其實(shí)很簡(jiǎn)單作文（通用30篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的其實(shí)很簡(jiǎn)單作文，希望對(duì)大家有所幫助。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 1
快樂(lè)雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，但每個(gè)人都有不同的理解。很多人以追求財(cái)富為樂(lè)，但劉禹錫身居陋室卻不減其樂(lè)；有的人以擁抱權(quán)力為樂(lè)，但歐陽(yáng)修即使被貶，依然保持開(kāi)朗放達(dá)。所以快樂(lè)在于你內(nèi)心的選擇，選對(duì)了，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，對(duì)于懵懂的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是玩耍。那時(shí)的我常常和小伙伴們形影不離地膩在一起，追逐打鬧，開(kāi)懷大笑，很多時(shí)候玩得忘記回家，這種簡(jiǎn)單就是快樂(lè)。然而現(xiàn)在的我已經(jīng)不再“簡(jiǎn)單”，每天有上不完的課、背不完的書(shū)和考不完的試，每天晚上都要奮戰(zhàn)到深夜，壓力與日俱增，我突然發(fā)現(xiàn)快樂(lè)已離我很遠(yuǎn)。
兒時(shí)的小伙伴們跟我一樣，都忙著學(xué)習(xí)，現(xiàn)在能給我快樂(lè)的只有游戲和音樂(lè)，而我也只能偷偷放松一下，找點(diǎn)快樂(lè)。但時(shí)間久了，我總覺(jué)得游戲和音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)總少些什么。有時(shí)我望著窗外的小朋友在歡快地玩耍，總會(huì)想起自己的小時(shí)候，也許我該尋找新的快樂(lè)。
雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很重，但學(xué)習(xí)是為了給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，為自己將來(lái)的`快樂(lè)打好基礎(chǔ)。如果取得好成績(jī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己以前的努力都是有回報(bào)的，會(huì)為自己所付出的努力而感到快樂(lè)，我不應(yīng)該再像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小朋友，而應(yīng)該有自己的責(zé)任，一份耕耘、一份收獲的快樂(lè)值得我去追逐。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你找到自己的目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，追求目標(biāo)的路上也充滿快樂(lè)。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 2
在所有的選擇中，我寧愿選擇簡(jiǎn)單。
蒼鷹選擇了湛藍(lán)的天空，在廣闊的藍(lán)天上翱翔，閃耀生命瑰麗的光芒；家雀選擇了雖舒適但卻狹小的巢穴，讓自己的生命銳氣在陽(yáng)光的蹉跎中銹蝕。我們選擇了很多朋友都不能理解的簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單的待人接物，簡(jiǎn)單的飲食起居，一直簡(jiǎn)單到隨心所欲。隨心所欲，當(dāng)然在遵守法紀(jì)和不悖謬道德的前提下。
看多了人與人之間的交往，便洞察了他們總喜歡用虛偽的客套給原本真實(shí)的自己帶上偽善的面具。并且他們總是在人生的戲劇中扮演著“事后諸葛亮”的角色，屆時(shí)發(fā)表自己的高談闊論，盡最大的限度向世人展示自己的“聰明”與“不凡”，卻從來(lái)不知道給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)。這樣的表現(xiàn)，只會(huì)讓人覺(jué)得你是內(nèi)虛外實(shí)的“夸耀”家，何不將功名利祿看得簡(jiǎn)單一些，簡(jiǎn)單可以讓你輕松，讓你大度，讓你很有內(nèi)涵，更讓你找到快樂(lè)。
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的微笑，一種善意的引導(dǎo)，都能讓人感到溫馨，感到溫暖。但是，而對(duì)這種簡(jiǎn)單的.選擇，有幾個(gè)人對(duì)此感興趣？當(dāng)你漠然地獨(dú)自漫步自行，有人送你一句“早上好”你是不是有一種興奮的感覺(jué)？像是與久別的好友重逢，隨即你可能也會(huì)送他一句“早上好”，兩個(gè)陌生人都有了好的心情，當(dāng)別人向你微笑，你或許會(huì)熟視無(wú)睹，你也許會(huì)給他一個(gè)燦爛的笑臉，兩個(gè)陌生的人又有了一次愉快的瞬間。
在所有的選擇中，我寧愿選擇簡(jiǎn)單。
簡(jiǎn)單，意味著生活的輕松，自在，意味著一種舒適而恬淡的生活。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 3
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或是一張善意的笑顏，都能給人帶來(lái)幸福。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，音樂(lè)就是幸福。
在我很小的時(shí)候，我就喜歡戴著耳機(jī)獨(dú)自享受音樂(lè)帶給我的輕松愉快。在音樂(lè)的陪伴下，我慢慢長(zhǎng)大；在音樂(lè)的熏陶下，我漸漸愛(ài)上了唱歌。
于是在小學(xué)時(shí)，我加入了學(xué)校合唱團(tuán)，希望能在唱歌方面得到更好的教育。后來(lái)，父母在校外給我找了專(zhuān)門(mén)的老師，也一直支持、幫助我在學(xué)習(xí)唱歌的道路上走得更遠(yuǎn)。
能夠大膽地追求自己喜歡的事情，而不用擔(dān)心父母的反對(duì)，這便是我人生中莫大的幸福了。
而最讓我難忘的那個(gè)幸福的片段，也是父母對(duì)我追求唱歌的支持。
那個(gè)周末，我突然受到朋友的邀請(qǐng)，說(shuō)是想與我合作出一首原創(chuàng)歌曲。收到信息后，我愣了好一會(huì)兒，才確認(rèn)這不是一場(chǎng)惡作劇或玩笑，各種興奮、激動(dòng)、開(kāi)心涌上心頭。
那一剎那，我仿佛感覺(jué)整個(gè)世界都變得更加明亮，一切都變得輕快起來(lái)。
可不一會(huì)兒，這明亮的世界又蓋上了一層灰蒙蒙的`幕布：能夠擁有自己的原創(chuàng)歌曲固然很好，可這必然要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，甚至有可能耽誤學(xué)習(xí)。這樣，父母會(huì)答應(yīng)嗎？還是說(shuō)，我應(yīng)該瞞著他們？
猶豫了良久，我終于鼓起勇氣詢求父母的意見(jiàn)。
可出于我意料的是，父母聽(tīng)完我的話后，并沒(méi)有拒絕我，反而欣然支持我。
“沒(méi)關(guān)系，放心唱吧，要是功課落下了，日后補(bǔ)回來(lái)就好。這么好的機(jī)會(huì)可不能放棄了！”
仿佛揭開(kāi)了那幕布，我的心忽而又明亮起來(lái)，一切又重新變得輕快。
我想這就是幸福吧，簡(jiǎn)單，卻又使人心生愉快。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 4
每個(gè)人都有恐懼的東西，有人怕黑，有人怕蛇，還有人恐高。而我最害怕的東西就是游泳了。小時(shí)候我學(xué)過(guò)三次游泳，但最終都因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)而忘記了。每次來(lái)到泳池邊，我都以各種理由不下水。一進(jìn)入泳池，我的心里都充滿了恐懼。腳踩不著地，被水嗆著了……我只得不停地?fù)潋v，但結(jié)果總是筋疲力盡再加上沒(méi)有向前移動(dòng)一點(diǎn)。幾次下來(lái)，恐懼感加上挫敗感讓我選擇了遠(yuǎn)離泳池。也許，我這一輩子都不會(huì)再接觸游泳了吧！
可是，就在去年，一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了。學(xué)校要開(kāi)游泳課，為了不在課上丟面子，我只得硬著頭出去學(xué)。剛一進(jìn)游泳館，一股刺鼻的消毒水味撲面而來(lái)，我的心里頓時(shí)煩躁起來(lái)。再看看泳池里5、6歲的小朋友像魚(yú)一樣歡快，靈巧地游來(lái)游去，我不禁有了一絲羞恥感。于是下定決心，一定要把游泳徹底學(xué)會(huì)。
但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。剛一下水，冰冷的池水便將我從對(duì)未來(lái)美好的憧憬中拽出。我就像一只和和羊群走散了的小羊羔，十分無(wú)助。不過(guò)還好教練伸出了援助之手。先練腿的蹬腿，之后是憋氣，最后是手的劃水。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，但是老大難隨即就來(lái)了。
摘了浮板之后我感覺(jué)整個(gè)人都沉了許多，我變得手足無(wú)措，開(kāi)始在水里撲騰，但不管怎樣都改變不了我下沉的事實(shí)。這時(shí)只聽(tīng)教練在岸上喊：“做動(dòng)作！做動(dòng)作！”我這才緩過(guò)神來(lái)，幾下過(guò)后我終于穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上了。這時(shí)我忽然感覺(jué)池水不再那么冰涼刺骨，一種前所未有的`舒適感籠罩著我。我心里的恐懼也隨之消失了。
心里有恐懼并不可怕，但可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝恐懼。其實(shí)恐懼并沒(méi)有我們心里想象的那樣可怕，也許勇敢地向前邁出一步，你就會(huì)戰(zhàn)勝它，你就會(huì)收獲意想不到的美好。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 5
一根棒棒糖可以讓小朋友歡呼雀躍，一碗涼水可以讓大汗淋漓的農(nóng)夫痛快淋漓，一支鋼筆可以讓輟學(xué)的兒童喜笑顏開(kāi)�？鞓�(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，源于內(nèi)心的滿足。
現(xiàn)今物質(zhì)豐富，生活越來(lái)越好，可是人們卻變得越來(lái)越不快樂(lè)了。因?yàn)椴粩嗯噬慕?jīng)濟(jì)也讓人們的欲望、虛榮心不斷的攀升。別人有房有車(chē)了，別人又加工資了，別人又升遷了……不斷的攀比著，不斷的追求更高的層次，可永遠(yuǎn)也不會(huì)滿足，永遠(yuǎn)也感覺(jué)不到快樂(lè)。
這就是都市人的生活：高水平、高節(jié)奏，可就是少了快樂(lè)。再往那青山綠水的小村莊瞧瞧吧！日出而作，日落而息，一碗飯可從村頭吃到村尾，誰(shuí)家的母豬下仔了，誰(shuí)家的禾苗長(zhǎng)得好，東家長(zhǎng)西家短的嘮一嘮，天大的'煩心事也拋到九霄云外，這樣的日子雖清貧，單調(diào)，可它就是讓人過(guò)得舒心，過(guò)得快樂(lè)。
不同的人對(duì)生活有不同的標(biāo)準(zhǔn)，可無(wú)論怎樣過(guò)，能讓你過(guò)得開(kāi)心它就是好的。
有誰(shuí)能想到在海拔二千多米的山寨中當(dāng)教師是快樂(lè)的，可他們卻感到很快樂(lè)。雖然上下山要爬四個(gè)多小時(shí)的天梯；雖然只有一間破茅屋；雖然每月只有二百三十元的工資，可他們卻在那兒扎根十八年。當(dāng)他們看到孩子們一點(diǎn)點(diǎn)走出無(wú)知時(shí)他們是快樂(lè)的；當(dāng)他們看到孩子們第一次看到五星紅旗開(kāi)心的笑臉時(shí)他們是快樂(lè)的；當(dāng)他們將那所破茅屋改建成青瓦房的學(xué)校時(shí)他們是快樂(lè)的；他們?cè)谧钇閸绲纳铰飞宵c(diǎn)燃知識(shí)的火把、在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們的求學(xué)的小手，他們雖清貧但他們是快樂(lè)的。他們——李桂林、陸建芬他們的快樂(lè)感動(dòng)了中國(guó)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它與金錢(qián)、與權(quán)力無(wú)關(guān)，只要你的內(nèi)心感到滿足，快樂(lè)就屋于你。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它源自內(nèi)心的感受，不該用別人的尺度來(lái)衡量，那份感覺(jué)來(lái)自于心靈的體會(huì)，需要我們自己去尋找去創(chuàng)造。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 6
夜深了，明月攬著清風(fēng)蕩在夏日的夜空中，星星閃閃爍爍，調(diào)皮地眨著眼睛。此刻我才真正體會(huì)出蘇軾的“明月幾時(shí)有”的意蘊(yùn)。
窗前的臺(tái)燈樂(lè)此不疲地映照著我的身影。在腦海中出現(xiàn)了N次的數(shù)學(xué)證明題，仍舊沒(méi)有思路。忽然我感覺(jué)我很笨，笨得一發(fā)不可收拾�！皩氊�，累了吧！”老媽親切的話躍進(jìn)耳中，凝視著老媽慈祥的笑容，我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的女孩……
已知：我有知識(shí)淵博的老爸，賢惠勤勞的老媽?zhuān)顫娍蓯?ài)的同學(xué)，諄諄善誘的老師，以及一切愛(ài)我的人。
求證：我=幸福
證明：事實(shí)一：我家是一部永不停息的交響樂(lè)，這兒有老媽的嘮叨，有老爸的關(guān)懷，處處洋溢著溫馨與幸福。每天早晨，老媽總是早早地為我準(zhǔn)備好早餐，每天一句的`“注意安全”讓我倍感溫暖。她總是默默地為我承擔(dān)一切，執(zhí)著地呵護(hù)著我。老爸呢，總是和我一起“啃”那臺(tái)“聯(lián)想”筆記本，讓我了解大千世界。充滿歡笑和快樂(lè)的三口之家演奏了一曲和諧的音樂(lè)。
事實(shí)二：每天生活在校園這個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。悲傷、喜悅、失敗、成功，都曾在這個(gè)舞臺(tái)上演繹過(guò)。我們一起走過(guò)，一起笑過(guò)，因?yàn)槲覀兪切腋５囊患胰�。成功時(shí)，我們一起分享喜悅；失敗了，我們一起勇敢面對(duì)�！靶娜粼冢瑝�(mèng)就在”，大家一起加油、彼此鼓勵(lì)，還有什么過(guò)不去的坎呢？42個(gè)同學(xué)，是42個(gè)可愛(ài)的小音符，攜手演出最精彩的和諧篇章。
證明：因?yàn)�，所有人�?ài)我
且愛(ài)=幸福+和諧
所以，我=幸福
幸福的確很簡(jiǎn)單！只要我們大家用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福一直伴隨著我們！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 7
親愛(ài)的小朋友，當(dāng)你早晨背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)你傍晚與父母一起散步的時(shí)候，當(dāng)你周末和爺爺奶奶一起購(gòu)物的時(shí)候，你有沒(méi)有感到幸福？也許你會(huì)問(wèn)：幸福是什么呀？
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一次，在語(yǔ)文課上，我正認(rèn)認(rèn)真真地記筆記，突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)水了，我不禁皺起了眉頭，正焦急萬(wàn)分時(shí)，同桌塞給我一支嶄新的鋼筆，我感激地看了她一眼，心里充滿了溫暖。
幸福，就是當(dāng)你為沒(méi)鋼筆記筆記而犯愁時(shí)，同桌給了你一支鋼筆。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
“五一”小長(zhǎng)假，我和媽媽去鄉(xiāng)下看望外公外婆�；貋�(lái)的路上，等不到車(chē)，媽媽提議：“我們先往前走一段吧！”于是，我和媽媽邊走邊等車(chē)。一開(kāi)始我還很高興，因?yàn)樽咴卩l(xiāng)間的`路上，一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一邊踢著腳下的石子，別有一番滋味，我愉快地唱起了老師教給我們的《走在鄉(xiāng)間的小路上》。不知不覺(jué)，走了很遠(yuǎn)，腿乏力了，像灌了鉛似的，怎么也拖不動(dòng)。望著眼前漫長(zhǎng)的路，我真想一下子癱在地上，但又怕被路過(guò)的人見(jiàn)了笑話。這時(shí)，一輛白色的面包車(chē)停在了我們的旁邊，司機(jī)叔叔笑瞇瞇地伸出頭問(wèn)我們：“去市區(qū)嗎？那就上車(chē)吧！”我們上車(chē)坐在軟軟的椅子上，一路說(shuō)笑著回到了家。
幸福，就是當(dāng)你走得非常疲憊時(shí)，有人驅(qū)車(chē)帶上你一起前行。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
云南旱災(zāi)，老百姓們的生存遇到了極大的挑戰(zhàn)。地面裂開(kāi)了多少條縫，這些裂縫有的能有幾個(gè)小孩的身體那么寬。爸爸媽媽都在單位捐了款，我也把我所有的零花錢(qián)捐了出去。那一夜，我夢(mèng)見(jiàn)了災(zāi)民們都喝上了甘甜的純凈水。
幸福，就是一方有難、八方支援的互助精神。
是��！幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只要你用心去感悟，她就像一串串快樂(lè)的音符，永遠(yuǎn)陪伴著你！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 8
窗外日光正好，明媚無(wú)比。云朵在藍(lán)天上悠閑地飄，但我坐在教室里面，心里卻并不悠閑。
下午第一節(jié)課，隨著鈴聲響起，劉老師走了進(jìn)來(lái)。她先給我們講了下上次的作文，然后掃了全班一眼，突然露出一絲暗笑。我在心里暗叫：“有陰謀！”果然她接下去說(shuō)：“這次我們搞個(gè)突然襲擊，寫(xiě)當(dāng)堂作文！”“靠！”“什么”“有沒(méi)有搞錯(cuò)？！”臺(tái)下的反應(yīng)看來(lái)十分強(qiáng)烈。但是劉老師的臉上掛滿了笑容：“沒(méi)辦法，九年級(jí)都是這樣的！”說(shuō)著，她轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)下了題目。
窗外還是一樣明媚的陽(yáng)光，但學(xué)生們的心情卻大有起伏�！皩�(xiě)什么�。俊蔽倚睦飬s沒(méi)有結(jié)果。我抬起頭，四周張望，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都是一張苦瓜臉，顯然在極力思考。不過(guò)也有同學(xué)先下手為強(qiáng)，沒(méi)想幾秒就動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)，還有同學(xué)仍是休閑自在，東看看西瞧瞧，淡定無(wú)比。
但這樣的狀態(tài)沒(méi)有持續(xù)多久，就被一位同學(xué)打破了。他像哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸時(shí)一樣，原本緊縮的眉頭立刻舒展，嘴角揚(yáng)起一個(gè)大大的括號(hào)。他俯下身子，開(kāi)始在紙上寫(xiě)下他來(lái)之不易的靈感。很快，又有一位同學(xué)靈光一閃，興奮地投入到創(chuàng)作之中。一個(gè)、又一個(gè)，不一會(huì)兒，他們就投入到自己的世界中，班級(jí)里面靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上飛舞時(shí)發(fā)出的'“沙沙”聲。
我有些心急了，絞盡腦汁思索著，漸漸地，在我的腦海中，一些東西正浮出水面，我的嘴角慢慢揚(yáng)起，在心中對(duì)自己說(shuō)：寫(xiě)作其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我看了看窗外明媚的日光，寫(xiě)下了這個(gè)題目。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 9
滿天繁星點(diǎn)綴天空，躺在床上看著那星星對(duì)我眨眼，月亮對(duì)我微笑……在我心底里其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)很簡(jiǎn)單！
從一個(gè)膽小的女生變成堅(jiān)強(qiáng)女漢子只因?yàn)橐痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話！
從前，我是一個(gè)膽小怕事的女生只要有一點(diǎn)小事，眼淚就會(huì)從眼中奪眶而出：鉛筆盒壞了——哭！不小心被撞了一下——哭！生病了不用說(shuō)還是——哭……這些小小的事如此簡(jiǎn)單在你們心里沒(méi)什么大不了，可，對(duì)于以前的那個(gè)我來(lái)說(shuō)“不哭”簡(jiǎn)直太難了！太難了！
可經(jīng)過(guò)那件事我徹底蘇醒了，徹底堅(jiān)強(qiáng)了！
哼著小曲，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，看太陽(yáng)多明亮走在街道上陽(yáng)光灑在我身上！我在心底里告訴自己“又是新的一天，一定要堅(jiān)強(qiáng)�！�
走在走廊上只能聽(tīng)見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們都在早讀呢！步入教室我悠閑的走在課桌旁“�。【让。 敝灰�(jiàn)守恒向我沖了過(guò)來(lái)，我——被壓倒在地板上，雙腿的皮不禁擠破了而且還在流血，接著同學(xué)們的目光都看著我，整齊的讀書(shū)聲消失在空氣中，面對(duì)此情此景我的反應(yīng)是——哭！不論同學(xué)怎樣安慰我的淚水就是不能止住！只有她的出現(xiàn)讓我的心情恢復(fù)了平靜！她——吳老師匆匆地走到我的身邊，蹲下身子對(duì)我說(shuō)：“婕妤，沒(méi)事的'堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，好嗎？”不知老師說(shuō)了多少安慰的話才止住了我的眼淚，只有這句我的印象為之深刻！從這以后的每一天我都在發(fā)生改變……
當(dāng)上美術(shù)課刻刀不小心把手指劃破流出鮮的血時(shí)那句話便在耳邊回蕩“婕妤，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”每當(dāng)跑步時(shí)不小心摔倒時(shí)腦海中那句話一直鼓勵(lì)著我“婕妤，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”每當(dāng)我想流淚時(shí)那句話總是會(huì)出現(xiàn)！“婕妤，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)！”
堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞匯，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，可實(shí)行起來(lái)卻很難，可，只要努力克服，它——就是你人生中最簡(jiǎn)單的詞！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 10
幸福是什么？是大冷天里的一杯熱茶；是黑夜里的一盞明燈；是小生命的生氣勃勃[注: 勃勃：旺盛的樣子。形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力。]。
前天晚上，大約10點(diǎn)左右，我睡意朦朧地倚在椅子上，突然，媽媽的.喊叫聲驚醒了我，“孩子，快下來(lái)，有好東西給你看�！蔽覞M懷好奇地從椅子上跳下來(lái)，奔著樓下去，興奮得問(wèn)：“什么好東西？”媽媽指著一個(gè)箱子，我順著媽媽的手指，看到了一群雛雞。
我欣喜若狂地靠近箱子，數(shù)了數(shù)，有30只呢！是我媽媽帶別人買(mǎi)的，不知什么原因，多出了10只。
我的手情不自禁[注: 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地?fù)崦‰u，暖和和的，我撫起一只雛雞，那豆大般的黑眼珠盯了盯我，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，很疲倦地合上了眼，其他的似乎也很困倦了，睡成一團(tuán)，似乎很怕冷，幾只調(diào)皮的踩著伙伴的背便跳到里邊去了。
今天早上，風(fēng)和日麗[注: 和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛。形容晴朗暖和的天氣。]，我高興地跑下樓，只聽(tīng)一群小雞嚷嚷個(gè)不停，我爸和一位叔叔正在喝茶，叔叔打趣的說(shuō)要帶走幾只，沒(méi)想到中午叔叔真的兌現(xiàn)諾言了，我的心情有點(diǎn)失落，不久，我的鄰居也抱走了10只，剩下的其實(shí)是媽媽代小叔買(mǎi)的，眼看時(shí)間快到了，我心里愈發(fā)舍不得，突然我抓了兩只放在桌上，拿點(diǎn)料和水，它們便在上邊嬉戲了，媽媽也看得挺有趣的，我頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 11
什么是幸福？幸福，是考試取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。幸福，是我為奶奶倒一杯水時(shí)，奶奶臉上的笑容。爸爸媽媽每天都要去上班，他們要辛辛苦苦地工作，為了我能享受富裕的生活，這也是我的幸福。
幸福是一種對(duì)生活的感悟，幫著我們成長(zhǎng)。感悟身邊的.幸福，就是感悟生活中的美。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的，但是它需要我們?nèi)ヂl(fā)現(xiàn)，慢慢感悟。
記得有一次，媽媽下班回到家。我一看她的滿頭大汗，就知道媽媽很累了。于是，我就馬上拿來(lái)手絹給媽媽擦汗，媽媽看了高興地說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了，知道孝敬父母了！”那時(shí)，我覺(jué)得孝敬父母就是一種幸福。
有時(shí)候，我總是因?yàn)橐恍┬∈露鵁⿶�、抱怨，總覺(jué)得自己開(kāi)心不起來(lái)。那天，我很不高興地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽回來(lái)看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子，就問(wèn)我：“什么事讓你這么不開(kāi)心呀？”
我垂頭喪氣地給媽媽說(shuō)：“今天上課老師提問(wèn)時(shí)，我舉手了，老師也叫了我的名字，但是我聽(tīng)錯(cuò)了，聽(tīng)成了‘張約’。以為老師叫的不是我，就沒(méi)站起來(lái)。最后，老師問(wèn)我：‘叫你回答問(wèn)題為啥不站起來(lái)？是因?yàn)槟悴粫?huì)嗎？’于是，他就叫了另一個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題。”
媽媽說(shuō)：“這點(diǎn)小事，就讓你這么煩惱嗎？下課之后，你可以跟老師說(shuō)一下當(dāng)時(shí)的情況，是你沒(méi)聽(tīng)清楚名字才沒(méi)回答問(wèn)題。不要那么不開(kāi)心了，要做個(gè)快樂(lè)的孩子！想想快樂(lè)的事，就可以把煩惱忘掉了。”聽(tīng)了媽媽的話，我忽然明白了，幸福其實(shí)就是學(xué)會(huì)忘掉煩惱。
現(xiàn)在的我漸漸發(fā)現(xiàn)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。在生活中，只要我們用心發(fā)現(xiàn)，慢慢感悟，它就在我們每個(gè)人的身邊。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 12
有人說(shuō)，愛(ài)應(yīng)該是轟轟烈烈的；有人說(shuō)，愛(ài)應(yīng)該是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。那么愛(ài)到底應(yīng)該是怎樣的呢？我百思不得其解。
想著想著，我的思緒不由得回到了上學(xué)的那些日子里：
清晨，太陽(yáng)暖暖地照在我身上�！岸ｂ忊忊彙逼谶@個(gè)愜意的時(shí)候，鬧鐘響了。算了算了，不去理它。突然，“砰”的一聲，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽風(fēng)風(fēng)火火地闖了進(jìn)來(lái)�！翱禳c(diǎn)，你個(gè)小赤佬，要遲到了�！蔽屹嚧矔r(shí)別人說(shuō)什么都不怕，就怕說(shuō)遲到。這一招媽媽是屢試不爽。唉，繼續(xù)享受太陽(yáng)的沐浴是沒(méi)有可能的了，我只好慢吞吞地爬起來(lái)。這時(shí)，又傳來(lái)媽媽的.嘮叨聲，“快點(diǎn)去刷牙，刷完牙來(lái)吃早飯�！�
我慢條斯理地走到了衛(wèi)生間，放好水，準(zhǔn)備擠牙膏。這時(shí)，媽媽以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到了我身邊，奪過(guò)了牙膏，快速地?cái)D了一段出來(lái)，說(shuō)“你不可以快點(diǎn)啊，放個(gè)水都那么慢。”沒(méi)辦法，我只好以最快的速度刷完牙、洗完臉，走向餐廳。
剛出衛(wèi)生間，一股好聞的食物的香味就鉆進(jìn)了我的鼻孔�！鞍。孟惆 蔽也唤袊@道。媽媽淺淺的笑了一下，說(shuō)：“快來(lái)吃吧�！薄芭��！蔽乙贿吇卮鹆藡寢屢贿呄虿妥雷邅�(lái)。剛剛在餐桌邊坐好，媽媽就給我?jiàn)A菜，一會(huì)兒說(shuō)這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)，一會(huì)兒說(shuō)那個(gè)好吃。不一會(huì)兒就在我的粥上堆成了一座“小山”，望著這座小山，我笑了笑。
突然，我明白了，愛(ài)其實(shí)充斥在我們身旁。也許是父母的一句句嘮叨，也許是朋友的一次次關(guān)心，也許是老師的一聲聲叮囑。愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 13
鳥(niǎo)兒在天空飛過(guò)，畫(huà)出了一道弧線，我知道，那是能在天空飛翔的幸福感的簡(jiǎn)單痕。
直到現(xiàn)在，幸福是母親念不完的嘮叨。
"天氣變冷了，要多穿點(diǎn)衣服，不要冷著，要干什么就打個(gè)電話回家，不要經(jīng)常請(qǐng)假，外面危險(xiǎn)……天啊，媽媽的叮嚀我從小時(shí)候一直聽(tīng)到現(xiàn)在，都會(huì)倒背如流了，可媽媽還是把我當(dāng)作小孩子。俗話說(shuō)：“六月的.天，孩子的臉，說(shuō)變就變。”天氣突然轉(zhuǎn)冷，我因?yàn)榘褘尩脑挳?dāng)作耳邊風(fēng)，所以導(dǎo)致感冒。我的頭好像壓著一塊石頭，痛得厲害。身子忽冷忽熱，這下可好了，天又黑，媽媽又不在家，只好讓它痛了，老師知道后通知了媽媽。
在回校時(shí)，媽媽一如既往地說(shuō)：“要多穿衣服，不要冷著，要什么就打電話回家，外面危險(xiǎn)……”這一次我破天荒沒(méi)有反駁，反而覺(jué)得有一股暖流在我心頭蕩漾著，那是幸福，是媽媽的叮嚀……
剛剛大病完一場(chǎng)，又缺了幾天課，功課落了一大半，我的心里，我的心里真是十五個(gè)水桶打水——七上八下啊！老師肯定又得對(duì)我“刮目相看”了，相信不久他便有所行動(dòng)。
厄運(yùn)瞬間傳來(lái)，老師有請(qǐng)我到他的辦公室去。我不安的走到老師面前，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的洗禮。然而，出乎我意料地，“你的病已經(jīng)痊愈了吧，功課還趕得上嗎？”老師竟如此溫柔，我緊張的心態(tài)漸漸放松起來(lái)，感覺(jué)很舒服。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，老師一句關(guān)懷的問(wèn)候，足以讓我舒心，調(diào)整心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。
幸福就是小鳥(niǎo)跟著大鳥(niǎo)遨翔太空，幸福就是魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地嬉戲游水，幸福就是小鵝在大鵝身后學(xué)游泳，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有愛(ài)就有幸福。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 14
一人，一詩(shī)，一黎明；一母，一夜，幾時(shí)休？愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
黎明到來(lái)之前，天色微光，而皓月仍當(dāng)空，千里光輝，月光細(xì)膩潤(rùn)滑如水，一切如靜的詩(shī)，安逸美好……
然而，一陣布的拉扯聲和重物落地聲鉆入我耳內(nèi)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)了眼。只見(jiàn)一個(gè)身影坐于凳上，左手拉著重物，我定睛一看，那不正是每日上學(xué)路上都在我肩背鬧騰的書(shū)包嗎？單手拎著想必也是很累吧。她右手拈著針，齒間咬著線，雙眸疲憊不堪，卻仍聚精會(huì)神于針線之上，一插，一捏，一拉，一提……反復(fù)地重復(fù)著這列動(dòng)作，針尖的警告不允許她出任何差錯(cuò)。
我仔細(xì)看著，看著，燈還未熄滅，卻已不知何時(shí)，她還在一針針，一線線地縫補(bǔ)著。那針線像舞者一般在她的手掌間穿梭著，來(lái)來(lái)回回，幾百次，上千次……直到那個(gè)黑影起身，輕踱，出去，關(guān)門(mén)，困意來(lái)襲的'我才明白一一愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
黎明過(guò)去了，又是新的一天。紅日高懸，陌上，煙源，茶蘼了幾分春光。我起身，輕輕拂去窗前落葉，不曾想，微風(fēng)吹起，又落下，思緒又飄回昨夜——夜深深，線呼呼，影長(zhǎng)長(zhǎng)，看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，其實(shí)不然，那個(gè)很平淡的夜里，溢滿了愛(ài)。
一陣敲門(mén)聲響起，伴著“吱呀”一聲，門(mén)開(kāi)了，那個(gè)熟悉的身影，那張熟悉的面龐，那句簡(jiǎn)單的話“起來(lái)了？出來(lái)吃飯吧！”縈繞在心間腦海。它們似詩(shī)，一首小雅婉麗的詩(shī)，使我驚覺(jué)一一愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
我曾感嘆，我的世界里沒(méi)有母愛(ài)。顯然，我錯(cuò)了。當(dāng)我徜徉在“亂花漸欲迷人眼”的書(shū)山中時(shí)，當(dāng)我游走在“山重水復(fù)疑無(wú)路”的題海中時(shí)，當(dāng)我滑翔在“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的頓悟中時(shí)，我總能感覺(jué)到身邊那簡(jiǎn)單的愛(ài)——來(lái)得無(wú)影，去得無(wú)蹤。
一人，一詩(shī)，一黎明；一母，一夜，幾時(shí)休？愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 15
快樂(lè)是一種修行，你可以通過(guò)練習(xí)獲取。這并不是一個(gè)秘密，問(wèn)題是當(dāng)我們有苦惱的時(shí)候，要相信快樂(lè)其實(shí)可以通過(guò)一種技能去獲得，而不是聽(tīng)?wèi){壞心情一點(diǎn)點(diǎn)地蠶噬你。其實(shí)，快樂(lè)屬于我們每一個(gè)人它就在你的身邊，就在那美妙的生活中，就在那早已安排好的事情中，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
你選擇了快樂(lè)，快樂(lè)也會(huì)選擇你。有些人總覺(jué)得自己的生活充滿不幸與悲傷，他們很奇怪為什么有些人每天總是快快樂(lè)樂(lè)的?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，這就在于每個(gè)人的選擇。原諒別人的錯(cuò)誤，并且給予鼓勵(lì)和改正錯(cuò)誤的'勇氣;用心記住別人對(duì)自己的每次幫助，并且心中充滿感激。這樣，你就會(huì)得到快樂(lè)。其實(shí)，快樂(lè)在于選擇，把快樂(lè)刻在石頭上，你就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)�？鞓�(lè)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單!
人生就是如此，你不能背負(fù)著所有你想要的東西走完人生的旅程。所以，如果想要達(dá)到目的地，就必須有所舍棄。把與內(nèi)心無(wú)關(guān)的、雜亂的欲望舍棄，眼中只有你想要達(dá)到的目的地，這樣才容易成功。舍得舍得，有舍才有得。每個(gè)人生命所能夠背負(fù)的重量是有限的，如果你過(guò)早地載滿旅行，那你在以后就必須舍棄一些原來(lái)珍愛(ài)的東西來(lái)?yè)Q取其他。生活中的選擇就是如此，但這也就是生活的真正涵義。減輕旅途的包袱，放下煩惱，放下利益，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)你早已與快樂(lè)相結(jié)緣，所以快樂(lè)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 16
快樂(lè)是一種感受良好時(shí)的情緒反應(yīng)，常見(jiàn)的成因包括感到健康、安全、愛(ài)情等。
每個(gè)人都渴望快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)就像一個(gè)使者，能讓我們忘掉煩惱。許多人，天生就有許多讓他快樂(lè)的因素；但是也有很多人，一生落魄，好像注定和快樂(lè)無(wú)緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。
這個(gè)世界上有2種類(lèi)型的人；一種是樂(lè)觀主義者，而另一種是悲觀主義者。樂(lè)觀主義者的快樂(lè)細(xì)胞好像總比常人多似的，時(shí)時(shí)刻刻都有讓他可以高興起來(lái)的事情，所以啊在他身邊的人總有種快樂(lè)感；悲觀主義者的快樂(lè)細(xì)胞就像和他躲貓貓似的，讓悲觀主義者的人總找不出能讓他快樂(lè)的事情，所以啊在他身邊的人總是想方設(shè)法、設(shè)身處地的讓他快樂(lè)，可他還是一蹶不振。
就拿剛剛進(jìn)行完了的`期中考來(lái)說(shuō)，這不，試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)。許多同學(xué)非�？鄲溃�?yàn)樗麄兎浅：ε驴嫉貌缓�；但是也有些同學(xué)非常輕松，因?yàn)�，他們覺(jué)得總結(jié)錯(cuò)誤才是考試的真正目的�？矗瑢�(duì)待快樂(lè)的態(tài)度不同，結(jié)果就截然不同，然而換一種態(tài)度就可以海闊天空了。
人生充滿快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在，有時(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，就看你如何看待。有些人一遇到挫折就一蹶不振，失去了斗志了。但有些人他們覺(jué)得挫折可以激發(fā)人的斗志力使人更聰明。這就是快樂(lè)與不快樂(lè)的區(qū)別。
有些人認(rèn)為快樂(lè)很困難，其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，因?yàn)榭鞓?lè)就在我們的身邊，只是你們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。小時(shí)候，特別喜歡吃糖果，看著商店柜臺(tái)里的一盒盒各式各樣的糖果，心里羨慕極了，特別希望能得到一盒自己的糖果，因此，當(dāng)?shù)玫教枪麜r(shí)，我很快樂(lè)，看！快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單！隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)快樂(lè)的理解會(huì)有所不同，但是我會(huì)告訴你：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！
只要擁有一顆開(kāi)朗的心，你就能感受到，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單！原來(lái)——快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 17
如何將雞蛋直立在桌面上？方法有很多。古希臘的哲人認(rèn)為，一個(gè)最快最簡(jiǎn)單的辦法就是輕輕敲破雞蛋殼。哲人的智慧就在于掌握了簡(jiǎn)單成功的方法�！逗�(jiǎn)單學(xué)》一書(shū)中，作者進(jìn)一步闡述了簡(jiǎn)單成功的智慧：“將注意力和資源集中在最簡(jiǎn)單、最奏效的方法上，不但可以幫助你實(shí)現(xiàn)所想，還能讓你的付出最小化，實(shí)現(xiàn)快速化，過(guò)程輕松化。”
很多人認(rèn)為，成功不簡(jiǎn)單。但是，喬伊納的成功真的很簡(jiǎn)單，他是一個(gè)簡(jiǎn)單成功的踐行者。
簡(jiǎn)單成功的踐行者
喬伊納是美國(guó)一位具有傳奇色彩的人物，曾是美國(guó)軍事情報(bào)機(jī)構(gòu)的一名高級(jí)官員。后來(lái)，他白手起家成立了伊索營(yíng)銷(xiāo)公司，并用幾年的時(shí)間將其打造成客戶遍及全球各地的知名公司。此外，喬伊納還是一位當(dāng)代成功學(xué)的大師。那么，喬伊納如何實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單成功？看看這個(gè)48小時(shí)內(nèi)打造暢銷(xiāo)書(shū)的傳奇故事。
2001年，喬伊納的電子書(shū)《Mind Control Marketing。com》（中文意為“思維控制行銷(xiāo)術(shù)”）在48小時(shí)之內(nèi)登上亞馬遜暢銷(xiāo)書(shū)榜首。喬伊納究竟是怎樣快速成功的？方法很簡(jiǎn)單，只有三步。第一步，發(fā)郵件；第二步，還是發(fā)郵件。不同的是，第一次的郵件是宣傳，第二次的郵件是促銷(xiāo)。有了前兩步的鋪墊，喬伊納的第三步是全面鋪開(kāi)，在亞馬遜公布銷(xiāo)售的30秒鐘之內(nèi)，利用美國(guó)最大的電視媒體CNN推薦煽動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三步，喬伊納成功了。
簡(jiǎn)單成功，有方可循。喬伊納的成功經(jīng)驗(yàn)已轉(zhuǎn)化成了文字。
2006年，他的天才之作《三秒成交：讓人無(wú)法抗拒的銷(xiāo)售》教你三秒鐘成功進(jìn)行一次銷(xiāo)售。
2007年，他在《偉大的公式：用最小的投入獲取最大的收益》中告訴人們：偉大的公式是淺顯易懂的，成功從來(lái)都不復(fù)雜。簡(jiǎn)單的操作就會(huì)帶來(lái)你渴望的結(jié)果。
2010年伊始，喬伊納又帶來(lái)了他的新書(shū)《簡(jiǎn)單學(xué)》，在這本書(shū)中，他指出：將注意力集中在那些有助你實(shí)現(xiàn)期望的最簡(jiǎn)單最有效的行為上，你便能夠以最少的付出最快地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這就是簡(jiǎn)單學(xué)。
在《簡(jiǎn)單學(xué)》中，他又會(huì)給我們什么樣的成功啟示呢？
關(guān)于成功的三個(gè)啟示
啟示一：夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單
在本書(shū)中，喬伊納告訴我們：夢(mèng)想可以成真。他說(shuō)：“我不知道你想要什么。我也沒(méi)有義務(wù)告訴你應(yīng)該追求什么。我要做的只是幫助你得到你想要的，不管它是什么�！�
話說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，但是怎么樣做？作者的建議是：走直線，小付出。因?yàn)橹本�法則說(shuō)了，兩點(diǎn)之間直線最短。
“如果你想從芝加哥前往紐約，你會(huì)選擇最簡(jiǎn)單、最直接的路線，而不會(huì)經(jīng)由西伯利亞前往。同樣的道理，如果你想得到某個(gè)特定的結(jié)果，你不會(huì)添加一些額外的步驟。你必然會(huì)選擇最簡(jiǎn)單、最直接的路線。”
在我們的生活當(dāng)中，經(jīng)常聽(tīng)到有人抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”，為什么會(huì)這樣？原因在于夢(mèng)想成真很難。他們高呼“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)”，實(shí)際上，他可能剛邁出一步就停止了，因?yàn)榉较蚺袛噱e(cuò)誤，面前是一堵墻；也可能走出一半的路程就垮下了，因?yàn)榫�路選擇錯(cuò)誤，離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)。
其實(shí)，夢(mèng)想變現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單——走直線，就像這本書(shū)的封面，從丑小鴨到白天鵝，中間只需一條短線的距離。
啟示二：知識(shí)變財(cái)富很簡(jiǎn)單
人們常說(shuō)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，但是，現(xiàn)在很多擁有知識(shí)的人，并沒(méi)有發(fā)財(cái)。為什么？財(cái)富，源于創(chuàng)造的過(guò)程。我們獲得知識(shí)的途徑有很多，獲得的知識(shí)也很豐富，但是，全部的知識(shí)都能夠?yàn)槟闼脝�？也不盡然。在本書(shū)中，作者也提到了：
“你所獲得的知識(shí)，有些有用，有些無(wú)用。無(wú)論如何，有知識(shí)總是一件很好的事。如果你還具備辨別哪些知識(shí)對(duì)自己有用的能力，那就更棒了�！�
所以，讓知識(shí)發(fā)生質(zhì)變的前提首先是要對(duì)知識(shí)進(jìn)行辨別。從豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)中借鑒：哪些做法有效，哪些行為無(wú)用。然后，找出適合自己的方法加以實(shí)踐。
“如果你只是為了在晚宴上炫耀自己的廣聞博學(xué)，閱讀止于理解即可。但是，如果你想通過(guò)努力收獲成功……那么，你就必須學(xué)會(huì)正確應(yīng)用知識(shí)�！�
知識(shí)變財(cái)富很簡(jiǎn)單，辨別哪些知識(shí)對(duì)自己有用學(xué)會(huì)正確應(yīng)用知識(shí)總結(jié)為一個(gè)公式：創(chuàng)造＝辨別＋應(yīng)用。
啟示三：行為變成果很簡(jiǎn)單
行為變成果很簡(jiǎn)單，作者的方法很實(shí)在——改變同時(shí)做許多事情的習(xí)慣，一次只做一件事，將大腦的所有能量?jī)A注于一物。
首先是一次只做一件事。在《簡(jiǎn)單學(xué)》中，喬伊納將人的行為比作是“在操作系統(tǒng)中運(yùn)行的程序”。了解電腦的朋友都很清楚，操作系統(tǒng)中運(yùn)行的'程序過(guò)多，電腦反應(yīng)就會(huì)很慢甚至?xí)罊C(jī)。所以，在眾多的運(yùn)行程序中，我們要了解哪些是對(duì)自己有益的，哪些是無(wú)益的。如作者所說(shuō)：
“我們打開(kāi)電腦是有目的的；而為了服務(wù)于這些目的，我們需要具體的程序。在這些程序中，有些程序與其他的相比更加有效；有些盡管有效，但并不適用于當(dāng)前的工作�！�
所以，要想加速實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)，就得精簡(jiǎn)我們的運(yùn)行程序，一次只做一件事。作者告訴我們，這也是該書(shū)在實(shí)踐中的全部秘訣——目的簡(jiǎn)約；方法簡(jiǎn)約；操作簡(jiǎn)約。
二是將所有能量?jī)A注于一物。
在很多情況下，我們付出了行動(dòng)，可收獲甚微。為什么我們難以實(shí)現(xiàn)成果？審視我們的行為，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在行為中受益更多的是他人，而不是自己。為什么？作者認(rèn)為，在我們的前進(jìn)道路中，有著許多令我們困惑的東西存在。他這樣解釋?zhuān)?/p>
“每天你都會(huì)受到各式各樣千奇百怪的影響。有些，你能意識(shí)到；有些，你卻意識(shí)不到。你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，它卻已進(jìn)入你的大腦，并產(chǎn)生了影響。即使你發(fā)現(xiàn)了，如果不能較好地評(píng)估它，它一樣會(huì)產(chǎn)生影響�！�
因此，在我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)成果努力的過(guò)程中，一定要注意有效地減少不良的影響，停止一切毫無(wú)意義的行為，集中精力關(guān)注可實(shí)現(xiàn)的、可解決的事情。
越簡(jiǎn)單離成功越近
現(xiàn)代人活得累，干得累，愛(ài)得累，只因一切太復(fù)雜。這一點(diǎn)，千年前的老子就有體會(huì)，萬(wàn)事萬(wàn)物開(kāi)始的時(shí)候，都是很簡(jiǎn)單的，只是到了后來(lái)才衍變成了復(fù)雜的局面。用達(dá)爾文的科學(xué)語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是：生物的進(jìn)化是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的一個(gè)過(guò)程。于是，在這個(gè)越來(lái)越復(fù)雜的環(huán)境中，成功也似乎變得復(fù)雜起來(lái)。人們開(kāi)始抱怨，事情愈來(lái)愈多，工作愈來(lái)愈復(fù)雜，時(shí)間愈來(lái)愈不夠用，整個(gè)人忙亂無(wú)章，迷失在復(fù)雜的工作生活中。這使我想起了釘釘子掛畫(huà)的那個(gè)人。
有一個(gè)人，有一天想要把一幅畫(huà)掛到墻上，于是忙忙叨叨地找來(lái)了錘子和釘子，可是一釘，就發(fā)現(xiàn)這幅畫(huà)太大、太重，釘子吃不住，那怎么辦呢？這個(gè)人就想：我得打一個(gè)小木頭楔子，使這個(gè)釘子能夠吃住，然后他就去找木頭。木頭找著了又發(fā)現(xiàn)不合適，必須得去找把斧子。于是又去找斧子，找著以后覺(jué)得斧子不行，應(yīng)該是要鋸，又去找鋸，找到鋸條以后發(fā)現(xiàn)鋸柄壞了，然后又去找另外的鋸柄。找完這個(gè)找那個(gè)，當(dāng)他把所有的東西都湊齊的時(shí)候，他已經(jīng)不知道自己要干什么了，他已經(jīng)忘了那幅畫(huà)。
很多時(shí)候，事情復(fù)雜化了也就離成功遠(yuǎn)了。本來(lái)?yè)Q一顆釘子就能解決的問(wèn)題，卻越整越復(fù)雜，直到最后偏離了正確的軌道，最初的問(wèn)題也沒(méi)得到解決。這就像那位英國(guó)哲學(xué)家所說(shuō)的：“因?yàn)槲覀兂霭l(fā)得太遠(yuǎn)，以至于忘記了當(dāng)初出發(fā)的目的。”迷失了。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 18
秋風(fēng)送爽，楓葉在空中飛舞飄蕩，悅耳的鳥(niǎo)鳴在校園中回旋。
我無(wú)聊的漫步在校園中，嘿！怎么又碰到這個(gè)驕傲的家伙，“看看我的新球，是耐克限量發(fā)行的！”他向我炫耀。有個(gè)耐克球，穿一身耐克運(yùn)動(dòng)服就了不起了！最看不起這家伙了。不就是家里有些錢(qián)嗎！“怎么！羨慕吧！試試手感。”他把球扔了過(guò)來(lái)。我苦笑，誰(shuí)稀罕，順手用力把球拋了回去，“還你！”我忍不住憤怒�？烧l(shuí)知他本能的一躲，只聽(tīng)“啪啦”幾塊碎玻璃應(yīng)聲而落。我頓時(shí)呆若木雞。這種明感的聲音立刻招來(lái)了許多人的目光。
旁邊的辦公室主任應(yīng)聲而出，掃視著場(chǎng)景，頓時(shí)，時(shí)間和空氣都好似凝固了�！靶∮辏阏嫘�，這可不是第一次了�！敝魅巫呦蛄怂�，一聽(tīng)這，我心中的大石頭落了地“這是第幾塊了？”嚴(yán)厲而刺耳的聲音�！袄蠋煛薄皠e又跟我保證，把你父母叫來(lái)吧！”他的話被打斷，“反正我正要找你�！蔽覓咭曀闹�，已圍上了很多同學(xué)，都看著我和小雨，銳利的.目光仿佛在說(shuō)：“這是幾班的！真給他們抹黑，辦了錯(cuò)事還要?jiǎng)e人來(lái)受處罰�！蔽业男谋缺幻鄯湎U了還疼！突然我與小雨相視，他那明亮的大眼睛向我哀求著、哀求著。我“提起”所有的勇氣，站到老師旁邊，輕聲而害怕的說(shuō)；“老師……我……打破了玻璃，不是他�！蔽业椭^。突然又補(bǔ)充道：“不是故意的�！崩蠋熛仁且惑@，然后向小雨作了個(gè)道歉的笑容，讓他走了。而我被帶進(jìn)了辦公室，受到了批評(píng)，陪了玻璃錢(qián)。因自覺(jué)承認(rèn)錯(cuò)誤而沒(méi)受到處分。最重要的是：誠(chéng)實(shí)，讓心里輕松了許多。
想一想，這一切就這樣簡(jiǎn)單的結(jié)束，其實(shí)也就是承認(rèn)錯(cuò)誤的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子人人都喜歡嘛。
所謂誠(chéng)實(shí)，其實(shí)就是承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，拿出自己的勇氣，憂愁和苦惱會(huì)被輕易的消散，快樂(lè)過(guò)好每一天。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 19
有一種愛(ài)，它并不起眼，卻時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊；它看似渺小，卻是世上一種最值得贊揚(yáng)的愛(ài)。
人與人之間的關(guān)愛(ài)，它隱藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它的足跡遍布每一個(gè)角落，就連公交車(chē)上，也彌漫著關(guān)愛(ài)的氣息。
在這個(gè)暑假里，我每次上課外班，只能獨(dú)自坐公交車(chē)。雖然有些無(wú)聊，但是在公交車(chē)的“旅途”中也并不覺(jué)得乏味，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的“朋友”——一位和藹可親的司機(jī)叔叔。
我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，只是這個(gè)暑假上課經(jīng)常坐同一輛公交車(chē)認(rèn)識(shí)的。他每次見(jiàn)到我時(shí)總是送上一句問(wèn)候，那每一句不經(jīng)意的話語(yǔ)，卻如一股暖流涌上心頭，使我頓感輕松，消除了等車(chē)的疲憊。
那天黃昏，同樣的時(shí)間，同樣的車(chē)站，但很反常，三十分鐘過(guò)去了一輛車(chē)也沒(méi)有來(lái)。天漸漸的黑了，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一輛車(chē)徐徐駛來(lái)，定睛一看，正是我要坐的809路公交車(chē)，心中一陣欣喜，可就在車(chē)進(jìn)站時(shí)，給我吃了顆“堵心丸”，這輛車(chē)已經(jīng)“人滿為患”了，但為了不讓我的腿再“抗議”，我只能拼命地往上擠，終于擠到司機(jī)旁的隔離桿前，抬頭一看，竟是那位司機(jī)叔叔，他親切地沖我一笑，說(shuō)：“后面還有一輛呢，非要擠這輛車(chē)，被擠“壞”了就不好了！”車(chē)出站了，車(chē)廂內(nèi)不時(shí)傳來(lái)對(duì)話，“往過(guò)點(diǎn)兒，踩住我腳了！”、“不要再擠了！”……我也被人擠得一直往里靠，心里暗暗地想：別擠了，再擠我就變成“沙丁魚(yú)”了！司機(jī)叔叔好像看透了我的心思，一手緊握方向盤(pán)，另一只手慢慢放下隔離桿，小聲說(shuō)：“來(lái)，往這里站站吧，別被擠著了！”聽(tīng)了這句話，一種說(shuō)不出的'感動(dòng)涌上心頭�？赡茉诖蠹已劾锟吹降�，這只不過(guò)是“一小塊地方”而已，可在我的心中，這就是一方天地——一方被關(guān)愛(ài)的天地。被人關(guān)愛(ài)是一種享受。如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，關(guān)愛(ài)便是那茫茫大海中的一盞明燈。
愛(ài)，有時(shí)很簡(jiǎn)單，在我們的生活中，很多事是平凡的不能再平凡了，但它卻充滿了愛(ài)，它是愛(ài)的化身！因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有這個(gè)和諧美好的人間，所以，請(qǐng)珍惜別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，也給予別人另一份關(guān)愛(ài)吧！
愛(ài)，其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 20
窗外風(fēng)是依舊，心卻仿佛淡然。直面命運(yùn)的擺弄與拉扯，驀然轉(zhuǎn)身回首，一切開(kāi)朗豁然。
——題記
命運(yùn)道路上，滿是奔向各自目的地的人們，或行色匆匆，或滿身疲憊；面對(duì)命運(yùn)，或撫膺長(zhǎng)嘆，或步履闌珊。
杜甫曾在《宿府》中寫(xiě)道：“已忍伶俜十年事，強(qiáng)移棲息一枝安�！彼淌芾Э�，顛沛流離十年，卻只能勉強(qiáng)“棲息一枝”，暫借幕府偷安，命運(yùn)當(dāng)真好難！
夕陽(yáng)向大地灑下最后一篇余暉，渲染出最耀眼的金色。
于我，成績(jī)上下行走徘徊。特長(zhǎng)，勉強(qiáng)學(xué)了幾年民舞，拿了張證書(shū)，卻連最基本的動(dòng)作都已經(jīng)不會(huì)了。不住有些迷惘，命運(yùn)當(dāng)真好難！
夕陽(yáng)已經(jīng)漸漸落下，四周一片漆黑，只有半個(gè)月牙兒若隱若現(xiàn)，灑下淡淡的光亮。
曾經(jīng)有只蝸牛的夢(mèng)想是要看到山那邊的大海，可是老鷹告訴它，以這樣的速度，它得爬二十年。二十年啊！我能活這么久嗎？蝸牛退縮了，可這畢竟是蝸牛的夢(mèng)想，于是它日思夜想，最終抑郁而死。命運(yùn)當(dāng)真好難——將它狠狠壓倒。
命運(yùn)的手，總是給予我們同一件事的無(wú)數(shù)可能的“正負(fù)性”�；蛟S在順境中我們更容易成功，但當(dāng)我們回首變換角度，將這逆境的`“負(fù)性”轉(zhuǎn)化為“正性”，迎刃而解，也并非如此之難。
天上，月亮兒已從云間飄出；窗內(nèi)，依舊如故。這殘缺的月亮，如同你我人生——
命運(yùn)儼然存在，予我們生命一道撕裂的傷口，卻恰恰令弧線成就了清靈的月牙。我們無(wú)法否定，卻可以改變視角與心態(tài)。這并不是無(wú)法抗拒的宿命，因此，一切簡(jiǎn)單了許多。
試想，如果蝸牛沒(méi)有被命運(yùn)給予的巨石嚇倒，是否早已成功擺渡到大洋彼岸？
我們無(wú)須贊美、無(wú)須企盼命運(yùn)的不公與冷遇，但必須注視著它，以各種角度注視著，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，命運(yùn)霎時(shí)豁然開(kāi)朗。
不臨淵羨魚(yú)，不咒命運(yùn)以痛吻我；我退而結(jié)網(wǎng)，我仍愿報(bào)之以歌。
扭轉(zhuǎn)命運(yùn)當(dāng)真好難？驀然轉(zhuǎn)身回首，一切開(kāi)朗豁然，一切其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 21
驕陽(yáng)將賽道烤得炙熱，無(wú)數(shù)看客在吶喊歡呼。踩上跑道，跑鞋軟軟的，富有彈力，隨著我的心一顫顫的。裁判員高舉發(fā)令槍?zhuān)料柯曋淮宦晿岉�。這，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
古有大禹三顧家門(mén)而不入，今有我三顧檢錄處而不敢入。獨(dú)自一人在門(mén)口，無(wú)助的呼救望向屋內(nèi)一排人高馬大的參賽選手，我這臨時(shí)替補(bǔ)的瘦弱身板應(yīng)戰(zhàn)不免有些吃力。
我長(zhǎng)嘆一口氣，大不了棄賽，何苦去丟這個(gè)人呢？遠(yuǎn)處的賽道上正在進(jìn)行女子四百米預(yù)賽，我清楚地看見(jiàn)，在一排矯健的身姿中，一個(gè)瘦小的身影被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。陽(yáng)光灑在她的面頰上，一串汗水在空中飄灑。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，她的神情越是堅(jiān)毅，盡管勝利并不屬于她。是震感，又仿佛被重重打上一記響亮的耳光。嘗試，其實(shí)并不困難�！叭跽卟豢膳�，懦若才可怕！”再次望向她已在終點(diǎn)處，拂過(guò)耳邊的長(zhǎng)發(fā)，露出一絲靚麗的微笑。
我恍然醒悟，推開(kāi)檢錄處的大門(mén)，站上侯賽區(qū)，我不甘只為一個(gè)看客，更不甘是一個(gè)懦夫即使早已請(qǐng)教過(guò)比賽的.前輩，但并沒(méi)有緊張感，恐懼來(lái)源未知，我早已預(yù)料到結(jié)局，勢(shì)必是失敗。
但這堅(jiān)毅的決心，是螻蟻的不自量力，抑或輕傲的螳臂擋車(chē)？我終將被摔得粉身碎骨。套上編碼，我已代表班級(jí)出戰(zhàn)，不論結(jié)局，但證明我來(lái)過(guò)。
看著裁判員在白紙上打上一個(gè)鮮明的勾，心中多了一份坦蕩，以及對(duì)那些知難而退者的嘲笑。踏上跑道的一刻，我已經(jīng)贏了，至少，沐浴過(guò)陽(yáng)光，不曾遺憾。
我已蓄勢(shì)待發(fā)，我不后悔！槍聲響起，我不后悔！我拼搏，我無(wú)悔！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 22
何為簡(jiǎn)單？
困此火宅焱宮，人們卻癡醉于這些鏡花水月。
可“煩惱之場(chǎng)，何種不有，以法眼照之，奚啻蝎蹈空花”，這些欲望本是心靈的枷鎖，將我困于這劍樹(shù)刀山，銅床鐵柱，野火遍地的阿鼻地獄，不得翻身。
于是，有人想出世，尋三徑之路。了心歸真，而輕身以渡三千弱水以求獨(dú)善其身，卻因放不下而在此沉浮，要么在其中爆發(fā)，要么在其中滅亡。有人愿主世，尋救世之法。擔(dān)起時(shí)代的創(chuàng)傷與社會(huì)的不安在塵世的沮洳中徐行而兼善天下，可能走到最后的人又有多少。
出世之人，隔岸見(jiàn)生民于水火，回首見(jiàn)那放下的抱負(fù)而嘆息。經(jīng)世之人，隔岸見(jiàn)桃源之純凈，閉目見(jiàn)塵世的濁心而傷感。才人主世，達(dá)人出世，才達(dá)兼?zhèn)湔撸芍^鳳毛麟角。真的很難嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單，不過(guò)是“仕途雖赫奕，常思林下的風(fēng)味，則權(quán)勢(shì)之念自輕”，三徑雖幽奕，常思?jí)m世的烈火，則救世之念自重。
蘇軾，何曾不想簡(jiǎn)單地出世，何曾不想隱居山林，茅屋佳人，風(fēng)花雪月，渴飲山泉，饑食山野�？伤諟鞜┳硬浑x，曲生隨行，為何？為那阿堵物？，為那好碑銘？他斬不斷的是主世之才，他放不下的是天下蒼生。羈絆一身，怎能了心。
他的`簡(jiǎn)單，留七分正經(jīng)于塵世以渡民于水火，留三分癡呆于風(fēng)月以護(hù)心之純凈。他不顧宰相之政見(jiàn)，只慮百姓之生計(jì)；他不攀高官之俸祿，只求低官之為民。于是黃州惠州儋州，他改善了人們的生活，改變不了茅屋的簡(jiǎn)陋；止住了洶涌的洪水，止不住他人的陷害；渡走了他人之泊船，自己卻仍一不系之舟。
命運(yùn)弄人，他自知無(wú)法駕馭它，便不再順從它，在命運(yùn)的逆流中，躺在了心之所向處——常州。以生渡人，以死出世。
鬼谷子，何曾不想簡(jiǎn)單地主世，何曾不想用金戈鐵馬與不盡血淚鑄成氣吞山河的悲歌�？伤簧诠砉龋蝗胧�，死亦怎入世。
他的簡(jiǎn)單，世外主世，授世人以救世之法。教蘇秦，合縱之法，而配六國(guó)相印，使秦國(guó)十幾年不敢東進(jìn)。教張儀，連橫之法，獨(dú)掌秦國(guó)之相印，遠(yuǎn)交近攻而破數(shù)年僵局。一人而使戰(zhàn)國(guó)兩百多年的割據(jù)動(dòng)搖，加快了統(tǒng)一的步伐，扳動(dòng)了和平的雙臂。
出世并非濠濮間想才能了心出世，主世并非攜酒帶茶才能立天主世。
其實(shí)很簡(jiǎn)單，羅素曾說(shuō)“這個(gè)世界只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活本質(zhì)依舊熱愛(ài)生活�！睉阎魇乐�，抱出世之念，因?yàn)檎J(rèn)清，所以內(nèi)心仍純凈，因?yàn)闊釔?ài)，所以抱負(fù)仍熱血。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 23
風(fēng)剪月影，月華如水。
孑然一人，笙歌漸累。
月歌斑駁，低語(yǔ)為誰(shuí)？
——題記
藤椅吱呀著舊日的歌謠，蒲扇輕曳著昔年的戲子，一個(gè)蒼老的背影，獨(dú)坐于藤蔓之中。我輕手輕腳邁步向她。她驚覺(jué)，見(jiàn)我，便笑，微微欠伸。
靜坐少頃，低低的聲音便傳來(lái)：“你呀，以前纏著我教你種花，學(xué)了幾日又沒(méi)有耐心了，嚷著說(shuō)太難養(yǎng)了，養(yǎng)不活。唉，其實(shí)多簡(jiǎn)單呀�，F(xiàn)在，就是你真心想學(xué)，我這個(gè)外婆也沒(méi)力氣教你嘍……”
我低低應(yīng)了一聲：“不，外婆不老呢，外婆可是要長(zhǎng)命百歲的，要看著曾孫子孫女們長(zhǎng)大的呢�！�
外婆笑，低啞的嗓音與沙沙的風(fēng)聲融合在一起，就如迷茫的'心，失去了歸途。
園子里又靜了下來(lái)，只有花朵含苞帶露輕輕顫抖的聲音。夏天似是來(lái)了嗎？有花開(kāi)，但未語(yǔ)。
“看你小時(shí)候呀，可乖可懂事了。想你三四歲時(shí)有一天，爸爸媽媽有事外出，外婆送你去上幼兒園，你卻硬要爸爸媽媽送。我背著你下樓，你個(gè)小魔女，在我背上又踢又蹬又打的，吵極了。下午放學(xué)來(lái)接你，你卻又悄悄拉住我的手，說(shuō)：“外婆，對(duì)不起，早上是我錯(cuò)了�！薄�，真是讓人恨不起來(lái)喲......”
我坐著，羞怯地笑了笑。明明是已經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的故事，又是早已不耐煩地，為何今日能靜靜聽(tīng)完，不如往日般推門(mén)而去？
手機(jī)里靜音著的突然振了振，外婆沒(méi)有覺(jué)察，只絮絮念著舊日的事。一看，是閨蜜的短信“出來(lái)玩呀？我猶豫良久，想著街上繁華喧囂，看著外婆那日益蒼老的身軀，終是咬咬牙，回：“不了�！�
再抬頭，心里漫上一股熱流，似乎要從酸酸地眼里冒出來(lái)，外婆似是驚覺(jué)我的不對(duì)勁，忙說(shuō)：“哎呀，你看看我，又浪費(fèi)了你這么多時(shí)間，小孩子的時(shí)間多寶貴喲，自己去吧�！闭Z(yǔ)罷將雙手放在我的肩上，急著要將我拉起。
我卻反手按住她，扶她在椅子上坐下，道：“不了，外婆，今兒我就陪你說(shuō)說(shuō)話�！�
她似乎怔愣了一下，又輕笑起來(lái)：“孫女啊，你是真的長(zhǎng)大了�！�
以前總以為長(zhǎng)大離我很遙遠(yuǎn)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，學(xué)會(huì)關(guān)懷體諒便好，以前總以為老人的生活很難融入，其實(shí)很簡(jiǎn)單，陪他們說(shuō)話聊天聽(tīng)他們念叨便好。外婆，孫女現(xiàn)在可以安靜聽(tīng)你念那些重復(fù)的瑣碎了，今日我才明白，心靈的安寧其實(shí)很簡(jiǎn)單，陪伴家人，微笑共語(yǔ)便好。
長(zhǎng)大，關(guān)懷，親人，原來(lái)都如此簡(jiǎn)單。月亮又低訴起了舊日的綿綿往事，頃耳，便能聽(tīng)到。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 24
對(duì)于幸福，相信不同人的理解都不同。人生百態(tài)，何處無(wú)幸，何處無(wú)福，但少發(fā)現(xiàn)幸福之眼者耳。有時(shí)，幸福就在我身邊，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
那是一個(gè)再平常不過(guò)的夜晚，我下了晚自習(xí)急匆匆地往家趕，沒(méi)成想正巧遇到下樓的父母，我正詫異這么晚下樓，父母有什么事。父親盡量以平靜的口吻說(shuō)道：“放學(xué)啦，你先上去，剛才我打你爺爺?shù)碾娫挷煌�，我和你媽去你爺爺家看看有什么事�！蔽掖饝?yīng)了一聲，向樓上又遲疑地邁了幾步。突然我沖已經(jīng)快下到樓底的父母喊了句：“用不用我和你們一塊去？”
“不用，不用，你先回家吧，我們一會(huì)就回來(lái)�！�
回到家中，燈光仍然亮著，顯然是父母給我留的燈，我坐在沙發(fā)上，本想再看會(huì)兒書(shū)，卻怎么也看不下去。打開(kāi)電視，仍然看不下去，只是機(jī)械頻繁地調(diào)換著電視節(jié)目。爺爺年齡大了，又是獨(dú)居，電話怎么會(huì)打不通呢？我看了看表，已經(jīng)過(guò)去十幾分鐘，爸爸媽媽?xiě)?yīng)該到了。我于是拿起電話本想打一個(gè)電話問(wèn)問(wèn)，可是，電話竟然停機(jī)了。我嘆了一口氣，頹廢地坐在沙發(fā)上。突然我想到還有一部手機(jī)在家，只不過(guò)沒(méi)電了。于是我急忙找出那部手機(jī)，手忙腳亂地給它接通電源，可這部手機(jī)出奇得慢。我來(lái)回?fù)u晃著手機(jī)，心中默念著“快點(diǎn)，快點(diǎn)啊”。終于，我撥出了號(hào)碼，聽(tīng)著電話那邊“叮-----�！钡穆曇�，感覺(jué)既欣慰又緊張，終于，電話接通了，是媽媽接的。
“怎么回事？”
“沒(méi)事，你爺爺手機(jī)欠費(fèi)了，等著我們一會(huì)就回去了�！�
掛了電話，心情輕松了很多，如釋重負(fù)一般。果不其然，父母一會(huì)兒便回到了家中。父親的臉上雖然有了汗珠，但不像出門(mén)時(shí)的那樣冷峻，多了一些溢于言表的欣慰。父親手中還提著一個(gè)塑料袋，沖我揚(yáng)了揚(yáng)說(shuō)：“你爺爺做的.餅吃不吃？”
吃著爺爺做的餅，我的心頭心頭莫名涌起一陣暖流。幸福便是如此簡(jiǎn)單——平平淡淡，家庭美滿，生活富足。幸福是什么，小品中說(shuō)，幸福就是知足。而我說(shuō)，幸福親人的平安，幸福就是珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)現(xiàn)生活中一點(diǎn)一滴的美好。
因?yàn)樾腋�，其�?shí)就是那么簡(jiǎn)單……
3.幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單
媽媽常說(shuō)：“退一步海闊天空。”對(duì)于沖動(dòng)又傲氣的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是生活最好的肥料。
他，是坐在我前面的男生，長(zhǎng)得膀大腰圓，又高又胖，活像一頭笨重的大象，同學(xué)們都叫他“象哥”。他往前一坐，把我的視線擋的是嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好一個(gè)龐然大物！
唉！都是胖惹的禍。那天吃完飯，我優(yōu)哉游哉地走回教室，來(lái)到座位，眼前的一幕把我驚呆了：桌子上，椅子上，地上，亮晶晶地全是水。我那心愛(ài)的講學(xué)稿啊，都濕透了！
“誰(shuí)干的？”我大叫一聲。同桌悄悄告訴我，是他，是他進(jìn)來(lái)的時(shí)候把我沒(méi)蓋蓋的杯子碰倒了。他好像要解釋些什么，還沒(méi)等他開(kāi)口，我的怒火就像火山噴發(fā)一般猛地向他噴射而去：“你怎么這么肥��！進(jìn)來(lái)時(shí)就不能長(zhǎng)長(zhǎng)眼嗎！”
“我……”
面對(duì)我的吼叫，他有些委屈著急，一時(shí)不知說(shuō)些什么，便轉(zhuǎn)過(guò)身去，默不作聲。
自習(xí)課的鈴聲響了，我的心還久久不能平靜。也不知怎的，腦海中總是浮現(xiàn)出他眉頭緊皺，十分無(wú)奈的樣子，從后面看著他的背影，我的心里很不是滋味�；叵胍幌�，我剛剛是不是太沖動(dòng)，太過(guò)分了？他又不是故意的，長(zhǎng)得胖了點(diǎn)又不是他的錯(cuò)，而我卻不由分說(shuō)地就沖他發(fā)火，他一定很難過(guò)吧！媽媽不是常說(shuō)“退一步海闊天空嗎”？我真不該那樣做。想到這里，一股內(nèi)疚感涌上心頭。不行，我不能那么小氣，一定要化解這場(chǎng)矛盾！
下課了，他來(lái)交作業(yè)，我能感覺(jué)出，他的動(dòng)作很輕，大概是怕再次觸動(dòng)我吧？我抬頭看了看他，故作輕松地笑著說(shuō)：“哎呀，這試卷干了之后，布滿了一道道皺紋，還蠻有特色的嘛！多虧了你啦！”他看到我舒心的笑容，再聽(tīng)到我說(shuō)這話，大概體會(huì)出了我的用意，明白我已原諒他，于是也緩緩綻出笑容。在這個(gè)笑中，我看到了欣慰、輕松和感動(dòng)。此時(shí)，我心中一切的怨氣，一切的壓抑，一切苦澀的滋味都煙消云散了，渾身輕松極了。一種愜意涌上心頭，我忽然想到一個(gè)詞語(yǔ)——“幸福”，難道這就是幸福的感覺(jué)？
現(xiàn)在，我終于明白，原來(lái)退一步真的可以海闊天空，原來(lái)一切的怒氣都是被我的沖動(dòng)和傲氣燃燒起來(lái)的。幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單，它存在于世間的每一個(gè)角落，主宰它的不是上蒼，而是我們自己。真正幸福的人，不是擁有的多，而是計(jì)較的少，只要我們學(xué)會(huì)寬容和忍讓?zhuān)瑩碛嘘?yáng)光般的心態(tài)，就能感受到它的存在，只要我們珍惜好所擁有的每一個(gè)瞬間，把握住每一寸陽(yáng)光，就可以主宰幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單……
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 25
夜深了，明月攬著清風(fēng)蕩在夏日的夜空中，星星閃閃爍爍，調(diào)皮地眨著眼睛。此刻我才真正體會(huì)出蘇軾的“明月幾時(shí)有”的意蘊(yùn)。
窗前的臺(tái)燈樂(lè)此不疲地映照著我的身影。在腦海中出現(xiàn)了N次的數(shù)學(xué)證明題，仍舊沒(méi)有思路。忽然我感覺(jué)我很笨，笨得一發(fā)不可收拾�！皩氊悾哿税�！”老媽親切的話躍進(jìn)耳中，凝視著老媽慈祥的笑容，我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的女孩……
已知：我有知識(shí)淵博的老爸，賢惠勤勞的老媽?zhuān)顫娍蓯?ài)的同學(xué)，諄諄善誘的`老師，以及一切愛(ài)我的人。
求證：我=幸福
證明：事實(shí)一：我家是一部永不停息的交響樂(lè)，這兒有老媽的嘮叨，有老爸的關(guān)懷，處處洋溢著溫馨與幸福。每天早晨，老媽總是早早地為我準(zhǔn)備好早餐，每天一句的“注意安全”讓我倍感溫暖。她總是默默地為我承擔(dān)一切，執(zhí)著地呵護(hù)著我。老爸呢，總是和我一起“啃”那臺(tái)“聯(lián)想”筆記本，讓我了解大千世界。充滿歡笑和快樂(lè)的三口之家演奏了一曲和諧的音樂(lè)。
事實(shí)二：每天生活在校園這個(gè)豐富多彩的大舞臺(tái)上，沐浴著陽(yáng)光，幸福地成長(zhǎng)。悲傷、喜悅、失敗、成功，都曾在這個(gè)舞臺(tái)上演繹過(guò)。我們一起走過(guò)，一起笑過(guò)，因?yàn)槲覀兪切腋５囊患胰�。成功時(shí)，我們一起分享喜悅；失敗了，我們一起勇敢面對(duì)�！靶娜粼�，夢(mèng)就在”，大家一起加油、彼此鼓勵(lì)，還有什么過(guò)不去的坎呢？42個(gè)同學(xué)，是42個(gè)可愛(ài)的小音符，攜手演出最精彩的和諧篇章。
證明：因?yàn)�，所有人�?ài)我
且愛(ài)=幸福+和諧
所以，我=幸福
幸福的確很簡(jiǎn)單！只要我們大家用心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福一直伴隨著我們！
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 26
那種飄過(guò)的幸福，多久才會(huì)降臨到我的頭上？幸福呀，你聽(tīng)到我真切的呼喚了嗎？
——題記
幸福的感覺(jué)，多久才會(huì)飄來(lái)？現(xiàn)在的我，是多么羨慕那些天真爛漫的孩童，那么希望回到童年。雖然我也擁有過(guò)童年，但歲月卻在我依然無(wú)知的時(shí)候讓它悄然淡去。如今往鏡前一站，便能清晰地看到自己眉宇間流溢出的成長(zhǎng)的痕跡，這條路上荊棘叢生，還會(huì)有幸福嗎？
幸福真的走遠(yuǎn)了嗎？真的只剩下痛苦了嗎？我嘗試在《開(kāi)學(xué)第一課》里尋找答案。
激昂而華麗的旋律在極富靈性的手指間流出，帶給我太多的感動(dòng)與震撼，一種幸福的感覺(jué)很快包圍了我。劉浩，一個(gè)盲人鋼琴家，在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我認(rèn)識(shí)了他。鏡頭里不時(shí)出現(xiàn)他眼睛的特寫(xiě)，展現(xiàn)在我眼前的是一雙被無(wú)情的命運(yùn)之手遮住了光彩的眼睛，那雙無(wú)光的眼睛背后一定隱藏了太多的故事，太多的痛苦！然而，當(dāng)演奏結(jié)束，他的笑容便開(kāi)始綻放，仿佛眼前的.世界跟常人一樣精彩。視頻里，擠滿的是他和母親奔波的身影，一路的跌跌撞撞終于得到了回報(bào)。他不但能夠?qū)W習(xí)夢(mèng)寐以求的鋼琴，還達(dá)到了一般人無(wú)法企及的境界。先天的缺憾差一點(diǎn)讓他遠(yuǎn)離了幸福，但后天的努力卻幫助他找回了它。
感動(dòng)之余，我又想，有些缺憾其實(shí)是無(wú)法彌補(bǔ)的，盡管有人說(shuō)，上帝關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)，但畢竟，那一扇門(mén)還是關(guān)上了。就像這個(gè)秋天，當(dāng)我們盡情欣賞碧云天黃葉地的時(shí)候，他卻怎么也無(wú)法看到。為什么作為一個(gè)健全的人，我還會(huì)覺(jué)得幸福離自己那么遙遠(yuǎn)呢？為什么我總是對(duì)伸手可及的幸福視而不見(jiàn)呢？靜下心來(lái)想一想，我不得不承認(rèn)，上天對(duì)我是慷慨的，父母、老師、朋友對(duì)我是慷慨的。我缺少的，不是擁有，而是珍視。雖然成長(zhǎng)的路上，我必須經(jīng)歷磨難，但時(shí)刻與我相伴而行的，還是幸福。
幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 27
我想問(wèn)大家:"你快樂(lè)嗎？"也許這回答是不快樂(lè).在我的同學(xué)中,就有那種整天悶悶不樂(lè)的,他們每天，每時(shí)，每刻都不快樂(lè),他們也總有一些理由，比如:考試沒(méi)考好,被老師批評(píng)等這都是他們的借口.他們對(duì)待生活，永遠(yuǎn)是消極態(tài)度,而我們可以換個(gè)角度思考,比如:考試沒(méi)考好，下次可以再努力,再說(shuō)失敗是成功之母嘛!被老師比平，被老師批評(píng)，這說(shuō)明老師關(guān)心你,期待你有更大的進(jìn)步.換個(gè)角度事情就不那么糟糕了.
快樂(lè)是我們的.一種生活態(tài)度,當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí)，世界上任何一種事物,再你眼中都是美好的,比如:當(dāng)同學(xué)當(dāng)面指責(zé)你時(shí),你將會(huì)想到的是同學(xué)們關(guān)心你,幫助你.甚至聽(tīng)到嘈雜的汽車(chē)聲你也會(huì)覺(jué)地他是一首美妙的歌曲,那么悅耳動(dòng)聽(tīng)!當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí),那你也就學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了善待他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,那時(shí)你也就離成功不遠(yuǎn)了.
快樂(lè)使我們的感情不在尖銳,使我們的生活更加協(xié)調(diào).人是感性動(dòng)物,當(dāng)你快樂(lè)時(shí)他人也將受感染,也將快樂(lè),所以我們需要快樂(lè),而快樂(lè)其實(shí)就是就是這么簡(jiǎn)單!
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 28
我什么時(shí)候才能交到朋友呀？窗外晴空萬(wàn)里，同學(xué)們個(gè)個(gè)玩得興高采烈，可我只能躲在教室的角落里埋怨著，傾訴著內(nèi)心的孤獨(dú)。
我是一個(gè)不折不扣的矮胖子，又如《悲慘世界》中屢受虐待的小珂賽特那樣膽小如鼠。所以，班上的同學(xué)總是不與我交往。
我十分孤獨(dú)，希望有一個(gè)朋友。
我第一個(gè)看中的是小議。
他文文靜靜，也文文弱弱，平時(shí)無(wú)論暴脾氣的`小倪怎樣質(zhì)問(wèn)他，他總是心平氣和地回答。
走在去小議課桌旁的過(guò)道間，我思緒紛紛：小議不會(huì)嫌我胖吧？小議不會(huì)嫌我矮吧？小議不會(huì)像別人那樣叫我企鵝吧？
那思緒，如一只雙頭怪蛇品嘗山珍海味般不停地舔食著、吮吸著我那可憐的信心，好像要把我吃得不剩下一點(diǎn)血水。寒風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)，比鴨綠江邊的風(fēng)還冷，冰凍著我，我的內(nèi)心愈發(fā)憂愁、蕭瑟，真想吟誦一句李清照的詞來(lái)排遣內(nèi)心的無(wú)比惆悵。
剛到小議面前，就見(jiàn)小議用異樣的眼光看著我，那直勾勾的目光讓我愈發(fā)心虛：“路……路過(guò)……而已……”悻悻地走回座位。
對(duì)自己的不滿，像辛棄疾對(duì)朝廷“闌干拍遍，無(wú)人會(huì)登領(lǐng)意”一般：劉心熠卓，你怎么那么沒(méi)用！不就交個(gè)朋友嘛，你還悲觀退縮，以后還怎么成大器！
重新鼓起勇氣，像自焚的鳳凰那樣浴火重生。
“交個(gè)朋友吧！”我膽怯的聲音在小議耳邊縈繞。
“好！”爽快的聲音在教室里回響。
“啪”，我心田上的禾苗迎著春風(fēng)愉快地拔了一節(jié)，挺了挺身軀……
窗外，漁婆大路上的音樂(lè)是那么悅耳，似乎在暗示我：只要努力地邁出一步，一切都會(huì)隨之簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 29
幼兒園大班時(shí)，媽媽就送我去下棋，一天，老師突然說(shuō)這節(jié)課讓我們?cè)囍c別人對(duì)弈，以此來(lái)檢測(cè)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我先是一怔，然后哆哆嗦嗦的站起來(lái)，一步一步挪到對(duì)手面前緩緩坐下，對(duì)手已然走好了第一步，抬頭望著我，我努力地在大腦中探尋著老師教的招式，��！想到了，可我還是舉棋不定，有些疑惑，到底是不是這步呢？一分鐘過(guò)去了，我沒(méi)有走棋，兩分鐘，三分鐘……耳邊不時(shí)響起旁邊孩子的聲音：“老師，我贏了，我贏了！”這使我的心里感到慌張。我小心翼翼地抬起頭觀察我的.對(duì)手，他已經(jīng)極不耐煩，東抓西撓直跺腳，終于，他著急地喊：“你快點(diǎn)呀！”我害怕地低下了頭。
這時(shí)耳畔傳來(lái)一陣腳步聲，我緩緩抬起頭，正碰上老師的目光，這讓我更加忐忑不安，我的額頭上爬滿汗珠，我告訴自己要安靜，但是又無(wú)法克服恐懼，我的懦弱已經(jīng)讓我討厭我自己，我等待著高聲訓(xùn)斥，可是，我卻聽(tīng)見(jiàn)老師和藹地說(shuō)：“怎么了，是不是怕呀？不要怕。心里怎么想的，就怎么走，我相信你行的！”我疑惑地看著老師，看到了老師鼓勵(lì)的目光。我咬咬牙，下了決心，我堅(jiān)定地抓住棋子，把它放在我想讓它呆的地方。?我又抬頭看老師，老師那肯定的目光讓我信心大增，我努力地思索著對(duì)付對(duì)手的辦法。幾回合之后，我看見(jiàn)了對(duì)手的破綻。把車(chē)走到e4，打?qū)⒊楹螅缓箅p車(chē)配合，就可以直逼王門(mén)。這真是一步絕妙好棋，我暗自竊喜，悄悄瞄了對(duì)手一眼，但愿他不要發(fā)現(xiàn)我的計(jì)劃。
等待他走棋的時(shí)間似乎過(guò)得異常漫長(zhǎng)，他終于還是犯了錯(cuò)誤，我走出那一步絕妙好棋，形勢(shì)對(duì)我大大的有利，接下來(lái)的棋局就自然變得簡(jiǎn)單起來(lái)，我乘勝追擊，步步緊逼，最終殺王。老師為我鼓掌：“真不錯(cuò)，小小年紀(jì)棋藝了得，繼續(xù)努力！”我心中產(chǎn)生了一種巨大的成就感，這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷。盡管后來(lái)我多次在省里市里甚至全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)，但我永遠(yuǎn)忘不了這一次的經(jīng)歷。
每當(dāng)我回想起那次的經(jīng)歷，我就有這樣的感悟：只要有了邁出第一步的信念與勇氣，就會(huì)勇敢地邁出第二布、第三步，不要想著路有多漫長(zhǎng)，專(zhuān)心走一步，再走一步，直到抵達(dá)我所要達(dá)到的目標(biāo)。這時(shí)，再回頭看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切都很簡(jiǎn)單。
其實(shí)很簡(jiǎn)單作文 30
生活總是波濤洶涌，卷走一些迷茫和不愿拼搏的人群。
我曾經(jīng)一度以為，假若你摔倒過(guò)一百次，那么便不可能再站起來(lái)。直到歲月將事實(shí)捧在我面前，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活還有第一百零一次站起來(lái)的可能。
女孩叫簡(jiǎn)，患有先天殘疾，腿部行走困難，二十五歲以前都坐在輪椅上，簡(jiǎn)曾說(shuō)自己就是一個(gè)能生活的廢物。有一天，簡(jiǎn)想站起來(lái)，這是她從未有過(guò)的念頭，看著活潑奔跑的孩子，她第一次萌生了這樣的想法。簡(jiǎn)開(kāi)始嘗試著站立，扶著墻，簡(jiǎn)慢慢地騰空輪椅，卻又被殘酷地摔回去。第一天，她無(wú)數(shù)次重復(fù)了摔倒這個(gè)機(jī)械化的動(dòng)作。雙腿的疼痛澆醒了她模糊的意識(shí)，簡(jiǎn)沉重地坐回輪椅，仿佛坐碎了她想要堅(jiān)持的信心。次日，簡(jiǎn)上街買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)路邊有一位沒(méi)有雙臂的青年用嘴叼著毛筆寫(xiě)著獨(dú)一無(wú)二的`書(shū)法，簡(jiǎn)甚是驚愕：“你是怎么做到的？”“很難以置信吧，連我自己都不敢相信我居然做到了！”簡(jiǎn)揚(yáng)了揚(yáng)唇角：“你真幸運(yùn)，上帝賦予了你這樣的天賦，而我？”簡(jiǎn)看看自己的雙腿聳了聳肩。“不，你錯(cuò)了。我曾經(jīng)失敗過(guò)無(wú)數(shù)次，吃到過(guò)無(wú)數(shù)次墨汁，無(wú)數(shù)次把自己搞的亂七八糟，我不認(rèn)為這就是所謂的天賦。”“那你有什么成功的秘訣么？真難以置信你的成果�！鼻嗄晡⑽⒁恍�，仿佛想要從歲月的傷痛中總結(jié)出一絲經(jīng)驗(yàn)來(lái)：“秘訣？其實(shí)很簡(jiǎn)單，別放棄。對(duì)，就是千萬(wàn)別放棄，你會(huì)成功的！”簡(jiǎn)若有所思地回到家，在窗前擺了一盆草。令人驚訝的，一年半以后，簡(jiǎn)真的站了起來(lái)，朋友問(wèn)，她說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀，因?yàn)槲覜](méi)放棄�！�
故事讀到這里已經(jīng)接近尾聲，然而簡(jiǎn)給予我的震撼才剛剛開(kāi)始。簡(jiǎn)的那句“其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覜](méi)放棄”仿佛有一種破繭成蝶的驚人力量。
苦難的洪流在永無(wú)止息地前進(jìn)，在它面前，沒(méi)有什么幸運(yùn)可言，唯有不放棄地拼搏，才能逃開(kāi)這頭猛獸�？偸怯腥艘贿呄胍獔�(jiān)持，一面又想自甘沉淪，還總是思考著該怎樣做？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，千萬(wàn)別放棄。別任由無(wú)知的身軀和未知的恐懼吞噬你的靈魂。
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