(優(yōu))寫給老師的感謝信15篇

　　在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到感謝信，在寫作上，感謝信具有一定的要求。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編收集整理的寫給老師的感謝信，希望能夠幫助到大家。

寫給老師的感謝信1

尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是高二年級(jí)413班家長。前段時(shí)間，我女兒曉宇由于患病需吃中藥，可我們家離學(xué)校較遠(yuǎn)，天氣又熱，中藥需放冰箱冷藏，我當(dāng)時(shí)和班主任馬志偉老師通過電話一說，馬老師當(dāng)天就給聯(lián)系好了冰箱，讓我們把藥寄放在了李老師的家中。李老師每天把藥從冰箱取出，按時(shí)按量溫?zé)崃怂徒o孩子喝，直到放假，43天來從未間斷，老師們的辛勞可想而知。我女兒在兩位老師的'關(guān)照下，現(xiàn)已康復(fù)。我們一家人無法用言語表達(dá)內(nèi)心的感激之情，為此，特寫此信向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，向照顧孩子的兩位老師表示感謝。

此致

敬禮！

　孩子家長：xx

　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信2

尊敬的肖老師：

　　您好！

　　時(shí)間過得可真快��！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)四年級(jí)都快結(jié)束了。有句話我是沒有勇氣對(duì)您說，但是如果不說我心里又過意不去，今天我就用我寫信的方式跟您說吧！

　　每天您總是面帶微笑的給我們上課，盡管我們的成績不太好，可是您總是不厭其煩地為我們復(fù)習(xí)功課。每到寫作文的.時(shí)候，您會(huì)教我們一些形象生動(dòng)的句子和比喻句，讓我們的作文變得不再像以前清清淡淡，平平凡凡�？炜荚嚵耍�您會(huì)一遍又一遍的給我們

　　做小測和復(fù)習(xí)功課、古詩，平常上課時(shí)，您會(huì)教我們怎樣去做筆記，怎樣去理解這篇課文、文章，就這樣，在您的精心培養(yǎng)下，我們的成績也漸漸一步一步的提高了。

　　肖老師，您認(rèn)真對(duì)待教育事業(yè)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您也不會(huì)對(duì)我們又打又罵，相反你要是和我們講道理，說這件事的危險(xiǎn)性有多大。肖老師，像您這樣的老師怎么能不叫人佩服呢？

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　此致

敬禮！

　　感謝人：

　　日期：

寫給老師的感謝信3

敬愛的宋老師：

　　您的確不認(rèn)識(shí)我們，您肯定知道初三化學(xué)班有一個(gè)經(jīng)�！奥闊�”您的學(xué)生——馬源。我們是初三化學(xué)班學(xué)生馬xx的家長，住豐臺(tái)區(qū)長辛店。每個(gè)周六下午送孩子在杰睿（公主墳校區(qū)）補(bǔ)課。孩子面臨中考，您為我們孩子沖刺，您為我們家長鼓勵(lì)，您為您的學(xué)生付出了很多艱辛的勞動(dòng)，您以實(shí)際行踐行著“誨人不倦”的教師風(fēng)范。

　　父母只能給孩子以養(yǎng)育之身，您卻給孩子以養(yǎng)育之恩。我們每次送孩子到教室，只要未上課，孩子就會(huì)找出一大堆“問題”向您討教，而您便會(huì)孜孜不倦地犧牲自身的休息時(shí)間一遍一遍地解疑答難；只要一下課，孩子就會(huì)把課堂上“不董”的向您求解，您甚至來不及喝口水、喘口氣就直接給“惡補(bǔ)”；有時(shí)放學(xué)了，我們的.孩子又向您明確提出“額外”的要求，您還是那樣子：孜孜教導(dǎo)，歸領(lǐng)納綱，解析指點(diǎn)。您本不應(yīng)該早到晚歸，您本不應(yīng)該披著疲憊的身軀走出校區(qū)�？墒牵�您就是這個(gè)樣子——敬愛。

　　敬愛的宋老師，您給予孩子的不但是書本的知識(shí)，同時(shí)也給予了他知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生的財(cái)富。

　　我們真心想對(duì)您說：宋老師您辛苦了！

此致

敬禮！

　　學(xué)生馬xx的家長：

　　20xx年xx月5日

寫給老師的感謝信4

敬愛的x老師：

　　您好！

　　時(shí)間像匆匆的流水，飛快地流去，回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過了我的心頭，又似一股甜甜的泉水，流過我的心間，每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律，這也就意味著，又有一批同學(xué)即將畢業(yè)。如今，這些主人公們竟變成了我們。

　　在這即將離別的時(shí)刻，敬愛的陳老師，我想對(duì)您說：您就像辛勤的園丁，哺育了我們。在這大半年里，您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，您用真理給我們搭起了金色的橋梁。您就像春蠶，無怨無悔地吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，您就像船槳，心甘情愿地輔佐駕船人，只為帶領(lǐng)乘客通往美好的遠(yuǎn)方。

　　打開記憶的匣子，回眸即將過去的六年，在眾多的老師中，我最敬愛的是您——陳老師！您不是明星，沒有精致的妝容，但您真誠地對(duì)每一位同學(xué)微笑，您可以牽起每一位同學(xué)的手與他們做朋友，與他們談笑。您有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們。雖然您才教了我們一個(gè)多學(xué)期，可是我們班的作文和閱讀水平卻大大提高了，特別是我，以前寫作文是我最頭疼的事情，可是如今對(duì)我而言揮毫潑墨竟是如此簡單，這不禁讓我愛上了寫作。為了使我們寫作更有動(dòng)力，您利用休息時(shí)間，甚至假期為我們修改作文并投稿，看著我和同學(xué)們的一篇篇作文被發(fā)表在武進(jìn)教育信息網(wǎng)上，我真是太震撼了，寫作的勁兒也更足了，在陳老師您的.指導(dǎo)下，我的作文《雨衣里的世界》和《輪椅上的霍金》更是發(fā)表在了《揚(yáng)子晚報(bào)》上，不光是這些，您還教會(huì)我們做人，教會(huì)我們分辨是非，讓我們發(fā)現(xiàn)世界的美好，讓我們心存善念，讓我們學(xué)會(huì)努力，給予我們微笑和鼓勵(lì)，讓我們笑著面對(duì)整個(gè)世界。

　　如今，我多么想留住這即將流逝的六年時(shí)光，明知無望，天真的我卻固守僅存的堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)成功，即使不能，我那可愛的同學(xué)們，敬愛的老師們也將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走，微笑……

　　現(xiàn)在，陳老師您猜到我是誰了嗎？我就是那個(gè)讓您歡笑，讓您生氣，讓您舒心，讓您憂愁的小不點(diǎn)兒——xxx。

　　祝您笑口常開，青春永駐！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信5

尊敬的x老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx。自從我到了您的班，就很喜歡您這位老師。因?yàn)槟�每天早晨都�?huì)起得很早，在黑板上給我們板書；夏夜，蚊蟲很多，但是您還是堅(jiān)持給我們批改作業(yè)；冬天，寒風(fēng)襲來，但您也是不畏嚴(yán)寒，在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識(shí)，我很感謝您，我一定會(huì)好好報(bào)答您�？粗�您每天教我們知識(shí)，想讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我一次又一次地?zé)釡I盈眶。以后，我們要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，長大后成為一個(gè)真正對(duì)國家有貢獻(xiàn)的人，報(bào)答你的關(guān)心和關(guān)愛！

　　記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，您知道了，給我家長打電話，而且很關(guān)心我，讓我多喝些開水，鼓勵(lì)我的病好后盡快回學(xué)校，補(bǔ)上落下的`課。媽媽帶我回家后，和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥，不久我的病就好了，我又可以返回學(xué)�？吹侥�了！

　　�。‘吚蠋�，我們就像是一棵棵小草，您就像是滋潤著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課，我永遠(yuǎn)都忘不了您那美麗的笑容！

　　祝老師身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信6

尊敬的老師：

　　您們好！

　　孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長感到由衷的快樂，在此感謝園長和老師們對(duì)孩子的愛心。關(guān)心，辛勤的`教育和幫助！孩子在公平，平安的環(huán)境中健康快樂的成長，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長的出現(xiàn)，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長的有一絲的慚愧，延長了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與叮囑，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和知識(shí)傳給孩子們。

寫給老師的感謝信7

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對(duì)我的教育，我終身難忘。我想對(duì)您說：老師，謝謝您！ 在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的'老師！

　　因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸！ 老師您還叫我們用感情朗讀課文、xx。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您！”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

　你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信8

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　您們好！

　　時(shí)光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了，但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前，20xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的情緒仿佛就在昨日。老師在講臺(tái)上的背影，輔導(dǎo)員的關(guān)愛和指導(dǎo)，我以前活躍過的各種活動(dòng)場所，這一幕幕都記憶猶新。 當(dāng)年的機(jī)緣巧合，讓我來到了天一學(xué)院，開始了自我的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到天一，就在我踏進(jìn)天一的那一刻，老師和學(xué)長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個(gè)家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，明白了怎樣與人相處，怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。

　　除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給了我們，透過在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開展的各種形式的活動(dòng)來鍛煉了我們的思維和能快，在那里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

　　如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái)，提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到此刻的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時(shí)間了。

　　如今工作和生活都挺好的.，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說在天一學(xué)院能做、能說、能合作的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自我是一名天一學(xué)子。

　　期望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享，我在天一的成長經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛的天一對(duì)我們多年的培育之恩，并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭光、爭氣。

　　同時(shí)我期望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用心鍛煉，努力做人，這天我們?yōu)樘煲或湴�，明天天一為我們而驕傲�? 最后，我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫忙！

　　謝謝老師！

　你的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的感謝信9

歲月如梭，光陰似劍，一轉(zhuǎn)瞬孩子的六年學(xué)校生涯即將結(jié)束。在此，特向六年來含辛茹苦、關(guān)懷、教育過孩子的全部學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠意的感謝和致以最崇高的敬意！真誠的感謝你們六年來為孩子所付出的一切。

　　六年前，懵懂無知的孩子走進(jìn)了校內(nèi)，是你們在這六年的歲月里辛勤的教育和無私的關(guān)愛，讓孩子從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。每當(dāng)我看到孩子在你們的辛勤培育和百般呵護(hù)下一每天長大；每當(dāng)我看到孩子在你們的教育下越來越懂事、知道關(guān)懷父母、情愿替爸媽分擔(dān)家務(wù)；每當(dāng)我看到孩子的學(xué)問一每天豐富起來的時(shí)候，首先想到的就是你們——尊敬的老師們功不行沒��！

　　六年的時(shí)間即將結(jié)束，明天孩子帶上老師你的牽掛與叮囑將載著他五彩的幻想踏上新的征程。此時(shí)，除了感謝，我們沒有別的語言。很幸運(yùn)，六年來孩子始終生活在團(tuán)結(jié)、樂觀向上的班集體中。每當(dāng)放學(xué)回家，看到孩子的笑容，看到他的每一次進(jìn)步，都讓作為家長的我們深深地感受到孩子是在一個(gè)健康歡快的校內(nèi)環(huán)境中學(xué)習(xí)成長著。

　　回想起孩子剛步入學(xué)校一班級(jí)的時(shí)候。在幼兒園里孩子做什么事都有老師看護(hù)著，到學(xué)校里孩子感覺自由了。連上課的時(shí)候也開頭講小話、搞小動(dòng)，是他的啟蒙老師——班主任劉老師準(zhǔn)時(shí)地與我們溝通，準(zhǔn)時(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行教育、引導(dǎo)。從今讓孩子變?yōu)樯险n認(rèn)真聽講、樂觀回答老師提出的問題了。

　　記得一次數(shù)學(xué)課上，你發(fā)覺了孩子數(shù)學(xué)書上的筆記寫得很工整，你當(dāng)時(shí)拿著孩子的書呈現(xiàn)給全班同學(xué)看，還表揚(yáng)了他。孩子別提有多興奮，從今他的作業(yè)總是寫得干干凈凈、工工整整。你的每一次表揚(yáng)與鼓舞都給孩子增加了信念、鼓舞著他前進(jìn)。特殊感謝你在孩子的學(xué)校階段給了他一個(gè)很好的開端！

　　到了二班級(jí)的時(shí)候，孩子慢慢踏上了學(xué)校的正軌。這時(shí)的班主任饒老師對(duì)孩子處處細(xì)心呵護(hù)著。孩子們同月份的生日，你還特意抽出一節(jié)課的時(shí)間給他們過集體生日，讓孩子們在學(xué)校感受到家的溫馨。每次去接送孩子時(shí)，看到孩子們跟你就像伴侶一樣相處，我真為你的寬容贊美。作為家長的我們又有什么理由不去接受孩子的缺點(diǎn)并準(zhǔn)時(shí)關(guān)懷他改正呢？

　　記得你跟我說，為了學(xué)校進(jìn)行的廣播體操競賽，孩子利用休息時(shí)間帶領(lǐng)全班認(rèn)真地操練，并對(duì)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)反復(fù)指導(dǎo)。連續(xù)兩個(gè)學(xué)期你們班集體都獲得了學(xué)校低班級(jí)組第一名，孩子也被評(píng)為了一名優(yōu)秀的領(lǐng)操員。當(dāng)孩子拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我想他定會(huì)為他的付出感到值得。同時(shí)也增加了孩子的集體榮譽(yù)感。

　　由于政策的緣由，在這一年之內(nèi)有戶口指標(biāo)的不遷入過來，以后就取消了，我們不得不把戶口遷入進(jìn)來。這時(shí)的我們很糾結(jié)，想讓孩子轉(zhuǎn)入公立學(xué)校就讀可以免交學(xué)費(fèi)。可你教書育人都做得很好，我們又舍不得讓孩子離開你；還擔(dān)憂孩子換了新學(xué)校不適應(yīng)而影響他。當(dāng)時(shí)選擇要轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，你也特殊的不舍，說孩子到了新學(xué)校要不適應(yīng)叫他再轉(zhuǎn)回來。特殊感謝你在孩子踏上學(xué)校正軌的時(shí)候給了他很多鍛煉的機(jī)會(huì)和鼓舞！

　　很快就來到了三班級(jí)下學(xué)期，孩子來到了新的校內(nèi)。第一天放學(xué)回家，看到孩子臉上歡樂的笑容，或許我們一切的擔(dān)憂都是多余的。班主任翟老師你說孩子的適應(yīng)力氣很強(qiáng)，不論是學(xué)習(xí)還是生活上都很快就適應(yīng)了。我想確定是你讓孩子倍感溫和，確定是翟老師你教育有方，班里的孩子們都知道友善對(duì)待新同學(xué)。

　　你年紀(jì)雖然大些，可你對(duì)工作卻是特殊認(rèn)真、敬業(yè)。常常用休息時(shí)間輔導(dǎo)稍稍落后的孩子。你不辭辛苦的為孩子們付出，不讓每一個(gè)孩子掉隊(duì)。令我很是鄙視！感謝你在孩子轉(zhuǎn)入到新的校內(nèi)環(huán)境時(shí)，賜予他更多的機(jī)會(huì)與關(guān)照。

　　四班級(jí)是孩子從學(xué)校低班級(jí)轉(zhuǎn)入高班級(jí)的重要時(shí)期，孩子特殊幸運(yùn)地又遇到三位好老師：胡老師、梁老師、陳老師。自從孩子進(jìn)入2班后，孩子變得更歡快、更自信了。特殊感謝你們?nèi)�位老師在這學(xué)校高所級(jí)的三年里，賜予了孩子更多更好的'教育與鍛煉機(jī)會(huì)。

　　記得剛上四班級(jí)的時(shí)候，孩子的寫作是很多家長最頭疼的事。胡老師你開通了班級(jí)博客，把孩子們寫得好的作文放到上博客里面，讓大家相互學(xué)習(xí)。在百忙之中你還多次給家長來信，你把孩子們存在的問題所在分析得很透徹，同時(shí)也把解決方案告知了大家。你的教育和指導(dǎo)猶如深海遠(yuǎn)航中的一盞明燈絢爛而又閃耀，不僅給孩子指明前進(jìn)的方向，也讓我們家長在教育孩子上找到了方向，從今不再迷茫。

　　那次你喉嚨痛發(fā)不出聲來，為了不耽擱孩子們的課程，你用電腦給孩子們堅(jiān)持上課，聽孩子回家說起時(shí)我們都感動(dòng)得熱淚盈眶。有一次，你請(qǐng)了半個(gè)月病假，為了不讓孩子們擔(dān)憂，你沒說是病假。后來是梁老師悄悄地告知了幾個(gè)孩子，他們在班上都傳開了。孩子們開頭擔(dān)憂你的病情，那兩個(gè)星期里孩子回家說的第一句話就是：胡老師還沒回來，不知病情嚴(yán)不嚴(yán)峻？孩子說你再不回來，同學(xué)們就要組織周末去醫(yī)院探望你。孩子們也都紛紛給你打電話問候，雖然話語稚嫩，我想你確定感受到了孩子們離不開你和對(duì)你的那份牽掛。那天我看到孩子打電話給你，你說下周就回來了，你知道嗎：孩子聽你這一說當(dāng)時(shí)就興奮得蹦了起來。

　　在五班級(jí)下學(xué)期，孩子開頭叛逆了，處處跟老師、家長對(duì)著干。你發(fā)覺了孩子的轉(zhuǎn)變不是去批判他，而是通過跟孩子溝通，并準(zhǔn)時(shí)打電話跟我們溝通，你讓我們在家也多跟孩子溝通談心，好了解到孩子更多內(nèi)心的真實(shí)想法，不然孩子的心結(jié)就會(huì)越積越多。孩子180度的轉(zhuǎn)變，的確讓我們百思不得其解。你說孩子們都會(huì)消逝叛逆期，只是我孩子的叛逆期來得比較早。當(dāng)孩子每一個(gè)微小的舉動(dòng)你都能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺，當(dāng)孩子發(fā)生篇離時(shí)，你總是第一時(shí)間與我們溝通并賜予引導(dǎo)和訂正，真的為你負(fù)責(zé)任的精神而感動(dòng)。你是真正在教書育人啊！

　　就這樣一次次聽孩子訴說，一次次給孩子講道理，一次次與孩子溝通，把孩子的心結(jié)一個(gè)個(gè)都給打開了，他也慢慢地走出了叛逆期。我覺得，處理的方法不同，也可能會(huì)有截然不同的結(jié)果。由于，有時(shí)候，一句話真的可以轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧�。�?dāng)今年的學(xué)校最終一個(gè)六一聯(lián)歡會(huì)，孩子爸爸鼓舞他去表演彈吉它，想著孩子要背個(gè)大吉它去學(xué)校怕他不情愿。我又補(bǔ)充了一句，去表演轉(zhuǎn)魔方也不錯(cuò)。孩子說我們想的節(jié)目時(shí)間都太短了，他要和同學(xué)去表演小品。不管他表演如何，能看到孩子主動(dòng)提出來，我們真的為之興奮。又看到孩子轉(zhuǎn)變回來了，不再是那個(gè)曾經(jīng)處處跟老師家長作對(duì)的他了。

　　孩子很寵愛數(shù)學(xué)，我想這也是與梁老師你教育有方分不開的。你的敬業(yè)精神令我鄙視！常常利用休息的時(shí)間幫成果差一點(diǎn)的孩子補(bǔ)習(xí)，一遍兩遍三遍不厭其煩給孩子們講解，直到弄懂為止。你發(fā)覺有的孩子作業(yè)不是自己做出來的，而是利用給學(xué)校老師的表揚(yáng)信給學(xué)校老師的表揚(yáng)信、電話問好伴侶要的答案，你都是在學(xué)校抽時(shí)間給孩子們來完成作業(yè)，做完立即上交給你。這樣你就可以真正的了解每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀況，更利于你總結(jié)孩子們薄弱的學(xué)問點(diǎn)。

　　對(duì)于英語來說，我們平常很少用到，這是我們的弱項(xiàng)。陳老師你說只要孩子上課認(rèn)真聽講，每天堅(jiān)持聽讀15分鐘左右，每天堅(jiān)持聽寫，書本上的學(xué)問孩子基本都能把握。我們依據(jù)你的方法讓孩子堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。你還說課堂上你講解的都是些基礎(chǔ)學(xué)問，書本上的學(xué)問孩子也基本都會(huì)。建議我們可以給孩子學(xué)習(xí)一下新概念英語。我在上給孩子注冊了一個(gè)賬號(hào)，告知他可以背單詞、句子賺滬元。孩子有時(shí)間上網(wǎng)了總不遺忘到上登錄去聽讀聽寫、背單詞、默寫課文。這樣還能分散孩子想打玩耍的留意力。真是一舉兩得啊。

　　二班在你們?nèi)齻兝蠋煹膸ьI(lǐng)下處處都是最棒的。你們對(duì)工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上你們賜予孩子的關(guān)愛，我們家長是看在眼里，記在心上。有你們這樣優(yōu)秀的老師，孩子開歡樂心地學(xué)習(xí)，健健康康地成長。讓我們家長也放心，省心。真希望孩子的成長道路上始終有你們陪伴。

　　六年的時(shí)間，二千一百九十多個(gè)日子里。孩子每每取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開各位老師辛勤的勞動(dòng)和靜靜地付出，再次感謝全部的老師在這六年里對(duì)孩子的栽培、教育與引導(dǎo)！你們不僅僅是孩子的好老師，更是我們家長的好老師。你們的諄諄教育和辛勤付出，我們和孩子將會(huì)永久牢記在心。在此，真誠地向你們道一聲：“老師，你辛苦了！”

　　祝福老師你：身體健康，永久年輕，桃李滿天下！

寫給老師的感謝信10

　　我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!

　　曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的'關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

　　是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績考上了高級(jí)中學(xué)。老師，請(qǐng)您相信我，我升入xx一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績報(bào)答曹老師。

寫給老師的感謝信11

全縣廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：

　　20xx年，在大家的辛勤耕耘和共同努力下，普安高考成績?nèi)〉眯峦黄疲�義務(wù)教育均衡發(fā)展順利通過省州評(píng)估驗(yàn)收，教育振興呈現(xiàn)新氣象。值此第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，縣委書記農(nóng)文海，縣委副書記、縣長毛仕誠，縣人大常委會(huì)主任張盛琦，縣政協(xié)主席孫有林及縣四大家班子成員率全縣34萬各族人民，向奮戰(zhàn)在全縣教育一線的廣大教師、教育工作者，向?yàn)槿�縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生的離退休教職員工，向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的'老同志及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

　　祝您們身體健康、工作順利、家庭幸福、節(jié)日快樂！

　　20xx年9月10日

寫給老師的感謝信12

敬愛的海麗老師：

　　你好！

　　對(duì)我們這些直升班的孩子而言，您是見證了我們從一群淘氣愛玩的初中生變成依舊漸漸成熟的高中生的過程的唯一人。在您的課上，我們通常不如別的課上那般沉默、拘謹(jǐn)，在您的課上，我們通常是放松的、活潑的，不懂的就問，有拓展的問題就提，有時(shí)講講課外知識(shí)增添樂趣，完全是一個(gè)其樂融融的大家庭一般。但無論怎樣，我們都想對(duì)你說聲：謝謝！

　　感謝您平時(shí)上課的.認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)又不缺樂趣；感謝您對(duì)我們的作業(yè)細(xì)心仔細(xì)，一刻不歇；感謝您平時(shí)的輕聲細(xì)語，如母親般親切。你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，保護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，已經(jīng)銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為我們心底的珍藏。

　　您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　您是一支蠟燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光！照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

　　您是一顆園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。

　　是您的悉心指導(dǎo)，教會(huì)了我們許多生活中瑣事的原理，讓我們更加看清、熟悉這個(gè)世界，懂得了這個(gè)世界的原理，萬物的構(gòu)成，將它運(yùn)用到生活中，為大自然添韻味，使我們不禁感慨造物主的神奇和世界的美妙。

　　俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們的恩情，我們銘記在心。我們現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我們從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，我們會(huì)讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我們也不會(huì)忘記陪伴我們度過初中、高中的您，在來母�？赐�您時(shí)，道一聲：老師，我們沒有令你失望，感謝您對(duì)我們的栽培，感謝您一直以來的照顧！

　　感謝您一直以來如母親般的和藹、親切，能夠遇上您，成為您的學(xué)生，是我們的驕傲！

　　祝：

　　老師您，身體健康，萬事如意，工作順利！

　　您的學(xué)生

　　xx月xx日

寫給老師的感謝信13

尊敬的吳老師：

　　您好！時(shí)間過得真快��！一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說，今天，我就用寫信的方式來傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧！在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文，您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語言來講了一遍又一遍，還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí)，讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣，在您精心的栽培和教導(dǎo)下，我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等。

　　吳老師��！您熱愛教育事業(yè)，一心撲在教壇上，您為了我們的'學(xué)習(xí)成績提高，為了您親手播下的種子盡快開花、結(jié)果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護(hù)。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝！

　　祝：吳老師開開心心，工作順利，萬事如意！

　　您的學(xué)生：__

　　4月23日

寫給老師的感謝信14

尊敬的老師們：

　　您們好！忙碌了一年，您的節(jié)日又到了。

　　幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節(jié)之際，我們想對(duì)您說：親愛的老師，您辛苦了！

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的.名字，因?yàn)橛兄�像大海一樣豐富，藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長存我們心中。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，在我們的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！

　　您不是演員，卻吸引著我們渴求智慧的目光：您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲：您不是雕塑家，卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟二中傳統(tǒng)精神的魅力所在：您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣：您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上時(shí)時(shí)刻刻為我們仰止，當(dāng)更催后人奮發(fā)不已。

　　正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，二中學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)�都凝聚著您辛勤的汗水。不管何時(shí)何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您——親愛的老師！

　　在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生！老師，感謝您用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松�的旅途。值此教師�?jié)來臨之際，我們由衷地祝福您：身體健康！工作順利！

　　大同二中學(xué)生團(tuán)總支

　　大同二中學(xué)生會(huì)

　　20xx年9月

寫給老師的感謝信15

　　又是一個(gè)金秋九月，金黃的落葉鋪滿街道，迎面吹來的風(fēng)也多了幾絲清涼。路過這個(gè)熟悉的廣場，我又想起那年很多同學(xué)一起放了學(xué)就在廣場上追著跑著，那時(shí)是我們最富有的時(shí)候，因?yàn)槲覀儞碛泻芏鄷r(shí)間。

　　男孩和女孩之間的相處總是那么直接又美好，喜歡不喜歡都明明白白地感受得到，而不是像成年人之間那樣永遠(yuǎn)一團(tuán)和氣。但是在眾多回憶中，最讓我敬佩的是我們的語文老師，那一幕幕仿佛就在昨天。

　　我們的`語文老師是一位身形瘦削的男老師，銳利的目光從眼鏡后面射出來，總是有說不出的嚴(yán)肅，臉龐也是棱角分明。他的為人就像是竹子一樣，剛正堅(jiān)毅，比起學(xué)業(yè)更注重我們的人品。

　　他也會(huì)給我們講起他喜歡的人物和精神，他說“為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。”，應(yīng)該也是我們的志向。因?yàn)榍嗌倌晡磥硎菄�家的中流砥柱，要挺起國家的脊梁�?/p>

　　他喜歡聽汪峰的歌，他覺得這些歌曲中充滿積極向上的精神和力量。他寫的字也像他這個(gè)人一樣，瘦削鋒利，好像能破除一切困難達(dá)到遠(yuǎn)方。他寫得一手好字，也常常督促我們練字，我們寫的作文他都會(huì)認(rèn)真批閱。

　　現(xiàn)在的我雖然在社會(huì)中沉沉浮浮近十年了，很多少年的銳氣和棱角還沒有被生活磨去，想來和那時(shí)候語文老師的教導(dǎo)是分不開的。很感謝他在我形成人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候，在我的心里樹立了一個(gè)公平的標(biāo)桿。

　　其實(shí)很久都沒能回去看看母校和老師了，今年是學(xué)校的建校70周年，有機(jī)會(huì)我一定要聯(lián)系幾個(gè)老同學(xué)，一起回去看看老師。我想和他聊聊這些年我的經(jīng)歷，也對(duì)他說說心里的感謝，我會(huì)永遠(yuǎn)把他當(dāng)成我人生的導(dǎo)師。

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