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元宵燈謎會作文13篇(通用)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的元宵燈謎會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元宵燈謎會作文1
“喲呼！天上真的掉大餅啰！我大聲叫嚷著，什么事讓我這么高興呢？你猜猜？是放假？NoNoNo！是元宵節(jié)猜燈謎？只答對了一半，準(zhǔn)確來說是元宵節(jié)我們在學(xué)校猜燈謎�！�
正月十五日這天，學(xué)校早已人山人海，有的使勁往前擠；有的推推嚷嚷；有的大聲叫著……真是熱鬧非凡。
我和張馨逸像一條輕快的小魚在人潮中穿來穿去，就是想找到一個比較容易猜的謎語。突然，我和她站在217班的一個謎語上停了下來。這個謎語是這樣的：一個人抱著大鈔票跳樓。我想了想，說：“這個人他既然都抱著大鈔票跳樓，那肯定是有難度！不對！不對！他如果要跳樓，也不至于要抱著鈔票跳樓吧！那么，按這樣推算，這個人肯定是非常喜歡錢啰！但是，他為什么要跳樓呢？為什么死也要抱著錢！那肯定是關(guān)于錢的成語��！這么多的.成語，究竟是哪個呢？”
張馨逸聽了，托著下巴，若有所思，過了一會兒，她說：“據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，這個成語是——-”她拖長了聲。
“什么呀！”我不耐煩了。
“愛-財-如-命”她說。
“這個成語！很合適！”我說。
“那，我們走吧！我們?nèi)ヮI(lǐng)獎吧！”她說。
于是，我們見到了謝俏老師。
“謝老師，我想問，這個謎語的謎底是愛財如命嗎？”我問道。
“嗯——，我先看看�！敝x老師邊說邊拿出了一個本子翻看。
“對了，你答對了！去那兒領(lǐng)獎品吧！”謝老師高興地說。
隨后，我和張馨逸領(lǐng)了獎品，吃著口里的巧克力，覺得比以前的巧克力還甜……
今年的元宵節(jié)我過得好開心！因?yàn)槲以诓聼糁i中學(xué)到了一個道理：只要是用你自己的勞動成果換來的獎勵，自己都會感到無比開心。
元宵燈謎會作文2
今年的元宵節(jié)將至，聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動——聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午，我和媽媽就去了這次活動的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當(dāng)代國際廣場去參加這次活動。
到了那里，只見彩旗飄飄，花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風(fēng)搖曳，仔細(xì)一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎！我大致瀏覽了一下這些燈謎，有的是打一計生名詞，有的.是打一字，有的是打一動物，有的是打一成語，還有的是打一地名，打一汽車名。。。大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜，不一會兒我就猜出了關(guān)于動物的兩個謎底，蜘蛛和烏龜，關(guān)于電梯的謎底，“能上能下”，還有“乖”打一成語是“乘人不在”，我把我會猜的都寫在了我的采訪本上了。
這時，媽媽喊我，問我“圓寂”打一成語是什么，我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解，媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”，因此謎面可為“坐以待斃”�？吹健坝薰摇眿寢屨f這是“開門見山”我不懂，媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟，心想，原來猜燈謎不僅要腦子靈活，還得要有一定的知識啊。
最后，我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運(yùn)氣，沒想到竟得了一個二等獎！我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品———————兩個骨瓷杯子，正好爸爸媽媽一人一個！雖然沒有一等獎好，但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性，還能讓我們增長知識，開闊視野，放松心情，真是一舉多得！
元宵燈謎會作文3
是過后又一大重要，也是一年當(dāng)中首個月圓之日。的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。
場館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長長的`身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。像個地理學(xué)家，什么謎語，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。像個動學(xué)家，什么謎語，只要打的是動，她就能不假思索的說出。我就像個普通學(xué)生，什么類型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。是個小小秘書，在和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍！可真應(yīng)了一句話：“期望越大，失望就越大�！�29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好！
元宵燈謎會作文4
元宵節(jié)是人們團(tuán)圓的日子，在這個美好的日子里，人們都要去看花燈，吃元宵。在元宵節(jié)，我們學(xué)校也舉行了一場“元宵燈謎會�！�
早晨是剛進(jìn)入校園，便看見一只只小小的紅紅的燈籠掛教學(xué)接樓前，陽光下的'一只燈籠像一個個頑皮的小孩子在風(fēng)兒的帶領(lǐng)下，跳著舞交迎我們的到來。到了教室里，晨會課班主任說明了這次燈謎會的規(guī)則：我們要帶一個小本子，把知道的謎底都記在上面，然后到班主任這里來換獎品，但是獎品數(shù)量有限，先到先得。
中午，我們幾個在學(xué)校吃飯的同學(xué)，吃好飯，便搶先下丟猜了。這時候，我看見了一個燈謎：千年方屋，打一位現(xiàn)代作家名。千年，千年，有了千年的歷史了，一定十分老吧，古屋？屋子？房子？宿舍？”老”和”舍”聯(lián)系起來老舍。我竊喜道：“原來這么簡單��！我還以為有夠難呢！”之后我又連續(xù)將出了好幾個。下一個難住了我：“二小姐—打一個字�！蔽宜妓髁撕镁眠�是沒有想出來，這時好朋友錢陳浩來了，我讓他看一下謎面，他眼珠一轉(zhuǎn)，露出一絲神秘的微笑說：“二”是不是僅次于“首”？二小姐是女生吧？那是……？我搶答到：“姿”�；亟淌业臅r候，我發(fā)現(xiàn)我已猜了9個謎底了。
燈謎會結(jié)束了。我只拿到了一把直尺，但我還是很開心，重在參與嘛！
元宵燈謎會作文5
今天，是星期四，也是一個特殊的日子——元宵節(jié)。一清早，我就不舍地離開暖和的被窩，懶洋洋地來到了學(xué)校。
剛剛進(jìn)學(xué)校門口時，我被驚愣到了，個個教室貼的貼對聯(lián)，弄的弄燈謎，到處都是張燈結(jié)彩，連操場也掛滿燈籠，滿校喜氣洋洋，漸漸地人越來越多，各班的老師派了一些同學(xué)一起去裝飾，在老師的帶領(lǐng)下教室被裝飾得和和睦睦的。
鄧主任第一、二節(jié)課召集了我們收聽廣播，然后讓我們在自己班上說一說，介紹介紹元宵節(jié)。過完這兩步曲后，最高潮的`節(jié)目來了——猜燈謎會，這個部分也是我最期待，也是我最想玩的部分。
當(dāng)鄧主任說可以開始了的時候，我們迫不及待地終于爆發(fā)了，一窩蜂直奔向操場。首先我先來到了199班看了看，一個燈謎吸引了我的注意，我邊看邊念：“上下合為一體�！币贿吽伎迹野欀碱^想：是不是“忐忑”，咦？也不對耶，是打一個字。我冥思苦想，絞盡腦汁。突然，我叫了出來：“哦，是卡字�！蔽遗d沖沖地去排隊(duì)領(lǐng)了獎品心里樂開了花，心情格外地高興，猜完了這一個之后，我吃著領(lǐng)到的棒棒糖，感覺比之前自己買的棒棒糖還甜，像吃了蜜一樣。我又去別的地方看燈謎。左看看，右看看，一個燈謎引起了我的注意，它是一個用卡紙折成扇形形狀的燈謎，我拿起它看了看“九只鳥”，會是什么呢？我煩躁地?fù)狭藫项^。算了，實(shí)在猜不出了，我只好知難而退。
有些灰心的我在操場中邊走邊看，在操場中徘徊。也看見了一些同學(xué)猜燈謎時的表情，有些同學(xué)因?yàn)橹来鸢付冻鰻N爛笑容；有些同學(xué)因?yàn)闆]猜中而沮喪；而有些人，在為同學(xué)們服務(wù)……
可是短暫的時光總是那么快，就要跟燈謎會說“再見”了，走在回家的路上還在想著，它深深地刻印在呢我的心里，像在放電視一樣在我腦海中播放。
元宵燈謎會作文6
“大家快來呀!燈謎會馬上要開始啦！”同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼酱髲d，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場歡樂燈謎會的開始。
燈謎會終于開始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小伙伴都愣住了，“正月無初一？”大家小聲議論著：“這個是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱]想出來，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時，王老師來到我們身邊啟發(fā)說：“無初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說�！皩Γ 蓖瑢W(xué)們這才恍然大悟。
“兩個大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語真有意思，看著就想發(fā)笑。這時，倪騁同學(xué)大聲說：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液桶职秩ミ^那里，所以我知道�！蓖趵蠋煷舐曊f：“對啦，恭喜你答對了！”還獎給他一顆美味的巧克力，倪騁開心得笑了。我想，看來以出去旅游要做個有心人，讀萬卷書重要，行萬里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來，爭著說：“是‘總’！前的`上面一部分和后的下一部分加起來，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎給了第一個說出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時間過得飛快，燈謎會在同學(xué)們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果，但是增長了知識，啟迪了智慧，得到什么獎品不重要，重要的是思考的過程，我今天一樣收獲滿滿！
元宵燈謎會作文7
今天是2月18日星期五，雖然正月十五元宵節(jié)已過，但是我們學(xué)校的燈謎會活動還在繼續(xù)著。
下午第二節(jié)課的時候，隨著廣播里老師的向?qū)�，我們陸續(xù)的來到了學(xué)校大門口的走廊，燈謎會的現(xiàn)場，我抬頭一看，哇..好熱鬧哦，走廊的大柱子上掛滿了紅燈籠，燈籠上貼滿了紅紅綠綠的`，五顏綠色的燈謎，還掛了好多的吉祥春聯(lián)，走廊的天花板上也掛滿了紅色、黃色用紙盒做的燈籠，走到走廊的盡頭，一眼望去，看到了幾只活蹦亂跳的小兔子，擠在燈籠的中間呢！乍一看，原來是兔年的吉祥燈籠兔子燈
一會兒，我便和同學(xué)忙活開了，我看看這個，又看看那個，看得我眼花繚亂了，頭都暈了，我看到了一張?zhí)卮蟮募垪l上面寫道鐵公雞（打一個成語）我想了想，鐵公雞難道是紋絲不動？不對，鐵公雞鐵石心腸，沒有雞毛，我腦子靈機(jī)一動，哈哈哈。。。。原來是一毛不拔我記得早上同學(xué)們好像有說起過的呢！于是我飛奔到兌獎處，我暗自高興我真聰明耶，兌獎處人山人海，擠得水泄不通，我好不容易擠了進(jìn)去，大聲喊道：某某號，一毛不拔我對出來了，只聽到旁邊同學(xué)說這個燈謎早有人對出來了，我尷尬的退出了人群。
但是我沒有放棄，繼續(xù)看著燈籠上的燈謎，突然看到有一個燈謎上寫著枕頭（打一成語）我定下心來想了想，枕頭是用來睡覺的，墊在腦后的，我明白了，又一次擠進(jìn)了兌獎處，我想這次不會有人比我搶先了吧，于是大聲喊道：某某號，置之腦后！只聽兌獎同學(xué)說前面有同學(xué)猜掉了，不是吧我徹底無語了。
時間過得真快，一會燈謎會結(jié)束了，老師讓我們陸續(xù)回到教室，雖然我一個獎品都沒拿到，但是還是很開心，重在參與嘛.！難忘的元宵燈謎會。
元宵燈謎會作文8
元宵節(jié)是春節(jié)過后又一大重要節(jié)日，也是一年當(dāng)中首個月圓之日。元宵節(jié)的習(xí)俗很多，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
今天是農(nóng)歷正月十五，天雖然下著小雨，但不減我們?nèi)サ都魟Σ┪镳^的興致。我們乘車來到刀剪劍博物館參加猜燈謎活動。
場館內(nèi)人還真多，都是小學(xué)生，各個都興致勃勃，信心滿滿的。我們乘電梯來到二樓，墻上貼滿了五顏六色的'燈謎紙。四周的燈謎紙環(huán)繞著中間一條龍燈。這是一條五顏六色的龍燈，可漂亮了！長長的身軀蜿蜒盤繞著，五彩的燈光照亮著龍的每一部分，栩栩如生，活龍活現(xiàn)，美不勝收。我們奔到一墻的燈謎紙前猜起謎語來。爸爸像個地理學(xué)家，什么謎語，只要打的是地名，他統(tǒng)統(tǒng)都答得出來。媽媽像個動植物學(xué)家，什么謎語，只要打的是動植物，她就能不假思索的說出。我就像個普通學(xué)生，什么類型的題都能答一點(diǎn)點(diǎn)。弟弟是個小小秘書，在爸爸媽媽和我的身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，這兒幫幫忙，那兒幫幫忙。
大概半小時下來，我們就打出了31道題，爸爸媽媽說差不多了，我們就急急忙忙的跑下一樓換禮品。答得不錯，29道題答對了，換禮品嘍！可真應(yīng)了一句話：“期望越大，失望就越大。”29道題才換來兩張明信片，不大值，但是半個小時卻換來了一家人一起猜燈謎的喜悅，值！
元宵的習(xí)俗少不了，家人團(tuán)圓才是真的好！
元宵燈謎會作文9
元宵節(jié)有很多習(xí)俗，猜燈謎就是其中的一種。昨天，是元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了一次別開生面的猜燈謎活動。
早晨，我一踏進(jìn)教室，掛在教室里五顏六色的燈籠映入了我的眼簾，有的同學(xué)還在忙著掛燈籠、貼謎語條。我也加入其中，經(jīng)過好一陣忙碌，終于布置好了。我們上完第一節(jié)課，老師就讓我們猜燈謎了。規(guī)則是班與班對猜，不許猜自己班上的`，獎品是棒棒糖。
全班同學(xué)爭先恐后地跑出教師，我迫不及待地向215班奔去，一走進(jìn)教室，就迅速看著謎題，覺得很難一個也沒有才出來，有些喪氣。忽然閃出一個想法，一年級的是否會要容易一些呢？于是，我飛也似的跑到了一年級，我兩眼盯著謎語條一個猜不出，二個也沒有答案……覺得也不是容易才出來。我仍不放棄，一邊認(rèn)真地看，一邊也開動腦筋想，后來，我把目光落在了一張謎語條上，覺得這個燈謎很容易，應(yīng)該猜得出�！跋闶[長得比蔥矮，似蒜它有不分瓣，既非蔥也非蒜，一層一層果子斷。”我心中有了謎底，伸手撕下了謎條，走向了兌獎臺，信心滿滿地對老師說：“是洋蔥！”“對了！”老師微笑著對我說。還獎給了我一根棒棒糖。接過了獎品糖，我的心里甜滋滋的。我懷著極大的興趣去了別的班級，看到的都是燈謎都被同學(xué)們猜完了。
元宵節(jié)燈謎會在同學(xué)們的歡聲笑語中落下帷幕，留給我們的是節(jié)日的歡笑更重要的是開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的智力，增長了我們的知識。明年的元宵節(jié)燈謎會，我一定會猜對更多的謎語……。
元宵燈謎會作文10
一年一度的元宵節(jié)到了，我們班決定舉行一場元宵燈謎會，老師要求每個同學(xué)準(zhǔn)備三則燈謎、三個小禮物，每答對一題者獎勵一個小禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫下了“元宵節(jié)快樂”五個漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會現(xiàn)在正式開始�！鳖D時原本寬敞的教室立刻擁擠起來，同學(xué)們跑前跑后，一會兒跟別人互對答案，一會兒 向他人炫耀自己的獎品，一會兒又跑去尋找新的'燈謎。
突然，我的目光被一則謎語吸引住了，謎面竟然是七個數(shù)字：1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語)我一驚，七個數(shù)字還能猜出一個成語?是“九牛一毛”嗎?不，不是;是“四通八達(dá)”嗎?不，不是;是“三心二意” 嗎?不，也不是……這時，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個“3”和一個“4”嗎?那含有3、4的成語有哪些呢?是“不三不四”嗎?對，就它了。我急忙把出謎者找來，問他“不三不四”對不對，沒想到他搖搖頭：“不 對，不對�！笔裁矗谷徊粚�!我仿佛晴天霹靂一般，那會是什么?我絞盡腦汁：“沒有3和4，換句話說，不就是把3和4 丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’。”于是，我滿懷信心地再次把出謎者找來，著急地問：“是丟三落四 ，對不對?”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮�！蔽壹拥啬弥@塊通過自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了!
“耶，我猜中了�！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現(xiàn)劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個小玩偶。
元宵燈謎會在繼續(xù)，歡聲笑語在繼續(xù)，美好的時光在繼續(xù)……
元宵燈謎會作文11
正月十五到了，漂亮的花燈、有趣的謎語、好吃的元宵�？墒沁^年的最后一天，一定要過好哦。我們就開展了元宵猜燈謎活動，提前們每人都準(zhǔn)備了五六條或十多條謎語，還準(zhǔn)備了小禮品。這樣，就可以在里歡度佳節(jié)了，大家都很期待啊。
正月十五的早上同學(xué)們就在討論猜謎語的事了，看來這次活動大家都很積極。到了下午音樂課時間，我們的猜迷活動開始了。同學(xué)們高興的在外邊貼著燈謎，速度就是快，不一會都貼好了。該猜了，有的同學(xué)滿臉疑惑的.猜著看著，有的同學(xué)把謎面揭下來去找人對謎底。
我也看了好多謎語，猜了半天也沒猜出什么。這時我看到了一個謎面：“一個方邊框，果子千千萬。有了算術(shù)題，大家都找它�！边@個，我想了想，難不倒我的。是：“算盤，”我沉思半天，憋出這倆字，我看到出謎人是賈睿敏，我在人群中搜索半天�？吹搅四繕�(biāo)，對了答案，還真說對了，我猜完這個。把我們召集回班。讓猜對多的同學(xué)，為我們指點(diǎn)迷津。學(xué)了半天猜謎的技巧，我們又出去了。
我看到一個謎語：“打沖鋒。”我想：“可以稱為祖先。打沖鋒，有一個沖字。那不就是祖沖之么�！蔽荫R上撕下謎，就去找李思卓。我猜對了。
雖然，只猜對了兩個，可是我還是很高興。我們一起度過了快樂的元宵節(jié)。
元宵燈謎會作文12
“大家快來呀！燈謎會馬上要開始啦！”們?nèi)宄扇簛淼酱髲d，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，等待著一場歡樂燈謎會的開始。
燈謎會終于開始了，大家都緊緊地盯著紅色小燈籠下的謎面，認(rèn)真思考著。前幾道題都不難，可是這道題讓我和小都愣住了，“正月無初一？”大家小聲議論著：“這個是什么呀？好難呀！”“是呀，是呀！”有的`同學(xué)用手比劃著，想從中得到點(diǎn)啟發(fā)�？墒窍肓税胩於紱]想出來，真是丈二和尚摸不著頭腦。這時，王來到我們身邊啟發(fā)說：“無初一，就是去掉一橫，那去掉正的第一橫，加上月，是什么字呀？”“哦，是肯！”我一拍腦袋興奮地說�！皩�！”同學(xué)們這才恍然大悟。
“兩個大胖子擁抱在一起”打一地名，這道謎語真有意思，看著就想發(fā)笑。這時，倪騁同學(xué)大聲說：“我知道我知道，是合肥！因?yàn)槲液腿ミ^那里，所以我知道�！蓖趵蠋煷舐曊f：“對啦，恭喜你答對了！”還獎給他一顆美味的巧克力，倪騁開心得笑了。我想，看來以出去要做個有心人，讀萬卷書重要，行萬里路也很重要呀！
又有一道題是“前前后后都要放在心上”，打一字，大家一起喊起來，爭著說：“是‘總’！前的上面一部分和后的下一部分加起來，都要放在心上，就是‘總’！”王老師把糖獎給了第一個說出答案的人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，時間過得飛快，燈謎會在同學(xué)們的歡聲笑語聲中結(jié)束了。雖然我沒有得到糖果，但是增長了知識，啟迪了智慧，得到什么獎品不重要，重要的是思考的過程，我今天一樣收獲滿滿！
元宵燈謎會作文13
20xx年3月5日，我渡過了小學(xué)生活中唯一一個在學(xué)校里過的元宵節(jié)。
早上到校除了國旗臺旁邊，那六個醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后，走到走廊上看操場，與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠，現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯，細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動。
活動開始！我們一個個如離弦的箭沖出了教室門，我們像在和風(fēng)賽跑，沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊，眼睛掃過一個又一個的`燈謎�！昂秒y��！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對一個，更加激動了，開啟極速奔跑模式，又兜了幾個圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓，扭頭一看，涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。
來到第三層，這一層十分空曠，轉(zhuǎn)過身來�！鞍�！”，墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個燈籠了。瞄準(zhǔn)一個，飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手，撕掉了那個燈謎。順著手看去，那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點(diǎn)開心又有點(diǎn)煩惱。盯了燈謎一陣后，希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。
我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。
這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。
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