元旦的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　今天是元旦，新年的第一天，太陽高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍(lán)的天空中，時而舒展，時而緊湊，時而聚攏，時而逸散。爸爸站在陽臺上，提議：“我們?nèi)ヅ佬聢錾桨�！”話一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣忙碌之后，我們就站在了新場山腳下。

　　我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)�游戲。”我很有興趣：“怎么玩？”爸爸隨手撿起一塊小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分�！蔽遗d高采烈地接過石子，手晃了晃來回，一下子把力氣集中到石子上，輕盈一丟，11格。爸爸拿回石子，只見他做聚精會神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道優(yōu)美的拋物線，落在了……16格。媽媽拋出的成績則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時甚至還是零分——出界了。

　　爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說：“為什么你贏不了我？甚至連媽媽都贏不了？因為你太不認(rèn)真了。你拋出前完全不注意方向，當(dāng)然就會出界了，所以做任何事都要專心致志。”我若有所思地點了點頭。

　　不知不覺，我們走到了一段長而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次一定要贏！比賽開始了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開始大喘氣了。沒想到這時，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時，他反超了我！接著，他用均勻的`速度向頂端進(jìn)發(fā)。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開口了：“你看看，又是我贏了吧？為什么？你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領(lǐng)先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了均勻的速度，所以不會像你那樣有氣無力了。我就知到你那時氣力已耗費(fèi)光了，就加緊腳步，最后勝利了。這和跑長跑是一個道理：厚積薄發(fā)�！�

　　下山時，我靜靜地思索著。雖然我比賽總是比輸了，但我明白了兩個終生受用的道理。我愉快地抬起頭，向山下走去。

　　評語：生活處處是文章，小作者能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來，真不愧為生活的有心人。

元旦的作文 篇2

　　今天是20xx年1月1日，也是一年開始的第一天。在這個辭舊迎新的日子里，我、爸爸和媽媽一起去龍源湖公園參加了元旦長跑。

　　我們準(zhǔn)時到達(dá)了龍源湖廣場。放眼望去，哇，今天這里的人可真多啊，大家臉上都洋溢著喜氣。我的心情也被感染了，變得歡喜起來。終于在最前面拿著紅旗的人的.帶領(lǐng)下，我們開始了元旦長跑。

　　開始跑的時候，我和爸爸媽媽都感到很輕松。慢慢地，我就覺得吃力起來�？墒�，在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬著牙堅持著。但到了后來，我就累得氣喘吁吁，便打起了退堂鼓，不想跑了。就在這時，我看見一條小路，就打起了鬼主意，想要抄近路少跑一些。爸爸媽媽放心不下我，就跟著我一起跑了近路。

　　到了終點，我發(fā)現(xiàn)大部隊還在后面呢，心里不禁沾沾自喜。沒多久，大部隊就跑了過來，還領(lǐng)到了獎品。因為我們沒按照規(guī)定路線跑完全程，所以沒得到獎品。我有些失落。但是，爸爸媽媽在旁邊微笑著安慰我說重在參與，并教導(dǎo)我以后做什么事都要腳踏實地地一步一個腳印完成。

　　我會記住今天爸爸媽媽告訴我的道理——做事要腳踏實地。今天參加了元旦長跑，我很開心，希望我在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，和家人一起健康快樂！

元旦的作文 篇3

　　每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的“�！弊帧４汗�(jié)貼“�！弊�，是我國民間由來已久的風(fēng)俗。

　　“�！弊脂F(xiàn)在的.解釋是“幸�！�，而在過去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“�！弊值惯^來貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。

元旦的作文 篇4

　　元旦放假的一天，我和我的幼兒園三個好朋友一起去流峪飛峽玩，爸爸開著車帶著我們四個和幾個叔叔阿姨，我們走了1個小時的路程，到達(dá)了流峪飛峽這個瀑布。

　　我們在那里看見瀑布變成冰了，爸爸給我一個樹棍我用那個樹棍敲冰，冰層非常堅硬，爸爸用石頭給我砸下來一個冰柱，我看見一個非常大的冰柱，當(dāng)時我沒戴手套我拿上冰柱就感覺很冰很冰，我們下到河邊去玩，河里的水都變成了冰，我們在冰上撿冰塊，我們玩的非常開心，下午我們就返回了市區(qū)，我們還一起吃了飯，我覺得這一天是快樂的.一天。

元旦的作文 篇5

　　今天，是個與眾不同的日子——元旦，我和爸爸去逛銀泰城。

　　爸爸停好車，就和我一起走上去了，我心想：一定有很多人！你們猜為什么呢？因為車位幾乎都停滿了，爸爸利用我的火眼金睛，好不容易才找到一個車位的'。

　　我們進(jìn)了商場的B1樓，果然不出我所料，人山人海，人擠人，商場里氣氛十足，五顏六色，因為是元旦，各種各樣的店都在火熱的買賣中。爸爸排著像長龍一樣的隊伍才給我買到了圓筒的冰淇淋，我心里不禁暗暗嘆息：想買一個冰淇淋都這么難。

　　我們走呀走，看見一家店的小禮物很特別，我們就走了進(jìn)去，我不停地向爸爸問東問西：“這是什么？”爸爸答非所問地說：“給媽媽買一件小禮物吧！”正好，我和爸爸心有靈犀，都看中了一面鏡子，就給媽媽當(dāng)小禮物了。

　　今天真是開心的一天！

元旦的作文 篇6

　　新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦節(jié)日如約而至。

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)日節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦節(jié)日更加多姿多彩一點。我們六年級的同學(xué)就學(xué)了一個古詩韻律操，我天天排練，為元旦節(jié)日做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)日節(jié)了，我興沖沖的穿上白衣服，向?qū)W校走去。街上的'行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)日節(jié)而特別高興。校長上前給每個班評出的“三好學(xué)生”發(fā)了獎狀，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞的.......

　　一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準(zhǔn)備的古詩韻律操，我們走上臺，激動萬分，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹有生.......”跟隨著領(lǐng)讀得節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦節(jié)日活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦節(jié)日，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

元旦的作文 篇7

　　今天我們開了元旦聯(lián)歡會，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯，堪稱十全十美。

　　星期一上午站路隊的時候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會，我非常激動，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報節(jié)目。

　　下午，我來到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學(xué)問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�

　　聯(lián)歡會開始了，我和金博彥面對著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個節(jié)目，歌曲《大中國》。“我們都有一個家，名字叫中國……”《大中國》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的.娓娓動聽，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個節(jié)目是王佳婧的電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現(xiàn)在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。

　　這次元旦聯(lián)歡會，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個藏龍臥虎之地呀！

　　慶祝這次元旦聯(lián)歡會圓滿成功！