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控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

時(shí)間:2023-12-18 12:16:43 報(bào)告范文 我要投稿
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控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

  在日常生活和工作中,報(bào)告與我們的生活緊密相連,不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是小編整理的控輟保學(xué)工作自查報(bào)告,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

控輟保學(xué)工作自查報(bào)告

控輟保學(xué)工作自查報(bào)告1

  近幾年,我們不斷增強(qiáng)當(dāng)好“控輟保學(xué)”工作的職責(zé)感與使命感,仔細(xì)謀劃“控輟保學(xué)”工作,制定了更加切實(shí)可行的措施,使街道中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象得到有效控制。現(xiàn)就“控輟保學(xué)”自查情況簡單總結(jié)如下:

  一、基本情況

  目前,xx街道共有公辦義務(wù)教育11所,其中小學(xué)9所,九年一貫制學(xué)校1所,初級(jí)中學(xué)1所。在校中小學(xué)生7885人,其中,小學(xué)生6567人,初中生1318人。20xx年小學(xué)入學(xué)率為100%,初中入學(xué)率為100%。小學(xué)在校學(xué)生年輟學(xué)率為0,初中在校學(xué)生年輟學(xué)率為0。

  二、三類兒童控輟保學(xué)工作

  1、建檔立卡兒童:目前沂城街道中小學(xué)共有建檔立卡學(xué)生49人,學(xué)籍系統(tǒng)建檔立卡學(xué)生43人。其中有兩名學(xué)生因重度殘疾不具備學(xué)習(xí)能力。其他均在校就讀。

  2、殘疾兒童:目前轄區(qū)中小學(xué)招生范圍內(nèi)共有殘疾兒童52人,其中送教上門8人,隨班就讀41人。另外2人經(jīng)鑒定不具備學(xué)習(xí)能力,1人在臨沂居住。

  3、留守兒童:目前,民政局在案的留守兒童沒有。經(jīng)逐班排查在學(xué)校就讀的留守兒童現(xiàn)有20人。均沒有輟學(xué)現(xiàn)象。

  三、控輟保學(xué)主要措施

 。ㄒ唬┙⒉块T聯(lián)控聯(lián)保機(jī)制,實(shí)行目標(biāo)管理

  把“控輟保學(xué)”的目標(biāo)責(zé)任分解到各中小學(xué),實(shí)行目標(biāo)管理,并簽訂了“控輟保學(xué)”工作職責(zé)狀,把實(shí)現(xiàn)年度目標(biāo)情況作為考核干部政績與學(xué)校管理考核的重要指標(biāo)。

  (二)加大法規(guī)宣傳力度,嚴(yán)格控制輟學(xué)

  一是強(qiáng)化義務(wù)教育法律法規(guī)的宣傳。我們把《義務(wù)教育法》列入重要宣傳內(nèi)容,運(yùn)用各項(xiàng)宣傳工具,大張旗鼓地進(jìn)行宣傳。增加了全民的法律意識(shí),為依法治教,嚴(yán)格控輟創(chuàng)立了條件。

 。ㄈ﹪(yán)格學(xué)籍管理與轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),監(jiān)控學(xué)生流動(dòng)

  各中小學(xué)校學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)須根據(jù)《沂水縣中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法(試行)》規(guī)定執(zhí)行,嚴(yán)格審核學(xué)籍異動(dòng)材料,嚴(yán)格執(zhí)行容量限額管理,嚴(yán)格各種審批程序,做到“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,切實(shí)做到學(xué)籍異動(dòng)管理各種工作規(guī)范有序,實(shí)時(shí)了解學(xué)生流動(dòng)情況。對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生必須由接受學(xué)校開具接受證明方可轉(zhuǎn)出,保證無輟學(xué)現(xiàn)象,并強(qiáng)化學(xué)籍檔案歸類歸口管理,對(duì)上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表數(shù)要嚴(yán)格核對(duì),以致準(zhǔn)確無誤。

 。ㄈ┞鋵(shí)書面制度,防止學(xué)生輟學(xué)

  一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。保證每次教師確立良好的師德風(fēng)尚,教育要面向全體學(xué)生,教師不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學(xué)生,避免學(xué)生因厭學(xué)而輟學(xué)。強(qiáng)化班主任管理,班主任對(duì)有跡象輟學(xué)的學(xué)生必須進(jìn)行家訪,當(dāng)好學(xué)生、家長的思維工作,說服教育過程中一定細(xì)心、耐心,向家長宣傳義教法規(guī),勸其子女復(fù)學(xué)。對(duì)學(xué)生或家長不聽勸阻而輟學(xué)時(shí),學(xué)校能及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門與政府,政府能采取切實(shí)措施,堅(jiān)決予以制止。二是強(qiáng)化收費(fèi)管理工作,堅(jiān)決制止亂收費(fèi)的現(xiàn)象。各中小學(xué)設(shè)立了校務(wù)公開欄,舉報(bào)信箱、咨詢臺(tái)、舉報(bào)電話、嚴(yán)格按準(zhǔn)繩收費(fèi),不搭車收費(fèi),切實(shí)減輕了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),避免因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。三是各學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)后對(duì)學(xué)生入學(xué)、變動(dòng)、輟學(xué)情況及學(xué)籍變化情況進(jìn)行全面排查,對(duì)學(xué)生輟學(xué)情況進(jìn)行及時(shí)統(tǒng)計(jì),掌握輟學(xué)原因與去向,并書面報(bào)告至教體局。

  (三)當(dāng)好三類兒童關(guān)愛工作,關(guān)心特別學(xué)生

  一是建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案。優(yōu)先部署貧困生的各類資助,繼續(xù)當(dāng)好和貧困學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶工作,為貧困學(xué)生提供學(xué)習(xí)、生活及心理等方面的關(guān)心與幫助,確保貧困學(xué)生不因貧輟學(xué)。二是建立殘疾兒童臺(tái)賬,對(duì)隨班就讀的`學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶,對(duì)殘疾比較嚴(yán)重的采取送教上門方式,為學(xué)生送教。三是建立留守兒童臺(tái)賬,建立留守兒童關(guān)愛室,定期開展豐富多彩的關(guān)愛活動(dòng),當(dāng)好留守兒童的思維工作。

 。ㄋ模﹫(jiān)強(qiáng)家訪制度,了解學(xué)生動(dòng)態(tài)

  積極當(dāng)好學(xué)生家訪工作,切實(shí)當(dāng)好“學(xué)困生”思維工作,用真誠愛護(hù)學(xué)困生,關(guān)心學(xué)困生,經(jīng)常家訪,及時(shí)了解“學(xué)困生”的思維動(dòng)態(tài),解決“學(xué)困生”的各項(xiàng)困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“學(xué)困生”留住。

  “控輟保學(xué)”工作,要常抓不懈,常抓常新,在今后工作中我們還須加大工作力度,動(dòng)大腦筋,花大力氣,扎實(shí)工作,不讓一項(xiàng)學(xué)生輟學(xué)。

控輟保學(xué)工作自查報(bào)告2

  為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和有關(guān)控輟保學(xué)文件和會(huì)議精神,依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡少年接受義務(wù)教育,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)做好控輟保學(xué)工作,本學(xué)年我校始終堅(jiān)持“依法治教、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的方針和“依法控輟、管理控輟、課改控輟、扶貧控輟”的總體思路,嚴(yán)防死守,齊抓共管,取得了很好的成效,F(xiàn)就我校20xx-20xx學(xué)年度開展控輟保學(xué)工作的情況報(bào)告如下:

  一、基本情況

  我校的控輟保學(xué)工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,鞏固提高兩基成果,采取了扎實(shí)有效的措施,取得了顯著的成績,本學(xué)年度學(xué)校有18個(gè)教學(xué)班,全校學(xué)年初在讀數(shù)為684人,現(xiàn)有在校學(xué)生603人,小一招生43人,轉(zhuǎn)入學(xué)生13人,復(fù)讀學(xué)生1人;

  轉(zhuǎn)出學(xué)生42人,休學(xué)學(xué)生1人,送教上門學(xué)生2人,初三畢業(yè)93人,輟學(xué)學(xué)生0人,輟學(xué)率0%。

  二、主要措施

  在控輟工作中,我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),采取了以下幾項(xiàng)措施:

 。ㄒ唬┘哟笠婪ǹ剌z力度:

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳普及工作力度,努力營造“控輟”人人有責(zé)的社會(huì)氛圍。

  在每學(xué)期初,學(xué)校安排教師利用開學(xué)后的第一個(gè)雙休日,深入各村組進(jìn)行家訪,運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地,通過板報(bào)、標(biāo)語、傳單、校會(huì)、班會(huì)等多種形式,廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)。全校師生齊動(dòng)員、齊參戰(zhàn),加大增強(qiáng)法律意識(shí)的宣傳力度。做到宣傳到村、到戶、到班、到人,造成一種良好的控輟保學(xué)工作氛圍。

  2、繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度,明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎(jiǎng)懲,做到責(zé)有攸歸,責(zé)無旁貸。

 。1)為把控輟保學(xué)這項(xiàng)長期性、艱巨性、動(dòng)態(tài)性的工作切實(shí)抓好落實(shí),學(xué)校先后制定出臺(tái)了一系列與之相關(guān)的規(guī)章制度和實(shí)施方案:①學(xué)生輟學(xué)報(bào)告制度。②家訪登記制度。③《家長通知書》制度。④學(xué)籍管理制度。⑤領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、教師包班制度等。以上各項(xiàng)制度便于隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),對(duì)生源的`去向了如指掌,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生和家長的工作,提供準(zhǔn)確信息,防止出現(xiàn)管理上的空區(qū)。

  (2)將控輟保學(xué)工作納入對(duì)領(lǐng)導(dǎo)教師的考核中,并作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。與教師的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、績效等掛鉤,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。結(jié)合開展“無輟學(xué)班”、“控輟先進(jìn)教師”活動(dòng),對(duì)表現(xiàn)好與差的班級(jí)的包班領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任及及時(shí)給予表彰、宣傳典型經(jīng)驗(yàn)或批評(píng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

 。ǘ┟鞔_管理控輟的責(zé)任:

  1、繼續(xù)建立健全控輟保學(xué)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以校長為組長,副校長為副組長,學(xué)校中層及各班班主任為成員的學(xué)校控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對(duì)全校的控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,明確目標(biāo)及職責(zé)。

  2、進(jìn)一步建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò):學(xué)校校長--各包年級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)--各班班主任--包班教師--各班學(xué)生的家長。各責(zé)任人各司其職,各負(fù)其責(zé),齊抓共管,相互配合,扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。

  3、層層簽訂控輟保學(xué)工作責(zé)任狀。按上面的網(wǎng)絡(luò)層層簽訂責(zé)任狀,實(shí)行控輟工作“雙向目標(biāo)責(zé)任制”。落實(shí)責(zé)任,指標(biāo)到人。并把控輟工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)教師業(yè)績的主要內(nèi)容。

  4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)把學(xué)生流動(dòng)關(guān)。教導(dǎo)處建立起了用微機(jī)管理的比較科學(xué)、規(guī)范、詳細(xì)的學(xué)生學(xué)籍、學(xué)生名冊(cè)檔案資料。對(duì)學(xué)生的正常流動(dòng)和輟學(xué)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。嚴(yán)把休、轉(zhuǎn)手續(xù)關(guān)。

  5、開學(xué)后第二周為家訪動(dòng)員活動(dòng)周。學(xué)校將根據(jù)教導(dǎo)處、總務(wù)處逐班、逐個(gè)排查清理結(jié)果,安排班主任或其他教師專人家訪動(dòng)員,趁熱打鐵,嚴(yán)防緊追死保。班主任教師要根據(jù)出席日?qǐng)?bào)表情況及時(shí)匯報(bào)學(xué)額流失及家訪動(dòng)員成果。

 。ㄈ┥罨n改控輟空間:

  1、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢,把控輟當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。全校教師都牢固地樹立起“有生則校在,無生則失業(yè)”的觀念。清醒地認(rèn)識(shí)到了學(xué)校的命運(yùn)與個(gè)人的生存的必然聯(lián)系,都發(fā)自內(nèi)心的決心把這項(xiàng)“重中之重”、“難中之難”的工作做好,倍感肩上責(zé)任之重大,充分認(rèn)識(shí)到了控輟的重要性、緊迫感、使命感。

  2、加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè),樹立教師眼中無差生的觀念。針對(duì)本校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀,結(jié)合控輟保學(xué)工作,學(xué)校新班子重點(diǎn)抓了師風(fēng)師德建設(shè),旨在提高教師的思想素質(zhì),重塑教師的良好形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師的培訓(xùn)教育,不斷轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。確立以學(xué)生為本,本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則,尊重、關(guān)愛學(xué)生,建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。

  3、改革和規(guī)范教育教學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。按照國家部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足所有課程,努力改進(jìn)教法,提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量,面向全體學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都能得到全面或個(gè)性發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,不以考試成績排名次、排學(xué)號(hào)、排座次;

  不歧視學(xué)困生、學(xué)差生;

  不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué);

  切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),不擅自補(bǔ)課;

  學(xué)校還倡導(dǎo)教師為學(xué)困生、學(xué)差生知識(shí)補(bǔ)差,在課堂教學(xué)中開展梯次教學(xué),為他們營造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生都有展示自我,發(fā)揮特長的機(jī)會(huì),增加他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

  4、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),使更多學(xué)生把根留住。本學(xué)年學(xué)校成功地組織舉辦了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),還舉辦了五四學(xué)生才藝比賽等;

  培養(yǎng)了學(xué)生的興趣、愛好,發(fā)揮了學(xué)生的特長,使學(xué)生對(duì)校班、師生產(chǎn)生眷戀感,有效地防控了輟學(xué)。

 。ㄋ模┰黾臃鲐毧剌z范圍:

  密切關(guān)注貧困學(xué)生家庭情況,切實(shí)減輕貧困家庭的負(fù)擔(dān)。學(xué)校安排教師到貧困學(xué)生家中慰問,解決貧困生就學(xué)問題。

  在今后的工作中,我校還會(huì)加大力度控輟保學(xué),力爭讓學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)的好,不斷提高我校的教育教學(xué)水平,為我校的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出不懈的努力,為普及九年義務(wù)教育做出不懈的努力,使我鄉(xiāng)的控輟保學(xué)工作再上新臺(tái)階。

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