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【實用】考試后感想作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的考試后感想作文5篇,希望對大家有所幫助。
考試后感想作文 篇1
經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),我們的知識又增加了許多。今天,我們迎來了我們收獲果實的期末考。
緊張的'期末考試終于結(jié)束了,我長長地舒了一口氣;氐搅俗约旱慕淌,教室里像炸開了鍋似的沸騰起來,“我們終于解放了!”“回家可以看電視了!”“金琦,你明天到我家玩吧!”同學(xué)馬佳寧邀請我明天到她家玩。這時,周老師來到教室跟我們對了答案。我覺得渾身不自在,錯的太不應(yīng)該了,簡單的題怎么會錯哪?太大意了,審題不仔細。唉!不怨天不怨地只怨我自己太馬虎。馬虎!馬虎!你到底要跟我到什么時候?
我慢慢地走在回家的路上。此時,樹上的鳥兒也不再高唱了,好像躲著我這個馬虎大王。路邊的花兒沒有了笑容,為我的馬虎而難過。哎,回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道:“落第學(xué)子喪門犬”,此時的我,或許也真是這樣吧!
我感悟到:真金不怕火煉,只要我平常學(xué)習(xí)認真,就不怕考試。我平時如果做題不馬虎,考試也不會出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。我在心里對自己說:“不要在同一個地方跌倒!既然都考過了,好不好都已成現(xiàn)實,下次努力考好吧!不要再那么粗心,那么馬虎。”
考試后感想作文 篇2
昨天,考完試,老師讓我們回家寫一篇作文,題目叫做考試后的感想。
我考完試后的感想是要考個好成績,以免媽媽、爸爸大吼大叫。朋友們,你們考完試后感想是什么呢?我不知道你們的感想是什么,不知道你們的感想是否在下面的`某個感想:你是否跟我一樣,要考個好成績,但不是防止別人對你大吼大叫,而是要媽媽、爸爸好好表揚你呢?還是趕快考完,趕快回家玩呢?說不定,你以為自己考得很好,就不怎么好好做作業(yè)了,到處吹牛呢?你還是想到如果這次考得不好,下次要努力。如果這次考得好,下次要考得比這次好呢?如果你是這樣想的,那你就對了。其實,我并不知道你們怎樣想的,或許你們還有很多想法。
不管感想怎么樣,只要考得好我就心滿意足了。
考試后感想作文 篇3
淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個分數(shù),一份悲傷油然而生!埃罚.5”,令我意想不到的數(shù)字。成績,好差,好差。為什么?為什么我的成績會如此差?是平時的基本工不夠扎實么?是做作業(yè)馬馬乎乎,上課開小差么?我想,這幾者都有吧!“作業(yè)做完了嗎?”“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”。每次聽到媽媽的嘮叨,我不禁會變得懶洋洋的,什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視!皯小,一個字,就能明顯襯托出我平時的態(tài)度,這次的暴風(fēng)雨就能親自體現(xiàn)出了這一點。
“單元測驗”,只是一次單元測驗!如此差的成績,如此簡單的試題!埃罚.5”,我真的沒想到。上課馬馬乎乎,老師講到這兒,我想到那兒,根本沒有跟著老師的思維走,人變笨了,變懶了,眼神變淡了,成績下降了。不正是我“馬虎”的充分見證么?這一切是為什么?是我對自己有所放松。玩兒的時間多了,學(xué)習(xí)的時間少了。
“上課開小差”,老師在講臺上講,我在座位上“議”,多不尊敬老師的`行為!光罰掃一星期地不說,還把知識同話一塊說了出去。正如:說出去的話,潑出去的水。知識也一樣,要靠自己學(xué)習(xí),不能再象話一樣潑出去了。到頭來,我什么也沒有學(xué)到。考試時,傻了,這道題怎么做?那道題是怎么會事?
我的缺點正如:滔滔江水,連綿不決絕,三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業(yè)班的第一場考試測驗!雖然老師夸我作文水平提高了,同時也批評了我的基礎(chǔ)水平下降了。總的說來,就是因為我馬虎,上課開小差,才釀成了今天的苦果。在以后的日子里,我不光要專心學(xué)習(xí),更要把基礎(chǔ)知識打牢了,好為以后的摩天大樓打好基礎(chǔ)。“72.5”,看到這個數(shù)字,我真想哭!
考試后感想作文 篇4
期中考試到了,老師把英語卷子發(fā)了下來,老師先讓我們把題好好的讀一遍,鈴聲一響老實說開始答題,我們答了起來,鈴聲在一響老師說收卷子。
星期五下午,老師把卷子發(fā)了下來,我一看我的'了96分,我很高興,可是我在看一下卷子原來總分是120分,老師把我叫到前面,打了我6下,老實說:“張柯瑤你平時英語不是很好的,老師讓我 下去,我下決心上課一定要積極發(fā)言,別人把英語單詞寫一扁,我要寫3扁。爭取下次考個好成績。
考試后感想作文 篇5
就是數(shù)學(xué)啊,只拿了個“衛(wèi)生積極分子”,這還算好吧。
二年級對我的印象不是很深,就是沒有獎狀。領(lǐng)報告單的那一天,我大哭了一場,我以為應(yīng)該可以拿到獎狀的吧,可是讓我萬萬沒有想到的是連一張“葵花獎”也沒拿到。那天傷心死我了。
三年級——四年級啊,是我最搞笑的了 。
想知道嗎?那就讓我告訴你吧。三年級——四年級啊,每次都是“葵花獎”。我覺得自己根本就沒進步吧,老師也給我一張“葵花獎”。真是讓我哭笑不得啊!
你應(yīng)該是在想我是讀五年級了,那還有獎狀吧,那就讓我告訴你吧,yes!是有啊。也是“葵花獎”,你可別笑啊,這是有原因的.,因為我在那學(xué)期獲得了“光榮升旗手”的稱號才獲得的。你想知道我是怎么獲得的嗎?那是因為我們還老師了,是我們的新老師發(fā)現(xiàn)了我的才能!
在這學(xué)期,我又當上了主持人,不知道這學(xué)期可不可以拿到獎狀啊。
說起來,你想說我好象連一張“三好學(xué)生”都沒有,是吧,所以說,我要加油加油再加油了,爭取在后面幾個學(xué)期獲得“三好學(xué)生”的稱號。
丹青——你一定要加油啊,不能給爸爸媽媽丟臉啊。
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