小制作的作文(匯總6篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的小制作的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
今天,我在媽媽的幫助下做了一幅毛線畫。
我準備了好多材料,有大白紙,彩色毛線,水彩筆和鉛筆。看網上的小朋友畫得可多了,有的畫大樹,有的畫鉛筆盒,還有的畫大熊貓……我決定做一幅海洋世界的畫。
開始動手了,我先用鉛筆畫了一條大大胖胖的魚,魚嘴旁還畫了一串泡泡;又畫了幾只大蝦和水母。圖畫畫好后,開始粘毛線。我先粘好魚頭,左粘右粘就是粘不好魚身子,真不好粘啊!紙都快破了,但我不放棄,終于粘得令人滿意了。魚旁邊的泡泡最好粘了。我用藍色毛線卷成一個小球,很輕松地粘上去了。然后開始粘大蝦,我先用水彩筆涂好大蝦的'腿,再用綠色毛線卷成一個小球,再粘在大蝦身上,一只綠色的大蝦就做好了。
通過毛線畫的制作,我深深感到制作的快樂。
小制作的作文 篇2
這周末,老師給我們布置的家庭作業(yè)是做一個自己喜歡的手工制品。“可以做小桔燈、可以做面具、還可以做飛機……”老師說。同學們議論紛紛,都在討論自己要做的東西。而這時,我的腦海里出現了一個小桔燈的樣子。對!我就做小桔燈吧!
放學回到家,我急忙問媽媽:“小桔燈好看嗎?”媽媽摸著我的頭,微笑著對我說:“小桔燈在夜里會發(fā)光,非常漂亮,我小時候也做過小桔燈!庇谑,我決定要做小桔燈!
我準備了一些又大又立得住的桔子。桔子上還有枝葉,我想這樣的桔子做成的小桔燈一定很漂亮。我又準備了一把鋒利的刀,幾根竹簽和鐵絲,還有一根蠟燭。東西準備好了,我就要大干一場了。
我非常緊張,心里就像有一只兔子在跳一樣的激動。我首先把刀側著插進桔子挨近把的空隙處,然后轉一圈,還時時注意,不能割到里面的果肉。桔子皮削下來后,還要把中間的筋給割斷。一個帶著枝葉的小蓋子就做好了。接下來就做燈了。我小心翼翼地把桔子里面的果肉給掏出來,聽見一陣陣的沙沙聲,我心里很擔心,想:如果掏壞了,弄壞了皮,怎么辦?我一邊掏一邊吃,就像吃了一頓桔子大餐。吃完了,桔子就只剩下一個圓圓的、完整的外殼了,真可愛!為了讓小桔燈更好看,我準備刻幾個菱形的圖案作為裝飾。于是,我用刀開始雕刻,心里很緊張,擔心把桔子皮給弄破了。媽媽看見我緊張的樣子說:“我來幫你!眿寢屖炀毜乜塘艘粋個美麗的.圖形!昂妹姥剑 蔽乙贿吙匆贿吳椴蛔越伢@叫起來。到做手柄了。我用鐵絲小心翼翼地插進桔皮里,一頭長一頭短,先把短的一頭絞在長的一邊,這樣的鐵絲做兩根就夠了。我再把長的一邊纏在竹簽上,手柄就做好了!最后,在桔皮里面放上一根蠟燭,點亮以后,我的小桔燈就做好了。
我的小桔燈就像一個南瓜頭一樣,很漂亮!我一定要在夜里提著小桔燈到院子里轉轉。
小制作的作文 篇3
我制作過很多手工,其中讓我最滿意的就是搖頭公雞了。制作材料非常簡單,只要彩色卡紙、剪刀和雙面膠就行了。
我先把卡紙上所有的部件用剪刀沿著邊線小心翼翼地剪下來。嘻嘻,因為我是個心靈手巧的小女孩,所以剪得很好。就是雞冠有點難,它要用剪刀快速地彎來彎去,但這也難不倒我。我再把剪好的綠色身體的兩端用細細的雙面膠粘貼起來,變成一個圓錐形。哈哈,頭真漂亮,粉的、綠的、黃的、藍的這么多的顏色。接著,我再在雞的頭上輕輕地把一半雞冠粘上去,看著還挺像的。咦,反過來怎么沒雞冠呢?哦,原來另一半雞冠沒被我粘上去。我準備把另一半雞冠粘到雞頭上,可怎么也粘不好,一會兒就掉,又粘上去,不一會兒又掉了。最后,在媽媽的.幫助下,我終于勉強粘好了。然后,我再把身體和頭連接起來,最后把尾巴裝上去。裝尾巴可難啦!要先把尾巴兩側粘貼在一起。注意!一定要對齊,然后才能裝上去。
哇!一只雄赳赳、氣昂昂的搖頭公雞神氣地出現在了我眼前。鮮紅的雞冠、嫩黃的雞嘴,還有五彩斑斕的雞頭,真好看。一動它的身子,它的頭就不停地搖動,好像在說:“謝謝你,把我做得如此美麗!”我心里就像吃了蜜一樣甜。我把它放在床頭,希望警示自己要像公雞一樣有不偷懶、堅強的毅力。
小制作的作文 篇4
我愛做小制作。在我的寫字臺上,擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。
自從學校開展了“科技活動月”后,我常做一些小玩具來豐富自己的課余生活。
一天,爸爸帶來了幾塊有機塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作資料書籍。一個醒目的標題便出現在我眼前:“炮艇模型!边@不正是我所需要的.嗎?說干就干!我來到陽臺上把工具磨鋒利以后,便按照書上寫的步驟制作起來。我先削艇身。不知怎么的,盡管刀已經磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結了教訓,拿出微型電鋸,插上插頭,“咝——”不一會兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對船身進行了適當的“整容”。不久,一個艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經滿身是汗了,但顧不得這些,又繼續(xù)做了起來。我把各部分零件做好后,便開始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過老釘不牢,便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最后一步工作:涂色。這簡單,不費吹灰之力就涂好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發(fā)動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進去。因為圓珠筆芯里的油墨一遇到水,便四處散開來,這樣,炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過我這個小制作的人都會情不自禁地說:“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行!蔽倚睦锩雷套痰。
我愛做小制作,因為它給我的課余生活帶來很大樂趣。
小制作的作文 篇5
放學后,同學們都在討論老師布置的作業(yè),老師讓我們每個同學都做一件小制作,有的同學做小花藍;有的同學做紙燈籠;有的同學做風車;有的同學做吸管自行車;還有的同學做小木屋等等。
我的小制作是一個小花傘,要用的材料有:五根細鐵線,一根粗鐵線,和一個軟的彩色卡紙,一張硬的彩色卡紙。首先把軟的彩色卡紙用剪刀剪成一個圓形,把硬的彩色卡紙剪成一朵朵可愛的小花。把那些剪好的花朵用膠水把它貼在軟卡紙上。然后,把粗線條的最底邊,把它弄彎一點,這樣小花傘的把手就做好了。把細鐵線底部圍著粗鐵線的.頂部繞一圈,再把第二根,第三第四第五根也這樣做,在細鐵線的上面貼上膠水,最后把彩色卡紙貼上去做傘頂。一把精致、漂亮的小花傘就呈現在眼前。我把它放在客廳櫥窗里,媽媽非常喜歡,說我的小制作是一件藝術品。
怎么樣?我的小花傘做得不錯吧!只要我們多動手,多思考,就一定能制作出許許多多的作品來。
小制作的作文 篇6
我得小制作是一只小企鵝。
我首先準備好了蓋子、卡紙、膠帶和彩色筆。
首先做企鵝得肚子,把一個盒子里裝滿紙然后用白色卡紙做企鵝得肚皮,這樣,企鵝可愛得大肚子就做好了。再做企鵝得頭,把兩個相同大小得紙盒對齊,然后分別將兩張卡紙貼在紙盒得頭上,然后畫上眼睛和嘴巴。把另一個蓋子用膠帶粘在企鵝得底部,這樣企鵝就做好了。
望著我親手做得企鵝,我感到很自豪,因為這是我第一次做手工,我也有了動手能力。
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