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關于考試心得感受通用
某些事情讓我們心里有了一些心得后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編精心整理的關于考試心得感受通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于考試心得感受通用1
只要是考試,我不會特別緊張的(在考試前一個月)我只有在快考試那幾天加緊復習。因為我看了也是白看,看的過程中,一會看看別的課外書,要么就玩玩手機。所以根本學不進去。我在初中上學期的時候,像生物,地理都不聽,歷史和政治還聽聽。因為我對生物和地理都不感興趣,所以考試的時候生物和地理總不及格,F(xiàn)在是進行初中一年級下學期了,我上生物和地理課特別認真地聽。筆記做得相當好,但是不知道為什么,我的生物分數(shù)一直不理想,地理成績上來了,別的同學跟我一樣,為什么我的成績就這樣呢?
還有,我的數(shù)學成績不太理想,雖然我也補數(shù)學,但還是不有效,在補習班題我大約都會。但是不知道為什么,一考試就掉鏈子。本來在小學時,我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候,第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的',但是也出來了,還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外,我3、4年沒有補英語了,可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了,所以沒有被老師說。
關于考試心得感受通用2
通過這次考試及之后的培訓,讓我看清了自己的不足。在沒有考試之前,總以為自己工作已經(jīng)做得得心應手,考試應該沒什么問題。不考不知道,一考嚇一跳,經(jīng)過這么一考才發(fā)現(xiàn)本身存在的問題,工作做起來是都會做的,但是讓自己以書面的的形式表達出來卻詞不達意,不知如何描述了。
就拿第一道試題來說吧,怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實工作都快一年,每天的工作都在進行,完成的也都不錯。可是讓我說我卻說不出來自己是怎樣干的。經(jīng)過主管培訓,提出她個人的想法,才恍然大悟,哦,原來是這樣,平時我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來,首先從工作環(huán)境說起,其實我每天來到公司后的第一件事就是打掃衛(wèi)生,讓大家都有一個良好的工作環(huán)境,這也是工作的.一個前提條件。我是實實在在的做了,卻寫不出來。這樣問題就出現(xiàn)了,語言表達能力不強,平時積累不夠,認識問題不夠深刻,考慮問題不夠全面,在回答問題時根本就沒往這方面想。在以后的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問題我把以后的學習方向定位在以下幾點:
第一、平時多看、多聽、多寫然后做記錄,以平時多積累知識來充實自己,以此來提高自己的語言表達能力及寫作能力。
第二、在認識問題方面,多問、多想、多總結,多方面去考慮問題,學會換位思考,然后把平時想到的、做到的有意義的地方記錄下來,然后經(jīng)?纯,以后如再發(fā)生類似的事情也好知道該從哪方面著手去解決。
第三、熟知公司的各項規(guī)章制度,嚴格按照公司制度執(zhí)行,同時也感染同事自覺遵守公司的各項規(guī)定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次,從工作計劃與工作總結方面談起,在這方面我做的不夠好,沒有做好工作計劃與工作總結,總以為記在腦子里就行了,還總是認為我們的主要工作就是訂單來了就做,沒有就不做,沒什么計劃可寫,其實不然,我們的工作是瑣碎的,因為瑣碎所以就有了細節(jié),越是細節(jié)問題就是越容易忽略,所以就需要我們把這些細節(jié)問題做一下記錄,像主要問題的完成狀況,是否有做了訂單未轉發(fā)貨單的,若有及時跟催,未轉發(fā)貨單是什么原因?qū)е碌牡惹闆r詳細了解,以免占用可用數(shù)量;訂單是否有發(fā)了貨還沒將存要返回給我的,若有未返還的,及時跟催,以免時間長了忘記,影響我們月底結帳;平時領導交待的事情,如米重的變更,價格問題都要記錄下來,也應與同事及時溝通,以便同事及時掌握公司的新信息。
在今后的工作中,我一定要把這方面做好,培養(yǎng)成天天寫計劃,天天寫總結的習慣,讓自己的工作做起來有目的性,知道自己該做什么,避免遺留問題未處理的現(xiàn)象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用,對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時發(fā)生的事情這個問題,平時我的做法就是急,手頭上還有事,又有別的任務,總覺得自己手忙腳亂的,結果越急越亂,越亂就越做不好,自己也知道輕、重、緩、急,可是心態(tài)就是放不平,所以從現(xiàn)在開始,我要努力控制自己情緒,在工作中不要情緒化,放平心態(tài),知道輕、重、緩、爭,就按主次的順序來處理事情,不急不躁,爭取以最短的時間、最快的速度、最高的效率來完成公司領導安排的各項工作。
最后一個問題就是打字速度及正確率的問題,打字速度的快慢也是影響工作效率的一個重要因素。我的打字速度相對于剛來的時候是提高了不少,但是與其他同事相比還有一定的差距,在打字與文件的排版方面我應該多與同事學習,平時多打一些x,主動幫助別人打印文件,以“多打x、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個新臺階。我將在1個月的時間內(nèi)把打字速度提升到每分鐘80個字左右。
在平的工作中,我要做一個有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結同事,對外要樹立好公司形象。平時多發(fā)現(xiàn)、多總結、多動腦,多與領導溝通,盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見。
在以后的工作中,我要認真學習、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒有最好,但有更好,我要求自己在工作中做到更好。
關于考試心得感受通用3
眼下有道了學期末端,同學們要準備復習,迎接期末考試了。初中生如何復習,有針對性地備戰(zhàn)期末考呢?
重視課堂課本,不要囫圇吞棗
現(xiàn)階段初三第一學期還沒有完全結課,學生在期末考試前還會學習新知識,所以在學習中不能顧此失彼。老師在課堂上講的內(nèi)容當天就要消化,布置的作業(yè)也要認真完成,想先囫圇吞棗,再指著回頭復習是行不通的。這種做法既降低了學習效率,又不利于學生按部就班的學習和復習。
重視基礎知識,不要只做難題
已經(jīng)升上初三,學習成績還沒有多大提高,有些同學就著急起來,拼命撲在難題上,絞盡腦汁也要“啃”下來,這是很不明智的。在考試中,難題是用來拉開差距的.,而占絕大多數(shù)比例的都是基礎題。最好先保證基礎題全部拿分,再沖刺能力題,要分清楚輕重緩急。尤其對那些學習成績一貫不高的學生而言更是如此,只有把基礎知識掌握牢固,才可能在此基礎上深入、拓展。
有針對性地合理安排時間和分配精力
每一分鐘對初三學生都是很珍貴的,要在最大限度內(nèi)有效學習,充分利用課本,把知識整理歸納,融會貫通,從整體上把握。不要盲目搞題海戰(zhàn)術,讓身體過于疲倦,影響第二天的聽課質(zhì)量。學生在感到疲憊時要及時休息,別勉強自己。多進行室內(nèi)不劇烈的運動,利用聽音樂等方式放松心情,盡量讓身體保持在最佳狀態(tài)后再開始學習。
關于考試心得感受通用4
這次期末考試,的確很失敗。我也很難過,很傷心,很失落?蛇@究竟是為什么呢?是我沒有認真吧!這或許是對我的一次深刻的教訓吧!這或許是對我的一次激勵吧!這或許是對我的一次鞭策吧!這或許是對我的一次考驗吧!這或許是讓我難以忘懷的一次慘痛經(jīng)歷吧!這或許是……
這是一次讓我感到悲哀的考試。想到平常在課上做小動作,不認真聽講,亂說話……想來想去,還是要抓緊時間努力學習,忘掉失敗,等待成功,這一切將重新開始,我也將以一個全新的面貌迎接新的學年的到來,以一種全新的態(tài)度學習,畢竟“時間不等人”,我也只有更加努力學習了。只有在默默無聞的努力中去打造一個全新的自我。
平?荚嚨臅r候語文、英語、數(shù)學這些主科都不錯,副科非常糟糕;可這次我的副科才減了兩分,主科考得一塌糊涂,可能到了關鍵時期只復習副科了忘記復習主科了。爭取下次考好,不辜負父母和老師的期望,取得讓我感到欣慰的`成績,不再后退。
小小的考試暴露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲,讓我知道自己在眾人之中是多么渺小,多么的不堪一擊!這也算是對我的一個懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么,失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。
我們不可能未卜先知,也不可能不勞而獲。只能憑著自己的那一份付出,去期待豐碩的收獲!
關于考試心得感受通用5
窗外的天是灰蒙蒙的,我的'心是沉沉的。坐在寫字臺前,我沒有絲毫復習英語的興趣,腦海里又浮現(xiàn)了放學前發(fā)試卷的情景。
蔡教師拿著一疊厚厚的試卷走了進來,我們明白,那是期末試卷!霸S宣超99.5……“蔡教師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停,滿懷期待……”張錦豪91.5“,多少?97.5吧?教師是不是看錯了?我怎樣會考這么差呢?怎樣會?怎樣會! “還不是你平常粗心大意,不好好學習,沒有養(yǎng)成檢查的習慣!币粋聲音從我心底傳來。是啊,能怪誰呢?當然是我自我平常不好好學習,做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來不去檢查,此刻哪里去買后悔藥呢?怎樣辦,怎樣辦呢?我以后必須要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節(jié)決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業(yè),努力爭取100分。
想到那里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來了……
關于考試心得感受通用6
“期末考快到了,快去復習!”“又是媽媽在叫我復習呢!”“哦!只好去了。”
又過了一天,“今天就是期末考了”這時媽媽像個火箭一樣跑進我的房間,接著便給我一張紙上寫著“認真、細心,祝xx考出好成績”再放入我的文具盒里,過了20分鐘我背著輕輕的書包去上學了。
來到教室放下書包,我拿出書復習,沒過多久激動的鈴聲就響起來了!伴_始了”一個高大的老師走進教室,“這次你們要安靜的'做題!薄昂谩蹦膫小組做的好,我就先給那個小組。老師發(fā)完試卷考試就開始了。在考試時我緊張的不得了,連筆都要拿不住了,可我還是“戰(zhàn)勝自己”繼續(xù)寫著,可寫到第二題我就非常粗心,連題都沒看清楚,“五洲四海的洲的三點水沒寫,”“恍然大悟”寫成“龐然大悟”了,下面的成語是在上面填好的詞里找的,可我確自己想的,還有閱讀題,在做題要求是要在文中找近義詞,而我只寫了自己想的詞。
這次語文我只考了xx分,下次我一定要認真看,看著這個分數(shù)我臉都要紅了。考試前媽媽、老師都說要細心、認真,我還訂了一個xx分的目標,現(xiàn)在連xx分都沒達到。下次我可要真正努力去做好,考出好的成績。
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