小學元旦慶祝方案通用（熱門）

　　為了確保工作或事情有序地進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學元旦慶祝方案通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學元旦慶祝方案通用1

　　20xx年即將到來，新年新氣象，教師元旦活動方案。為了慶祝元旦，豐富教工生活，在新年到來之際，學校特舉辦一次開心的教工游園活動。

　　一、活動主題：

　　相聚一起，有你有我有大家

　　二、活動時間：

　　20xx年XX月XX日下午

　　三、簽到負責人：

　　金彩琴、陳正寶

　　四、活動地點：

　　3號教學樓，1樓：音體美和各校區(qū)，2樓：一至四年級，3樓：五六年級(順序由西往東)

　　五、參賽人員：

　　全街道教師，共設(shè)一至六年級各一隊、音體美一隊、各校區(qū)各一隊，共10隊。

　　六、獎勵：

　　各位教師至少玩九個節(jié)目后到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。

　　七、領(lǐng)獎處：

　　校倉庫

　　八、活動內(nèi)容：

　　1、教師游園活動：

　　三甲街道小學教師“慶元旦”游園卡

　　本次游園主題：“相聚一起，有你有我有大家，開心地玩!”;至少玩九個節(jié)目后到倉庫領(lǐng)獎。

　　2、摸獎：一等獎：10名，二等獎：30名，三等獎50名。

　　3、晚上會餐

　　九、活動準備要求：

　　1、由隊各自行商量定出一個最佳活動上報，如有重復(fù)者則先報者優(yōu)先，要求是大家沒有玩過的，要有新意。

　　2、確定好活動內(nèi)容后，各隊積極準備活動材料和方案。

　　3、各隊認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應(yīng)該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結(jié)一心讓我們以快樂的'心情迎接新的一年。

　　十、由XX老師拍照并上報信息。

小學元旦慶祝方案通用2

　　一、主題

　　主題：“揚起夢想之翼”文藝匯演活動

　　二、文藝匯演節(jié)目類型和要求

　　參加對象：全體教職工、全體學生（包含村小，幼兒園）。

　　各班根據(jù)本班特點選報節(jié)目，每個班除集體節(jié)目以外，至少報送一個單獨節(jié)目（最多只能報2個節(jié)目）。

　　節(jié)目內(nèi)容要求健康積極向上，反映當代中小學生青春活力的精神面貌，體現(xiàn)豐富多彩的校園生活，富有校園氣息。

　　三、節(jié)目類型：

　　1、集體節(jié)目：

　　該節(jié)目為每班指定節(jié)目。必須是全班參與的.合唱、小組唱、朗誦、舞蹈、話劇、小品等。（唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節(jié)目要求不超過8分鐘。）

　　2、個人節(jié)目：

　　人數(shù)8人以下，形式不限。（3-9年級必須出一個獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目。唱歌、跳舞時間不超過5分鐘。相聲、小品、短劇類節(jié)目要求不超過8分鐘。）

　　3、教師必須準備五個節(jié)目，具體由五位老師負責。（集體個人都可以）

　　四、文藝匯演安排時間

　　1、匯演時間：xxxx年XX月XX日（周三）上午9點

　　2、活動安排：

　�。�1）XX月X日（周五）：號召全校師生參與到活動中來，召開班主任會議。

　　（2）XX月XX日（周五）：各班主任確認節(jié)目。

　　（3）XX月XX5日（周五）：進行節(jié)目抽簽。

　　注意：集體節(jié)目不抽簽，由幼兒園開始，低年級到高年級，教師節(jié)目穿插其中。

　�。�4）XX月XX日（周五）：公布文藝匯演節(jié)目名單和順序。

　�。�5）XX月XX日（周三）：下午1點彩排。

　�。�6）XX月XX日（周四）：上午匯演；

　　地點：學校操場。

　　五、獎勵辦法

　　1、集體節(jié)目：全校通排名次。分別設(shè)：一等獎3個（獎狀加獎金50元），二等獎4個（獎狀加獎金40元），三等獎6個。（獎狀加獎金30元）

　　2、單獨節(jié)目：一等獎3名（獎狀加獎金10元），二等獎4名（獎狀加獎金7元），三等獎4名（獎狀加獎金5元）、優(yōu)勝獎若干（獎狀）。

　　3、集體節(jié)目、個人節(jié)目最高分明年上期代表學校參加文藝匯演。六、組織工作

　　學校成立xxxx年元旦文藝匯演活動組委會。七、活動流程

　　1、主持人開幕詞。

　　2、X校長致辭。

　　3、分兩個主要部分進行：個人節(jié)目，集體節(jié)目。

　　4、領(lǐng)導頒獎。

　　5、領(lǐng)導講話，活動結(jié)束。

小學元旦慶祝方案通用3

　　一、指導思想：

　　為了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術(shù)教育特色工作，為學生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，促進學風建設(shè)，提高學生創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設(shè)，提升學校的教育質(zhì)量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，為全體學生提供藝術(shù)實踐的舞臺。

　　二、文藝匯演主題：

　　人人參與、健康發(fā)展——“歌舞迎新慶元旦”

　　三、文藝匯演形式及內(nèi)容：

　　在學校的統(tǒng)一指導下，充分發(fā)揮學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，開展有利于學生全面發(fā)展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內(nèi)容如下：

　　1．“舞動的.樂章”

　　參加年級：一、二年級全體學生

　　形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）

　　2．“飛揚的音符”

　　參加年級：三、四年級全體學生

　　形式：英語嘉年華

　　3．“絢麗的生活”

　　參加年級：五年級全體學生

　　形式：校園劇表演

　　參加年級：六年級全體學生

　　形式：健身操

　　四、活動要求：

　　1．加強領(lǐng)導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質(zhì)教育的實施，抓好各方面工作的落實。

　　2．明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

　　3．全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。

　　4．高度負責，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，認真選定表演節(jié)目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

　　五、時間安排：

　　XX月下旬（具體時間、地點由各校區(qū)分管校長決定。XX、XX校區(qū)活動地點：學校操場搭臺。)

　　六、獎項設(shè)立

　　1.優(yōu)秀節(jié)目(作品)獎：按節(jié)目質(zhì)量分別設(shè)置最佳表演獎、優(yōu)秀獎。

　　2.指導師獎：集體項目優(yōu)勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優(yōu)秀指導師獎。

小學元旦慶祝方案通用4

　　為了迎接元旦節(jié)的到來，感受節(jié)日的氣氛，學校將通過黑板報宣傳、開展主題班隊活動、體育趣味活動比賽等形式，活躍校園文化氛圍，進一步豐富師生的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強學生的`身體素質(zhì)，培養(yǎng)全體學生團隊合作精神和集體榮譽感。

　　一、組織領(lǐng)導組長：

　　XXX副組長：XXX成員：全體教師

　　二、活動主題：

　　展示風采迎接新年

　　三、活動時間：

　　XX月XX日—XX月XX日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、各班以“給新年許個愿”為主題出一期黑板報。

　　2、開展迎元旦的主題班隊活動。

　　3、體育趣味活動比賽分為學生障礙接力賽、學生凝聚力拔河賽和教師拔河友誼賽三個板塊。

　　五、具體要求：

　�。ㄒ唬┖诎鍒�

　　各班以元旦為契機，結(jié)合主題辦一期板報，渲染節(jié)日氛圍，可以展示班級成果、新年許愿、暢想未來……要求在12月31日前完成。

　�。ǘ�）主題班隊活動

　　主題：展示風采，迎接新年各班根據(jù)班級實際情況，精心設(shè)計，認真開展，XX月XX日前完成任務(wù)。

　�。ㄈ�）體育趣味活動比賽

　　1、參賽對象：1-6年級

　　2、時間：XX月XX日上午8點30分3、地點：學校大操場4、活動程序

　�。�1）各班按要求入場。

　�。�2）奏唱國歌

　�。�3）校長致辭

　�。�4）學生代表講話

　　（5）活動開始

　　5、比賽項目及規(guī)則

　　學生障礙接力賽（1—6年級）：

　　（1）參賽人數(shù)30人（男女生各15人）

　�。�2）比賽方法：一個隊分成兩組迎面站立，第一名隊員持球沿規(guī)定的路線跑，繞第一個障礙物一圈后跑到第二個障礙圈內(nèi)跳繩五次，然后繞第三個障礙物一圈，將球交給對面接力隊員，隊員

　　接球后沿第一個隊員原路同理返回，以此循環(huán)，完成任務(wù)用時最少的隊獲勝。

　�。�3）規(guī)則：起跑時不準偷跑，跑的過程中若球掉地必須是隊員自己拾起，否則違規(guī)，交接球時球必須繞過竹竿，接球隊員不能踏線。違規(guī)一次總成績加10秒，以此類推。

　�。�4）競賽順序：

　　五、六年級三、四年級一、二年級

　　學生凝聚力拔河賽（3—6年級）

　�。�1）參賽人數(shù)：20人（男女生各10人）

　�。�2）比賽方法：每個班組一個隊，由班主任老師現(xiàn)場抽簽確定比賽對手，并現(xiàn)場抽取方位，采取一次性淘汰賽，勝隊進入下輪決賽。（因為四年級是三個班，第一輪輪空的隊與第一輪輸?shù)年犨M行比賽，勝隊再與第一輪勝隊進行決賽。）

　�。�3）規(guī)則：現(xiàn)場抽簽公平公正，各隊服從抽簽結(jié)果，不按抽簽進行比賽的隊判為棄權(quán)，對方獲勝。

　　（4）競賽順序：三年級四年級五年級六年級教師拔河友誼賽教師分成語文（隊長：XXX）、數(shù)學（隊長：XXX）兩個隊，各隊隊長負責組隊和抽簽，比賽方法參照學生拔河比賽。（修改下）

　　六、裁判工作組組長：陳仕堂

　　成員：體育教師

　　五年級學生10人負責教師拔河賽

　　7、宣傳組XXX

　　7、獎勵辦法

　　學生同年級班級間相互評比，獎勵第一名，頒發(fā)獎狀。教師拔河賽獎勵第一名參賽者。

　　七、其他事項：

　　1、彩旗布置，氛圍渲染：XXX

　　2、比賽場地布置及器材準備：XXX

　　3、各隊認真組建，積極訓練，不上交報名單，由裁判現(xiàn)場清點人數(shù)。

　　4、各隊在訓練比賽過程中注意安全，班主任為第一責任人。

小學元旦慶祝方案通用5

　　為加強各班班風的建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神，學校決定在元旦前夕舉辦xx學校“xxx”布置教室比賽，具體事項如下：

　　一、活動目的

　　1、培養(yǎng)學生集體主義意識，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

　　2、增強教室的育人情調(diào)，美化學習環(huán)境。

　　3、培養(yǎng)學生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

　　二、參加單位

　　以班級為單位。

　　三、比賽時間

　　x月x日前完成。

　　四、比賽地點

　　各班教室，自行設(shè)計布置。

　　五、比賽內(nèi)容

　　1、造型與色彩。

　　2、分區(qū)與特色。

　　3、教育作用。

　　4、清潔。

　　六、要求

　　材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

　　七、評分標準

　　1、整體設(shè)計30%

　　2、造型色彩20%

　　3、班級特色20%

　　4、整齊清潔10%

　　5、教育意義20%

　　八、評獎辦法

　　x月x日將組織學校領(lǐng)導與科任老師進行評分。評出獨特的.，令人耳目一新的，可獲“xx獎”，色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“xx獎”。

小學元旦慶祝方案通用6

　　一、活動主題：

　　迎元旦猜謎語

　　二、組委會成員

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　總負責人：xxx

　　活動攝影：xxx

　　各班負責人：各班班主任

　　參加人員：xx小學全體學生

　　會場布置：xxx

　　三、活動須知

　　活動時間：20xx年12月29日

　　活動地點：二年級、四年級、六年級教室活動安排：

　　1、猜謎現(xiàn)場：

　　一、二年級在二年級教室

　　三、四年級在四年級教室

　　五、六年級在六年級教室

　　2、猜謎活動規(guī)則：每個猜謎者猜出謎底后，必須先到該班級班主任處核對答案，確認無誤后才能摘下謎面，到兌換獎品處找兌獎負責人兌換禮品。

　　3、集體獎評選辦法：在猜謎活動結(jié)束后，各班主任統(tǒng)計每班答對謎語的數(shù)量，答對數(shù)量最多的`班級，被評為本次迎元旦猜謎語活動最佳團隊。

　　4、兌換處

　　地點：猜謎語現(xiàn)場

　　二年級教室兌獎負責人：xxx

　　四年級教室兌獎負責人：xxxx

　　六年級教室兌獎負責人：xxx

　　四、活動要求：

　　1、各班主任關(guān)注每個學生的去向情況，穩(wěn)定會場紀律。

　　2、核對謎底要排隊守秩序，否則取消猜謎資格。

　　3、由于一、二年級小朋友年齡較小，可由老師幫忙進行讀字謎。

　　4、不得隨意撕扯謎面。

小學元旦慶祝方案通用7

　　背景介紹：

　　元旦即將到來，通過開展“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動，回顧過去，展望將來，主動創(chuàng)造更多機會，讓學生都能找到亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，在主動的參與中體驗成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個人走進20xx，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

　　一、聯(lián)歡會主題：

　　與時俱進,最美實小——暨20xx年實驗小學元旦聯(lián)歡會

　　二、活動對象：

　　實驗小學全體師生

　　三、活動時間、場地：

　　教師活動時間：20xx年XX月XX日（周三）在學校五樓階梯教室

　　學生活動時間：20xx年XX月XX日（周二）在學校五樓階梯教室

　　四、活動領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、節(jié)目來源分配：

　　1、學生節(jié)目：4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目

　　2、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目

　　3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目

　　六、聯(lián)歡會節(jié)目要求

　　1、內(nèi)容文明健康、主動向上，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德，唱響時代主旋律，展現(xiàn)校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生優(yōu)良的神采飛揚。

　　2、既有時代特色，又要適合學校特點。

　　3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創(chuàng)性。

　　4、節(jié)目形式建議：

　　歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等）；

　　樂器類（古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等）語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

　　5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目。

　　七、活動具體分工

　　第一項目組：節(jié)目組

　　組長：

　　組員：

　　A、學生節(jié)目統(tǒng)籌：

　　B、教師節(jié)目統(tǒng)籌：

　　任務(wù)：

　　1、各年級組組長、4-6年級教室領(lǐng)導負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

　　2、xx負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節(jié)目的`編排及聯(lián)歡會流程的銜接。

　　3、xx負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接，節(jié)目單的制作。

　　第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組

　　組長：

　　組員：

　　任務(wù)：

　　1、舞臺整體設(shè)計，包括背景設(shè)計、舞臺裝飾。

　　2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

　　第三項目組：音響及宣傳組

　　組長：

　　組員：

　　任務(wù)：

　　1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。

　　2、協(xié)助聯(lián)歡會議開會時間間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

　　3、現(xiàn)場攝影、攝像。

　　第四項目組：后勤保障組

　　組長：

　　組員：

　　任務(wù)：

　　1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。

　　2、聯(lián)歡會所需物品購買。

　　第五項目組：安全及場地組

　　組長：

　　組員：

　　任務(wù)：

　　1、聯(lián)歡會場地劃分。

　　2、聯(lián)歡會議開會時間間會場紀律維持。

　　3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。

　　第六項目組：節(jié)目主持組

　　組長：

　　組員：

　　任務(wù)：節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目

　　八、各階段任務(wù)及工作分配

　　1、聯(lián)歡會策劃準備期（XX月X日--XX月xx日）：任務(wù)：

　　節(jié)目收集、訓練：各年級組長、4-6年級教室領(lǐng)導落實本年級教師、學生參演節(jié)目，教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于XX月X日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間，各節(jié)目組抓緊時間排練。

　　2、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期（XX月XX日--XX月XX日）：任務(wù)：

　　A、各年級抓緊時間排練，政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目，政教處、關(guān)工委、教務(wù)處、教科處、總務(wù)處、安全辦于月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

　　B、舞臺及背景設(shè)計組，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準備。

　　C、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。

　　D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。

　　3、聯(lián)歡會倒計時期（XX月XX日--XX月XX日）

　　任務(wù)：

　　A、學校召開元旦聯(lián)歡會籌劃會，協(xié)調(diào)、落實相關(guān)工作。

　　B、節(jié)目組于XX月XX日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。

　　C、舞臺及背景設(shè)計組完成舞臺的搭建、布置工作。

　　D、安全及場地組做好相應(yīng)安全保障工作。

　　E、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓。

　　九、幾點說明：

　　1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分，是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要路徑；同時，也是向各級領(lǐng)導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。

　　各年級各班接通知后，一定要高度重視，精心組織、抓緊排練，真正把參演節(jié)目排練成精品，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

　　2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合，圓滿完成本次活動。

　　3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備；舞臺背景、音響設(shè)備由學校負責。

　　十、晚會活動經(jīng)費預(yù)算

　　十一、晚會注意事項

　　十二、未盡事宜，另行通知。

小學元旦慶祝方案通用8

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化藝術(shù)氛圍，極力打造高質(zhì)量的第二課堂，全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，促進學生全面和諧的發(fā)展。

　　通過親子才藝展示，為家長和孩子搭建一個展示特長的'舞臺，充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌，從而建設(shè)更加和諧的家校關(guān)系。在20xx年元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學校研究，現(xiàn)決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

　　二、活動主題：

　　大手牽小手，快樂助成長

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

　　組長：XXX

　　副組長：XXX

　　成員：XXX

　　主辦方：校音樂組

　　四、比賽時間：20xx年XX月XX日、XX日下午

　　五、比賽地點：多功能廳

　　頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演：20xx年XX月XX日下午在操場上進行

　　六、參賽對象：

　　1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合)，也可邀請其他近親屬一起參加。

　　七、參賽要求

　　1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領(lǐng)班級同學們參加。

　　2、第一階段，XX月X日——XX日，由班級自行組織進行初評。

　　第二階段，初評后以班級為單位選出質(zhì)量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年XX月XX日。

　　第三階段，評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演

　　3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內(nèi)。

　　4、節(jié)目內(nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

　　5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備，參賽音樂請于XX月XX日前提交到音樂組ftp中，其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào)，確保節(jié)目質(zhì)量。

　　6、決賽按抽簽順序進行，沒有特殊情況不得調(diào)換。

　　八、獎項設(shè)置及獎勵辦法

　　1、獎項設(shè)置：

　　1)年級范圍內(nèi)評獎，根據(jù)節(jié)目數(shù)量，分別評選一、二等獎2)學校范圍內(nèi)評出：最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎;最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。

　　2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。

　　3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

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