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元旦作文

時(shí)間：2023-12-21 17:18:09 元旦我要投稿

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元旦作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的元旦作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦作文

元旦作文篇1

　　元旦悄悄地向我們走來，在新年之際之前，學(xué)校舉行了精彩的元旦慶典。

　　學(xué)校的文藝節(jié)目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。但最光彩奪目的還是我們班的黃龍飛和謝耀龍的相聲表演。

　　平時(shí)邋邋遢遢、吊兒郎當(dāng)?shù)乃麄�，為了表演，今天卻身著雪白的襯衫，襯衫領(lǐng)下系著一個(gè)血紅的領(lǐng)結(jié)，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。

　　表演開始了，他們往舞臺(tái)上一站，談笑風(fēng)生地講起了。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動(dòng)作，令觀眾禁不住哈哈大笑，就連平時(shí)滿臉嚴(yán)肅的校長也眉開眼笑，笑容滿面。

　　當(dāng)他們說到推銷減肥茶時(shí)，那滑稽的外形和搞笑的'動(dòng)作再一次讓人哄堂大笑�！跋M(fèi)者”趁“推銷員”不注意，突然提高了嗓門朝他耳邊嚷了聲“哇塞”，那嚷聲震得他“啪”地一下攤到在地。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環(huán)顧周圍，有的同學(xué)笑得直不起腰，有的同學(xué)笑得直喊肚子疼，還有的同學(xué)笑得直跺腳。

　　這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人蕩氣回腸。

元旦作文篇2

　　元旦節(jié)來臨了，我們班要舉行聯(lián)歡會(huì)，大家都迫不及待的想把自己最拿手的才藝展現(xiàn)出來。

　　主持人是楊博涵和曹思涵，他們雖然沒有刻意的打扮，但是仍顯得落落大方，活潑可愛。首先上場的是單天宇和耿宇軒，兩位同學(xué)表演的是《最炫民族風(fēng)》，他們倆一上臺(tái)就卯足了勁，鼓起腮幫子，胸脯一起一伏，唱的津津有味、手舞足蹈，像兩只活潑的小青蛙，陶醉在自己的歌聲里。還有張卓爾和牛子逸同學(xué)表演的長笛演奏，笛聲悠揚(yáng)，使我們忘記了緊張的考試，沉浸在這優(yōu)美的笛聲中。我們班的好聲音康容蒲，他的聲音似春雨，清脆優(yōu)美;小魔術(shù)師謝瀟陽和紀(jì)賠均，表演的`魔術(shù)出神入畫非常神奇……，這些同學(xué)都讓我敬佩，他們肯定是經(jīng)過勤學(xué)苦練，才能表演的這么精彩。最讓我難忘的人是宋雪睿同學(xué)表演的舞蹈“荷塘月色”，她的步伐那么輕盈，像蜻蜓點(diǎn)水，她的舞姿那么優(yōu)雅，像蝴蝶翩翩起舞，使我陶醉。宋老師還給我們黑板上寫了四個(gè)彩色大字“元旦聯(lián)歡”還請一些同學(xué)在“元旦聯(lián)歡”底下，畫了碧綠的草，五顏六色的花，火紅的燈籠，潔白的云朵，一條長長的龍，五彩繽紛的煙花，最后曹老師幫我們把板報(bào) “加了工”，使它更完美。同學(xué)們看了，簡直就是一副完美的山水畫。今天真是一個(gè)有趣快樂的元旦節(jié)。

元旦作文篇3

　　時(shí)間就像流水一樣，叮咚！叮咚！不一會(huì)兒，我們迎來元旦。

　　街道上洋溢著濃濃的節(jié)日氣息。媽媽帶我去吳山廣場邊過元旦。我興奮得拉著媽媽像只出了籠的小鳥。吳山廣場的河坊街人山人海，中間有許多民間藝人的絕技：扎草人、糖人、鐵絲工具……

　　總之是應(yīng) 有盡有，兩邊有數(shù)不完的特色小店，每個(gè)店里都擠滿人。吵吵鬧鬧的像個(gè)合唱隊(duì)。我們擠進(jìn)了一個(gè)大一點(diǎn)的小店，店里的東西琳瑯滿目，真讓人眼花繚亂，我緊緊拿著十元錢，準(zhǔn)備買一些便宜又有趣的東西�？墒�，讓我失望的是；這些有趣的東西有的太貴，有的用不著。

　　突然，我看見不起眼的小角落有賣自動(dòng)筆的。雖然價(jià)格不高，可我僅帶的十元錢不夠。我用一雙渴望的眼神看著媽媽，希望可以得到一點(diǎn)幫助。媽媽似乎早明白了。爽快地買下了這個(gè)我自己選的”元旦的`禮物“。剛走出門，就聽到”龍須糖，龍須糖！外甜內(nèi)香，現(xiàn)做現(xiàn)賣哦！“

　　我們快步走了過去，一股香氣撲鼻而來，饞得我口水都要淌出來了！看見一位叔叔正在做龍須糖，開始龍須糖像包裹著一層椰子粉，看上去像一個(gè)白色的毛線團(tuán)，軟綿綿的。后來在經(jīng)過叔叔無數(shù)次拉壓后，就像銀針一樣硬了，最后，再在里面放些芝麻等東西，就做好了，每盒要十元！我們買了一盒。我迫不及待地咬了一大口，嗯，味道好極了……

　　20xx年雖過去了，元旦快樂的場景卻還縈繞在我的腦海里，讓我久久不能忘懷。

元旦作文篇4

　　今天，是一個(gè)重要的節(jié)日，那就是元旦，今天學(xué)校舉辦元旦主題活動(dòng)，還有一年級的入隊(duì)儀式。

　　早上，活動(dòng)一開始，同學(xué)們就奔向不同的班級課室玩游戲，有的玩猜謎語，有的玩夾彈珠，還有的玩乒乓球，大家都玩得不亦樂乎。

　　我也去了很多班級玩，卻沒有獲得一個(gè)獎(jiǎng)品，一整天都一無所獲。雖然這樣，但是我覺得玩游戲，應(yīng)該重在參予以。

　　讓我最有印象的'游戲是拼機(jī)器人，在七班玩得游戲，他們自己帶的機(jī)器人，我們負(fù)責(zé)把它們散落的各個(gè)身體部位組合起來，使它們顯得威風(fēng)凜凜。雖然這是沒有獎(jiǎng)品的游戲，但是我很有成就感，因?yàn)槟切C(jī)器人在我的手下變得很有戰(zhàn)斗力。

　　這次元旦的主題活動(dòng)，讓我覺得學(xué)校是個(gè)大家庭，我們都是家庭的一份子，在一起過這歡快的個(gè)節(jié)日，很熱鬧。

元旦作文篇5

　　元旦，是一個(gè)辭舊迎新的日子，為了慶祝這個(gè)重要的節(jié)日，我校決定舉行一次慶元旦美食聯(lián)歡活動(dòng)。

　　“啪！啪！啪——”

　　你們?yōu)楹稳绱似饎诺毓恼�？哈！那是我們在用掌聲來歡迎校長宣布美食節(jié)開幕呢！

　　開幕式設(shè)在操場上。主席臺(tái)上邊拉了一條橫幅，上面用黃色字寫著——20xx年小學(xué)慶元旦美食聯(lián)歡開幕儀式。臺(tái)下則站滿了全校師生，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸，臉上洋溢著喜悅，整個(gè)操場一片喜氣洋洋。只見校長走上講臺(tái)，對全校師生宣布道：“我宣布xxx小學(xué)20xx年慶元旦美食連環(huán)活動(dòng)現(xiàn)在開始！”臺(tái)下頓時(shí)響起一片掌聲與尖叫，大家雖然十分激動(dòng)，可也還是排著整齊的隊(duì)伍回到教室。

　　剛回到教室，大家再也按耐不住自己激動(dòng)的心了，一起大叫著，教室里已經(jīng)打扮一新，課桌被分成六大桌，桌上擺滿了美食，有多汁的甘蔗，香嫩的烤香腸，松脆的餅干，滑韌的.布丁等等，講臺(tái)桌上還“屹立”著一個(gè)插滿棒棒糖蛋糕的蛋糕塔，看得我們眼花繚亂，不知不覺中口水就滴下來了�？墒敲朗硶r(shí)間未到，先是美食節(jié)的第一個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目表演。

　　六位主持人款款走上講臺(tái)，對大家致以節(jié)日的問候及祝福，并宣布五（6）班美食節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開始。第一個(gè)節(jié)目，是由鄭徐徐等六位同學(xué)帶來的文藝?yán)收b《永遠(yuǎn)的紅頭巾》。她們繪聲繪色、情感豐富的表演，使我們不禁拍手叫好。

　　接著，又是薛焯晨帶來的吉他獨(dú)奏《送別》，白延榆與馮子民帶來的小提琴重奏《天空之城》等節(jié)目，看得我們?nèi)绨V如醉�？赐炅斯�(jié)目，接下來就是最重要的美食品嘗啦！只聽老師一聲令下：“開吃！”大家好似一批批餓狼，大吃起來，吃得滿嘴流流油。

　　過了半個(gè)小時(shí)，大家差不多都吃飽了便開始吃出花樣了，他們有的把餅干放在額頭上，有的則把豆子一拋，想用嘴接著，搞怪方法五花八門，使人捧腹大笑�？鞓返臅r(shí)間總是如此短暫，放學(xué)后，走在虹橋路上，我打著飽嗝想：“這次的元旦可真令人難忘！”

元旦作文篇6

　　地球不經(jīng)意繞著太陽又畫了一個(gè)圓圈。這圓圈像什么？不同的老師對這個(gè)圓圈詮釋出不同的意義。對相當(dāng)一部分老師，尤其是青壯年老師而言，這圓圈分明象征著他們出色的工作業(yè)績，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，滿心的歡喜�？蓪Σ糠掷蠋煟绕涫�50歲以上的多數(shù)老教師這圓圈卻象征著他們工作業(yè)績的“零”。這些老教師們辛苦忙碌一年，擦擦額頭上的汗，定睛一看，自己轉(zhuǎn)了一圈還是站在原來的起點(diǎn)，這一圈的軌跡，不知為何被解讀為“零”。你怨，你恨，你苦笑，你淡定？哎……想開點(diǎn)!全當(dāng)歲月與你玩了一次游戲。

　　我常想，人的一生，就像一條開口向下的拋物線。出生于直角坐標(biāo)系x軸與y軸的公共原點(diǎn)（0、0）坐標(biāo)。橫軸X方向上的值是年齡，縱軸y方向上的值是身體健康狀況與學(xué)業(yè)、事業(yè)的.成就。隨著年齡的增長，身體越來越壯，學(xué)業(yè)、事業(yè)越來越棒。直至達(dá)到人生輝煌的巔峰。可謂志得滿滿，春風(fēng)得意。這就是拋物線的頂點(diǎn)。隨后年齡不但增加健康狀況越來越差，學(xué)習(xí)、工作業(yè)績或多或少會(huì)下滑……

　　不信，你看看50歲以上的老師。那腦袋上的頭發(fā)：青壯年時(shí)期滿頭黑而發(fā)亮的青絲，今天變成了稀疏的枯草，像被隆冬的寒霜打過的一樣，暗淡無光。黑發(fā)越來越少，白發(fā)越來越多。這是衰老的表現(xiàn)�。∠氩焕�，染發(fā)：染黑，又白；染黑，再白；再染黑，白的更多……再看看那張老臉：青年時(shí)的那張白嫩嫩，粉嘟嘟，光溜溜，鮮活發(fā)亮的臉，人見人愛。而今這張老臉，像用過多年的漏氣皮球，滿臉的面皮，松垮垮，皺巴巴的，就像泡皮柑上的太陽疤，難看死了。無論你用什么護(hù)膚霜、粉、香也摸不平那疙疙瘩瘩、溝溝洼洼。胡須勝過施過化肥的野草，不停地瘋長。今天鋤，今天長；明天鋤，明天長；天天鋤，天天長。麻煩死了。再看看那牙：昔日那冰晶玉潔般的白，鋼銼般的硬。如今，顏色灰暗了，牙根外露了，這顆牙疼痛，那顆牙松動(dòng)，另一顆殘缺，還有一顆掉了。吃硬的怕挺，吃冷的怕哽。再看看穿衣：冬天來了，想跟年輕人一樣講小伙，結(jié)果是凍得瑟瑟發(fā)抖，只好放下風(fēng)度，穿的臃腫保溫度。想健康，人生��；想血壓正常，血壓偏偏高……想精神抖擻，卻力不從心。想出成果，難出成果。想多學(xué)新知識、新學(xué)問，學(xué)的慢，忘得快。心不老，人已老。青壯年時(shí)代的不等式記性﹥忘性，變成忘性﹥記性。前天學(xué)“汨羅”教學(xué)法，昨天學(xué)“洋氏”教學(xué)法，今天學(xué)“杜郎口”教學(xué)法。結(jié)果是邯鄲學(xué)步，東施效顰。自己幾十年總結(jié)出來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法，似乎成了過期的藥品、食品，其價(jià)值為零。

　　時(shí)代這條滔滔東流的江河，似乎不僅要淘盡我們這些老教師的身，還要淘盡老教師的心。

　　跨過天命之年進(jìn)入人生冬季的我們，雖然明白生老病死，乃自然法則。不知為何心中時(shí)常漾起悲涼的漣漪……工作、生活不順利時(shí)，更是如此。但是，我們還須抬起頭來，振作精神，把天堂的馬克思和地獄的閻王爺發(fā)來的報(bào)到通知書，放到一邊；年復(fù)一年畫出一個(gè)又一個(gè)圓圈。盡管這些圓圈可能被解讀為沒有價(jià)值的“零”。

　　地球繞太陽又開始畫新的圓圈。能否與老教師為圓心畫一個(gè)圓圈？這圓圈最好能被解讀為 “特別關(guān)注”、 “特別關(guān)心”。

　　但愿老教師在新的一年里，畫出的圓圈是一顆高照的吉星。

　　馬紅昌祝福老師們元旦快樂！