【推薦】過(guò)元宵節(jié)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的過(guò)元宵節(jié)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇1
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行，過(guò)元宵節(jié)的作文。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買(mǎi)票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
春節(jié)就快過(guò)去了，元宵又悄悄地來(lái)到了。雖然已開(kāi)學(xué)，老師卻出人意料地放一晚上假，沒(méi)布置任何作業(yè)，讓我們盡情地去看花燈。我當(dāng)然是求之不得了，吃完晚飯就興致勃勃地來(lái)到了大街上�？山稚喜⒉幌裎蚁胂蟮哪菢訜狒[，除了川流不息的車(chē)輛就是那三三兩兩匆匆路過(guò)的行人，與往日那種人山人海、張燈結(jié)彩的場(chǎng)面相比，遜色多了。從那一扇扇亮著燈光的窗戶我找到了答案，如今的人們白天上班，晚全多是宅在家里與電視電腦為伴，哪里還會(huì)有興致出來(lái)看花燈呢？我失望透了。
隨著瀏覽器上跳出的一行行文字，我的思緒被牽到了遙遠(yuǎn)的大唐。
我漫步在長(zhǎng)安街，街上人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。猜燈謎的`、搖花船的、唱大戲的、踩高蹺的、舞龍舞獅的……人們走在大街上，相互抱拳，樂(lè)呵呵地互道祝福，就連那賣(mài)棒棒的小販也不甘示落，大聲地吆喝著。
最搶眼的是一簇簇正在猜燈謎的的人，他們一個(gè)個(gè)搖晃著腦袋，眉頭緊鎖著，有的已急得滿頭大汗，好像勝利就要被別人搶走了一樣。
一艘花船迎面搖了過(guò)來(lái)，一位“仙子”一樣打扮的姑娘，站在一艘滿是鮮花圍起來(lái)的船中央，雙手抬著花船在搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有一個(gè)小丑一樣打扮的人，手中拿著一根竹竿來(lái)回跑著，似乎在撐船前進(jìn)呢。
聽(tīng)，前面什么聲音？哦，原來(lái)是一群唱大戲的。臺(tái)上的演員一個(gè)個(gè)畫(huà)著濃濃的臉譜，留著一大把長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，一邊唱還一邊摸著自己的胡子，吸引了不少戲迷，我也跑去湊熱鬧，可惜不句也聽(tīng)不懂，只得無(wú)奈地走開(kāi)了。
看，對(duì)面來(lái)了一群巨人。我瞪大了眼睛，原來(lái)是“八仙過(guò)�！敝械陌讼刹戎哕E來(lái)了。曹?chē)?guó)舅、呂洞賓、韓湘子、何仙姑……他們帶著各自的法寶，在高高的竿上來(lái)去自如地表演著絕技，有跳躍、有空轉(zhuǎn)、始終讓人懸著一顆心，生怕他們一失手摔下來(lái)。最有趣地就是張果老了，他懸空坐著，還退著走路，穩(wěn)得就像坐在毛驢上一樣。他們一邊走，一邊向路過(guò)的行人點(diǎn)頭、微笑、打招呼，一點(diǎn)兒也不顯得自己高人一頭。
走著走著，前面?zhèn)鱽?lái)了一陣熱烈的掌聲，我擠進(jìn)人群一看，原來(lái)里面有一紅一黃兩頭獅子為了掙搶一個(gè)繡球而鬧得不可開(kāi)交。兩頭獅子兩雙大眼睛撲閃撲閃盯著對(duì)方，他們隨著一旁的鑼鼓聲一會(huì)兒高高地直立著，一會(huì)兒趴著轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，他們忽上忽下，跳躍著，打斗著，誰(shuí)也不相讓。經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)斗，終于，紅獅子率先搶到了繡球，他高高地昂起了獅頭，慶祝自己的勝利。場(chǎng)下又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。
一聲巨響將我招回了現(xiàn)實(shí)，透過(guò)窗戶望去，原來(lái)遠(yuǎn)處有人燃放一了顆煙花，可街上仍然空無(wú)一人，我回憶著剛才夢(mèng)境般的經(jīng)歷，心中感到有點(diǎn)可惜，好想再回到那條充滿活力的大街。忙碌的人們啊，為什么不在這普天同慶的日子里，放一放手中的工作，從那緊張的生活節(jié)奏中解脫出來(lái)，釋放一下自己，將古代人那種充滿激情、沌樸的風(fēng)俗延續(xù)下去，那該有多好�。�
膽子大一些，你在街上看見(jiàn)李白了嗎？看見(jiàn)皇帝和貴妃了么？看見(jiàn)你的老同學(xué)了嗎？每一個(gè)活動(dòng)都寫(xiě)得很具體，這很好，但一定要寫(xiě)場(chǎng)面，寫(xiě)觀燈的人群，熱鬧才能表現(xiàn)出來(lái)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇2
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以老爸、老媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì)的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒(méi)到水街站臺(tái)，交警就不給往前開(kāi)了，我們只好下車(chē)步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，都在等著買(mǎi)票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買(mǎi)到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的`燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來(lái)到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺(jué)我們開(kāi)到了最后一組燈面前：這組燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過(guò)去曬鹽、賣(mài)鹽的場(chǎng)面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無(wú)比自豪。老爸說(shuō)：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！�
今晚雖然沒(méi)吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過(guò)了元宵節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇3
今天是元宵節(jié)，媽媽說(shuō)就是農(nóng)歷的正月十五。元宵節(jié)我吃了湯圓。圓圓的湯圓里面包著我最?lèi)?ài)吃的豆沙，可好吃了。
吃完飯，我下樓放了一會(huì)炮。到處都是噼里啪啦的鞭炮聲，可熱鬧了。晚上我打算看會(huì)電視早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)，明天就要上學(xué)了。希望假期再長(zhǎng)點(diǎn)，但是也好想見(jiàn)到我的`老師和同學(xué)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇4
今年竹北的元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng)是在文化公園舉行的，因適逢暖和的天氣，人潮就顯得增加了許多，看起來(lái)非常的熱鬧，充滿了歡樂(lè)喜氣的景致。
文化公園里有許多不同造形種類(lèi)的動(dòng)物花燈，有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、大熊貓、龍……等等，花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下，真是美麗極了，讓我有如置身在童話夢(mèng)幻般的世界中，只見(jiàn)大家都搶著合影，像機(jī)閃個(gè)不停。
公園的草地上，有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒；還有人在放天燈，天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高，就好像許多的小星星，在黑夜中閃呀閃的，非常漂亮；還有許多人在放煙火，五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的`五彩繽紛，我的耳邊還不時(shí)傳來(lái)大家的驚嘆聲！
回家的路上，在翰林橋上看到天空中煙火，倒映在溪水中，金光閃閃的變化著，真是吸引迷人，我們一家人遲遲舍不得回家，直到累了，才踏上回家的歸途，這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇5
今天，我和我們雛鷹假日小隊(duì)的小伙伴們一起去三臺(tái)山社區(qū)參加一個(gè)慶元宵的活動(dòng)，因?yàn)檫@次活動(dòng)是我們的班主任吳老師組織的。
吳老師先給我們上一堂有趣的課，內(nèi)容是元宵節(jié)的起源和習(xí)俗，讓我們解元宵節(jié)要張燈結(jié)彩、猜燈謎、吃元宵……
然后，我們開(kāi)始包湯圓。一同去的朱橙外婆先教我們包。只見(jiàn)她先把糯米粉搓成小團(tuán)，再把小團(tuán)捏成一個(gè)小碗的形狀，把餡兒放進(jìn)去，接著用“碗沿”把餡兒包裹起來(lái)，黑黑的餡兒就像變魔術(shù)一樣變沒(méi)。我是第一次報(bào)湯圓，第一個(gè)湯圓做成一個(gè)“巨型湯圓”，朱橙外婆對(duì)我說(shuō)：“這么大的湯圓，煮的時(shí)候很難煮熟。要是這個(gè)湯圓煮熟，小的`湯圓可能會(huì)煮爛。”第二個(gè)湯圓我吸取教訓(xùn)，糯米粉用得很少，結(jié)果包好的湯圓又“露餡”。第三個(gè)湯圓我注意糯米粉的用量，這次剛好，終于做成一個(gè)大小合適很標(biāo)準(zhǔn)的湯圓。大家一起動(dòng)手，沒(méi)多久就包完。我們挑出一些個(gè)頭均勻，包得比較美的湯圓。別的就請(qǐng)社區(qū)一位老爺爺幫我們煮熟。大家吃著自己親手包的湯圓，都說(shuō)好吃極。
今天的最后一項(xiàng)任務(wù)是看望一位孤寡老人。在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，我們給老奶奶送去我們挑選出來(lái)的湯圓，保暖的圍巾，還有我親手做的小馬燈籠。我們給老奶奶表演節(jié)目，臨走的時(shí)候，我們祝她元宵節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽。
今天的活動(dòng)讓我們解元宵節(jié)的知識(shí)，還親手做湯圓，用自己的勞動(dòng)成果給需要幫組的人送去溫暖，我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義。
元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，過(guò)完元宵節(jié)，年也過(guò)完。我們也要投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇6
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖。
又是一年元夜時(shí)。我穿過(guò)熱鬧的大街，穿過(guò)無(wú)盡的燈海，穿過(guò)如潮的歡聲笑語(yǔ)，回到奶奶家中。一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)奶奶窩在沙發(fā)里，已昏昏睡去，而電視里的京戲仍在唱著，唱著空虛的寂寞。我蹲在奶奶身邊，瞥見(jiàn)她那滿頭的白雪和臉上歲月的刻痕，不知怎么，鼻子酸酸的。我輕輕地拿起一件外套，蓋在奶奶的身上，隨后走進(jìn)廚房，鍋上煮著湯圓咕嚕嚕地歡叫著。這熟悉的場(chǎng)景向我伸出繚繞的煙霧，將我拉入回憶。
小時(shí)候，初諳世事的我，最喜歡的，便是元宵�？偸钦J(rèn)為春節(jié)太鬧，中秋見(jiàn)月悲，七夕，又不是我那個(gè)年紀(jì)過(guò)的，獨(dú)元宵，安靜祥和，燈花燭影，對(duì)了，還有甜甜的湯圓。那時(shí)一到元宵，奶奶便會(huì)為我準(zhǔn)備一大碗愛(ài)吃的湯圓。晶瑩剔透的糯米球歡天喜地地?cái)D在一起，飄出陣陣黑芝麻的'甜香。而爺爺在此時(shí)會(huì)摘下眼鏡，放下鐘愛(ài)的歷史著作，坐在一旁笑瞇瞇地看著我享受著盛宴，有時(shí)還會(huì)與我爭(zhēng)搶。我總是嘟起嘴巴大聲地向奶奶告狀。奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，顛著小腳從廚房走出來(lái)，笑著嗔怪著爺爺：“多大年紀(jì)的人了，還和孫子搶吃的。不知羞！"這時(shí)我總是得意地瞟爺爺兩眼，附和一陣，又垂下頭猛吃。爺爺則每次都盛贊奶奶廚藝見(jiàn)長(zhǎng)，常常又故作悲痛地加上一句：”孫子，我是沒(méi)你這福氣嘍！“這時(shí)總能聽(tīng)到奶奶的輕輕笑罵：”老頭子假不正經(jīng)！“有一次，我無(wú)意抬頭，瞥見(jiàn)爺爺奶奶對(duì)視的那飽含歲月滄桑的目光里，都有了一抹甜蜜，比湯圓還甜。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始讀書(shū)了。我已不再貪戀奶奶煮的湯圓，卻對(duì)許多書(shū)中描寫(xiě)過(guò)的，元宵奇麗的燈景著了迷。那一次，我央著爺爺奶奶帶我去看燈景，他們欣然應(yīng)允。那夜，云淡風(fēng)輕，街旁的花燈在月色下綻開(kāi)迷人的光輝，薄似琉璃盞，滿街光影，色彩輝煌。爺爺牽著我的手，跟我講了許多文化知識(shí)，而我似懂非懂，滿眼的燈也讓我眼花繚亂。奶奶則笑著看著我倆，和藹慈祥。還記得爺爺問(wèn)我：”楠，你知道我們中國(guó)傳統(tǒng)的情人節(jié)是什么節(jié)么？“”七夕！“我脫口而出�！边�有一個(gè)哦，“爺爺笑著告訴我，”元宵也是呢。“元宵？我有點(diǎn)吃驚。這時(shí)卻聽(tīng)奶奶講：”老頭子，你還記得當(dāng)年我們度過(guò)的那個(gè)元宵么？“”當(dāng)然，那是都是紙糊的燈籠紅聯(lián)的字，哪有現(xiàn)在的花里胡哨？“爺爺也被往事勾起了回憶，感慨萬(wàn)千。”那你還記得，那篇詞么？“”�。俊盃敔斈樕犀F(xiàn)出一抹失望的神色，用手指敲著腦袋，苦思冥想，”老了，想不起來(lái)了�！澳棠桃矅@了口氣：”唉，老啦�！岸遥瑓s已對(duì)滿街的花燈厭煩起來(lái)，很不是時(shí)候地吵嚷著要回家看動(dòng)畫(huà)片。爺爺奶奶似乎還想再走一會(huì)兒，卻又對(duì)視一眼，牽起我回家了。年幼的記憶，只剩下這些殘枝片斷，而當(dāng)時(shí)他們的眼神，我卻至今仍記得。那一夜，爺爺奶奶的目光很清澈，清澈的能看見(jiàn)往事的倒影，和一絲遺憾的漣漪。
現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，已不再需要有人告訴我元宵也是情人節(jié)，但那個(gè)曾告訴過(guò)我的人，已經(jīng)離開(kāi)。爺爺走后的每一年的元宵，奶奶總是很孤獨(dú)，常常一個(gè)人發(fā)呆，常常在我發(fā)現(xiàn)她流淚時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)沒(méi)事。此時(shí)的我已經(jīng)懂得愛(ài)情這回事。到現(xiàn)在我才明白，爺爺奶奶之間的，那份平凡而又刻骨銘心的煙火愛(ài)情。我現(xiàn)在才后悔那一年的元夜，自己為什么那么不懂事，為什么不讓爺爺奶奶留下一次最后的浪漫的美好回憶？如今的元夜，奶奶的目光很痛，令人痛徹心扉。我已經(jīng)犯下了錯(cuò)，歲月你讓我拿什么去贖？街上仍舊光影凌亂，只是煙月不知人事改。
當(dāng)時(shí)年少輕狂不知事，如今恨向當(dāng)年悔不知。爺爺已經(jīng)離開(kāi)了，我現(xiàn)在所能做的，只有好好陪伴奶奶，讓她安享天倫之樂(lè)，讓她能好好回想那些過(guò)去的美好時(shí)光。這是我，所能做的，也應(yīng)該做的全部。
回過(guò)神來(lái)，我走進(jìn)書(shū)房，端端正正地錄下那首爺爺未背出的《青玉案 元夕》，輕輕喚醒奶奶。我看著她戴上眼鏡，如捧著珍寶般一字一句地輕聲讀著，仿佛又回到了，那一年的青澀時(shí)光。她的眼里，已經(jīng)有了點(diǎn)點(diǎn)的淚光，這次，它們閃著幸福和懷想的光芒。我笑了，奶奶，我會(huì)代替爺爺，扶著您，陪您好好走完剩下的路。爺爺，也請(qǐng)您放心。
蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，暮然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇7
春節(jié)剛過(guò)，我們又將迎來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱(chēng)夜為“宵”，所以稱(chēng)正月十五為元宵節(jié)。它是一年中第一個(gè)月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對(duì)此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。
記得小時(shí)侯的元宵節(jié)內(nèi)容豐富而精彩。留戀于過(guò)年的孩子們很早就準(zhǔn)備好了各種燈籠，天還沒(méi)有黑，便點(diǎn)燃燈籠里紅色的蠟燭，用棍子挑著滿街轉(zhuǎn)悠，邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，相互評(píng)價(jià)，看誰(shuí)的燈籠更大更漂亮，看誰(shuí)的蠟燭燃燒的時(shí)間更長(zhǎng)。這些高低跳躍的燈籠，遠(yuǎn)看如螢火蟲(chóng)發(fā)出的顫顫的亮光，緩緩拉開(kāi)了晚上狂歡的序幕。
天漸漸黑了下來(lái)，各家門(mén)前的燈籠和蠟燭也次第點(diǎn)亮了。在蠟燭稀少的年代，我們還想出各種辦法，挖出了各種形狀小巧玲瓏的蘿卜燈，把棉花纏到木棒上，沾上豬油，制作了土蠟燭，雖然看起來(lái)有些土氣，但是燃燒質(zhì)量一點(diǎn)也不差。這種參與其中的樂(lè)趣，只有那個(gè)年代的孩子才能體會(huì)到。聽(tīng)大人們說(shuō)為了驅(qū)邪，家里所有的地方都要用蠟燭照到。這讓大家忙碌起來(lái)，我們?cè)诿擅蓶V朧的`夜晚，手持蠟燭，各處走動(dòng)，連平時(shí)不常去的老屋，也因?yàn)楹⒆觽兊幕顒?dòng)少了沉悶，多了生氣。大人們則精心制作元宵，等孩子們忙完，一家人坐在一起，開(kāi)始熱熱乎乎團(tuán)團(tuán)圓圓吃元宵，享受彼此貼心的溫暖和天倫之樂(lè)。
街上的氣氛有序而濃烈。大家三三兩兩，提著燈籠，走街串巷，手里燃放著如線的焰火，眼睛左右觀望，欣賞著各家門(mén)前各色燈火，相互交流著歡愉的趣事，有時(shí)又一溜煙不知跑到哪家，專(zhuān)注地看大人燃放各種煙花。十五的夜晚，到處流動(dòng)著紅火，到處洋溢著歡快的笑容。
現(xiàn)在的十五，人們自發(fā)聚在一起的活動(dòng)少了，主要由部門(mén)或單位組織一些民間娛樂(lè)活動(dòng)，比如踩高蹺、滑旱船，還有燈會(huì)，而農(nóng)村有了電燈以后，再也不用拿著蠟燭到處照明了，各種電燈把元宵節(jié)的夜晚照得更亮了，各種禮花也璀璨了皎潔的夜空，只是有時(shí)讓人感覺(jué)多了美麗，少了特色和奔跑忙碌共同參與的樂(lè)趣。
過(guò)了十五，才真正感覺(jué)到年走遠(yuǎn)了。不過(guò)，我們也進(jìn)入了又一個(gè)春暖花開(kāi)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇8
一說(shuō)起元宵節(jié)，那可是人人皆知。晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽一起去政府廣場(chǎng)去賞花燈，猜燈謎。
到了政府廣場(chǎng)，我被眼前的美景驚呆了。各色的花燈如同一條彩虹一樣絢麗多彩，“狗年大吉”四個(gè)大字將美好的祝福送給每一個(gè)人，紅色的大燈籠給大街與廣場(chǎng)增添了節(jié)日的喜慶。
進(jìn)了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上人山人海，觀燈的游人絡(luò)繹不絕。天上的孔明燈如同繁星點(diǎn)點(diǎn)。我和爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)了進(jìn)去，“哇塞”！我一下子被眼前的美麗景色神魂顛倒了。圓形的噴泉里有個(gè)大大的“春”字，“春”字周?chē)幸蝗汗зR新春的孩子，這些孩子個(gè)個(gè)栩栩如生。
噴泉周?chē)挠稳擞械鸟v足觀看，有的拿出了手機(jī)玩自拍，有的模仿著鬧春的孩子做著恭賀新春的動(dòng)作。正當(dāng)人們都沉浸在元宵的氣氛中，不知誰(shuí)喊了一聲“猜燈謎了”，這句話就像具有魔力一般，照相的人們趕緊收拾了手機(jī)，賞燈的人群一涌向猜謎處匯集。
我也牽著爸爸媽媽的手向猜謎處涌去，所有的謎面都印在各種形狀的花燈上。猜謎的大多是一家一家的，大家都比劃著，若有所思，難的不會(huì)，會(huì)的不難，有的`家長(zhǎng)干脆拿出手機(jī)百度查找。我和爸爸媽媽試著猜了幾個(gè)，呵呵呵，猜對(duì)的大多是別人猜過(guò)的。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，難忘的元宵佳節(jié)永遠(yuǎn)刻在了我的心間，期待明年的元宵節(jié)會(huì)有更多的游藝項(xiàng)目。
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇9
元宵節(jié)在我的印象中，就是吃元宵，然后提著彩燈在小區(qū)里和小朋友一起玩，也沒(méi)覺(jué)得有什么不同�？墒牵衲晡覅s過(guò)了一個(gè)不一樣的元宵節(jié)。
下午，同學(xué)們帶著各自喜歡的彩燈，在班里展示，有狗燈、豬燈、荷花燈，有圓燈、長(zhǎng)燈、模型燈。每盞燈都是新穎別致，光彩奪目，真的是讓人眼前一亮的感覺(jué)。
后來(lái)，老師又組織了大家一起猜燈謎，猜中有獎(jiǎng)。聽(tīng)到這消息，大家頓時(shí)歡呼起來(lái)，你看看我的謎語(yǔ)，我看看你的謎語(yǔ)，一時(shí)間，班里的過(guò)道里開(kāi)始忙碌起來(lái)。大家你來(lái)我往，東一堆，西一堆，好不熱鬧。
有在商量謎底的，有在低頭沉思的，還有的`在旁邊看熱鬧的。這時(shí)，我走到柏源同學(xué)桌前看了看，“什么車(chē)不能摸？”是圖片謎面，我仔細(xì)地看了一下車(chē)牌，終于明白了，是“寶馬”。“你怎么知道的，為什么？”柏源同學(xué)用懷疑的眼神看著我�！澳憧窗�，寶馬的車(chē)牌里字母有BMW，就可以理解為B是別，M是摸，W是我，別摸我也就是不能摸的意思，所以我就認(rèn)為一定是寶馬車(chē)�！薄澳阏媛斆�，確實(shí)是這樣的，來(lái)，這就是你的獎(jiǎng)品�！蔽议_(kāi)心地接過(guò)柏源同學(xué)遞過(guò)來(lái)的獎(jiǎng)品，心里別提有多高興了。
后來(lái)，何老師和戴老師也參加了我們的“猜謎大軍”，班里頓時(shí)又歡騰了起來(lái)。
今年的元宵節(jié)真是快樂(lè)極了！
過(guò)元宵節(jié)的作文 篇10
今天是元宵節(jié)，下午我看見(jiàn)媽媽在包餃子便央求媽媽讓我也參加包餃子，媽媽同意了。
我洗干凈手后，便拿起餃子皮，另一只手則拿著勺子在盆里挖出餡，放在餃子皮上，然后把餃子皮對(duì)折，用力一捏，再把其余部分的皮重復(fù)在一起捏好，這們一個(gè)最容易、最普通的餃子就誕生了。
我連包了幾個(gè)容易的，發(fā)現(xiàn)媽媽包的'餃子中間有一些突出的褶皺，十分美觀。于是我又學(xué)起媽媽的包的餃子來(lái)。我先在最中間捏一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的而又突出的褶皺，再旁邊又多捏四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)有五角星的尖兒，又有太陽(yáng)的半個(gè)身體的餃子真是個(gè)“二不像”的餃子。
接下來(lái)，媽媽又教我來(lái)包，像她的餃子一樣挺著腰身上刻滿十多條褶皺。步驟是先將餃子皮從中間捏合，再分別從左右兩邊捏褶皺，每邊都捏上四五個(gè)褶皺，這樣一個(gè)餃子上就有八到十個(gè)褶皺，看起來(lái)虎背熊腰的，雄赳赳的。但一輪到自己做時(shí)，卻不像媽媽做起來(lái)那樣的簡(jiǎn)單，卻像打敗仗的將軍，喪氣消失了，幾個(gè)餃皮我是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，但媽媽看出我有些泄氣的樣子，鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，多練習(xí)就熟練了，我像你這樣大的時(shí)候根本不會(huì)包餃子了”。
媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“今天你第一次包餃子就學(xué)會(huì)了兩種包法，真不簡(jiǎn)單”。
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