實用的三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文(必備6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1
今晚的月兒格外圓，今天的月餅格外甜。因為，今天是中國最古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一——中秋節(jié)。
我坐在陽臺上，與家人一起細細品味著這香噴噴的月餅，看暗夜?jié)u漸織上天空，一輪若隱若現(xiàn)的明月也爬上星空。奶奶告訴我，一邊看著月亮，一邊吃月餅，眼睛會變得更明亮。我看著月亮，想到了嫦娥奔月的故事。我又拿起一塊桂花餡兒的月餅，輕咬吃月餅要眼前仿佛出現(xiàn)滿園桂樹，就連月亮上那若有若無的花紋，在我眼中都成了吳剛伐桂、玉兔搗藥……
在這中秋節(jié)，我們一家三口團聚，這就足夠了。我看了看爸爸媽媽和藹可親的`臉，又想起了許多不能團聚的家庭，幸福的感覺一下子涌上心頭。月餅象征的團圓，那么就愿我家永遠團團圓圓！
奶白的月光一瀉千里，將我的思緒牽到了外面。我不禁想起了我在遠處的朋友們，不知道他們是否也在沐浴著這月光�；叵胛覀兊挠颜x，我的嘴角揚起了微笑，一句“中秋快樂”足以表達我想說的一切。
恬淡的月亮仍在微笑著，將祝福送到千家萬戶。“但愿人長久，千里共嬋娟！”
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2
我國一年一度的端午節(jié)又快要到了，這是一個非�？鞓返墓�(jié)日。
端午節(jié)又稱五月五，時間為農(nóng)歷五月初五，因此端午節(jié)的“端”字代表“初”的意思，“午”同“五”字，關于端午節(jié)的由來說法甚多：紀念愛國詩人屈原；紀念孝女曹娥；紀念伍子胥……
我還是簡單地講講愛國詩人屈原吧，相傳屈原在五月初五這天投汩名羅江，而使人們尊他為江神，把裝米的竹筒投入江中，以免魚蟲爭食其身，并把這天定為端午節(jié)，以紀念屈原的愛國精神和感人的.詩辭。民間就有了吃粽子和賽龍舟。
往年我家的端午節(jié)也過得非�？鞓罚淮笤�，媽媽就去菜場買艾葉插在門上，這天還要吃粽子。至今，端午節(jié)仍是我國的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日。
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！泵慨斚肫疬@首詩時，我就情不自禁的想起那熱鬧、喜慶的春節(jié)。
春節(jié)是一個隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。每年的春節(jié)，大街小巷就會張燈結彩，舞龍燈，踩高蹺，坐花轎……到處喜氣洋洋。那一段時間我最喜歡拿著手機一直點新年搶紅包。手機被我用得很靈活，我一共搶了三百多塊，真是太好了！
這時，我的耳邊響起奶奶的叫喚聲：“吃飯了！”看到奶奶準備的色香味俱全的年夜飯，我饞得直流口水。不一會兒，我的`肚子吃得圓鼓鼓的。吃完年夜飯，我和爺爺就下樓玩耍，甩炮“噼里啪啦！噼里啪啦！”地響，可好玩了！當我一到家，春晚剛好開始。
春晚的節(jié)目真有趣，有跳舞的，有唱歌的，有變魔術的，有演戲的……形式多樣，種類豐富。
春節(jié)是一個歷史悠久的節(jié)日，是一個有趣的節(jié)日，是全中國都在過的節(jié)日，我愛春節(jié)！
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4
有人喜歡中秋節(jié)，有人喜歡春節(jié)，而我喜歡端午節(jié)。因為端午節(jié)可以吃粽子，還可以自己包粽子呢！
早上，媽媽和我們收好東西了，就去坐車回老家。一路上我邊看風景邊吃東西，不一會兒就到了老家！
我們走過橋就到了，我快速跑到家門口“咚咚咚”地敲起了門，沒有反應？我又“咚咚咚”地敲起來。媽媽說：“沒有人就別敲了！”媽媽打了個電話給奶奶了，聽奶奶在電話那邊說道：“一下就回來了，在那里等我一下！”我們就在外面玩一下，過了大概20分鐘奶奶就來了。奶奶把門打開，就在聊了起來。光陰似箭，日月如梭。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼就到了晚上。我靈機一動，說道：“媽媽，要不要包粽子呀？”“你問奶奶吧！”媽媽回答道�！澳棠蹋灰兆友�？”我又跑向奶奶那里�！耙欢ㄒ叶及褨|西都準備好了！”奶奶堅定地說道。
到了晚上6點，奶奶把糯米捧上來了，還有粽葉也拿了出來。我先觀察一下奶奶是怎么包的，觀看完一個粽子的產(chǎn)生過程，覺得并不是很難。我也拿了兩片粽葉放在手上，兩邊向中間一折，再用小杯子舀了一杯的糯米放在粽葉上，再把剩下的`粽葉蓋上來。最后用不要的粽葉，撕下一條線型狀在我包好的粽子上捆上幾圈就包好了。欣賞著自己包的第一個粽子，別提我有多開心了。我自己一個個地包，包的一個比一個好，奶奶夸我做得好。過了一會，糯米用完了，粽葉也正好用完了。
奶奶要開始煮粽子了，粽子在大鍋里“洗澡”，過了20分鐘我們就開始吃了。我先嘗了一口，味道好極了。感覺像走進了粽子樂園，我一下子吃了3個粽子。
我喜歡今年的端午節(jié)，我喜歡吃粽子，更喜歡包粽子！
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5
近些年來，當不少中國的年輕人時興過洋節(jié)的時候，在海外的中國人，卻非常喜歡感受中國固有的傳統(tǒng)。他們在海外如果聽到哪里燃放煙花爆竹，一定會感到非常親切。這種感覺我親身經(jīng)歷過。燃放煙花爆竹是中國的傳統(tǒng)習俗和文化，一個民族的傳統(tǒng)文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當今西方文化不斷滲透，逐漸改變著中國人的思想習俗和生活方式，這種傳統(tǒng)文化的凝聚力顯得尤為重要。西方節(jié)日大有取代中國傳統(tǒng)節(jié)日之勢，中國傳統(tǒng)節(jié)日和中國其他傳統(tǒng)文化一起，處于一種沒落的位置。
民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危險。因此，允許燃放煙花爆竹，不僅是對數(shù)千年民風民俗的尊重，更是保護、繼承傳統(tǒng)文化，恢復、提升民族凝聚力的表現(xiàn)。雖然制作和燃放煙花爆竹可能會引起火災和人生意外傷害，但這并不能成為強制禁放的理由。中國的車禍每一分鐘傷一人，每五分鐘死一人，汽車照樣滿地跑；抽煙喝酒傷身體，酒廠煙廠照樣生產(chǎn)各種名牌煙、名牌酒；牛有口蹄疫，雞有禽流感，牛場雞場照樣飼養(yǎng)。生產(chǎn)和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車禍、煙酒對人類造成的危害和損失恐怕要小的多，一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。
中國傳統(tǒng)文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場事故的損失可取代。絕對的.安全是不可能的，如果因為沒有絕對安全的保障就取締是不合情，也不合理的。關鍵是政府職能部門如何加強煙花爆竹的生產(chǎn)和銷售渠道的管理，加強安全意識的教育以及燃放知識的普及才是最主要的。我相信，一旦完善管理，煙花爆竹的安全文明燃放，一定可以再次證明，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從文化內(nèi)涵，節(jié)日形式等各方面，都能帶給我們一個比西方節(jié)日更加熱鬧、祥和，且有聲有色的節(jié)日氣氛。
三年級傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6
中秋節(jié)到了，我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。瞧，茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的，有香噴噴的月餅，有新鮮的水果，還有美味的烤雞等真誘人啊!
爺爺笑呵呵的說：我們快吃吧。
我心想就這樣吃多沒意思。哎!有了。我大喊：停!我有個想法，每個人只有說出一句關于月亮的古詩詞，才能吃好吃的'。
爺爺一聽就樂了，說：猴子撈月亮。
錯。這是個故事的名字，不是古詩詞。
奶奶笑盈盈地說：月亮像月餅。
這也不是古詩詞。
媽媽搖頭晃腦地說：十五的月亮。
錯這是歌詞。
輪到爸爸了，他說：海上天明月，天涯共此時。
突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著手機查找著。我說：爸爸賴皮，這個不算。我要大展身手了。床前明月光，疑是地上霜。小時不識月，呼作白玉盤。等，我像小鯉魚吐泡泡一樣說著。
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