科技的作文必備6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的科技的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！光陰似箭，日月如梭。

　　沒(méi)想到我已成為一名鼎鼎有名的大科學(xué)家了，而且我也已經(jīng)有許多的創(chuàng)造和發(fā)明了，不僅對(duì)我們的生活有幫助，而且還能環(huán)保。

　　大地一片生機(jī)勃勃，天空也變得像大海一樣藍(lán)，一樣溫和。人們都非常的驚奇，問(wèn)這是怎么回事，為什么以前烏黑的天現(xiàn)在變得這么藍(lán)？

　　當(dāng)他們走進(jìn)一座工廠的時(shí)候，全部都驚呆了。里面一個(gè)人都沒(méi)有，只有一群群默默無(wú)聞工作的機(jī)器人，走近一看，他們安裝的零件比人類安裝的都要精準(zhǔn)。這不僅使產(chǎn)品的質(zhì)量變得更好，而且還更有效的提高了工作效率。

　　人們參觀完工廠后，就來(lái)到了工廠后面的“放煙”處，因?yàn)橐郧暗墓�廠放的.都是有污染的黑煙，導(dǎo)致環(huán)境惡劣，使人們生病，現(xiàn)在可好了！煙囪里放出來(lái)的都是被凈化過(guò)的新鮮空氣，可健康呢！

　　走出工廠，大家都贊不絕口，接著懸浮動(dòng)車就把他們陸續(xù)的送到了家里。

　　這懸浮動(dòng)車可以說(shuō)是轟動(dòng)了全宇宙，當(dāng)然，這是我制作出來(lái)的。這懸浮動(dòng)車是由上萬(wàn)噸磁鐵做成的，雖然很重，但是它的速度可是不容小覷的，每秒可以達(dá)到四千米，而且這種動(dòng)車是非常安全的，可以與磁鐵軌道緊緊貼合，是不可能掉下來(lái)的。

　　“醒醒！要上課啦！”原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。不過(guò)，現(xiàn)在的世界在開(kāi)始不斷創(chuàng)新，不斷在用科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造新的事物�，F(xiàn)在，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用科學(xué)來(lái)創(chuàng)新人類所需要的東西，成為下一代偉大的科學(xué)家。

科技的作文 篇2

　　星期五，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴著暖暖的春風(fēng)，我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng)新意，妙想見(jiàn)真知第四屆科技節(jié)，這次科技節(jié)的主題是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。

　　早上，一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，擺滿了同學(xué)們的作品，有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫(huà)等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門(mén)口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái)，熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì)兒，輪到我們二年級(jí)參加科技體驗(yàn)活動(dòng)了，我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀、體驗(yàn)。

　　參觀樂(lè)高機(jī)器人展區(qū)的時(shí)候，跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我，只見(jiàn)它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體，不停地變換著舞姿，點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛(ài)了!我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3D打印機(jī)，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的`是會(huì)寫(xiě)毛筆字的機(jī)器人，寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機(jī)器人真是太有趣了，我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人啊!

　　參觀完所有的展區(qū)，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)充滿力量的機(jī)器人，讓我感受到了科技的神奇;一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節(jié)。

科技的作文 篇3

　　我覺(jué)的在未來(lái)的世界應(yīng)該全部都是高科技。在未來(lái)的高科技時(shí)代應(yīng)該很少人用自己的體力勞動(dòng)，都用神速般的高科技。接下來(lái)讓我來(lái)介紹一下未來(lái)的高科技。

　　未來(lái)的汽車是很神奇的，他可以自動(dòng)駕駛，想去哪里就去哪里，比如你想去某個(gè)地方旅游，在哪里如果沒(méi)有飯店和超市，這時(shí)候汽車就會(huì)變成汽車機(jī)器人喂你吃飯和喝水。汽車機(jī)器人能幫你做任何事情，比如為你吃飯喝水，還能幫你干家務(wù)活，幫你洗澡，幫你維修電器等。

　　未來(lái)的電腦可以不連接電線，不需要網(wǎng)絡(luò)，就可以玩電腦、上網(wǎng)，電腦還可以打電話，還可以折疊，去哪里旅游就可以帶著，電腦室觸屏的，不用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)。

　　未來(lái)的汽車還有一項(xiàng)，但是這一項(xiàng)現(xiàn)在的汽車已經(jīng)有了功能，空調(diào)有冷有熱。還可以潛入水底，在水里玩耍，變成潛水艇。在水里被鯊魚(yú)看到，也不用害怕，因?yàn)橛须婗帲�電鰩�?huì)發(fā)電，是鯊魚(yú)的克星，鯊魚(yú)看見(jiàn)就趕緊掉頭就跑了，但是還有電網(wǎng)，電網(wǎng)只要捕捉到任何東西，就只能一輩子在電網(wǎng)里面吧！只有一個(gè)辦法可以吧東西放出來(lái)，只有這個(gè)汽車的第一個(gè)主人，才能把東西放出來(lái)，其他人放了就會(huì)被電。就像藏獒犬那樣只認(rèn)第一個(gè)主人，其他人一看見(jiàn)就被咬，甚至咬死。

　　未來(lái)房子的`臥室門(mén)有超強(qiáng)的防盜系統(tǒng)，要想進(jìn)房子的臥室需要三種驗(yàn)證方法。第一種是驗(yàn)證指紋，第二種是驗(yàn)證聲音，第三種是遠(yuǎn)程遙控。除了這三種辦法臥室的門(mén)是不會(huì)開(kāi)的，即使是用核彈也炸不爛。如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得眼睛累了，對(duì)面的大屏幕就會(huì)出現(xiàn)一幅幅青翠欲滴的花草圖像，使你眼睛立刻放松。當(dāng)你學(xué)習(xí)精力不集中、寫(xiě)字不認(rèn)真時(shí)，屏幕聲音會(huì)說(shuō)：“學(xué)要學(xué)個(gè)踏實(shí)，玩要玩?zhèn)�痛快�！甭�(tīng)了這句話，你便會(huì)精神百倍的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

　　未來(lái)的高科技真是太神奇了，過(guò)去人們都是干體力活，現(xiàn)在都是靠機(jī)器來(lái)干體力活，過(guò)去的人們都太辛苦了，現(xiàn)在有機(jī)器的幫助就不用像過(guò)去人們那么辛苦了。

科技的作文 篇4

　　我有一個(gè)特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴(yán)肅的臉，他嚴(yán)肅的時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼，讓人覺(jué)得他特別厲害，深怕被他抓到。只要他一走進(jìn)教室，教室里一定會(huì)立刻安靜下來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)也不想接受他的處罰。他定下了一個(gè)規(guī)定，只要誰(shuí)在語(yǔ)文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。

　　一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫(xiě)作文的方法，這時(shí)老師走進(jìn)了教室，看見(jiàn)我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來(lái)。“干什么呢？說(shuō)什么呀？”老師說(shuō)�！袄蠋熚覀冋�在討論怎么寫(xiě)作文�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！拔也皇钦f(shuō)了上課不能說(shuō)話的嗎？給我去抄課文去！”頓時(shí)老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。

　　沒(méi)有辦法我只好認(rèn)命地抄寫(xiě)了課文。

　　——

　　我們班有個(gè)十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。

　　她的臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長(zhǎng)著，像關(guān)上的.拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚，十分害怕。

　　有一次，她正在教室里上課，結(jié)果有一個(gè)同學(xué)在抽屜里畫(huà)小人畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，她的臉一下子板起來(lái)了，氣憤地在那個(gè)同學(xué)的桌上畫(huà)了一個(gè)大叉。

　　過(guò)了一會(huì)老師回頭一看，那個(gè)同學(xué)還在畫(huà)，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個(gè)同學(xué)燒化。可那個(gè)同學(xué)就是不交畫(huà)給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時(shí)候，老師把手伸出來(lái)讓那個(gè)同學(xué)交出來(lái)，這時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來(lái)，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。

　　但那個(gè)同學(xué)看著老師，就是不交畫(huà)，好像要跟老師抗?fàn)幍降滓粯�，兩個(gè)人都用一種奇怪的眼神看著對(duì)方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個(gè)同學(xué)只好交出了畫(huà)。

　　科技老師這才露出了一點(diǎn)勝利的笑容。

科技的作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得真快，眼間已經(jīng)是3000年了，人們的生活已經(jīng)有了很大的改善，下面，我就帶你去參觀現(xiàn)在人們的生活環(huán)境。

　　在大街上，你已經(jīng)看不見(jiàn)汽車、自行車等交通工具了，取而代之的是我們腳下的“馬路”，它可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的柏油路，它可是最新發(fā)明出的“傳送路”，你只要在心里默默地想著一個(gè)地名，它就可以把你傳送到你要去的地方，而且整個(gè)過(guò)程都是光速。怎么樣？方便吧，你不要吃驚，這只是現(xiàn)在很普通的'一個(gè)設(shè)置。

　　過(guò)了一會(huì)兒，你可能發(fā)現(xiàn)大街兩旁的房子都是綠顏色的。其實(shí)，這些房子都是用“強(qiáng)力粘貼塑料”做成的，這種塑料既不浪費(fèi)資源，而且還很牢固。而房子外表的顏色是為了讓人們疲勞的眼睛舒適一下。

　　參觀了一會(huì)兒，你可能累了，那我們就回家吧。我在心里默默地想著家里的地名，只想了一次，我們就到了家。我走到門(mén)前，用手指按了下塑料門(mén)中間的一個(gè)玻璃盒子，門(mén)就自動(dòng)開(kāi)了，這個(gè)門(mén)上的玻璃盒子叫“指紋識(shí)別器”，它可以識(shí)別主人的指紋。如果是主人的指紋，它就會(huì)發(fā)出指令，讓門(mén)自動(dòng)打開(kāi)，這樣，就不讓有些人有機(jī)可趁了。

　　走進(jìn)房子，房子里擺設(shè)著許多家具，而且餐桌上還放著一個(gè)遙控器，這個(gè)遙控器上面有許多按鈕：有“烹飪”、有“洗漱”、有“家務(wù)”等等平時(shí)干得家務(wù)活，你只要一按按鈕，房子里的配套機(jī)器人就會(huì)幫你完成你要完成的家務(wù)活。

　　怎么樣？未來(lái)生活神奇吧！如果你羨慕未來(lái)世界，那就勤奮學(xué)習(xí)，以后建設(shè)祖國(guó)，建設(shè)出美好的未來(lái)！

科技的作文 篇6

　　無(wú)論你走到哪里，只要有一丁點(diǎn)光，就會(huì)有一個(gè)或長(zhǎng)或短，或濃或淡的黑東西跟著你，這就是影子。而促進(jìn)人類發(fā)展的科技也有陰影。那就是—戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　自從人類文明誕生以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)就成了科技揮之不去的陰影。一次偶然的機(jī)會(huì)，兩個(gè)不同部落的人相見(jiàn)了，在他們的中間擺放著一只野兔。其中一個(gè)人揮起石斧，斧頭重重地砸在了另一個(gè)人頭上，勝利者得意洋洋地拎著野兔走了，而那個(gè)倒霉蛋則倒在了血泊之中。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)從這個(gè)時(shí)候起，已經(jīng)演變成了人類自相殘殺的工具。隨著科技的不斷前進(jìn)，它的陰影越來(lái)越濃。

　　這一切，在17世紀(jì)初有了轉(zhuǎn)機(jī)，大食人把火藥傳入了歐洲，精明的歐洲人迅速?gòu)幕鹚幹型诰虺霾豢深A(yù)測(cè)的巨大威力，鑿山開(kāi)河，采礦冶金，無(wú)不見(jiàn)火藥的身影。如此強(qiáng)大的工具，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)無(wú)底黑洞也絕對(duì)不會(huì)放過(guò)。熱兵器迅速取代了冷兵器，昔日戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影失去了光彩，迎來(lái)的則是槍林彈雨和炮火連天，雖然比無(wú)緣無(wú)故的`砍砍殺殺文明了些，紳士了些，可死于戰(zhàn)爭(zhēng)的人數(shù)卻多了好幾倍。

　　1933年，希特勒出任德國(guó)總理，為了讓日耳曼民族強(qiáng)大起來(lái)，他背著英法兩國(guó)，以拖拉機(jī)廠和飛行俱樂(lè)部的名義，偷偷研制出當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的兩種武器—戰(zhàn)斗機(jī)和坦克。1939年9月1日，德國(guó)入侵波蘭，在隨后的兩年里，除了英國(guó)和蘇聯(lián)之外，幾乎所有的歐洲國(guó)家都籠罩在德國(guó)法西斯的黑暗統(tǒng)治下。而意大利的戰(zhàn)爭(zhēng)更是讓這場(chǎng)歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)演變成世界大戰(zhàn)。六年后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，同盟國(guó)戰(zhàn)勝了軸心國(guó)。但是，德意志第三帝國(guó)的末日并不是一個(gè)可以狂歡的時(shí)刻。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，7000多萬(wàn)人命喪黃泉，歐洲和亞洲的大部分地區(qū)都受到了全面的破壞。

　　然而，一個(gè)不需要論證的事實(shí)說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)的作俑者，正是人類自己，戰(zhàn)爭(zhēng)的產(chǎn)生，歸根結(jié)底，就是為了奪取利益。但愿人類在回顧戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，更加珍惜今日的和平與安寧。

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