桐桐也和大家約定了下次假期回來給大家?guī)Ш贸缘奶禺a(chǎn)。能夠幫助桐桐開心地融入集體,我覺得您非常偉大。

  能夠把孩子交給您這樣負(fù)責(zé)的老師教導(dǎo)我非常放心,我也一定配合老師和學(xué)校的要求,我們共同給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。我終于理解了別的家長對(duì)學(xué)校為什么如此推崇,現(xiàn)在我也成為了他們中的一員。

  最后再次對(duì)您表示感謝,希望有時(shí)間老師來家里做客。

桐桐爸爸

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信3

敬愛的戚老師:

  您好!您的身體怎樣樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝您三年來對(duì)我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來;失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新。∥以谀闹,一向是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對(duì)我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。

  人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)?比喻。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

  我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo),我必須不會(huì)讓你失望的。

  在此

  我祝您:

  身體健康

  師風(fēng)永存

  您的學(xué)生:龍xx

  20xx5年5月16日

寫給老師感謝信4

敬愛的xx老師:

  您好!您教了我三年的語文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語是對(duì)我的贊揚(yáng),xx結(jié)尾的評(píng)語,指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表揚(yáng)我……

  深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……敬愛的滿老師,您像地下的`樹根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉柟庀聽幈妊G,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標(biāo)。

  滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

  祝您

  身體健康,工作愉快!

  您的學(xué)生:xx

  3月12日

寫給老師感謝信5

尊敬的幼兒園園長及老師:

  你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際,我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂,心想事成,萬事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。

  我的孩子是四周歲入園,此刻已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地理解過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  孩子的身體素質(zhì)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后,幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),個(gè)性是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑需加熱,孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說好。雖然答案很簡單,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地理解幼兒教育的前提條件。

  其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的.身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進(jìn)步著。個(gè)性是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護(hù)下不僅僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理潛力,而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后,她開始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。

  經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活,此刻郝丁漪已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)潛力,并且對(duì)英語,口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子,同與家長主動(dòng)溝通,講一些園里搞笑的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好,她還擁有更為可貴的語言表達(dá)潛力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。

  學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對(duì)郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達(dá)謝意,這天最后實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

此致

敬禮!

  學(xué)前一班xxx家長

寫給老師感謝信6

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  今天寫這封信給母校,是希望對(duì)母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

  時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,xx年XX月29日第一次踏進(jìn)學(xué)校的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過的各種活動(dòng)場所,這一幕幕都記憶猶新。

  當(dāng)年的機(jī)緣巧合,讓我來到了學(xué)校學(xué)院,開始了自身的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來到學(xué)校,就在我踏進(jìn)學(xué)校的那一刻,老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺,在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。除了文化基礎(chǔ)外,我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有較大的提升,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們,通過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

  如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。如今工作和生活都挺好的`,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在學(xué)校學(xué)院“能做、能說、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自身是一名學(xué)校學(xué)子。

  希望以后有機(jī)會(huì)能回到學(xué)校給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在學(xué)校的成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的學(xué)校對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為學(xué)校爭光、爭氣。

  同時(shí)我希望學(xué)校學(xué)生能珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)閷W(xué)校驕傲,明天學(xué)校為我們而自豪!

  最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!

  祝愿前程似錦!

  祝愿老師身體健康、工作順利!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信7

親愛的老師:

  您好!

  兩個(gè)月很快就過去了。這本厚厚的計(jì)算書記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見證了我大學(xué)的最后一次,凌晨三點(diǎn)的廣播,凌晨五點(diǎn)的鳥鳴,還有每天晚上王教授辦公樓窗前經(jīng)過的明亮燈光。

  在設(shè)計(jì)過程中,我得到了王教授和曾教授的悉心指導(dǎo),在此向兩位尊敬的老師致以最誠摯的謝意。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間為我解答設(shè)計(jì)過程中的問題。很多時(shí)候,已經(jīng)很晚了。從王教授的辦公室問完問題后,他總是看到他繼續(xù)呆在那里,伏案工作。我無法將這樣一位慈祥長者的'背影從記憶中抹去。我記得在檢討計(jì)劃的階段,曾議員經(jīng)常不厭其煩地向我們解釋,以消除我們的盲點(diǎn)。在此,我要感謝結(jié)構(gòu)教研室的所有其他老師,那些無心幫助我的老師,謝謝。

  本次設(shè)計(jì)是我第一次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì),但是難免會(huì)有疏漏和不足,比如計(jì)算不準(zhǔn)確,圖紙質(zhì)量不高等。還有很多細(xì)節(jié)沒有及時(shí)處理,請(qǐng)指正,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我相信,通過這種全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì),在這個(gè)過程中不斷得到老師的指導(dǎo),我在以后的工作中一定會(huì)做得更好。

寫給老師感謝信8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師:

  你們好!

  我是一年級(jí)(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級(jí)的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下,順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活.

  由于前段時(shí)間天氣驟變,在XX年9月25日的下午,孩子生病發(fā)燒了,吳老師第一時(shí)間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴(yán)重,孩子不得不請(qǐng)假回家靜養(yǎng)打針.為此掉了一個(gè)星期的.課程。孩子沒來學(xué)校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關(guān)心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會(huì)為她補(bǔ)上的。

  讓我們感動(dòng)的是,在XX年9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱,還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補(bǔ)習(xí)了那下的語文和數(shù)學(xué)。本來擔(dān)心孩(本文來自)子休息這么長時(shí)間,會(huì)不愿意去上學(xué)。吳老師和宋老師一來,讓孩子感到了老師對(duì)她的愛,對(duì)她的重視和關(guān)心,F(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學(xué),她滿口的愿意。

  借這封信來表達(dá)我們對(duì)一年級(jí)(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對(duì)孩子這么有愛心,責(zé)任心,我們把孩子交給學(xué)校非常的放心,相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會(huì)一片光明。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  我是20xx級(jí)XX班的一名學(xué)生家長,在這收獲的季節(jié)里,我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝!

  我孩子20xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入XX中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,對(duì)于孩子升入初中后,如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長,我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入XX中學(xué)校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動(dòng),我的顧慮打消了。

  學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來,孩子的每一次家長會(huì)我都參加——每次家長會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)都要講話,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長,灌輸正確的教育理念,指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,經(jīng)常舉辦各類活動(dòng),我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事,參加了幾個(gè)社團(tuán),在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競賽中均取得了一定的成績。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質(zhì)得到鍛煉提高,由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺(tái)!

  我孩子在11班,班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下,與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。由于我工作的關(guān)系,不能常到學(xué)校了解孩子的情況,羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段,針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況,從學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,事無巨細(xì),盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間,羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心,體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠的`愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說,羅老師是她遇到的最好的老師。我知道,這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績排在全年級(jí)500名以后,在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí),她的成績已經(jīng)提升到了200多名?粗⒆拥某砷L蛻變,我衷心地感謝XX中學(xué)20xx級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺!謝謝你們!

  孩子就要離開XX中學(xué)了,相信在她的心中一定不會(huì)忘記在XX中學(xué)的成長歲月,不會(huì)忘記XX中學(xué)的師長們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛,她會(huì)帶著XX人的優(yōu)秀基因,在夢想的天空展翅翱翔!

  祝愿XX中學(xué)越辦越好,明天更輝煌!

此致

敬禮!

xxx

  xxxx年xx月xx日

寫給老師感謝信10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我是一年級(jí)一班陳麟靈的媽媽,為了表達(dá)一位學(xué)生家長對(duì)學(xué)校及老師工作的認(rèn)可,以及感激之情特此寫下這封信。

  時(shí)間飛逝,不知不覺一年級(jí)上學(xué)期就快結(jié)束了。作為家長,我很欣喜的看到孩子這學(xué)期的變化:寫字工整了,認(rèn)識(shí)的字更多了,組詞造句不再天馬行空了,并且愛上了閱讀,現(xiàn)在又在堅(jiān)持每天寫日記....孩子的這些變化都離不開老師辛勤的教育。

  同時(shí),李老師又是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。她與孩子及家長之間的溝通方式是我特別欣賞的地方。一次,我接孩子晚到了五分鐘,見老師和孩子在去快樂屋的路上說話,兩人很認(rèn)真,談話的最后,孩子笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家,我問孩子和老師在說什么。孩子說,老師問他最近上課回答問題為什么不積極了。他說,他害怕回答錯(cuò)誤,害怕別人笑話他。老師說,回答錯(cuò)誤了,老師可以幫他訂正,以后就不會(huì)出錯(cuò)了。并且要求,以后不管是誰在問題回答錯(cuò)誤的時(shí)候,別人都不許笑。這之后的幾天,李老師又和我聊到孩子的這個(gè)問題。老師開口的第一句話是,“我很喜歡陳麟靈這個(gè)孩子”。這句話對(duì)于孩子來說是多么的重要,一年級(jí)的孩子他們的自尊心也是很強(qiáng)的,先得到的'是老師的喜歡,之后也不會(huì)因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而自卑,反而會(huì)為了贏得老師的更喜歡去努力改正自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)為這無論對(duì)孩子或?qū)议L來說都是很棒的一種溝通方式。世上最為神圣的工作,是做老師。世上最讓人尊重的職位,還是老師。因?yàn)橹挥羞@些神圣的老師,我們的下一代才會(huì)健康快樂的成長。沒有一個(gè)辛勤的園丁,一座美麗的花園里就不會(huì)處處有魅力鮮花綻放。沒有一個(gè)辛勤的老師,就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生出現(xiàn)。作為一位家長,我很榮幸也很慶幸孩子能在我們學(xué)校就讀,能遇到這么優(yōu)秀負(fù)責(zé)任的老師。同時(shí),也要感謝學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師。

  最后,祝愿所有老師在今后的工作中事事順利!

  愿我們的學(xué)校再接再厲,取得更大的成績!

 xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信11

親愛的老師:

  您好!

  請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離,因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。

  老師,在我印象中,您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。在這x即將來臨之際我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候。

  白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入x即將過去這其間您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤無論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤。您為我們點(diǎn)燃的知識(shí)火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

  這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)我們的明天。

  要靠您去塑造您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的`大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動(dòng)與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

  祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

此致

敬禮!

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

  時(shí)間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個(gè)頭長高了,會(huì)讀書寫字了,會(huì)計(jì)算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的`努力分不開的。

  由于孩子,我們認(rèn)識(shí)了郭老師,雖然剛開學(xué)時(shí),我們對(duì)她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對(duì)著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個(gè)人被曬),用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會(huì)打電話來詢問病情,我特別感動(dòng),就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實(shí)話,我就這一個(gè)孩子,有時(shí)候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來表達(dá)對(duì)老師的感激,作為家長,我會(huì)讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

  祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!

  祝我們學(xué)校取得更大的成績!

此致

敬禮!

寫信人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!我是金剛臺(tái)第二中心小學(xué)學(xué)生家長,我的孩子是一位特殊兒童(殘疾二級(jí)),之前在此校上至三年級(jí),四年級(jí)申請(qǐng)休學(xué)。為孩子綜合考慮,經(jīng)李校長聯(lián)系特殊學(xué)校,并與特校校長溝通后,我已與特校溝通今年辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)后可就讀。在此我想感謝李名碧校長、侯澤進(jìn)老師,以及在校期間幫助過我孩子的所有老師、學(xué)生、學(xué)生家長!

  自20xx年10月至20xx年7月,從孩子剛?cè)胄W蛔,課下狀況百出,到現(xiàn)在會(huì)簡單運(yùn)算,認(rèn)識(shí)一兩千字,養(yǎng)成愛看書,書寫工整等好習(xí)慣。

  侯老師是一位愛崗盡心盡力極其負(fù)責(zé)的.老師,不管在對(duì)孩子還是與家長溝通,時(shí)時(shí)關(guān)注、時(shí)時(shí)開導(dǎo),讓我身在其中找到堅(jiān)持方向,綜合考慮孩子能力,遇事不糊涂,有問題找方法,從根本找起因,從而避免問題擴(kuò)大,不迷惑、不迷失、不迷亂。

  讓我最感動(dòng)的事情,每年統(tǒng)考,侯老師不放棄,堅(jiān)持讓我的孩子參加考試,對(duì)孩子一視同仁,自孩子休學(xué),侯老師也經(jīng)常與我溝通,問孩子在家情況,擔(dān)心孩子在家與人交流少,封閉孩子世界對(duì)其影響,從不為自己考慮,默默付出、愛生如子、矢志不渝。

  為此,我感謝李校長、侯老師。感謝好校園、好老師為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn),關(guān)愛殘疾兒童。

此致

敬禮!

  感謝人:

寫給老師感謝信14

尊敬的各位老師:

  您們好!

  我是學(xué)生郭xx的母親王京賢,我的女兒在今年暑假開始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位老師幫助下,xx各科成績都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的'里程碑!那段時(shí)間xx幾乎每天晚上都到龍文來(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請(qǐng)教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過去她基礎(chǔ)較差,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過你們的精心輔導(dǎo),特別是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺地去學(xué),這些進(jìn)步對(duì)于xx來說是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和xx,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)閤x所做的一切!您們的辛勤勞動(dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

  作為家長我會(huì)盡力配合貴校工作,使xx培養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自己定下的人生奮斗目標(biāo)——中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓xx自己實(shí)現(xiàn)理想的夢想!這是我們家長和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!

  xxx

  20xx年xx月xx日

寫給老師感謝信15

全體高三教師:

  祝賀你們?cè)诟呖贾腥〉抿溔说某煽,再次續(xù)寫十二中“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的輝煌!

  回首來時(shí)的路,每一步都走得艱辛而不易。在中考入口極其不利的情況下,三年里你們?nèi)σ愿,從未放?你們盡心盡力,續(xù)寫傳奇。

  你們每天自習(xí)課堅(jiān)持到班輔導(dǎo),為學(xué)生答疑解惑,即使在寒冷的冬日,依然堅(jiān)守在走廊里,只為一份責(zé)任;你們?cè)诩倨诶飯?jiān)持每天到校輔導(dǎo),即使在小年那天也沒有中斷過; 你們?cè)趯W(xué)生成績不理想時(shí),一對(duì)三、一對(duì)四包保他們的薄弱學(xué)科,只為他們的成績可以均衡發(fā)展;你們即使是利用課余時(shí)間一對(duì)一免費(fèi)輔導(dǎo),也從來沒有抱怨過,只為學(xué)生們可以沒有遺憾的走入高考考場。于是有了我們的“無中生有”,有了名副其實(shí)的“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的成績。全體高三教師,感謝你們?nèi)陙淼膱?zhí)著堅(jiān)守,三年來的辛苦付出。不是父母勝似父母的'牽掛,不是朋友勝似朋友的支持,終于在高考成績發(fā)表的一刻化為欣慰的笑容!相信高一高二全體師生定會(huì)再接再厲,不忘初心,砥礪前行,續(xù)寫十二中新的傳奇!

  xx市第十二中學(xué)

  6月24日

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