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安塞腰鼓作文

時(shí)間:2023-12-19 13:54:41 作文 我要投稿
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安塞腰鼓作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的安塞腰鼓作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

安塞腰鼓作文

安塞腰鼓作文1

  一群朝氣蓬勃的少年。

  他們的腳下是綠色的操場(chǎng)。他們臉上洋溢著和太陽一樣的笑容。

  溫暖的陽光灑在操場(chǎng)上,也灑進(jìn)了他們的心里。

  他們的神情沉穩(wěn)而又帶著微笑。緊貼在他們身旁的籃球,鼓鼓的,好像從來沒有動(dòng)過。

  但是,看!

  一打起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了。十幾個(gè)目光如烔的少年,如一頭頭饑鷹,餓虎。對(duì)分?jǐn)?shù)的'渴望跳出他們的眼睛。驟雨一樣,是急促的運(yùn)球;旋風(fēng)一樣,是快速的過人;飛燕一樣,是輕盈的腳步;火花一樣,是激烈的碰撞;流星一樣,是優(yōu)雅的三分;斗牛一樣,是震撼的灌籃。學(xué)校操場(chǎng)上爆出一場(chǎng)多么豪放,多么壯闊,多么火熱的比賽啊——籃球賽!

  這籃球,是冰冷的空氣變得火熱了,是恬靜的陽光變得灼人了,是昏昏欲睡的人們立即精神抖擻了。

  使人想起了西部的牛仔片。

  使人想起了羅馬的斗獸場(chǎng)。

安塞腰鼓作文2

  好一群茂騰騰的少年!

  他們的腳下是一條伸向遠(yuǎn)方的猩紅的跑道,他們整齊得像一塊塊方磚。春風(fēng)吹動(dòng)了他們的衣衫,也牽著他們的發(fā)絲在空中舞動(dòng)。

  他們是多么的精神,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,步伐整齊,口號(hào)響亮。不信?聽——快要跑過主席臺(tái)的班級(jí)口號(hào)聲!每一個(gè)字的.聲音都像是玉石間的相互碰撞。多么干脆,多么定,多么中氣十足!這口號(hào)使春天濕涼的空氣立即變得燥熱了,使凝固的烏云立馬消散了,使困頓的太陽和人們都像場(chǎng)上的少年一樣亢奮起來了!好一個(gè)跑操!

  少年們的胳膊,腿,全身有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)著,不停息,一左一右一前一后,讓人眼花繚亂。只有那目光是多么堅(jiān)定,永遠(yuǎn)望著前方。他們的眼里好像閃爍著光,那是自信的光,是希望的光,是這些陽光少年們獨(dú)有的光。

  成年人的眼里總是渾濁,老年人的眼里是那么滄桑,只有這些神采飛揚(yáng)的少年們才有這種清澈而堅(jiān)定的目光!把目光收回到一個(gè)同學(xué)身上,每一個(gè)擺臂,每一個(gè)邁腿都充滿力量,使人嘆而觀止!

  好一個(gè)跑操!

  好一群茂騰騰的少年!

安塞腰鼓作文3

  一排排熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)員們 。

  他們此刻正在操場(chǎng)上做著賽前的準(zhǔn)備活動(dòng),他們比的是五十米跑步,他們抱著奪牌的決心去參加比賽,他們的眼神中都充滿了堅(jiān)定。

  運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備好了,站在起跑線上,做好跑步姿勢(shì),此時(shí)不知道為何,看臺(tái)上的同學(xué)們和老師們都不約而同地安靜下來,等待著那聲開跑的槍響 。

  一聲清脆有力的槍聲響起,起跑!抬腿!揮臂!加速!保持!沖刺 !運(yùn)動(dòng)員們像豹子似的跑了出去,風(fēng)吹動(dòng)了他們的衣衫,連風(fēng)都有了可尋的蹤跡。

  槍聲響起后,看臺(tái)上的同學(xué)們和老師們都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油,有拿著大喇叭加油的;有站起來帶上時(shí)不時(shí)的加油動(dòng)作而加油的,還有統(tǒng)一口號(hào)拿著啦啦操花球加油的。

  運(yùn)動(dòng)員們一一沖過終點(diǎn)線,我們都等待著跑步的`排名結(jié)果出來了。雖然我班運(yùn)動(dòng)員因零點(diǎn)幾秒的落后而失去獎(jiǎng)牌,但我們?nèi)匀挥X得我們班的運(yùn)動(dòng)員很棒,他有勇氣去參加就已經(jīng)贏了一半,他也想在下一次比賽中將獎(jiǎng)牌收入囊中。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)還在繼續(xù),運(yùn)動(dòng)員們的奪牌之路也還在繼續(xù)......望他們?cè)谥蟮谋荣愔匈惓鏊,賽出風(fēng)格 !

安塞腰鼓作文4

  舞勢(shì)隨風(fēng)散復(fù)收,歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處,嬌眼如波入鬢流。

  舞臺(tái)上一位位姑娘們身著粉紅玫瑰香緊身袍袖上衣,下罩翠綠煙紗散花裙,腰間用金絲軟煙羅系成一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),鬢發(fā)低垂斜插碧玉瓚鳳釵,顯的體態(tài)修長(zhǎng)妖妖艷艷勾人魂魄?芍^是:“芙蓉不及美人妝,水殿風(fēng)來珠翠香!

  頃刻之間,音樂四起,燈光交匯,全場(chǎng)寂靜。此時(shí)只見舞者們,撫額抬手,時(shí)而轉(zhuǎn)身急跳,好似林間的白蛇,時(shí)而清秀婉轉(zhuǎn),又似那一只只黃鸝,時(shí)而雙目怒瞪,好似正在捕食猛獸。這舞姿仿佛使我置身于五彩的自然之中,使我沉醉。

  細(xì)品那舞姿,輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的.迅飛體輕如風(fēng)。修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì),意在流水舞出蕩蕩之情。舞者們身上的每一個(gè)細(xì)胞,每一個(gè)毛孔都在為我們呈現(xiàn)出一場(chǎng)無與倫比的演出。

安塞腰鼓作文5

  音樂聲緩緩響起,隨之映入眼簾的則是四十八個(gè)孩子整齊的步伐。他們隨著音樂有節(jié)奏地舞動(dòng)著,他們舞動(dòng)出的是青春,是朝氣,是生機(jī)。他們是初一的學(xué)生,剛剛步入青春這條美好的道路。青春固然是美好的,但同時(shí)也充滿了青澀,因?yàn)樵谶@個(gè)年齡段有太多的未知與懵懂。

  每一個(gè)動(dòng)作都充滿了活力,每一個(gè)舞姿都蘊(yùn)含著遐想,每一個(gè)腳步都象征著朝氣。四十八個(gè)孩子一齊踏出的'步伐有力地“打”在體育館的地板上,只聽“隆隆”直響,接著又是一陣陣同樣有力的回聲。有力而又輕快的步伐,矯健而又敏捷的身姿,甜美而又快樂的笑容……從最初的埋怨到如今的奮力,從最初的生疏到如今的嫻熟,這一切都是因?yàn)楹顾c付出。在幾位老師的精心訓(xùn)練之下,在孩子們的堅(jiān)持努力之下,終于有了今天的成果。

  “我們快樂向地平線奔跑,激情擁抱有夢(mèng)的每一分一秒,夏日微風(fēng)在我們的耳邊傾訴,汗水淚水在明天會(huì)變成驕傲……”正如這首歌曲的歌詞所說,我堅(jiān)信,現(xiàn)在付出的汗水一定會(huì)在不久的將來換取成功的喜悅!

  就讓我們用汗水沖刷懵懂的怯懦,用歡笑趕走未知的恐懼,讓我們一起舞出一片嶄新的未來!

安塞腰鼓作文6

  這一聲聲的吶喊,是龍舟手們平日里訓(xùn)練中的汗水匯成的;這一聲聲吶喊,是龍舟手們對(duì)比賽的自信融成的;這一聲聲的吶喊,是龍舟手們持之以恒的毅力造就而成的;這一聲聲的吶喊,是龍舟手們積極進(jìn)取、奮勇拼搏的'意志鑄成的。剎那間,鏗鏘有力的鼓聲、激昂強(qiáng)壯的吶喊聲、剛勁有力的加油聲交織在一起,浮在明澈的江面上、鉆進(jìn)我的心中、飄向那永無止境的遠(yuǎn)方……實(shí)在是震耳欲聾、驚天動(dòng)地、直沖云霄。

  龍舟手們整齊劃一的劃槳?jiǎng)幼,掀起了一圈圈翻騰的浪花,水聲愈來愈激烈。我閉上眼睛,細(xì)細(xì)聽,不住想起劉禹錫筆下的八月濤聲吼地來、想起張養(yǎng)浩心中的四時(shí)長(zhǎng)吼半空雷、想起趙孟頫腦海中的波濤聲震大明湖。岸上的人們更加沸騰了,好似江中的水花不再是冰冷的,是熱血的、是澎湃的、是高昂的、是振奮的!

安塞腰鼓作文7

  水是清的,清得發(fā)藍(lán),好似碧玉無瑕,琉璃光滑;風(fēng)是停的,絲毫不動(dòng),宛如琥珀凝固,空氣凍結(jié);那兩條橙紅的龍舟是靜的,蓄勢(shì)待發(fā),就像那離弦之箭,出堂之彈,只待那一刻……

  一聲令下,一觸即發(fā)。沒有絲毫猶豫,更無半分停頓,一瞬間,水,動(dòng)了,成了白色的激蕩的浪花,風(fēng),起了,化作那雙龍競(jìng)速的.氣勢(shì)磅礴?諝庠谒麄兊蔫尮穆曋腥诨,變成聲聲吶喊,變成陣陣激動(dòng)人心的水聲,變成那無可比擬描繪的速度與鼎沸之聲。

  震撼的是聲音,而驚人的是速度和力量。如川中虎,水中龍,幾十條漢子博盡全力所換來的是超乎人們想象的速度。在這速度中,中華民族上千年來的歷史,伴浪花飛濺,耀耀生輝;在這速度中,中華民族上千年來的精神,伴人心昂揚(yáng),歷久彌堅(jiān);在這速度中,中華民族上千年來的文明,伴龍舟劈風(fēng)斬浪,萬古流長(zhǎng)……

安塞腰鼓作文8

  在悠悠大草原上,是平靜、和諧的世界。

  一群人靜靜的坐著,好似一場(chǎng)暴風(fēng)雨前的寧靜,笑著,閑話家常。

  驀地,隨著人群的聚合疏離,看!在艷陽下,幾道飄揚(yáng)著的灼目的'紅,如同灼燒著的驕陽一般,在空中飛旋。一聲雷鳴般的鼓聲從半空劈將了下來,將寂靜的世界震醒,天地之間,歡騰起來,跳!越!勾!挺!火舌一般,是熾烈的紅帶,飛花一樣,是狂亂的舞步,溪帶一樣,是纏綿的歌調(diào)。

  原本平靜的草原,此時(shí)撕裂了恬然的外衣,澎湃起來了!周圍凌厲的寒風(fēng), 被這鼓聲點(diǎn)燃了,燥動(dòng)起來了,一切好像都掙開了束縛,在自然下奔騰,流瀉,狂舞。搖動(dòng)著色彩繽紛的象帽,線條流暢的長(zhǎng)長(zhǎng)飄帶旋轉(zhuǎn)如風(fēng),在舞者周圍畫出各種光輝耀眼的云霧;似車輪飛轉(zhuǎn)般在舞者的周圍畫出光輝耀眼的美妙彩環(huán),嫻熟歡暢 ,氣韻如潮。

安塞腰鼓作文9

  一群朝氣蓬勃的后生。

  他們的腳下是一片瀝青地。他們的臉上顯露著朝氣蓬勃。咝溜溜的微風(fēng)吹動(dòng)了籃網(wǎng),也吹動(dòng)了他們的衣衫。

  他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身旁的籃球,靜靜的,好像從來沒有動(dòng)過。

  但是:

  看!——

  一打起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!十幾個(gè)身影在籃球場(chǎng)上跑動(dòng)著。飛燕一樣,是敏捷的腳步;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿;泰山一樣,是磅礴的'氣勢(shì);籃球場(chǎng)上,爆發(fā)了一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的籃球賽。

  啊——籃球!

  這籃球,使安靜的操場(chǎng)立即變得熱了,使課余生活立即變得豐富了。

  使人想起:劍戰(zhàn)橫空金氣肅,笙旗映日彩云飛!

  使人想起:云旗獵獵翻青漢,雷鼓嘈嘈般碧流!

  使人想起:迷惘了又清晰,清晰了又迷惘,爾后最終永遠(yuǎn)清晰了的大徹大悟!

安塞腰鼓作文10

  一排蓄勢(shì)待發(fā)的醒獅。

  看!

  一舞起來就忘我了!四只神采奕奕的舞獅如被激起的浪花,在你的面前無拘束地舞動(dòng)著。雷鳴一樣,是有力的浪點(diǎn);飛鳥一樣,是輕盈的舞姿;亂蛙一樣,是靈動(dòng)的腳步!所有這些匯聚起來,便是一場(chǎng)多么火熱,多么激昂,多么活力十足的表演呀!

  這舞獅,使安詳?shù)目諝饬⒓醋兊眯鷩塘,使溫暖的`陽光變得火辣了,使這平靜的操場(chǎng)變得沸騰了!

  數(shù)不清的鼓點(diǎn),碰撞在舞臺(tái)上,碰撞在樹梢上,碰撞在每一個(gè)觀眾的心上,使它們都變成了鼓面,只有隆隆隆隆的響聲。它震撼了你,使你從未如此鮮明地感到活力;使你驚訝于那平日握慣筆桿的手指握著鼓棒,那平日牽引著手指敲響書本的手臂以及知識(shí)的軀體,可以釋放出如此鏗鏘有力的能量!

  每一個(gè)舞姿都充滿了活力與希望,每一個(gè)腳步都如此輕快靈動(dòng),每一個(gè)動(dòng)作都釋放出滿滿的元?dú)。此刻,與其說他們是舞獅,不如說他們是精靈!

  當(dāng)它戛然而止時(shí),整個(gè)操場(chǎng)都回歸了平靜,以至于觀眾們的心對(duì)這寧靜感到十分陌生。

  耳畔是熟悉的上課鈴。

安塞腰鼓作文11

  潮水一樣,是奔跑的隊(duì)列;驚雷一樣,是響亮的口號(hào);流火一樣,是飄揚(yáng)的旗幟;鼓點(diǎn)一樣,是利落的'腳步。校園的操場(chǎng)上,上演著一場(chǎng)多么壯觀、多么熱烈、多么震撼的跑操。

  “雷震山岳碎,電斬鯨鯢死!辈排涞蒙线@樣的氣勢(shì);“君不見,黃河之水天上來!辈排涞蒙线@樣的情緒;“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”才配得上這樣的少年意氣;“覽冀洲兮有余,橫四海兮焉窮!辈排涞蒙线@等氣場(chǎng)!

  容不得桎梏,容不得菲薄,容不得輕視。是精疲力竭后依然在索求的、爆發(fā)的生氣。它觸動(dòng)著你,燃燒著你,直到你的心臟泵出的血液都是滾燙的,那股熱烈的氣息慢慢蒸騰進(jìn)你的五臟六腑,你的心也在燃燒了!隨著少年蓬勃的生命力,越燒越旺了,沸騰了,升華了。

安塞腰鼓作文12

  嘩,嘩,嘩——水花飛濺,龍舟鼓聲入耳,岸邊沸騰起來了“加油!加油!要沖線啦!”龍舟隊(duì)員們也不負(fù)眾望,發(fā)瘋般地舞動(dòng)著手臂滑水,比賽愈演愈烈,終于,各支隊(duì)伍在一片喧嘩和水花中沖了線。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽到了最后一隊(duì)龍舟的鼓聲和口號(hào)聲,聽起來似有點(diǎn)吃力。他們的船出了問題,一半早已浸沒在水中,但隊(duì)員們?nèi)嗽趽]舞的汗和水中——拼搏著,堅(jiān)持著,努力著,奮進(jìn)著,前行著!像是在暴風(fēng)雨中的小帆船,又像是一艘已損的艦艇靠著人們堅(jiān)強(qiáng)的意志在頂著風(fēng)雨前行,無論他們能否看到勝利的.彼岸!

  漸漸地,船也近了,那吃力但堅(jiān)定的口號(hào)聲也愈發(fā)清楚,越抨擊人心:那是吶喊,是揮灑,是拼搏!高呼的加油聲慢慢地變成了雷鳴般對(duì)前行者尊重的掌聲,龍舟,也終在經(jīng)歷了筋疲力盡之后終于到達(dá)了最后的敵方。

安塞腰鼓作文13

  “轟”,遠(yuǎn)方傳來一聲巨響,隨即整個(gè)世界都沸騰了一般,遠(yuǎn)方不斷轉(zhuǎn)來虎嘯龍吟。幽綠的水面泛起陣陣波紋,它在顫抖;岸邊的人們高聲吶喊,他們臉上的肉在顫抖;兩旁的樹也被這巨響震得搖晃,樹葉在顫抖。遠(yuǎn)處的兩條龍舟好像不是劃過來的.,而是飛過來的。船槳?jiǎng)澋谩稗Z隆轟隆”響,那仿佛是龍低沉的咆哮;鑼鼓敲得“咚咚咚咚”響,那仿佛是人們緊張的心跳聲:水流得“嘩嘩嘩嘩”響,那仿佛是比賽中的喝彩聲。近了!能看清龍舟上的賽手了!他們臉漲得通紅,全身都濕透了,也不知是被汗水染的還是被河水濺的。坐在龍頭的鼓手奮力地甩著手臂,真擔(dān)心他們的手臂要被甩掉了。他們用著全身的力氣擊打著鼓,真擔(dān)心在那粗壯手臂下的鼓要被擊裂了。龍舟兩側(cè)激濺的水花翻騰著,似乎是在用舞蹈助威。

安塞腰鼓作文14

  “春花秋月何時(shí)了,往事知多少?”一曲《虞美人》不知承載了李煜心中幾般滋味。

  花年復(fù)一年地開,月日復(fù)一日地爬上樹梢?上г缫咽俏锸侨朔恰萍彝,囚禁異地,李煜只能將滿腔的凄涼苦楚揮灑在淡妝濃抹的`筆墨中!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流”寥寥幾字,使我感覺自己已經(jīng)置身于濤濤江水之中了?梢娎铎锨楦械募(xì)膩,反復(fù)咀嚼,回味無窮。

  好一個(gè)虞美人!

  李煜大愁,我有小愁。這人世間本非事事順心。如月,或圓或缺;猶影,時(shí)晦時(shí)明;似人心,變幻莫測(cè)。但我們何嘗不試試改變自己的態(tài)度?李煜雖為亡國之君,卻在詩詞上造詣匪淺,成就一代文壇大家。我們也一樣,一路不通,便尋他路。換種思路,或許有新的感悟。正如這《虞美人》,即象征著失敗,亦代表著成功。人生何不如此?改變態(tài)度,改變?nèi)松?/p>

  好一個(gè)虞美人!

  好一個(gè)悲離惆悵,大徹大悟的虞美人!

安塞腰鼓作文15

  零碎的陽光擠出云霧,朦朧著灰蒙蒙的鼓,灰蒙蒙的人,灰蒙蒙的世界。積云漸開,牛皮大鼓迸濺出耀眼的光芒,靜靜站著的舞者們,陸陸續(xù)續(xù)地動(dòng)起來。

  忽然,鼓聲響起,先是如厚重的洪鐘,而后像滾滾春雷,繼而似熱血沸騰的心臟。身穿一色白襖褲,頭扎白羊肚手巾,腰扎紅布帶的精壯的陜北漢子,腳踏厚厚的黃土,在牛皮大鼓的助威下,齊刷刷地舞起來。

  每一個(gè)鼓點(diǎn),都富有節(jié)奏;每一個(gè)鼓點(diǎn),都鏗鏘有力;每一個(gè)鼓點(diǎn),都響徹天地。眾鼓手在頭路鼓子的指揮下,擊鼓狂舞,鼓槌揮舞,彩綢翻飛,鼓聲如雷,震撼大地聲勢(shì)逼人。

  頃刻間,滿堂皆驚;頃刻間,風(fēng)聲入耳;頃刻間,嘈雜的.碎語聲,被鼓聲溶解、稀釋、漸漸消失。

  本看著簡(jiǎn)單的舞步,學(xué)起來卻非常的不容易,看著他們無比震撼的舞蹈,讓我被這黃土高原的民風(fēng)震住了。他們使我驚異于那農(nóng)民衣著包裹的軀體,那消化著花饃的軀體,居然可以釋放出那出奇磅礴的力量。

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