[實(shí)用]我為什么而活著作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我為什么而活著作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我為什么而活著作文1

　　羅素為了愛(ài)情、知識(shí)、對(duì)人類的同情而活著，蘇軾為感人間喜樂(lè)而活著，杜甫為人間疾苦而活著，而我，為了享受瞬間而活著。

　　親子談心，互訴心事，淚水決堤的一瞬間;觀看愛(ài)國(guó)影片，激情澎湃，心靈震顫的一瞬間;預(yù)期成績(jī)沒(méi)有達(dá)到，悶悶不樂(lè)，失望的一瞬間;家人共度美好生活，和諧美滿，幸福的一瞬間…… 這些都是活著的味道，活著的`體現(xiàn)，活著的意義。

　　也許，對(duì)于苦難和挫折，大多數(shù)人喜歡選擇逃避，但我不會(huì)，我認(rèn)為，活著就是為了嘗盡人間百味，享受每個(gè)剎那與瞬間，享受那些稍縱即逝。如果人生總是一帆風(fēng)順，那也太平淡無(wú)味了，正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�

　　所以，認(rèn)識(shí)人生在世，哪來(lái)那么多的安逸和順心，生活本就是苦與樂(lè)交織，愛(ài)與恨并行，我們都要在其中磨煉，領(lǐng)悟，然后慢慢長(zhǎng)大。

我為什么而活著作文2

　　我為什么而活著？我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是為了寫(xiě)這篇作文，不得不思索起來(lái)。

　　羅素為了愛(ài)情、知識(shí)、對(duì)人類的同情而活著，蘇軾為感人間喜樂(lè)而活著，杜甫為人間疾苦而活著，而我為夢(mèng)想而活。

　　那天周四晚上放學(xué)，寒風(fēng)乎乎的吹，這本就讓心情不好的我更加煩悶�；氐郊液螅�我悶悶不樂(lè)的坐在書(shū)桌前。腦海中浮現(xiàn)著老師和我的對(duì)話......

　　我不禁轉(zhuǎn)頭看向窗外，月色很美但此時(shí)的我根本無(wú)心賞月，繼續(xù)趴在桌子上想著。一抬頭看到了我貼在書(shū)桌前的王俊凱的壁紙。

　　想到他也是很努力的`才當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)，經(jīng)歷了很多事情，克服了許多困難，就是因?yàn)橛袎?mèng)想在支持他。既然他可以，那我也可以。

　　想到這兒，我加足了勁兒拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)，在這寒冷的黑夜中有信仰的人最溫暖。我為什么活著？就是因?yàn)橛袎?mèng)想它在支持著我。

　　就像王俊凱說(shuō)的那句話:“如果我特別想去做這件事情，我一定會(huì)努力去做，不管你堅(jiān)不堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想都是你前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力�！�

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