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讀西游記作文400字經(jīng)典7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀西游記作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
讀西游記作文400字 篇1
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的.故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧－誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空－正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒－貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。
讀西游記作文400字 篇2
“讀書好，多讀書，讀好書。”我讀過了很多書，但惟有吳承恩的《西游記》讓我回味無窮。 《西游記》這本書寫的很好，講述了孫悟空，豬悟能，沙悟凈三人保護唐僧西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖除魔，化險為夷最后到達西天，取得真經(jīng)的故事。 這本書在描寫人物上生動形象，能準確的體現(xiàn)出人物的性格，比如悟空的性格是機智勇敢，忠心耿耿，嫉惡如仇，堅韌不拔。豬八戒貪財好色，好吃懶惰。這本書的情節(jié)也很精彩，特別是悟空打妖怪時的情節(jié)尤為精彩，只見悟空左一下，右一下打得妖怪滿地找牙。這本書告訴我們做人一定要正義，做事情也要有堅持不懈的精神！ 這本書中悟空經(jīng)常用他的火眼金睛，來辨認是好人還是壞人。我也經(jīng)常想有一雙火眼金睛，假如我有一雙火眼金睛，我可以分辨誰是好人，誰是壞人。
這樣如果誰做了壞事，我就能立刻抓住他。假如我有一雙火眼金睛，我就要當一名法官來判斷誰說的是錯的誰說的是對的.，然后依照他們的罪來給他們應有的懲罰。假如我有一雙火眼金睛，我便會辨別真?zhèn)�，讓真的物品多，讓假的物品越來越少，使人們過上幸福和諧的生活。 雖然這本書我以讀完，但我卻依然回味無窮，這本書告訴我們做人要正直，做事要堅持。希望大家能和我一樣用心去品味這本書！
讀西游記作文400字 篇3
《西游記》一部家喻戶曉的名著。它凝聚了吳承恩老先生畢生心血，它是中華民族的文化瑰寶�！段饔斡洝奉櫭剂x就是講述了齊天大圣孫悟空拜唐僧為師，受觀音所托保唐僧取經(jīng)的經(jīng)過。在西行取經(jīng)的征程中，肥頭大耳的豬八戒和憨厚老實的沙僧也一一入伍，參與了去西天取經(jīng)的艱難路程。師徒四人從“偷吃人參果”到“如來賜真經(jīng)”經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。
在這本書中，我最喜歡的人物便是齊天大圣孫悟空了。我認為他是一個頂天立地的男子漢，他無所畏懼敢于抗爭。他不僅敢和至高無上的玉帝抗衡，還不怕任何妖怪，面對困難絕不低頭！
在生活中，我也會遇到一些困難。有一次我遇到了一道十分難解的奧數(shù)題，我冥思苦想無奈還是做不出來，我泄氣了。忽然我看到了窗臺上的《西游記》，封面上的孫悟空似乎在對我嘲笑“沒有意志力，遇到困難只會退縮，膽小鬼�！蔽覍O悟空的嘲笑感到慚愧。我重拾信心絞盡腦汁，功夫不負有心人，我終于做出來了！從此以后，我一遇到困難首先想到的不是退縮，而是勇往直前。
我覺得孫悟空不僅是一個神話中的英雄，還是一位值得學習的.榜樣。其實，在我們的生活與學習中，總有一些“攔路虎”來阻擋我們前進的步伐。因為沒有一個人的成功道路是一帆風順的，只要你不怕困難、勇于挑戰(zhàn)，一切困難都會迎刃而解的！
讀西游記作文400字 篇4
晚上,旅游團在龍?zhí)稖祥T口舉行了篝火晚會,我也參加了搶椅子、擊鼓傳花等游戲,真是熱鬧極了,開心極了.我感覺龍?zhí)稖险媸翘懒?大自然也太美了；所以還是小心點為好，我叫媽媽趕快下去。讀《西游記》有感作文一頭又長友卷的棕發(fā)，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的.嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師。
當我看到這本書時，真是激動不已。我被他們的精神所感動，回想起平日里的點點滴滴，在生活中，我總會為一點小事而半途而廢、虎頭蛇尾，沒有勇氣去承當，我不禁慚愧自己當初為何不向他們一樣堅持到底呢？可是后來的一次我卻學會了他們所擁有的精神。那天我剛看完《西游記》，就去練琴了，可有一句我怎么也彈不對，過了一會兒，我就想放棄了，就在這時我想起了《西游記》，對了，我怎么能被點困難給難道呢？我要向《西游記》中的人物一樣克服困難，勇往直前。就這樣我放慢速度彈了幾遍，直到熟練了為止，沒想到一本書對我的影響真大，我會一直以它為動力。
我喜歡讀書，更喜歡像《西游記》這樣的書，它豐富了我的精神生活，讓我在書的海洋里遨游，直到抵達終點的彼岸……
讀西游記作文400字 篇5
你們說我可愛嗎;”有的說：“要獎給胡偉明，因為他拾金不昧。讀《西游記》有感作文突然，老師的手機鈴想了，她向我們道了歉，就走出教室接電話。1200字作文”“媽媽你真像《大話西游》里的唐僧，從我懂事以來你就開始給我念經(jīng)，我就是孫悟空也受不了啊!”“我也沒有什么辦法，只好繞道走吧。
《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它。我最喜歡記憶最深刻的是三打白骨精，他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的他三次打死變�(yōu)槿诵蔚陌坠蔷�，而被師傅氣的念緊箍咒，唐僧是凡人他并不知道那是妖怪，悟空的解釋他完全不聽，而是念他的緊箍咒，疼的孫悟空滿地打滾，最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情，孫悟空被迫無奈，只好又回到花果山。但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅，更沒有去報復師傅的.想法，他把委屈全都藏在心理，而且心理總是想著師傅的安危，可見他對是師傅的真心。這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻，不管多累，多餓，不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們，把師傅從危難中救出來�？梢钥闯鑫蚩帐嵌嗝吹刂厍橐�，可他的師父不但不領(lǐng)情，而且還念緊箍咒，是他有苦說不出啊，只看到孫悟空不好的一面。
讀西游記作文400字 篇6
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒-貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧-心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的`便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功��！
讀西游記作文400字 篇7
書是全世界的營養(yǎng)品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書，它里面的.道理滋潤著我，讓我又上了一個臺階。
這本書就是《西游記》，它是四大名著之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實的沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過無數(shù)困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書讓我明白應該一步一個腳印，堅持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫日記，沒過幾個禮拜就要向媽媽要錢買日記本，于是媽媽給我買了許多日記本放在家里，讓我好暢快的寫日記，可那是的我并沒有不放棄的精神，所以沒過幾個月，我就把寫日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫作了，那些媽媽買回來，帶滿希望的日記本，也放在角落里，上面落著灰塵�？勺x了這本書后，我決定再次拿起筆，開始寫日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個習慣持續(xù)下去，伴我成長。
《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個品質(zhì)，我應該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。
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