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給老師的信

時(shí)間:2023-12-20 16:41:55 教師 我要投稿

給老師的信(優(yōu)秀13篇)

  給老師的信 篇1

親愛(ài)的劉老師:

給老師的信(優(yōu)秀13篇)

  真的是光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年快樂(lè)的小學(xué)生涯即將結(jié)束,六年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。而您也一直陪伴著我們,無(wú)微不至地照顧著大伙。

  您對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不僅是一個(gè)好老師,更是我們的好朋友。依然清晰地記得這六年來(lái)的一幕幕,每每回味起來(lái),總是格外的溫馨。

  在學(xué)習(xí)上,您總是嚴(yán)厲要求我們,當(dāng)年我們剛剛成為小學(xué)生,拼音和寫(xiě)字都特別的別扭,您一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨而是耐心地一遍又一遍的教我們。在您不厭其煩的.用心指導(dǎo)下,我們終于熟練地掌握了拼音與寫(xiě)字的方法。在其他學(xué)習(xí)要點(diǎn)上,您也從來(lái)沒(méi)有放松對(duì)大家的要求,告誡我們必須認(rèn)真。

  除了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí),您還經(jīng)常鼓勵(lì)我們參加各種豐富多彩的課外活動(dòng):每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、繪畫(huà)比賽、征文活動(dòng)、科技小制作……都能看到我們積極投入的身影,每當(dāng)我們獲得成績(jī),您總會(huì)帶頭歡呼,高興得像一個(gè)孩子。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得六年級(jí)組男子田徑400米第一名時(shí),您對(duì)我說(shuō)的那一句:“干得不錯(cuò)!”

  而在平常的生活中,您更像一名寬容的母親照料著大家。大家都還記得那年冬天,由于流感大爆發(fā),班里很多人得了重感冒,聽(tīng)著教室里傳出一陣陣咳嗽,您課間跑出去買了幾個(gè)檸檬,給大家泡水喝,希望能給大家預(yù)防和抵抗感冒,那一杯杯檸檬水是多酸啊,可是我們?nèi)攘耍驗(yàn)槟抢锇菬o(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的愛(ài)。

  到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,感謝您六年來(lái)的陪伴與教導(dǎo),我們將永遠(yuǎn)銘記您的諄諄教誨,成長(zhǎng)為一個(gè)有用的人。

  祝您工作順利,身體健康!

  您的學(xué)生:莊智宇

  給老師的信 篇2

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年就要過(guò)去了,回首往事,就像是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)。夢(mèng)里有你的博愛(ài)和嚴(yán)厲,夢(mèng)里有我們的無(wú)知和成長(zhǎng),夢(mèng)里是我們一起走過(guò)的兩串平行的腳印……

  至今還記得,一年級(jí)時(shí),一次我語(yǔ)文作業(yè)不小心忘了沒(méi)帶,一到學(xué)校就開(kāi)始坐立不安,嘴巴里讀的書(shū)一個(gè)字都沒(méi)進(jìn)心里去,腦子里滿滿都是怎么向你解釋的話語(yǔ)?吹侥愦掖颐γψ哌M(jìn)教室,心更是糾緊了一下。哎呀,老師要收作業(yè)了該怎么辦呀?我左顧右盼地急了起來(lái),又把找了兩遍的書(shū)包使勁呼啦呼啦找找。同桌看見(jiàn)我這副急切模樣,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我一五一十地告訴了他,誰(shuí)知他聽(tīng)完后,一個(gè)勁地偷笑,結(jié)結(jié)巴巴道:“不就是沒(méi)帶作業(yè)么,瞧把你嚇得,和沈老師解釋一下,下午帶不就好了?”“這樣就可以了?”“當(dāng)然!”聽(tīng)到這兒,我半信半疑又有點(diǎn)膽怯走到你面前,聲音小得像只剛出生的蚊子?墒牵愕姆磻(yīng)讓我有些小驚喜,“沒(méi)事,你中午帶過(guò)來(lái)吧。”你就這么和顏悅色地化解了我的擔(dān)憂,糾結(jié)的心一下子輕松了起來(lái),這堂課我也聽(tīng)得格外認(rèn)真,忘帶作業(yè)的陰影早就化進(jìn)了我們朗朗的讀書(shū)聲和你細(xì)致入神的講課中。

  你不僅寬容我們的過(guò)失,更會(huì)循循善誘地告訴我們:“犯錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵是要及時(shí)改正就行!弊罱,我因?yàn)楣?jié)目排列時(shí)搞不清位置,而被淘汰了。出了報(bào)告廳,我一直不敢回教室,說(shuō)不清那時(shí)是什么樣的'感覺(jué),大概是怕同學(xué)們嘲笑吧。拖拖拉拉,進(jìn)進(jìn)退退,總算到了教室?吹轿,你習(xí)慣性地問(wèn)了一句,她們?cè)趺催沒(méi)來(lái)?聽(tīng)到這句話,我一下子就憋不住哭了出來(lái)。晚上放學(xué)時(shí),你對(duì)我說(shuō)了這樣一句話:“一個(gè)人,不可能把每一件事都做得很好,但就算是這樣,也要盡力去完成。就以你這個(gè)節(jié)目為例,搞不清位置,你用心記了么?用心練了么?如果沒(méi)有,被淘汰那是必然的結(jié)果了。”一下子,我的委屈全沒(méi)了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)確實(shí)沒(méi)有好好練習(xí),沒(méi)有好好記走位,如果我是老師,我也不會(huì)要這樣一個(gè)學(xué)生參加表演的。

  沈老師,你不光教會(huì)我們文化知識(shí),更教會(huì)我們生活得堅(jiān)強(qiáng)、有趣、和理智。我們?cè)谝黄鸬牧陮W(xué)習(xí)生活是短暫而豐富多彩。

  沈老師,我們還能在一起的學(xué)習(xí)時(shí)間真的不多了,但是你已深刻在我的腦子里,我很高興,我在六(4)班,很高興能遇見(jiàn)了你!

  給老師的信 篇3

沈老師:

  您好!

  我覺(jué)得您對(duì)我們班的同學(xué)付出了很多,比如:在期末考試之前的那段時(shí)間您給我們概括主要的學(xué)習(xí)和背誦段落。雖然有些同學(xué)考的不是非常好,但是我記得您說(shuō)過(guò):“分?jǐn)?shù)并不重要,努力過(guò)就行了”。您這句話讓我充滿了自信,這句話給了我鼓勵(lì)。

  我在寒假里過(guò)得十分有滋味,大部分時(shí)間我都花在了鍛煉身體上。訪友期間我和哥哥姐姐們一起參加活動(dòng):排球;羽毛球還和姐姐們一起跳皮筋等一些活動(dòng)。

  就說(shuō)在打羽毛球的時(shí)候吧。在打羽毛球時(shí)我們四個(gè)人二人一組比試。比賽開(kāi)始了,我和堂姐一組,哥哥和表姐一組。心想哥哥打羽毛球可是個(gè)高手我怎么對(duì)付的了他呢!雖說(shuō)堂姐也挺厲害的',但表姐也不賴呀。哎——這樣的組合二個(gè)高手在一起我太吃虧了!

  哥哥開(kāi)頭就是高球,打的我措手不及也只怪我自己和他們年齡的差距身高的不足。哎!可憐的我,沒(méi)想到堂姐打高球打過(guò)去了,哈哈!表姐一個(gè)回頭炮,又打過(guò)來(lái)了,我往上一跳打到了給他們發(fā)了一個(gè)壓球,也等于給他們一個(gè)下馬威,我得意的一笑!

  來(lái)來(lái)回回,我記得最好笑的事情發(fā)生了,我又忍不住笑了。告訴您吧,我發(fā)球過(guò)去打到了墻壁上借力球蹦到了——哈——哈——!蹦到了表哥的頭上一蹦,卻被表哥接住打回來(lái)了,我們都在笑打回來(lái)時(shí)都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  這次打羽毛球讓我鍛煉了身體,也很快樂(lè)。

  祝您:

  牛年快樂(lè)!

  旗紅

  20xx年2月10日

  給老師的信 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  從20xx年的6月份我的初中生活結(jié)束了,我選擇了讀中專,因?yàn)槲矣X(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈,所以要學(xué)點(diǎn)技能才能更好的立足。當(dāng)我來(lái)到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨(dú),好想回到初中的沖動(dòng),開(kāi)學(xué)的.第一天,教務(wù)科的老師說(shuō)你是我們的班主任,我當(dāng)時(shí)打量了你一遍,圓圓的臉,高大的身軀,小小的眼睛,這就是我們的班主任,傳播知識(shí)給我們的老師。

  當(dāng)你帶我來(lái)到班上的時(shí)候,班來(lái)已經(jīng)了很多同學(xué),當(dāng)你叫我自我介紹的時(shí)候,我不知道該說(shuō)什么,簡(jiǎn)單的幾句話就完了,老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對(duì)這么多人講話,我是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活,隨著時(shí)間的變化,我們漸漸的熟悉起來(lái)了不知不覺(jué)一年的時(shí)間快過(guò)去了,在這一年中我們有組織過(guò)到外面玩,挺開(kāi)心的,但是下半年來(lái)我們班上課老是吵鬧,害老師你被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)批評(píng),這真的很對(duì)不起,你又不是不跟我們講過(guò),而且你還專門花上課時(shí)間來(lái)給我們做思想工作,可是還是有一些人不聽(tīng),老師你說(shuō)我們不能再這么玩下去了,必須得學(xué)點(diǎn)東西,你就到外去找公司合作,讓我們有活可做,更多的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),雖然你不會(huì)看到這封信,但是老師我想對(duì)你說(shuō):“老師你就是我們?cè)趯W(xué)校的避風(fēng)港,雖然有時(shí)兇了一點(diǎn)但你是為了我們好,老師你是一位好老師,你永遠(yuǎn)都是我們的班主任!

  此致

敬禮!

  給老師的信 篇5

老師:

  您好!

  在這個(gè)特殊的日子里,我代表全體同學(xué)向您致敬!是您,告訴我們?cè)鯓犹幨隆J悄,教給我們?cè)S多知識(shí)。是您,給予我們健康身體。

  如果把您比作園丁,那我們就是鮮艷的花兒。如果把您比作大海,那我們就是快活的魚(yú)兒。如果把您比作天空,那我們就是潔白的云兒。如果把您比作蠟燭,我們相信它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

  父母是我們第一位老師,您就是我們的.第二位老師,您比父母給予我們的還多,我們鄭重地對(duì)您說(shuō)聲謝謝。在這特殊的一年中,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)給您添麻煩了,會(huì)以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)和你說(shuō)再見(jiàn)......

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意,教書(shū)越教越棒!

  陳漪潞

  XXXX年9月11日

  給老師的信 篇6

親愛(ài)的洪老師:

  你好,你知道嗎?你是我們心中的神圣天使,給人們帶來(lái)和平。你是一棵給人們帶來(lái)陰影的大樹(shù)。你是浩瀚的海洋,是人們學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋。

  你還記得嗎?你的所作所為清晰地印在你的腦海里。在:你的.聲帶受損,你幾乎不能說(shuō)話。但你還是堅(jiān)持要來(lái)上班。你堅(jiān)持要完成三節(jié)課和兩節(jié)課。你在講臺(tái)上說(shuō)的每一句話都會(huì)刺痛我們的心。如果他們是其他老師,他們可以提前請(qǐng)假,在家休息。

  我仍然記得那是星期一的早上,我打算升起國(guó)旗,可能是因?yàn)樘鞖馓珶,太?yáng)太強(qiáng)了。你發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)同學(xué)臉色蒼白。你第一次把他舉起來(lái)的時(shí)候,讓他躺在你的身上。直到那時(shí)我們才知道你要帶他去校醫(yī)辦公室。有些學(xué)生甚至想幫忙,但你們都拒絕了。吃已經(jīng)涼了的早餐需要很長(zhǎng)時(shí)間。

  老師,你是我們的榜樣!

  我祝我的老師每天成功和幸福!

  你的學(xué)生是:xxx

  20xx年xx月xx日

  給老師的信 篇7

敬愛(ài)的孫老師:

  您好!

  第xx個(gè)教師節(jié)快要來(lái)到了,祝您教師節(jié)快樂(lè),工作順利,身體健康!

  您離開(kāi)我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。

  記得一年級(jí)報(bào)名時(shí),我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來(lái)到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過(guò)去,還彎下身來(lái)和我說(shuō)話,我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容,我覺(jué)得您比媽媽還漂亮,和媽媽一樣親切,我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽(tīng)您的課,您的聲音很甜,您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對(duì),什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事,教我學(xué)習(xí)寫(xiě)話。在評(píng)語(yǔ)中說(shuō)我是最棒的,當(dāng)時(shí)您不知道我有多開(kāi)心。

  當(dāng)我升二年級(jí)的時(shí)候,您離開(kāi)了我們班,我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過(guò)您,醒來(lái)枕巾都濕了一片。一次,我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您,還是那苗條的身材,碎花的連衣裙,飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您,“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您,這位老師驚異地看看我,然后帶著她的學(xué)生高興地離開(kāi)了我。媽媽了解我,她答應(yīng)我以后帶我去看望您。

  現(xiàn)在我三年級(jí)了。我高興地告訴孫老師,我一直記著您的話,要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分,我的.好幾篇小作文上了網(wǎng),得過(guò)獎(jiǎng)。8月29日的《江海晚報(bào)》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹(shù)小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過(guò)了四級(jí)。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛(ài)我,我也愛(ài)她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí),尊敬老師,爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。

  祝

  節(jié)日快樂(lè)!

  給老師的信 篇8

敬愛(ài)的吳老師;

  雖然我們天天見(jiàn)面,但是對(duì)您的敬佩與感激之情不是三言兩語(yǔ)能講得完的。今天就讓我借著這封信向您表達(dá)我的敬意。

  媽媽常對(duì)我說(shuō),教師的職業(yè)是平凡而又偉大的,你們就像一支支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,無(wú)怨無(wú)悔地給花朵澆水、施肥,讓他們茁壯成長(zhǎng)。詩(shī)人李商隱的千古名句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”難道不是你們這一職業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  吳老師,您還記得這學(xué)期的“讀寫(xiě)天地杯”知識(shí)競(jìng)賽嗎?當(dāng)學(xué)校宣布我們四年級(jí)同學(xué)要參加這一市級(jí)競(jìng)賽的消息時(shí),離考試時(shí)間已經(jīng)是所剩無(wú)幾了,如何能在短時(shí)間內(nèi)取得好成績(jī),您可謂是煞費(fèi)苦心。白天,您忙于備課、上課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心,完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù);晚上,您依然不閑著,只要跟讀寫(xiě)能力有關(guān)的資料,您都一一搜集整理出來(lái),然后再印發(fā)給我們,在您的感染下,我們每天廢寢忘食地背誦、做練習(xí),做好各項(xiàng)充分的準(zhǔn)備迎接考試……

  吳老師,您知道嗎?當(dāng)您宣布我們班有13位同學(xué)在這次的競(jìng)賽中榜上有名的喜訊時(shí),當(dāng)我聽(tīng)到自己榮獲一等獎(jiǎng)的好消息時(shí),一股喜悅與對(duì)您的敬佩之情在我的心頭涌動(dòng)著,啊!敬愛(ài)的吳老師,您是多么盡職盡責(zé)!這一次的緊張備戰(zhàn)下來(lái),我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的、雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。

  有人說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡的。是啊,我們這些學(xué)生就像是您親手栽種的一棵棵桃李,我們的萌芽、生長(zhǎng)、無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露,謝謝您,我敬愛(ài)的.老師。

  花兒以它馥郁的芳香,向哺育它的大自然施以回報(bào):小樹(shù)用它的茁壯成長(zhǎng),向孕育它的大地施以回報(bào)。敬愛(ài)的吳老師,作為一名小學(xué)生,我無(wú)以回報(bào),只能以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、積極主動(dòng)地參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)、在各方面盡顯所長(zhǎng)、全面發(fā)展,來(lái)向您表示我深深地感謝!

  紙短情長(zhǎng),我對(duì)您的敬意和謝意是短短一封信表達(dá)不盡的,只能就此擱筆。

  此致

敬禮!

  給老師的信 篇9

親愛(ài)的劉老師:

  您好,您還記得我嗎?我就是那個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的黃奕朵。您那雙水汪汪的大眼睛,好像能與宇宙溝通;您那黑亮亮的長(zhǎng)睫毛,似乎能點(diǎn)燃我心中的火焰;您那陽(yáng)光般的微笑給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)!幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,讓我銘記在心。

  記得小時(shí)候,我的牙齒不太好,所以別的小朋友在啃蘋(píng)果時(shí),您總是把蘋(píng)果切成小塊,耐心的喂我吃,生怕我咬不動(dòng)。有時(shí)我也會(huì)犯錯(cuò)誤,但是您總是很有耐心的和我講道理。每當(dāng)午休,我睡不著覺(jué)的時(shí)候,您就小聲地唱著:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋,外婆叫我好寶寶……”直到大家都睡著了,您那雙疲憊的`雙手才能休息一小會(huì)兒,有的同學(xué)尿床了或者蹬被子了,您總是第一個(gè)沖上去解決。

  你總愛(ài)笑,還記得“寶寶抱抱”嗎?這是大家進(jìn)班時(shí)您總會(huì)做的,也總會(huì)說(shuō)的一句話。每當(dāng)同學(xué)問(wèn)您:“劉老師,您累了嗎?休息一會(huì)兒吧!”您總是回答道:“孩子沒(méi)事兒,我不累,去和別的同學(xué)玩吧!”每當(dāng)我走過(guò)您的窗前,都會(huì)看見(jiàn)您聚精會(huì)神地批改著作業(yè)。每天您都是第一個(gè)來(lái)的,卻又是最后一個(gè)走出幼兒園的,正是因?yàn)槟呛寥憧嗟呐惆椋沤o我?guī)?lái)了七彩的童年,謝謝您劉老師!

  您知道嗎?我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,我現(xiàn)在的老師對(duì)我很好,相信以后我們還會(huì)再見(jiàn)的。

  祝您:工作順利、萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:黃奕朵

  20xx年12月19日

  給老師的信 篇10

敬愛(ài)的朱老師:

  您好!

  我今天向您討教一個(gè)問(wèn)題,是友誼重要還是金錢重要?

  一天,我和陳柏均玩了起來(lái),然后,我的好朋友樓浩天和陳柏均吵了起來(lái),樓浩天對(duì)我說(shuō):“你要是和陳柏均好,我就和你絕交!”這句話猶如一支箭扎進(jìn)了我的`心,我和樓浩天一向關(guān)系很好,他這句話使我最心痛。我以前欠周之園一元錢,陳柏均說(shuō)如果我和他和好,這一元錢就免了。

  我想和樓浩天和好,也想和陳柏君和好,我不知道友誼和金錢哪邊份量更重要?我一向比較果斷,但遇上這樣棘手的問(wèn)題,使我猶豫不決,您說(shuō)我該怎么辦!

  敬祝

  身體健康!圣誕快樂(lè)!

  您的學(xué)生:陳辰

  給老師的信 篇11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  六年小學(xué)時(shí)光的第六年是您給我最多的關(guān)懷,是您給我最多知識(shí),是您給我最多的愛(ài)心。

  您還記得嗎?有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,孫良平一直來(lái)吵我,我剛開(kāi)始不理他,可是他越吵越大聲,吵得我作業(yè)都寫(xiě)不下去了,我一氣就用力踢了他一腳。這件事被您知道了,您就叫我和孫良平去找您,您批評(píng)了孫良平也批評(píng)了我。

  您把我叫上去的時(shí)候,我心里非常不服,因?yàn)槊髅魇菍O良平先吵我的`,我氣起來(lái)才踢他?墒俏衣(tīng)了您對(duì)我的一番教誨后我就不會(huì)不服氣了。您說(shuō):“雖然良平這樣子做是錯(cuò)的,但是少威你這樣意氣用事也不行。良平吵你,你應(yīng)該告訴老師!蹦f(shuō)完,我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示我不應(yīng)該這樣做,接著您就讓我回到座位上。您這短短的幾句話,雖然短,但是非常具有說(shuō)服力,讓我知道錯(cuò)了。

  我還有一件事情想對(duì)您說(shuō),那就是關(guān)于作業(yè)的,您不覺(jué)得布置的作業(yè)太多了嗎?有時(shí)作業(yè)多到我一個(gè)晚上都做不完,到了第二天還要做。我希望您少布置一些作業(yè)。

  謝謝您對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷。

  給老師的信 篇12

我們尊敬的老師:

  您好!

  這是第一次給您寫(xiě)信。面對(duì)信紙,回想起和您相處的兩年中所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡笑、有淚水,也有感動(dòng)……

  老師,還記得那次您與我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話嗎?您告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不要松懈,要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己哪樣事情該做,哪些不該做。雖然您說(shuō)話時(shí)比較嚴(yán)厲,但我知道您是為我們著急啊!那一次的談話,我們每個(gè)人都深受啟發(fā),我們都很感激您,并把感激化作了努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng),您看到了嗎?

  老師,您還記得我們班的“打架”事件嗎?那一次是預(yù)初的一節(jié)體育課上,我們班的兩名男生起了爭(zhēng)執(zhí),而那時(shí)他們?cè)匠吃絻,因此打了起?lái),兩人都受傷了。您嚴(yán)厲教育了他們不能打架,而且還是在上課時(shí)候。您時(shí)刻關(guān)注著我們,我們讓您費(fèi)心了。

  您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我們的記憶里。

  在您的幫助下,一顆顆童心日益成熟,仰天長(zhǎng)望,有著騰飛的欲望。您給予我們奮斗前進(jìn)的動(dòng)力,您的'諄諄教誨,您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,您還記得嗎?那次我的英語(yǔ)小測(cè)驗(yàn)考得不是很理想,是您關(guān)切詢問(wèn)我最近怎么了,是不是遇到困難了。您的關(guān)心讓我非常感動(dòng)。

  您還記得嗎?那次上英語(yǔ)課有一篇已經(jīng)讀過(guò)很多次的小短文沒(méi)有背出來(lái),下課后是您提醒我上課要集中精力,并問(wèn)我原因。在這里,老師,我要對(duì)您說(shuō):“謝謝”。

  您對(duì)我們的教育之恩,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。您那精彩的講課,用心良苦的復(fù)習(xí)資料,您那疲憊的神情,沙啞的嗓子,我們不會(huì)忘記。

  您那嚴(yán)厲的話語(yǔ)是為我們好,我們懂。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

  您就像我們的母親一樣愛(ài)護(hù)我們,我們也會(huì)像對(duì)待母親一樣尊敬您,這就是純潔的師生情。”M管還有兩年我們就要升入高中,但是老師您還會(huì)時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我們的腦海里。為了學(xué)生,您實(shí)在是付出了太多太多了。

  老師,您的關(guān)愛(ài)如正午的太陽(yáng),我們頂著太陽(yáng)學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不會(huì)退步。

  那一幕幕的往事,我們一生難忘。

  老師,您辛苦了!

  祝您天天快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:金亦丁

 日期:

  給老師的信 篇13

敬愛(ài)的胡老師:

  您好!

  您是我最喜歡的老師。因?yàn)槟阌幸活w關(guān)懷我們的心。您像一根蠟燭一樣,點(diǎn)燃我們,燃燒自己。您起早貪黑,想著好的教學(xué)方案。有時(shí)為了讓我們有更直觀的課件,您下載,制作常常熬夜。

  樹(shù)木的成長(zhǎng),離不開(kāi)陽(yáng)光。而我們的生活,離不開(kāi)老師。有了老師的幫助,有了老師的教誨,才會(huì)有了我們的健康成長(zhǎng)……

  老師,太感謝您了,這一年來(lái),您苦口婆心的教育我們,把我們的一些壞毛病都糾正過(guò)來(lái)了。您說(shuō)的每一句話,教育我們的每一件事,我都?xì)v歷在目。

  老師我想對(duì)你說(shuō),您太慈祥了,您像我們的`媽媽一樣疼我們,愛(ài)我們。今天提筆給您寫(xiě)信,就是告訴你我會(huì)改正缺點(diǎn),茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的。

  正因?yàn)槟亲o(hù)我們這些“祖國(guó)的花朵”,我們才能健康的成長(zhǎng),您讓我們覺(jué)得您是我們的依靠,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您。老師,我們每前進(jìn)一步,都離不開(kāi)您灑下的汗水。我們的每一次進(jìn)步,都離不開(kāi)您循循善誘的教導(dǎo)。

  胡老師,還記得嗎,剛上四年級(jí)時(shí),有一次我因?yàn)橄挛缁丶邑澩,忘了?xiě)作文,當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)檢查作業(yè)時(shí),我撒謊給組長(zhǎng)說(shuō):“我寫(xiě)了的,忘記帶本子了!碑(dāng)組長(zhǎng)離開(kāi)我的座位時(shí),我表面上像一塊石頭落了地,但是內(nèi)心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實(shí)。語(yǔ)文課的鈴聲響了,當(dāng)老師一上課說(shuō),要檢查語(yǔ)文作業(yè)……真是:屋漏偏雨傾盆雨,當(dāng)老師檢查到我時(shí),我只好真實(shí)的說(shuō):“老師,我昨天下午因貪玩,忘記寫(xiě)作文了,請(qǐng)您原諒我!崩蠋熾m然手摸著我的頭,但是語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō):“任何時(shí)候,玩不能影響學(xué)習(xí),下不為例,中午抽時(shí)間抓緊補(bǔ)齊!蔽抑形绯酝觑埦挖s緊來(lái)到學(xué)校,在午自習(xí)前補(bǔ)齊了語(yǔ)文作業(yè)。

  從那以后,我再也沒(méi)有因?yàn)槿魏问露锨愤^(guò)任何作業(yè)。

  老師,謝謝您對(duì)我們的教育,您除了教給我們課本知識(shí),更多的教我們做人的道理。我只有學(xué)好知識(shí),取得優(yōu)異成績(jī),才能報(bào)答您的教誨之恩!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:瞿佳祎

  20xx年11月5日

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