教師學(xué)雷鋒事跡

把每一件簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好了就是不平凡。這是一句平實(shí)而又富有哲理的話，雷鋒就是用他平凡而短暫的一生，全心全意的為人民服務(wù)，做出了不平凡的事情。我把這句平實(shí)、簡(jiǎn)單的話作為自己的人生格言，職業(yè)操守，在教書(shū)育人的崗位上默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的工作中學(xué)習(xí)雷鋒，在三尺講臺(tái)上詮釋新時(shí)代的雷鋒精神。

一、學(xué)習(xí)雷鋒“像夏天般火熱”的工作熱情，樂(lè)于吃苦奉獻(xiàn)

“干一行，愛(ài)一行;干一行，鉆一行”。自踏上工作崗位以來(lái)，我先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文、思想品德、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等一些學(xué)科的教學(xué)工作。不論身任何職，我都以滿腔的熱忱投入到黨的教育事業(yè)中，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī)。無(wú)論哪位老師遇到困難向我求助時(shí)，只要自己有能力幫助到別人，都盡心盡力地伸出援手。特別是個(gè)別教師上“達(dá)標(biāo)課”不會(huì)做課件時(shí)，我會(huì)幫助她們做課件、出主意，并堅(jiān)持聽(tīng)課以及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足再進(jìn)行了修改，直到上出一堂象樣的“達(dá)標(biāo)課”為止。作為教師，與學(xué)生打交道的時(shí)間多了，對(duì)于學(xué)生的關(guān)心與幫助也是自然而然的了。送人玫瑰，手留余香。讓學(xué)生們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，自己擁有一份快樂(lè)。

二、學(xué)習(xí)雷鋒“忠于職守”的螺絲釘精神，勤于鉆研業(yè)務(wù)

雷鋒能夠在普通崗位上找到體現(xiàn)自己人生價(jià)值的地方，我們每位教師也應(yīng)該找到自己位置，做好自己崗位的“螺絲釘”。

從教12的教學(xué)生涯中，我始終以課堂做為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的陣地。為了讓每一名學(xué)生都喜歡上我的課，努力鉆研業(yè)務(wù)，深入研究教材教法，認(rèn)真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)課;積極投身教研活動(dòng), 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平，在本職崗位上出色的完成自己教學(xué)工作任務(wù)。憑著對(duì)孩子們和數(shù)學(xué)課的熱愛(ài)，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)積累，在教學(xué)上形成了自己的特色。同時(shí)，勤于學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)，總是爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，抓住機(jī)會(huì)在競(jìng)賽中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中努力鍛煉自己教書(shū)育人的專業(yè)技能。用自己強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和主人翁精神，書(shū)寫(xiě)著一名教師新時(shí)代的風(fēng)范。

三、學(xué)習(xí)雷鋒做“一塊磚”的精神，哪里需要哪里搬

在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)上，更是一絲不茍，自制卡片、多媒體課件，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在每次期末考試中，我班的學(xué)生成績(jī)總是列年級(jí)第一。對(duì)待工作踏踏實(shí)實(shí)，對(duì)待教學(xué)認(rèn)認(rèn)真真，對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心，這是我的一貫風(fēng)格。正是因?yàn)檫@種踏實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的信任。無(wú)論學(xué)校安排什么工作，我都是以滿腔的熱忱投入進(jìn)去的，默默的耕耘著，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

我堅(jiān)持低調(diào)做人，高調(diào)做事。對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般火熱;從身邊做起，從小事做起，從工作做起，一言一行，踐行著雷鋒精神，是一個(gè)雷鋒式的好教師!