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三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文

時(shí)間:2023-12-21 09:40:06 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

【熱門】三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文9篇

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇1

  上個(gè)星期,我們班開(kāi)展了綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),了解了許多中國(guó)的傳統(tǒng)文化。通過(guò)上網(wǎng)我知道了中國(guó)傳統(tǒng)文化有:諸子百家、琴棋書(shū)畫(huà)、傳統(tǒng)節(jié)日、中國(guó)戲劇……其中我最感興趣的傳統(tǒng)文化是傳統(tǒng)節(jié)日中的春節(jié),并仔細(xì)地研究了很多有關(guān)春節(jié)的知識(shí)。

  春節(jié),是農(nóng)歷正月初一,又叫陰歷節(jié),俗稱“過(guò)年”。它起源于殷商時(shí)期年頭、年尾的祭神祭祖活動(dòng),是我國(guó)最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

  春節(jié)的來(lái)歷還有一個(gè)傳說(shuō)。中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,天性兇猛,以吃人為生。它住在深海海底,到了大年初一它就會(huì)上來(lái)吃人。我讀到這里想:啊,它真壞!當(dāng)時(shí)的人們真可憐!因?yàn)槟暝诖竽瓿跻粫?huì)上來(lái)吃人,所以每年這個(gè)時(shí)候人們就會(huì)到山上去避難。有一年,一位老婆婆在避難的途中碰見(jiàn)了一位奄奄一息的乞討者。老婆婆施舍了干糧給乞討者,救活了他。乞討者為了感謝婆婆的救命之恩,決定幫助人們把年趕走。讀到這里我想:乞討者說(shuō)他能把年趕走,是不是有什么厲害的法寶呢?夜里,年來(lái)了。它看見(jiàn)村東頭的婆婆家門上有紅色的`對(duì)聯(lián)、窗花,有些害怕,它怪叫一聲,低頭走進(jìn)一間沒(méi)有貼對(duì)聯(lián)、窗花的屋子,突然看見(jiàn)屋內(nèi)的灶臺(tái)里爆出火花,并發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。年一聽(tīng)到這種聲音,立刻逃離了村莊,呆在深海海底再也不敢出來(lái)。哦,原來(lái)年害怕看見(jiàn)紅色的東西,聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音,難怪每年春節(jié)家家戶戶都會(huì)貼對(duì)聯(lián)、窗花,放鞭炮。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化真是博大精深,值得我們好好去研究。

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇2

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如:中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、七夕節(jié)、清明節(jié)……如果大家問(wèn)我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日,那我會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“我最喜歡春節(jié),因?yàn)榭梢苑艧熁ā⒋┬乱!?/p>

  “春節(jié)到了,春節(jié)到了!”我高興地喊道。這時(shí),一縷縷煙花漸漸升上美麗的天空,啪地一下,爆炸了,它猶如五顏六色的菊花一樣緩緩綻開(kāi)花瓣,向我們展示美麗嬌艷的.笑臉。

  我們都要去見(jiàn)我們各自的家人了。當(dāng)我看見(jiàn)美麗的姐姐時(shí),就飛快地跑過(guò)去,一下子抱住她,怎么也不放手。姐姐也緊緊地把我抱住了。

  時(shí)間過(guò)得真快呀,不一會(huì),就到了該吃晚飯的時(shí)候了。我看著美味可口的菜和潔白如玉的米飯,口水都快流出來(lái)了。我越看越餓,最后就狼吞虎咽地吃起來(lái)。

  這么熱鬧的節(jié)日,我怎么會(huì)不喜歡呢!

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇3

  剛來(lái)?yè)P(yáng)州的外地人,長(zhǎng)住揚(yáng)州的外地人,生長(zhǎng)在揚(yáng)州的'本地人,提到湯包,誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種鮮鮮的嫩嫩的感覺(jué)呢?先把豬皮在開(kāi)水中煮20分鐘,去除腥味,然后重新加水,煮1小時(shí),保留煮肉的汁和豬皮;再把煮好的豬皮放到絞肉機(jī)里絞碎兩次;然后再放到肉汁里,加入砂糖、醬油,再煮2個(gè)半小時(shí)至豬皮化掉,起鍋過(guò)濾一下,把煮好的湯汁預(yù)冷、凝固。凝固后切碎,拌到肉餡里,快速包起來(lái),最后放到篜籠里蒸,看它騰起的熱氣,就能咽好幾口的唾沫了。不過(guò),要小心地把湯汁吸光,才能大口大口地吃呢。

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇4

  近些年來(lái),當(dāng)不少中國(guó)的年輕人時(shí)興過(guò)洋節(jié)的時(shí)候,在海外的中國(guó)人,卻非常喜歡感受中國(guó)固有的傳統(tǒng)。他們?cè)诤M馊绻?tīng)到哪里燃放煙花爆竹,一定會(huì)感到非常親切。這種感覺(jué)我親身經(jīng)歷過(guò)。燃放煙花爆竹是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化,一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化是民族凝聚力的重要源泉。尤其是當(dāng)今西方文化不斷滲透,逐漸改變著中國(guó)人的思想習(xí)俗和生活方式,這種傳統(tǒng)文化的凝聚力顯得尤為重要。西方節(jié)日大有取代中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之勢(shì),中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)其他傳統(tǒng)文化一起,處于一種沒(méi)落的位置。

  民族的自豪感、凝聚力有失去根基的危險(xiǎn)。因此,允許燃放煙花爆竹,不僅是對(duì)數(shù)千年民風(fēng)民俗的尊重,更是保護(hù)、繼承傳統(tǒng)文化,恢復(fù)、提升民族凝聚力的表現(xiàn)。雖然制作和燃放煙花爆竹可能會(huì)引起火災(zāi)和人生意外傷害,但這并不能成為強(qiáng)制禁放的理由。中國(guó)的.車禍每一分鐘傷一人,每五分鐘死一人,汽車照樣滿地跑;抽煙喝酒傷身體,酒廠煙廠照樣生產(chǎn)各種名牌煙、名牌酒;牛有口蹄疫,雞有禽流感,牛場(chǎng)雞場(chǎng)照樣飼養(yǎng)。生產(chǎn)和燃放煙花爆竹因事故造成的損失與車禍、煙酒對(duì)人類造成的危害和損失恐怕要小的多,一味取締燃放煙花爆竹絕非明智之舉。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化的淪喪和民族凝聚力的散失非幾場(chǎng)事故的損失可取代。絕對(duì)的安全是不可能的,如果因?yàn)闆](méi)有絕對(duì)安全的保障就取締是不合情,也不合理的。關(guān)鍵是政府職能部門如何加強(qiáng)煙花爆竹的生產(chǎn)和銷售渠道的管理,加強(qiáng)安全意識(shí)的教育以及燃放知識(shí)的普及才是最主要的。我相信,一旦完善管理,煙花爆竹的安全文明燃放,一定可以再次證明,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,從文化內(nèi)涵,節(jié)日形式等各方面,都能帶給我們一個(gè)比西方節(jié)日更加熱鬧、祥和,且有聲有色的節(jié)日氣氛。

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇5

  你們知道嗎?我喜歡的節(jié)日是什么嗎?它不是春節(jié),也不是國(guó)慶節(jié),也不是圣誕節(jié),告訴你們吧,我最喜歡“六一”兒童節(jié)。

  兒童節(jié)這一天,我可以看到同學(xué)們表演的精彩的節(jié)目,他們表演得有聲有色。有時(shí)我可以看到栩栩如生的圖畫(huà),有時(shí)高年級(jí)的同學(xué)在搞“義賣活動(dòng)”,我也可以去買一些需要的物品,獻(xiàn)上我的`愛(ài)心。我還可以參加熱烈的匯報(bào)演出,讓家長(zhǎng)來(lái)觀看,評(píng)價(jià)。

  兒童節(jié)這一天,爸爸媽媽送我許多禮物,我非常開(kāi)心。記得有一次,媽媽送我一個(gè)可愛(ài)的小熊,這是我夢(mèng)寐以求的東西,我高心地一蹦三尺高。還有一次,兒童節(jié)放假,爸媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩。在每一個(gè)兒童節(jié)的晚上,有許多親戚來(lái)向我祝福,還帶來(lái)禮物送給我。我吃飯吃得津津有味,那天,我做什么事情都是樂(lè)滋滋的。

  兒童節(jié)是我們的節(jié)日,在這歡樂(lè)的節(jié)日里,我們快樂(lè)地度過(guò)這一天。

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇6

  每年的正月初一,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。

  每當(dāng)春節(jié)一到,大人們便會(huì)在廚房里忙得不亦樂(lè)乎。嬸嬸就像大廚一樣,那熟練的手法,魚(yú)被洗掉一點(diǎn)兒腥味都沒(méi)有;媽媽開(kāi)始洗秋葵,洗完后,還要把秋葵的頭摘掉,最后只要把秋葵對(duì)半切就行了;嬸嬸洗完魚(yú),就開(kāi)始洗螃蟹了。螃蟹東爬爬,西爬爬,真是太難馴服了。

  開(kāi)始炒菜了,只見(jiàn)嬸嬸右手拿鏟子,左手持大勺,一會(huì)兒加料,一會(huì)兒顛鍋。鍋里的'菜在嬸嬸的操縱下,上下翻飛。不一會(huì)兒,一頓美味的大餐就做好了。

  我們小朋友們一邊吃著美味的飯菜,一邊喝著可口的飲料;大人們喝著酒,互相舉杯,說(shuō)著祝福語(yǔ):祝你財(cái)源廣進(jìn)、工作順利……聊得可嗨了。

  吃完后,我們就去街上買了許多鞭炮:有圓錐形的、圓柱體的和一條一條的等各式各樣的鞭炮。嬸嬸點(diǎn)燃了一個(gè)很大的鞭炮,開(kāi)始像噴泉一樣,后來(lái),鞭炮突然像發(fā)怒了一樣,噴泉一下子變成了暴風(fēng)雨,可嚇人了!

  啊!春節(jié)可真有趣啊!

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇7

  中秋節(jié)到了,我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。瞧,茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的,有香噴噴的月餅,有新鮮的水果,還有美味的烤雞等真誘人啊!

  爺爺笑呵呵的說(shuō):我們快吃吧。

  我心想就這樣吃多沒(méi)意思。哎!有了。我大喊:停!我有個(gè)想法,每個(gè)人只有說(shuō)出一句關(guān)于月亮的古詩(shī)詞,才能吃好吃的`。

  爺爺一聽(tīng)就樂(lè)了,說(shuō):猴子撈月亮。

  錯(cuò)。這是個(gè)故事的名字,不是古詩(shī)詞。

  奶奶笑盈盈地說(shuō):月亮像月餅。

  這也不是古詩(shī)詞。

  媽媽搖頭晃腦地說(shuō):十五的月亮。

  錯(cuò)這是歌詞。

  輪到爸爸了,他說(shuō):海上天明月,天涯共此時(shí)。

  突然,我發(fā)現(xiàn)爸爸正拿著手機(jī)查找著。我說(shuō):爸爸賴皮,這個(gè)不算。我要大展身手了。床前明月光,疑是地上霜。小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。等,我像小鯉魚(yú)吐泡泡一樣說(shuō)著。

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇8

  正月初一,你們知道是什么節(jié)日嗎?沒(méi)錯(cuò),正是春節(jié)。

  我們家的春節(jié)可有趣了!每年過(guò)節(jié),我都會(huì)跑到門外去放爆竹,來(lái)去除可怕的“年獸”。“爆竹聲中一歲除”,“噼噼啪啪”開(kāi)始放爆竹了。我連忙捂住耳朵,生怕被噼啪聲震聾。爸爸媽媽也捂住自己的耳朵,隔壁的鄰居連忙跑出來(lái),大聲喊:“過(guò)年啦!過(guò)年啦!”后面又一家接著一家地喊。我的爸媽又拿出手機(jī)開(kāi)始拍照。我們?cè)诒裰型嫠#蔁狒[了!

  放完爆竹后,就開(kāi)始做年夜飯了。我和爸爸在認(rèn)真地洗菜,當(dāng)媽媽的小助手。只見(jiàn)媽媽右手拿鏟子,左手持大勺,鍋中的`菜在媽媽的操作下翻飛著。不一會(huì)兒,一桌美味可口的飯菜就出鍋了:有紅燒魚(yú)、糖醋排骨、蘿卜湯……我們津津有味地吃了起來(lái)。我一口飯一口菜,再喝一口橙汁,就這樣,原本滿滿一桌的菜,被我們吃得一口不剩。我們可真是一群“吃貨”。最后,我們?cè)诖汗?jié)的熱鬧氣氛中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  每年的春節(jié)都是我最開(kāi)心的時(shí)候,今年更是讓我難忘。

三年級(jí)傳統(tǒng)節(jié)日作文 篇9

  小朋友們,你們喜歡中秋節(jié)嗎?當(dāng)然啦!我肯定喜歡中秋節(jié),因?yàn)榭梢猿韵闾鹈牢兜脑嘛灐⑦可以賞皎潔明亮的月亮,這些都是我喜歡的'喲!

  中秋節(jié)還很浪漫呢!古人特別喜歡一邊飲酒一邊賞月還一邊吟詩(shī),留下許多著名的詩(shī)句:“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!薄叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”

  中秋節(jié)還有許多美麗的傳說(shuō):嫦娥奔月、吳剛折桂和玉兔搗藥等。我常常望著月亮想:嫦娥一定很美吧?玉兔也一定很可愛(ài)吧?中秋節(jié)的時(shí)候嫦娥、吳剛和玉兔是不是在桂花樹(shù)下一起吃飯飲酒呢?我恨不得能飛上月亮去看看!

  想象一下:中秋節(jié)的時(shí)候,在淡淡的桂花香中,一家人團(tuán)團(tuán)圓圓吃月餅、賞月亮,聽(tīng)爸爸媽媽講中秋節(jié)的故事,那該是多么美好的場(chǎng)面!

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