【集合】快樂的元旦作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的元旦作文 篇1

　　當(dāng)我們聽見隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來；當(dāng)我們看見了飄揚的`白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至；當(dāng)我們聞見了新鮮的空氣，感覺到了新的一年的到來！

　　在這飄揚的白雪中，閃爍著我們對新的一年的憧憬與希望；閃耀著我們滿心的歡喜；閃現(xiàn)出我們童年七彩的夢想。

　　來吧，讓我們在白雪中自由地奔跑；來吧，讓我們在白雪中嬉戲；來吧，讓我們共同面對新的一年。

快樂的元旦作文 篇2

　　元旦到了，我們放了三天小長假。媽媽告訴我，要帶我去焦作姥姥家玩。

　　一路上，我們邊聽歌邊走。不知過了多久，我一睜眼，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了姥姥家樓下。原來，我聽著歌，聽著聽著，不知不覺就睡著了。我趕緊下了車，喊到：“姥姥，快開門�！崩牙汛舐暤貞�(yīng)聲到：“ 鈳珂乖，上來吧�！蔽乙簧蟻恚�就看到姥姥、姥爺正忙著做飯呢！燒飯、洗菜、炒菜，忙得不亦樂乎。很快，香噴噴的飯菜就擺滿了餐桌。我的口水都流出來了，就狼吞虎咽的地吃了起來。

　　第二天，媽媽建議我們?nèi)ソ稚铣燥�。吃完飯以后，我讓媽媽帶著我去人民公園的智勇大沖關(guān)玩。在智勇大沖關(guān)里，我玩了翻山網(wǎng)、瀘定橋，等等。我覺得自己的.膽量越來越大了。我玩得非常開心， 都不想回家了。

快樂的元旦作文 篇3

　　今天，是我們在學(xué)校中這一年中最快樂的一天了，因為今天是——元旦聯(lián)歡晚會。這次元旦是最快樂，最有紀(jì)念的元旦了，這是我們在校的最后一次。明年我們就要升初中了。下面我就開始給你講解講解吧。

　　全場都到場后，節(jié)目就要開始了。隨著倒計時5、4、3、2、1后，節(jié)目終于拉開了序幕。我們下面的觀眾都沸騰了起來，歡呼了起來。我在其中也按捺不住了，張開嗓子“噢，噢，元旦開始了!”四位主持人站在了主席臺上。他們美麗的衣服，再加上好聽的聲音，讓這個場的氣氛都活躍了起來。第一個節(jié)目——《英華暢想曲》，這是拉開帷幕的第一個曲子。這個曲子的運力是優(yōu)美的，激昂的。隨著這首曲子的開始，我旁邊的演員也開始準(zhǔn)備了起來。因為這首曲子過后，表演類就開始了。時間滴滴答答過去了，一個有一個節(jié)目過去了，有：《辣妞妞》、《張燈結(jié)彩》、《雀之夢》、《響聲過河》……到了倒數(shù)第三個節(jié)目，我們班都炸開了鍋，因為這是我們的節(jié)目。本來就表演的不錯，在加上老師說：“鼓掌熱烈，作業(yè)免一半。”我們整個都?xì)g天喜地。我們這個節(jié)目的`名字叫《吉祥孔雀》主演是我們班的張玄儀，他經(jīng)常表演了。我們班的演員們站在幕后面，等到這個節(jié)目完了。他們就要開始表演了。我們開上使勁的鼓掌，到精彩的時候在猛地鼓掌，手掌都拍紅了，因為鼓掌次數(shù)多，容易給班級加分，領(lǐng)導(dǎo)們要評選的，還有免作業(yè)。所以管不了那么多了。

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　　節(jié)目精彩真是精湛絕倫，演員們也很出色。

快樂的元旦作文 篇4

　　今天是xx年12月31日，準(zhǔn)備迎來了xx年的元旦。xx年新的一年開始了。

　　元旦大街上都掛滿了慶祝元旦的橫幅，那一些橫幅上都寫著元旦快樂、新年快樂等等。商場上也都貼滿了許多慶祝元旦的標(biāo)語和商品元旦節(jié)打折的標(biāo)簽，這一天，我和媽媽去商場，打算買一些年貨過年和擺放在家里的`裝飾品。我們來到了商場，看到了人山人海的人在選購物品，我大吃一驚，心想：這個商場平時人是比較多但也不至于這么多人，買東西好像是不用錢一樣，個個都搶著拿，于是我趕緊找來了一輛小推車，和媽媽擠進(jìn)人群中，像恐怕買不到東西似的一面挑一面搶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一堆曲奇餅，我和媽媽快步挪過去想拿一盒，但我們到了那里就只剩下兩盒，我就趕快伸手拿了一盒，最后一盒也好快給別人拿了，買其他的東西也是手快才有，終于我們選購?fù)戤吇丶伊恕?/p>

　　晚上，爸爸、媽媽和我在家里一邊欣賞電視的精彩節(jié)目一邊等到了零晨12點鐘，就在離新的一年前10秒，我和媽媽、爸爸一起倒數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我們齊呼：“新年快樂”，終于新的一年到來了，這時我聽到窗外有放煙火的聲音，我連忙跑到陽臺上，看著天空上開著美美的煙火，也是在慶祝元旦的到來。

　　這就是我快樂的元旦節(jié)。

快樂的元旦作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

　　那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學(xué)們對元旦，對燈謎晚會的重視，和為班級服務(wù)的心。教室門兩旁掛了兩個紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的'墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學(xué)去核對，如果對了，才可以把它撕下來，誰的‘戰(zhàn)利品’越多，誰就能得到獎品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現(xiàn)在活動正式開始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當(dāng)然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學(xué)們出的謎語怎么這么難啊，一個都猜不對。正當(dāng)我垂頭喪氣的時候，一個貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個歇后語：盲人摸象——不識大體，答案應(yīng)該是不識大體。我迅速跟那些同學(xué)對過答案后，就連忙把它揭了下來�！笔斋@“了一個后，我頓時信心大增，一個，兩個……五個！我終于答對了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時間到，大家回到座位上去�！巴瑢W(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎品。

　　接下來，該那些掌握答案的同學(xué)來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學(xué)們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個同學(xué)，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會，許云尚已經(jīng)找到了三條了……

　　快樂的時光總是很短暫，不知不覺中，兩節(jié)課已經(jīng)過去了，真期待下一次還有這樣的活動。

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