關(guān)于攀巖的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于攀巖的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于攀巖的作文1

　　今天媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)玩，我無(wú)意看到了令我心馳神往的攀巖項(xiàng)目。

　　人造的巖壁與地面成90度垂直，有十幾米那么高，巖壁的面上有兩條攀爬的繩索。媽媽問(wèn)我：“你敢玩嗎?”“當(dāng)然敢!”我肯定地回答，心想這有什么難的�？傻任蚁岛冒踩珟В�站在巖壁下往上看時(shí)，不禁嚇得一抖。我有點(diǎn)恐高，這么高可怎么辦呢?既然我已經(jīng)向媽媽立下了軍令狀，總不能知難而退吧，我只得硬著頭皮向上攀登。

　　我左腳先登穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊緊抓住上面的石塊，然后右腳也踩了上去，接著再給左腳找好落腳點(diǎn)，就這樣交替著向上攀巖。剛爬了一會(huì)兒，我的手腳有些酸了，氣喘吁吁起來(lái)，手心全是汗，我明顯感覺(jué)體力不支了。我想，我是繼續(xù)向上攀登，還是就此作罷呢?我猶豫了半天，決定還是繼續(xù)努力。就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，我心里忽然放松了，麻痹大意起來(lái)，沒(méi)有看清腳下的巖石，突然一腳踩空掉了下來(lái)。還好有安全繩的保護(hù)，我掉在了半空中，嚇得我一身冷汗。俗話(huà)說(shuō)得好，心急吃不了熱豆腐。我振作精神重新開(kāi)始攀巖，這次我吸取了剛才的`教訓(xùn)，一步一個(gè)腳印，小心翼翼地向終點(diǎn)攀登。終于我成功到達(dá)了終點(diǎn)，敲響了勝利的鈴鐺。

　　通過(guò)這次攀巖，讓我懂得了一個(gè)道理：在我們的人生道路上會(huì)遇到各種困難，只要我們不輕言放棄，通過(guò)自己的努力，堅(jiān)持不懈，勇于戰(zhàn)勝自己，最后一定能獲得成功。

關(guān)于攀巖的作文2

　　今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來(lái)到茂業(yè)5樓攀巖。

　　我和妹妹穿好裝備，來(lái)到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見(jiàn)了有些害怕，可是錢(qián)已經(jīng)付了，總不能再讓人家退回來(lái)吧，那多難為情。于是，我踏上攀巖石，開(kāi)始攀爬。

　　一開(kāi)始，我攀得比較慢，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地向上爬，漸漸地我越爬越快，領(lǐng)先妹妹一大段�？刹灰粫�(huì)，我就體力不支，兩條腿有些發(fā)軟，心中打起了退堂鼓。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，一個(gè)說(shuō)：“加油，你可以的！再說(shuō)了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個(gè)卻不同意，反駁道：“下去吧，沒(méi)關(guān)系的，反正‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’！”不行，一定要堅(jiān)持下去，一定要給妹妹做個(gè)好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口氣，平復(fù)了一下緊張的'心情，又開(kāi)始向上攀。這回，我攀的速度中等，如果像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會(huì)兒就沒(méi)力氣了，所以我要保存體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復(fù)著這兩個(gè)動(dòng)作，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏吓�。在我的不懈努力下，我終于攀到了頂端，我的心中充滿(mǎn)了成就感。

　　接下來(lái)，我又挑戰(zhàn)了一面難度系數(shù)更高的墻，我也成功了。

　　看來(lái)困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

關(guān)于攀巖的作文3

　　草芽突破了土壤，才得以笑對(duì)藍(lán)天;幼鷹邁下懸崖，才得以遨游蒼穹;小溪不斷流動(dòng)，才得以匯于江海。不退縮，離夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。

　　叮鈴鈴——上課鈴聲響起，同學(xué)們都陸續(xù)回到教室，靜靜的坐在自己的座位上，等待著老師。老師胳膊夾著一本教科書(shū)走進(jìn)教室，說(shuō):下個(gè)星期一就要軍訓(xùn)了，大家周末買(mǎi)一些牙刷拖鞋毛巾之類(lèi)的生活用品準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。教室立刻鬧哄哄的一片，同學(xué)們都議論著哇，軍訓(xùn)是什么樣子呢?感覺(jué)好好玩兒啊。我還要帶零食，你們呢?還有手機(jī)。老師說(shuō):同學(xué)們安靜一下，忘了給你們說(shuō)了，軍訓(xùn)并沒(méi)有你們想象的那么輕松。不過(guò)大家還是興致勃勃的想要趕快軍訓(xùn)。

　　轉(zhuǎn)眼間，軍訓(xùn)的這天到了。我們收拾好書(shū)包，坐上公共汽車(chē)出發(fā)了。沒(méi)想到軍訓(xùn)扶第一天教官就給了我們極大的考驗(yàn)——攀巖。他把我們帶領(lǐng)到石板旁，我仰望著那石板，足足四五層樓那么高，有輕微恐懼癥的我準(zhǔn)備退縮了。

　　教官說(shuō):你可以自愿，我會(huì)給你系上安全繩索，你只管往上爬就行了，當(dāng)然，這也是一個(gè)極大的考驗(yàn)。已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)爬上去了。突然，教官看向我，說(shuō):你來(lái)試試。我說(shuō):不不不，我不行教官威嚴(yán)的`臉上卻透出慈祥:不試試怎么知道能?們也開(kāi)始給你助威，想起雷鳴的掌聲，我突然不知哪來(lái)的勇氣，站了上去�？赡苁莾�(nèi)心的感動(dòng)吧。

　　從此，我不再退縮。

關(guān)于攀巖的作文4

　　走進(jìn)北京小學(xué)的校門(mén)，你一定會(huì)看到一棟藍(lán)白相間的教學(xué)樓。如果你再往南走，你會(huì)被兩座宏偉的攀登文化墻所吸引，它們就像鑲嵌在我們美麗校園里的兩顆水晶碧玉。

　　首先我來(lái)介紹一下左邊的五岳文化墻。中國(guó)有五大名山：東岳雄偉的泰山，西岳險(xiǎn)峻的華山，南岳秀麗的恒山，北岳雄偉的恒山，中岳深邃的嵩山。這五座山排成一行爭(zhēng)奪美麗。難怪有人說(shuō)：“五岳歸來(lái)，不看山�！庇疫厜ι鲜莾蓚�(gè)面對(duì)面的懸崖，中間用鐵鏈相連，山頂上點(diǎn)綴著幾個(gè)小亭子。這兩個(gè)文化墻都是用高低浮雕圖案搭建，穿插不同大小和距離的`扶手和踏板，非常適合野外攀爬。為什么學(xué)校要建這兩座攀登文化墻？相信大家一定很困惑。接下來(lái)，我將揭開(kāi)這兩座攀登文化墻的奧秘。本來(lái)學(xué)校想讓我們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，不怕困難，不怕危險(xiǎn)，一步一步往上爬，讓我們終于可以看到巔峰的無(wú)限風(fēng)光，盡收眼底。真的是一旦爬到山頂，人們就會(huì)看到，其他的山都變成了天空下的小矮人。從上小學(xué)開(kāi)始，我們就知道不能因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)考好而沮喪失望，覺(jué)得以后考不好；上課演講出錯(cuò)，偶爾被同學(xué)嘲笑，就生氣了，不再主動(dòng)舉手回答問(wèn)題……只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才能比別人懂得多，能力強(qiáng)。在知識(shí)的海洋中，沖向頂峰，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)，對(duì)于祖國(guó)的未來(lái)來(lái)說(shuō)，更加輝煌。

　　現(xiàn)在，你對(duì)爬文化墻有更好的理解了嗎？等我介紹完了，大家可以馬上去試試，爬著去了解真相。爬山要注意安全！

關(guān)于攀巖的作文5

　　今天，我、弟弟還有媽媽在“韓泡菜”（我表弟）的帶領(lǐng)下來(lái)到了一座攀巖墻前。 媽媽買(mǎi)完門(mén)票后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備攀巖�！芭莶恕毕葴�(zhǔn)備好了，開(kāi)始往上爬了。爬到一半的時(shí)候，“泡菜”突然松手放棄了，真可惜!輪到我了，我緊張得抓住第一塊石頭又抓住了一塊石頭，慢慢地我爬完了三分之一。我心里想著好像還蠻簡(jiǎn)單的嗎！這時(shí)候我到了最難的地方了，我使出全身力氣向上爬。

　　突然我的手一滑一下子被保險(xiǎn)繩吊在了半空中，我嚇了一跳。趕緊往上爬先抓住石頭再用力一踩就抓住了上面一個(gè)。我趕緊用勁向上爬。突然，有一個(gè)又圓又小的石頭，我總是抓不住，我想了老半天，突然想到：可以借助旁邊的石頭“順藤摸瓜”呀！我抓緊了旁邊的'石頭使勁一踩就上去了�？墒俏矣钟龅搅艘粋�(gè)問(wèn)題：上下左右都是小圓石，只要一動(dòng)就會(huì)滑下來(lái)，這時(shí)我的四肢已開(kāi)始酸痛的發(fā)抖了，手心里全是汗，感到馬上就要墜下來(lái)了就在我無(wú)力掙扎的時(shí)候，突然，底下有一個(gè)人說(shuō)：“小朋友,你想想看，你一松手就要掉進(jìn)無(wú)盡深崖里了！”我聽(tīng)了以后不顧一切的向上爬仿佛全身都放松了，只朝著勝利前進(jìn)！我終于突破了瓶頸到達(dá)了瓶口。成功了！我抓住保險(xiǎn)繩，被工作人員一點(diǎn)一點(diǎn)地放下來(lái)，看著每個(gè)被窩征服的石頭，我心里可開(kāi)心了！

　　今天的攀巖讓我增加了許多勇氣和信心。下次我一定要想更艱難的挑戰(zhàn)進(jìn)發(fā) ！

關(guān)于攀巖的作文6

　　八月的溧陽(yáng)如同一個(gè)大烤箱，我們?cè)谒苹鸬尿滉?yáng)下，進(jìn)行了一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)——攀巖。

　　那天炎炎烈日，我們站在陽(yáng)光下汗流浹背，而且風(fēng)婆婆一點(diǎn)兒也不給面子，連一絲微風(fēng)都沒(méi)有。當(dāng)看到攀巖的欄板時(shí)，我不禁嚇了一跳，心想：哇！這也太高了吧！心里開(kāi)始像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“會(huì)不會(huì)摔下來(lái)啊？”我膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)村長(zhǎng)。村長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“不會(huì)，待會(huì)兒會(huì)給你們穿上防護(hù)衣，戴上頭盔，系好安全帶，不會(huì)摔下來(lái)的�！蔽议L(zhǎng)吁了一口氣，心里的吊桶也落了地。

　　終于輪到我了！我很快就穿好防護(hù)裝備，摩拳擦掌地準(zhǔn)備大顯身手�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，我左腳牢牢地踩在石頭上，雙手紋絲不動(dòng)搭在石頭上，猛地一蹬，右腳穩(wěn)穩(wěn)地踩上了第二塊石頭，我有些飄飄然了，不禁想：我是一只晰蜴嗎？攀巖也不難啊。我手腳并用地繼續(xù)往上爬，順利通過(guò)了木頭欄板，很快來(lái)到了繩子欄板，繩子晃悠悠的。這時(shí)，我仿佛懸在了半空中，怎么也使不上勁，就這樣僵持著，我開(kāi)始眼冒金星，手腳發(fā)軟，眼角余光瞥見(jiàn)別人仍在賣(mài)力地往上攀，我告訴自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！卻怎么也凝聚不起力量，只好請(qǐng)求光頭強(qiáng)老師放我下來(lái)。下來(lái)的時(shí)候速度超快，我只覺(jué)得身體輕飄飄的`，仿佛小鳥(niǎo)在空中飛翔一樣，好刺激��！

　　初次體驗(yàn)攀巖卻未能成功，我十分難過(guò)�？粗鴦e人狡兔般登頂?shù)纳碛埃�我非常羨慕。也許因?yàn)槲殷w重太重，也許因?yàn)槲胰鄙馘憻�，也許因?yàn)槲乙庵静粔蝾B強(qiáng)。但不管怎樣，攀巖，我下次一定要征服你！

關(guān)于攀巖的作文7

　　今天，我們401班全體同學(xué)和自己的爸爸媽媽來(lái)到金沙灣進(jìn)行攀巖活動(dòng)。

　　輪到我的時(shí)候，我系好安全帶，腳蹬在突起的攀登點(diǎn)上，抬頭一看，嚇我一大跳，“天��！這么高！怎么能發(fā)到山頂呢？難道這就是令我激動(dòng)不已的攀巖嗎？正在猶豫之時(shí)，突然聽(tīng)到肚子里好像有個(gè)人在跟我說(shuō)，愛(ài)挑戰(zhàn)的你不就是來(lái)挑戰(zhàn)自己的勇氣嗎？是啊，不管三七二十一，左腳先踩穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊抓上面的巖石，然后右腳耶跟著蹬了上去，借助左腳蹬右手攀的力量，很快，為左腳選好支撐點(diǎn)，左手相應(yīng)地向上抓住一塊石頭，不斷地交替前進(jìn)著，就這樣。我飛快地往上爬。正當(dāng)我超過(guò)肖老師的時(shí)候，忽然覺(jué)得離地面好高好高了，“心里又犯嘀咕著呢？還爬嗎？好高，好怕哦！”這時(shí)，下面同學(xué)的加油聲一聲高過(guò)一聲，是同學(xué)們的.加油聲鼓舞著我，讓我繼續(xù)充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)往上一個(gè)勁的爬�！凹佑�，天天，你一定行的！”“功夫不負(fù)有心人”，不一會(huì)兒，我終于爬到了頂上�！耙�，我終于戰(zhàn)勝了自己！”

　　經(jīng)過(guò)這次攀巖，它讓我知道了一個(gè)道理——認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈地努力，做什么事情都能成功。

關(guān)于攀巖的作文8

　　今天，爸爸媽媽帶我到常州江南環(huán)球港玩。一到活動(dòng)中心，像巨人一樣的攀巖墻就矗立在我的眼前。我拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想去攀巖�！眿寢屨f(shuō)：“你前不久不是已經(jīng)玩過(guò)攀巖了嗎？”“我上次只攀了等級(jí)一，這次想試試等級(jí)二”我解釋到，媽媽同意了。我仔細(xì)觀察了一下等級(jí)二，發(fā)現(xiàn)等級(jí)二不僅比等級(jí)一高，關(guān)鍵是傾斜著上去的，而且支撐點(diǎn)也少了很多，難度非常大。

　　開(kāi)始攀巖了，我穿好保護(hù)衣，帶上安全帶，手腳并用，尋找牢固的支撐點(diǎn)，像蜘蛛一樣向上爬。開(kāi)始還是比較順利，可是爬到一半的時(shí)候，我的手腳開(kāi)始發(fā)酸，力氣也漸漸不夠了，感覺(jué)很吃力，幾次都想放棄，可媽媽一直在下面鼓勵(lì)我，給我加油，告訴我堅(jiān)持才能勝利！我鼓起勇氣，繼續(xù)向上爬。爬呀爬呀，離終點(diǎn)就差幾步了，忽然，我腳一滑，我趕緊用手抓緊，保持身體平衡，好險(xiǎn)呀，經(jīng)過(guò)我的努力，終于爬到了終點(diǎn)，拍到了攀巖球。下來(lái)后，我十分自豪，雖然我的手腳酸脹無(wú)力，可是酸的`值得。

　　從這次攀巖中，我懂得了：做一件事，不僅要有勇氣和智慧，還要有堅(jiān)持到底的恒心！

關(guān)于攀巖的作文9

　　星期六的早上，我去跳舞了。因?yàn)槭菄?guó)慶假期，好多小朋友因?yàn)槌鋈ネ娑紱](méi)來(lái)上課。下課后我跟媽媽說(shuō)我今天下午不想睡覺(jué)，想 出去玩。媽媽說(shuō)，那就去大唐西市攀巖吧。

　　我們吃完飯就去了大唐西市。在一個(gè)商場(chǎng)里，來(lái)攀巖的小朋友排起了長(zhǎng)隊(duì)，我等了差不多1個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有玩一層，直接爬到了 頂層。剛開(kāi)始我還真有點(diǎn)害怕，媽媽說(shuō)她在下面看到我的腿都在抖。媽媽用手勢(shì)鼓勵(lì)我，而且，我想到了花木蘭。如果不前進(jìn)， 那后面的敵人就會(huì)追上來(lái)，我這樣想著就朝前邁開(kāi)了步子。其實(shí)真正的問(wèn)題不是恐懼，而是我不太熟悉地形，不知道有些路的設(shè) 計(jì)該怎樣走。有一個(gè)教練看見(jiàn)我不走了，就過(guò)來(lái)指導(dǎo)了我一下，我馬上知道了技巧，很快就熟悉了。

　　玩過(guò)頂層再玩一層的時(shí)候，我覺(jué)得太輕松了。然后我又在中間的軟繩梯子里爬了好一會(huì)兒。出來(lái)后媽媽說(shuō)我就像一只猴子。

　　今天我玩得真高興，就是鋼琴偷了個(gè)懶。因?yàn)槲胰チ舜筇莆魇型�，所以就把鋼琴課推到下一周了。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，她相信下周的' 鋼琴課我會(huì)好好練的。我很感動(dòng)，媽媽總是那么相信我。

關(guān)于攀巖的作文10

　　聽(tīng)說(shuō)華工東操場(chǎng)有攀巖培訓(xùn)，今天吃過(guò)晚飯后，我就纏著爸爸媽媽帶我去攀巖。

　　到了那里，首先看到的是高聳入云的攀巖臺(tái)，雖然看上去很?chē)樔耍�但是我信心百倍，以為很容易。我一個(gè)箭步就竄上去，讓工作人員幫我系好安全帶，毫不猶豫的開(kāi)始了我的攀巖。

　　剛開(kāi)始時(shí)，憑著一股子沖勁，我順順利利的爬到了巖上第一個(gè)凸出的地方，但是接下來(lái)的事情就不太好辦了，我不知道該怎樣越過(guò)這個(gè)斜坡。趴在斜坡下面，動(dòng)也不敢動(dòng)，慢慢的，我腿也酸了，渾身不停地顫抖，手心里出了很多汗，滑滑的，連石頭都抓不住了，我真想放棄算了，但是看著巖下不停鼓勵(lì)我的爸爸媽媽和一群不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，我心想，我總不能辜負(fù)了下面那么多人對(duì)我的`期望啊，好在下面有攀巖的教練教我怎樣做，按照教練的指示我重新鼓起勇氣，腳下用力一蹬，跨過(guò)了那塊斜坡，呵！我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼！這時(shí)，在下面一直鼓勵(lì)我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來(lái)，我又有了力量，很快爬到了第二個(gè)凸起的地方，我本來(lái)還想繼續(xù)往上爬，可是右手掌心的汗讓我沒(méi)能抓住攀巖點(diǎn)，腳下一滑離開(kāi)了巖面，被安全繩緩緩的送了下來(lái)，下來(lái)之后，媽媽摸著我的頭說(shuō)：“真棒，你是我的驕傲！”

　　這次攀巖盡管手磨破了皮，腿也擦傷了，但是我的收獲很大，我知道了，凡事不要輕言放棄，只要自己有決心沒(méi)有邁不過(guò)去的坎！

關(guān)于攀巖的作文11

　　今天，我和李思維一起在文化宮玩攀巖。

　　我對(duì)攀巖本身就有害怕的心情，要不是有李思維陪著我，我是絕對(duì)不敢玩的�？墒�，一上去，我就又后悔了，感覺(jué)每種都很難爬，我心想：還不如不上來(lái)玩了。

　　這是，李思維攀上去了，我看著她上去又下來(lái)，好像沒(méi)那么難攀，就覺(jué)著沒(méi)那么可怕，也向上爬去，可是每一步都是那么艱難，到了一半，感覺(jué)手腳都很酸痛，就不想再往上爬了，在媽媽和李思維的鼓勵(lì)下，我又慢慢的向上爬去，每上一步都感覺(jué)很難，我咬牙堅(jiān)持著，終于爬到了頂端。到了頂上，唯一的感覺(jué)就是渾身痛，卻沒(méi)有爬到頂端的興奮，我往下一看，感覺(jué)非常高，就害怕的'快哭出來(lái)了。我深吸了一口氣，心想：我可以上來(lái)，一定能下去。有著這個(gè)信念的支撐，我才一點(diǎn)一點(diǎn)的往下下，半途，我不小心一只腳踩空，還好另一只腳踩著才沒(méi)掉下來(lái)，讓我虛驚一場(chǎng)。好不容易下來(lái)了，我感覺(jué)渾身酸痛，只好坐下休息�？墒抢钏季S卻玩的非常高興，一會(huì)下來(lái)，一會(huì)上去，我真的很佩服她。

　　我認(rèn)為是我的體力不如她，我以后一定要多運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體!

關(guān)于攀巖的作文12

　　我和同行的伙伴站在這“懸崖峭壁”之底，抬頭向上看：�。∽阕阌�15米高！我要爬嗎？好可怕�。�

　　“來(lái)，快點(diǎn)，把攀巖的鞋襪穿上！”教練嚴(yán)厲地說(shuō)道。我雙手顫抖，眉毛擰緊，穿上了教練給我們的絲襪和鞋子。“集合！”教練說(shuō)，“接下來(lái)我來(lái)教你們?cè)趺撮_(kāi)爬。第一，手腳平衡，如果手不爬，腳爬，手就會(huì)受力；第二，膝蓋不要碰墻，雙腳不要并在一起；第三，如果爬到了頂，搖鈴就能下來(lái)，要是實(shí)在爬不上去就說(shuō)；第四下來(lái)時(shí)用手腳推開(kāi)就能下來(lái)，不然會(huì)撞到墻的。”

　　當(dāng)我還在思考教練的話(huà)的時(shí)候，一聲“排隊(duì)！”打斷了我的思路。開(kāi)始試爬了，我的心里越來(lái)越緊張，就像“小和尚挑水——七上八下”的樣子：這鞋子真的能讓我爬上去嗎？教練的`話(huà)，我真的能做到嗎？如果爬上去了，要下來(lái)又怎么辦？我看著伙伴們一個(gè)一個(gè)地上去，下來(lái)之后都是上氣不接下氣。輪到我了，我皺緊眉頭，手握成拳頭，走了上去。教練給我穿好防護(hù)裝備，我看著眼前的這根保險(xiǎn)繩，心里越來(lái)越不踏實(shí)。開(kāi)始爬了，我雙腳一左一右地爬來(lái)爬去，心想：還是蠻簡(jiǎn)單的�。�

　　我爬呀爬，終于，爬到一半了。但是，我已經(jīng)上氣不接下氣了，手心開(kāi)始冒汗，腳也開(kāi)始發(fā)軟了，總覺(jué)得每爬一步，就累一次。我繼續(xù)向上吃力地爬，手有好幾次都抓不住，腳也差一點(diǎn)就滑下去了。就在我臨近放棄的邊緣，我想起《再堅(jiān)持一下》這篇課文里的阿里，他的精神促使我爬上了頂峰。

關(guān)于攀巖的作文13

　　今天，我和大圣去大唐西市攀巖。到了攀巖的地方，看見(jiàn)了很多小朋友站在高高的架子上攀巖，我和大圣迫不及待的跑進(jìn)去排隊(duì)，等著工作人員給我們帶上安全帶和頭盔，全副武裝后我和大圣開(kāi)始了攀巖。

　　我們先挑戰(zhàn)第一關(guān)，大圣在前我在后，我開(kāi)始有點(diǎn)小緊張，雙手緊緊地抓住安全繩，來(lái)保持我的身體平衡，在一步一步的向前走去。當(dāng)我走到蜘蛛網(wǎng)的時(shí)候，我就不敢再走了，大圣在前面鼓勵(lì)我說(shuō)：“一點(diǎn)都不害怕，放輕松就可以過(guò)來(lái)了。”于是，我開(kāi)始向蜘蛛網(wǎng)進(jìn)軍。我擺成一個(gè)“大”字的形狀，手腳各踩一邊，想蜘蛛俠一樣走了過(guò)去。到最后我要上去的時(shí)候，由于我跨的距離太大，腿用不上力氣，怎么都上不去，就趕緊叫大圣幫忙拉我上去。我們順利地通過(guò)了蜘蛛網(wǎng)，完成了第一關(guān)的挑戰(zhàn)，覺(jué)得真是太刺激，太好玩了。

　　我們休息了一會(huì)兒，喝了點(diǎn)水，在爸爸們的鼓勵(lì)下，繼續(xù)挑戰(zhàn)第二關(guān)。第二關(guān)比第一關(guān)高很多，大概離地面有四米左右的距離。剛走了沒(méi)多久，我又看見(jiàn)了讓我害怕的蜘蛛網(wǎng)，這次它竟然變成了單面的，比第一關(guān)難度更大了，我必須像壁虎那樣面朝右邊，橫著走才可以通過(guò)。我深呼吸沉住氣，鼓起勇氣，不一會(huì)兒，我就順利的'通過(guò)了蜘蛛網(wǎng)和其他所有的關(guān)卡。爸爸們高興的在樓上為我們加油，還買(mǎi)了小桶的冰激凌獎(jiǎng)勵(lì)我們攀巖成功。

　　我們真是勇敢的攀巖小勇士！你們也來(lái)挑戰(zhàn)吧！

關(guān)于攀巖的作文14

　　到了歡樂(lè)谷，最令我心馳神往的項(xiàng)目，就要數(shù)攀巖了。

　　高大的人造巖壁呈“T”字形，約有25米高，直插云霄。巖壁的每個(gè)面都設(shè)有兩條攀道，每條攀道都配有安全帶。

　　我系好了安全帶，腳登在突起的攀巖點(diǎn)上，抬起頭向上一看，真把我嚇了一跳。天吶！這么高，怎么才能爬到頂呢？難道這就是令我激動(dòng)不已的攀巖嗎？既然來(lái)了，那總不能不上吧。沒(méi)法子，只好硬著頭皮上了！

　　我左腳先登穩(wěn)了一塊巖石，雙手緊緊地抓住上面的石塊，然后右腳也踩了上去。接著，我先給左腳找好了落腳點(diǎn)，右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量，很快為右腳選好了支撐點(diǎn)，左手也相應(yīng)地向上抓住了一塊石頭，這樣交替前進(jìn)了九、十步，我的手腳漸漸開(kāi)始有些哆嗦，氣息也不勻了，汗水也滲出來(lái)了，體力逐漸不支。

　　是繼續(xù)向上攀登，還是到此為止呢？我猶豫著，思考了半分鐘左右，決定：再試試吧！于是我又把手伸向上面的.一塊巖石，可是無(wú)論我怎么努力，就是夠不著。我的手愈來(lái)愈酸了，腿也打起顫來(lái)，再也不敢移動(dòng)半步了。算了， “條條大路通羅馬” ，這條路不行的話(huà)，我走別的路。于是我抓緊安全帶，深吸一口氣，鼓足勇氣，向右移去……

　　我成功的到達(dá)終點(diǎn)了！

關(guān)于攀巖的作文15

　　“攀登”好像在我的記憶寶庫(kù)中從未有過(guò)，我一直都是忽悠忽悠地過(guò)了這么多年，從未為人生而攀登，這大概是心理還不成熟，就像大人常說(shuō)我“不懂事”吧。

　　其實(shí)我也想像“東施效顰”那樣學(xué)班中的一些“刻苦分子”，整天埋頭苦干，忘乎世間之憂(yōu)樂(lè)，只在乎學(xué)之樂(lè)趣�？晌易杂棕澩�，又是一個(gè)沒(méi)有耐性的”野孩子“，怎么能像他們那樣呢？太累了，何必呢？

　　其實(shí)我也有過(guò)刻苦攀登的親身經(jīng)歷，那就是那些“狂分子”竟全都“坐”到我的頭上去了，我卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。惡氣難忍，于是，我便暗暗下決心，不殺殺他們的囂張氣焰，誓不為人，但我對(duì)這些還是有刻苦有行動(dòng)的。從此以后，我不再去玩耍，整日忙碌于學(xué)習(xí)，因?yàn)槭冀K都有一個(gè)夢(mèng)想在驅(qū)使著我，那就是不能落后，結(jié)果自然是可想而知，我在班上的'位子當(dāng)然是“完璧歸趙”了�？删彤�(dāng)我成績(jī)水漲船高時(shí)，我的攀登志向也隨之泯滅了，因?yàn)槲矣X(jué)得別人還在老遠(yuǎn)呢？我還是悠閑悠閑吧！

　　就這樣，我的攀登就這樣曇花一現(xiàn)。真可憐，我為什么不讓它陪我一同前進(jìn)呢？可是不能，人生的路上還有許多比攀登更有趣的事等著去體會(huì)呢！不知這種感覺(jué)是不是錢(qián)鐘書(shū)老先生《圍城》中的“鳥(niǎo)籠”和“城堡”所構(gòu)成的“圍城”心態(tài)。

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