我們一起放風(fēng)箏的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我們一起放風(fēng)箏的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我們一起放風(fēng)箏的作文1

　　今天上午，老師帶我們?cè)诨▓@旁的空地上玩放風(fēng)箏。

　　天空萬里無云，陽光明媚。我們像剛出籠的小鳥，直奔空地。

　　我迫不及待地領(lǐng)到了我們組的風(fēng)箏，風(fēng)箏是三角形的，上面飄著幾根彩帶，像一條五彩的`金魚，美麗極了！

　　大家歡天喜地地圍著風(fēng)箏，商量著怎么放。首先，我們用木棍把風(fēng)箏支撐起來，然后讓姜宇豪拿著風(fēng)箏追著我，我拿著手柄在前面跑，還有趙敏伶在我們后面負(fù)責(zé)收線。

　　我說：“一、二、三，起飛！”姜宇豪把風(fēng)箏往前用力一扔，風(fēng)箏飛起來了，我使勁地跑，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹過，放線、收線，風(fēng)箏越飛越高！

　　啊，風(fēng)箏飛上天啦！我開始轉(zhuǎn)頭，一邊轉(zhuǎn)一邊扯線。其他同學(xué)都用贊賞的眼神看我，我實(shí)在太開心啦！

　　不一會(huì)兒，另一組的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來啦！我們?cè)诒荣�，看誰的風(fēng)箏飛得更高呢！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛過頭頂?shù)娘L(fēng)箏，一起賣力地喊：“加油！加油！”我們拉著風(fēng)箏線，跑得更歡了……

　　放風(fēng)箏，好快樂！

我們一起放風(fēng)箏的作文2

　　星期六，陽光明媚，萬里無云，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。

　　我們像群快活的小鳥，在老師的帶領(lǐng)下，飛到了北門山公園。那里有綠綠的小草、粗壯的大樹和五顏六色的小花，景色優(yōu)美。

　　我迫不及待地拿起我的`風(fēng)箏，拽緊線軸，讓施語拿著我的“鳳凰”。等我說：“放！”施語就放掉風(fēng)箏。我自由地跑起來，風(fēng)箏慢慢飛起來。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，風(fēng)停了，有一些風(fēng)箏慢慢地飄落下來，我的也是如此。不過沒關(guān)系，再放一遍吧。

　　我又重新把風(fēng)箏放了起來，其它的風(fēng)箏也重新飛上天空。美麗的蝴蝶，小巧的蝙蝠，兇猛的老鷹，絢麗多彩的孔雀……各種各樣的風(fēng)箏，美麗極了！不久，天空就成了一片彩色的了。蝴蝶風(fēng)箏飛得可高了，是風(fēng)箏比賽的冠軍。雖然我沒能奪得冠軍，但還是很開心。風(fēng)又停了，風(fēng)箏慢慢落下來，我們的歡笑仍然沒有減少。

　　放風(fēng)箏活動(dòng)就在我們的歡笑聲中結(jié)束了，雖然我們已經(jīng)回到了學(xué)校，但我們的心仍然在公園里快樂地放風(fēng)箏！

我們一起放風(fēng)箏的作文3

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”四月，春光明媚，微微徐徐，公園里的小草綠茵茵的，煥發(fā)著勃勃生機(jī)，藍(lán)藍(lán)的天空中飄浮著朵朵的白云。這么好的.天氣，誰不想出去郊外放風(fēng)箏呢？

　　小明拿著小果的“五彩雄鷹”和小豪、小麗來到廣場上。哇！這里真是風(fēng)箏海洋！小鳥風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、蜻蜓風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩，美麗極了！

　　小明迫不及待地拿出了五彩雄鷹，遞給了小豪。這只風(fēng)箏可漂亮了，五彩的雄鷹。小豪將風(fēng)箏端端正正地舉過頭頂，小明右手握著風(fēng)箏線軸，左手拉著線，一邊奔跑，一邊放線，小豪瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，松了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，慢慢地越飛越高，它在藍(lán)天中盡情地翱翱著，不時(shí)地晃一下膠袋。這下，小明可樂了壞，眼睛瞇成一條線。他拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏就時(shí)而高時(shí)而低。

　　小朋友今天玩得非常開心！

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