【熱門】讀書感悟作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀書感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書感悟作文1
我們常說，要想學(xué)好語文，必須多讀書，不但要讀課內(nèi)的書，還要讀課外的書。于是，很多家長都要求孩子大量的閱讀，但是新的問題又來了，孩子讀了不少書了，還是不會(huì)寫作文，這是怎么回事兒呢？
問題就出現(xiàn)在孩子都讀了些什么？又積累了什么？
在我的班上，有一些這樣的孩子，他們?cè)陂喿x課上表現(xiàn)的非常好，對(duì)于很多細(xì)膩的感情都能非常好的理解、把握，概括能力也很好，但是他們一到了作文課上就失去了"光環(huán)"。就其原因，就是這些孩子真的讀了很多書，但是這些書都是些成年人看的書，都不適合小孩子。書中的語言往往非常的成熟，文法也非常的復(fù)雜，孩子即使讀懂了書中的.故事，理解了人物的情感，也無法去模仿作者的寫作模式，所以還是不會(huì)寫。所以，我們家長要給孩子選擇適合他們年齡的課外讀物，這樣，孩子才能學(xué)會(huì)模仿這些作品的寫作模式，才能學(xué)到東西，才能讓他們的作文"漂亮"起來。
第一，積累好詞好句。書店有很多作文書，將很多好詞好句都分門別類的整理好了，很多同學(xué)也都買了不止一本了，但是作文中還是很少出現(xiàn)"閃光點(diǎn)"，為什么呢？原因就在于那些書上的好詞好句都是別人的，不是孩子自己的，他們又怎么能會(huì)用呢？所以，孩子在讀課外讀物的時(shí)候，家長可以向孩子提出要求，讓孩子在讀書的時(shí)候，劃出好詞好句，時(shí)間允許的話，也可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子，讓孩子隨時(shí)摘抄。
第二，從主人公身上學(xué)會(huì)人物描寫。每本書都會(huì)有他的主人公，可能是一個(gè)孩子，也可能是擬人化的小動(dòng)物們，不管怎樣，他們身上都有非常精彩的人物描寫，而人物描寫正是孩子們所缺乏的，所以，在讀書的時(shí)候?qū)⑦@些精彩的人物描寫劃出來，不正好彌補(bǔ)了孩子這塊的不足嘛！
其實(shí)，我們還可以從課外讀物中吸收很多，以上僅以這兩方面為例，建議家長可以為孩子選擇適合他們年齡特點(diǎn)的讀物，篇幅不用過長，但是描寫一定要精彩！
讀書感悟作文2
朱自清先生在本書的序言中寫到：“本書寫了三分之二的時(shí)候，丏尊、圣陶做了兒女親家。他們倆決定將本書送給孩子們做禮物”。這讓我毫不猶豫買下了這本書，志同道合的朋友把共同的殷切勉勵(lì)用文字記錄下來，留給孩子，這不僅是一份禮物，更是一份答案、一份期許。是智慧的父輩對(duì)孩子們即將面對(duì)的未來的回答，讓我不禁想起古時(shí)候能決勝千里的軍師的錦囊，讓我充滿了好奇！
細(xì)讀序言，知道這錦囊原是可以惠及中學(xué)生家長的。夏丏尊、葉圣陶兩位先生用自己豐富的國學(xué)知識(shí)和多年的優(yōu)秀從教經(jīng)驗(yàn)，用一個(gè)個(gè)故事詮釋和解答國學(xué)知識(shí)給學(xué)生和家長帶來的困惑，尤其深刻而精妙地梳理了初中生應(yīng)該怎么讀？怎么作？對(duì)我來說，正好實(shí)用！《文心》雖初版于1934年，其中的故事以當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況為背景，但兩位先生在書中討論的語文教學(xué)上的問題今天重看依然具有現(xiàn)實(shí)意義。我初略翻看了一下，第一篇《忽然做了大人和古人了》，通過玫叔的循循善誘，樂華和大文慢慢解開了心中對(duì)初中國文學(xué)習(xí)難度大幅提升的'困擾，仿佛在迷茫中摸索到了進(jìn)入國文學(xué)習(xí)世界的入口。
對(duì)于我們今天的初中生來說，這不也是首當(dāng)其沖的問題嗎？很多孩子因?yàn)楦惺懿坏秸Z文學(xué)習(xí)的現(xiàn)實(shí)意義無法提高學(xué)習(xí)熱情，因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)的竅門和方法失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
一份溫暖的禮物，一個(gè)精彩的錦囊，給了我閱讀的興趣和探索的企圖。不希望對(duì)孩子的指導(dǎo)僅僅停留在“口號(hào)式”的鼓動(dòng)上，希望通過對(duì)這本書的閱讀能讓自己對(duì)學(xué)習(xí)語文的根本和要義有更深刻的感悟，畢竟，細(xì)細(xì)想來，也從沒認(rèn)真思考過這個(gè)問題，慚愧！
讀書感悟作文3
《獵人筆記》是屠格涅夫的成名作，細(xì)細(xì)品讀，你會(huì)不禁夸贊他的“神來之筆”。
《獵人筆記》的封面已經(jīng)透露了信息，幾十個(gè)黑臉垢深的農(nóng)奴肩上拖著一根粗壯的麻繩，正奮力地拖著一艘?guī)讎嵵氐呢洿瑸槭椎囊晃荒樕蠟鹾跍啙�，頭頂一面破舊不堪的貼帽，手中握著僵繩，目光渙散似乎在看著什么。而身旁一位，白衣凈褲，但目光也呆滯著，似乎在為前途擔(dān)憂著。
這是正義的批評(píng)畫家列賓的名作，與主題不謀而合，指控了沙皇對(duì)農(nóng)奴的控用與奴役，屠格涅夫出身在一個(gè)貴族家庭，對(duì)母親奴役他人感而憤愾，于是將他母親的疑產(chǎn)分發(fā)于農(nóng)奴們，并釋放。屠格涅夫詩意的話語，蒙蔽了些許小人，不過這本書被譽(yù)為“詩意中的黑暗”，點(diǎn)燃了俄羅斯人復(fù)興的火炬，在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，推翻俄國，建立蘇聯(lián)。
我們?cè)跁锌吹搅嗽S多受他人壓迫的.農(nóng)奴們。例如《莓泉》中的家仆斯焦布什卡，被他人所拋棄了，為了生存，只好處處乞討覓食�！独攴虼濉分械木b號(hào)“小樹枝”的仆人，也是一個(gè)家仆，在渡河中命懸一線的時(shí)刻，也不敢去拉一把地主，以至于“丟了半條命”。我看過這樣一個(gè)視頻，一個(gè)農(nóng)奴被一個(gè)貴族人家摁在地上，像馬一樣被別人騎著，鼓起勇氣反抗，卻遭到硬生住的拳頭，而背上的地主，發(fā)出了大聲奸笑，久久回蕩于山林之中。
他們的悲慘命運(yùn)不會(huì)不引起所有讀者的同情，現(xiàn)代的世界，無論什么階級(jí)，人們?nèi)巳似降�，現(xiàn)在的馬克思主義人人歡迎，俄國沙皇的敗落主要因此，不平等，不討得民心，終究有一天會(huì)亡敗，會(huì)離開每人的心中。
此書發(fā)表之后，屠格涅夫受到他人迫害，以至于被流放田間，但此書卻在人們心中點(diǎn)燃起了希望的火炬，在現(xiàn)實(shí)面前，一切都隨時(shí)間過去，迎為的是美好的生活。
“詩意的現(xiàn)實(shí)主義”、“點(diǎn)燃人心的火炬”。用于這本大文學(xué)家屠格涅夫的《獵人筆記》也是十分合理與恰如其分的。
讀書感悟作文4
書，像一把掃帚，掃去我心靈上的灰塵；
書，似一味良藥，治好我內(nèi)心的傷痛；
書，如一位伙伴，使我那已關(guān)閉的心靈之門重新敞開。
……
小時(shí)候，體弱多病的我是醫(yī)院的`“常客”，有次，我病得很重，要住院一個(gè)多月，那時(shí)候爸爸媽媽忙，很少有時(shí)間來看我，也很少有同學(xué)來陪我，不知多少個(gè)日夜我都是在哭泣，憤怒無奈中度過的，我甚至認(rèn)為我是個(gè)被人遺忘的小孩，偶然，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“伙伴”——書，從那以后我便與書結(jié)下了不解之緣。
從書中，我知道了許多，那一排排漢字，有的是對(duì)生活向往，有的是對(duì)生活的社會(huì)的憎恨，有的是對(duì)世間人情冷暖的感慨……睡前起后，依靠在床頭，細(xì)細(xì)地品味一篇文章是多么愜意的一件事呀！然而讀書有苦也有樂，有酸也有甜，這讀書的滋味令人一言難盡哪！
那是一個(gè)傍晚，我正在津津有味地“品嘗”一篇美文，這時(shí)來了一位“不速之客”——媽媽，媽媽催我快洗澡，我呢，仍兩耳不聞媽媽喊，一心只讀圣賢書，一遍，兩遍，三遍，媽媽終于忍不住了，勃然大怒，上樓找我算帳。我很識(shí)相地鉆進(jìn)房間里，關(guān)上房門，在門上貼上“閑人莫入”，媽媽一見，“撲哧”一聲笑了，剛才的不快，煙消云散。還有一次，媽媽上廁所，拉開抽屜準(zhǔn)備拿紙，誰知里面全是書，媽媽連忙下令讓我把這些書搬家。書，為我的生活增添了不少樂趣，不過書也為我?guī)砹恕翱唷薄?/p>
上五年級(jí)時(shí)，我一天到晚沉迷在書里，上課也偷著看，成績急速下滑，老師和家長的諄諄教誨都被我拒之耳外，終于，一次考試，使我清醒了，不再一味沉迷在書里，只是適當(dāng)?shù)乜粗?/p>
俗話說得好“工資再少，也要買書；住處再小，也要放書；交情再淺，也要送書！”“看一本好書，就等于在和許多高尚的人講話�！睍心且欢味挝淖秩缫还汕迦�，流入我的心田，滋潤我的心田，升華我的靈魂！
讀書感悟作文5
《年》這一本非常精美又好看的書，它是以圖畫為主，栓釋著一個(gè)很古老的傳說，“年”是一個(gè)住在高山上的可怕怪物，是一種有寒冷里的孤獨(dú)感慢慢聚積而成的一個(gè)怪物，它經(jīng)常會(huì)生氣和恐嚇那些落單的人，是因?yàn)闆]有人和他玩，內(nèi)心空虛，情緒全都轉(zhuǎn)成怒氣，才會(huì)有傷人的舉動(dòng)。所以人們每當(dāng)歲末之際時(shí)就很怕“年”。后來，人們想出來了一個(gè)方法：每當(dāng)歲末之際時(shí)，大家都在那一天團(tuán)聚在一起，放著噼啪作響的鞭炮，穿上火紅的衣服，做滿桌的`菜，熱熱鬧鬧的一塊過年......所以這個(gè)怪物“年”再也不敢出現(xiàn)傷人了。但是，過年時(shí)孤獨(dú)的人，“年”會(huì)讓那些人因生氣而發(fā)狂。不過，要逃脫“年”的魔掌，其實(shí)很容易。每當(dāng)歲末之際，大家都聚在一起，聊聊家常，說說心聲，打打電話，相互問好、拜年，順祝他們新年好！最后也跟“年”說“過年好！”，然后他也變成一個(gè)新的“年”了！故事中的“年”畫的并不恐怖，“年”畫得圓滾滾，沒有尖銳的線條，而且整個(gè)臉部看起來憨憨的，倒有點(diǎn)像圓圓胖胖的小孩，我非常喜歡它，看完這本書，從“年”的孤獨(dú)，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤兒，他們過年時(shí)，會(huì)感到孤獨(dú)嗎？快樂嗎？我想他們不會(huì)孤獨(dú)的，不會(huì)被“年”光顧。因?yàn)橛形覀兊恼藛T去照顧、去慰問他們，陪伴他們一起過大年，所以他們不會(huì)孤獨(dú)，不會(huì)被“年”吞吃了。還有我們---南方的孩子們，時(shí)時(shí)刻刻都在想念你們，念掛著你們， 我們永遠(yuǎn)支持你們。
其實(shí)“年“并不可怕，當(dāng)我們感到孤獨(dú)時(shí)，我們應(yīng)該合理調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，才不會(huì)被“年”吞吃，在學(xué)習(xí)方面，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，也要勇于面對(duì)，克服困難，今后我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，我要對(duì)“年”說再見，�！澳辍毙履昕鞓�。
讀書感悟作文6
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無法用語言表達(dá)出來的。我與《當(dāng)代小學(xué)生》的第一次接觸是在二年級(jí)的時(shí)候，開學(xué)的第一個(gè)月，當(dāng)剛剛發(fā)下第一本《當(dāng)代小學(xué)生》的時(shí)候，我便如饑似渴的閱讀起來，讀著讀著便被精彩的內(nèi)容吸引了，讀完以后，我又仔細(xì)的`閱讀了好多遍，此時(shí)此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。
我從“讀寫之窗”欄目中，我學(xué)到了的寫作方法，使我的文章詞句更優(yōu)美，語句更流暢、條理更清晰；從“伙伴的作品”欄目中，我取別人的“長”補(bǔ)自己的“短”，不斷充實(shí)自己；從“民藝小制作”欄目中，我了解了的民間“小土方”和民間藝術(shù)品，同時(shí)也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識(shí)，使自己成為生活中的“有心人”；從“童話與寓言”欄目中，其中有一篇《白頭翁的故事》讓我知道了做事要有毅力不能半途而廢！
當(dāng)代小學(xué)生里還有利于我們校學(xué)生做的奧數(shù)題，提高我們的智力。當(dāng)代小學(xué)生里的漫畫讓我們小學(xué)更加感到學(xué)習(xí)更快樂，還讓我們更加開心。
我每次讀這本書時(shí)，總和媽媽一起讀這本《當(dāng)代小學(xué)生》;當(dāng)我每次寫完作業(yè)時(shí)，書中的故事情節(jié)不斷的吸引著我，我總會(huì)情不自禁的拿上幾本書津津有味的讀當(dāng)代小學(xué)生。自從我讀了當(dāng)代小學(xué)生，學(xué)習(xí)作文提高了不少。寫作文有題材了，好詞好句也用到作文中了。不光如此，我做數(shù)學(xué)題時(shí)也愛動(dòng)腦筋了。更喜歡學(xué)習(xí)了！
所以，每當(dāng)學(xué)校訂購《當(dāng)代小學(xué)生時(shí)》，媽媽總會(huì)積極給我訂購，使我課外知識(shí)逐漸豐富起來！
我愛《當(dāng)代小學(xué)生》今后我將繼續(xù)做他的忠實(shí)讀者。
讀書感悟作文7
醒來后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉?biāo)⒀�，身上臟了，能在那里洗澡！如果我是老師，我要讓他們每一個(gè)人都像在“巴學(xué)園”里一樣度過自己快樂童年時(shí)光。經(jīng)過這次參觀，我懂得了消防員為什么都跑得那么快。我快快地滾了個(gè)大雪人的圓腦袋，我又滾了個(gè)圓圓的雪人身子！吃著香甜的年糕，我漸漸忘記了烤在煤上那片，過了一會(huì)兒，忽然聞到了一股糊焦味，一看，啊呀，我的年糕糊得不能看了，我趕緊用筷子翻了一面，等烤好之后，我嘗了一口，苦澀澀的，太難吃了。
當(dāng)你想追求一件東西的時(shí)候，你應(yīng)該腳踏實(shí)地，用實(shí)力證明你的做法是正確的.，這樣你才能成功的得到，就像瑪?shù)蹱柕�，她想踏入上流社�?huì)，她就應(yīng)該努力和丈夫一起工作，創(chuàng)造美好的生活，瑪?shù)蹱柕掳衙篮玫纳钭鳛槟繕?biāo)，而不應(yīng)該做白日夢。當(dāng)她建立這個(gè)目標(biāo)的時(shí)候，這將是一個(gè)動(dòng)力，會(huì)推動(dòng)瑪?shù)蹱柕碌囊谎砸恍�，就像瑪�(shù)蹱柕略趤G項(xiàng)鏈的十年里，她懂得家里的一切。她刷洗碗碟，在油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她粉嫩的手指。她用肥皂洗襯衫，洗襪子、晾在繩子上，每天早晨，她把垃圾從樓上提到街上，走上一層樓，就站著喘氣，她穿的像個(gè)窮苦的女人，胳膊上挎著籃子，到水果店、雜貨店、肉鋪店，講價(jià)錢、受嘲罵，一個(gè)銅子一個(gè)銅子的節(jié)約，如果他沒弄丟那條項(xiàng)鏈，就這樣努力的生活，就一定會(huì)過上美好幸福的生活。
每個(gè)人都有追求，而追求是我們每一個(gè)人的必須品，在追求的時(shí)候我們應(yīng)該一步一個(gè)腳印。努力的工作，努力的生活。這樣就能達(dá)到目標(biāo)，不要只相信一步登天。白日夢的好事不會(huì)降臨到你的身上，這樣是不切實(shí)際。
我們追求的目標(biāo)，是符合我們自身的實(shí)際情況。不然的話就是幻想，而不是一個(gè)切實(shí)際的目標(biāo)，就是達(dá)不到的目標(biāo)了。
讀書感悟作文8
在暑假里，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——“品味書香，情系奧運(yùn)”。所以，我在暑假時(shí)讀了一本關(guān)于奧運(yùn)的書籍——《奧運(yùn)傳奇》。這本書讓奧運(yùn)的光環(huán)照進(jìn)了我的心中，讓我對(duì)奧運(yùn)更加了解，讓我對(duì)那些“世界之最”的奧運(yùn)冠軍有了更深的了解，尤其是他們背后那些鮮為人知的故事，讓我的震驚很大。
雖然我看《奧運(yùn)傳奇》這本書已經(jīng)過去了兩個(gè)多月，但是我還依然記得那其中幾個(gè)感人的故事。這其中德里克.雷德蒙德，我對(duì)他的印象極為深刻。
德里克.雷德蒙德1965年9月3日德里克·雷德蒙德出生在英國布蘭切利鎮(zhèn)。他是一個(gè)極具有跑步天分的運(yùn)動(dòng)員，而且在具有天分的基礎(chǔ)上，德里克.雷德蒙德刻苦練習(xí)，先后打破了英國400米跑的記錄，但是世界上總是沒有在跑道上。但是他始終是堅(jiān)持下來了，在他的父親的幫助下，一步一步艱難的完成了比賽。這一幕，所有人看到了都不禁深受感動(dòng)。盡管他是最后一名，但他獲得的掌聲卻比冠軍還要響，還要隆重……
德里克.雷德蒙德在最后說過一句話：其實(shí)我們都會(huì)碰到這樣那樣的困難，它們都會(huì)像荊棘墻一樣橫亙?cè)谀愫湍愕膲粝胫g。如果你真的碰上的話，除了跳過去之外，還有別的選擇——拆了它，就像我一樣。這句話給我很深的啟示：我們學(xué)習(xí)難到不也是這樣嗎？不僅僅是學(xué)習(xí)，做所有的.事都一樣，堅(jiān)持就是最后的勝利，堅(jiān)持的人就是最后的贏家。當(dāng)困難橫檔在我們的面前我們就應(yīng)該盡自己最大的努力把它給拆了，而并不是懼怕它繞道而走，那樣子的話困難就會(huì)越來越“囂張”，以后就會(huì)成為你的負(fù)擔(dān)，而不會(huì)成為你鍛煉的機(jī)會(huì)。
祝賀今年的北京奧運(yùn)會(huì)開辦成功，希望有越來越多的人支持奧運(yùn)，一起面對(duì)困難，人人都擁有不放棄，不拋棄的精神！
讀書感悟作文9
一本書，一本干靜的小書，它，沒有華麗的詞藻，沒有所謂的無病呻吟，沒有空泛的內(nèi)容，卻道盡了人性的滄桑。它——茅盾筆下的《林家鋪?zhàn)印贰?/p>
一間小小的商鋪，籠罩著戰(zhàn)爭的陰霾。到了年關(guān)，本是熱熱鬧鬧的時(shí)候，各種困難卻接踵而至：日本人與商會(huì)的逼迫，封建社會(huì)與地主的盤據(jù)和各色人民的討債，讓這家商鋪的主人林老板和他的家人喘不過氣，無奈，商鋪?zhàn)罱K倒下，林先生帶著他的家人失散逃亡，昔日溫馨的家庭再不見了蹤影。
這，何不是一個(gè)赤裸裸的悲��？
事情的真相往往刺痛人心，商鋪倒閉的原因僅僅是因?yàn)椤板X財(cái)”一詞，沒有錢，注定守在食物鏈的低端任憑撕咬，有錢人踩在窮苦人民的身上縱享燈紅酒綠，紙醉金迷。
錢，果然是萬惡之源。
多少人愿意沾染上滿身銅臭，也不愿勤勤懇懇一生；多少人為錢勞累奔波，不愿喪失生命；又有多少人愿把腐爛在錢縫里，不愿洗滌自己的心靈，任自己的心發(fā)黑、發(fā)臭……
茅盾先生在那些社會(huì)底層人民的身上注入了靈魂，文章以他們哭喊嘶吼結(jié)束，濃濃地繪出當(dāng)時(shí)社會(huì)所謂的“人吃人”的`凄慘景象，也正應(yīng)了“弱肉強(qiáng)食，適者生存”的這句話。
有錢人光鮮的外表下掩藏著那顆被銅臭侵蝕的心，淪喪了那個(gè)本該美好的人性，滿目瘡痍，他可知自己墮落于金錢了？
不，他不知。
他總懷著那惟利是圖的剝削思想，對(duì)錢總有一股子無窮的奢望，不知有多少不幸者為他卷入了金錢的漩渦，聲嘶力竭。
畢竟，錢，道盡了人性的滄桑。
那拜金者丑陋的人性。
讀書感悟作文10
《流淚》這篇文章每個(gè)字都洋溢著正義感。每當(dāng)翻開這篇文章，便有想看的沖動(dòng)，很想再看一遍。
《流淚》這篇文章將了“爸爸”到商場買了一個(gè)布娃娃，“我”得到后，帶也布娃娃到處玩，送給朋友玩瞧一瞧，炫耀一下，后來好朋友王麗來了，看到“我”的布娃娃很美麗，借她玩一下，“我”則跟別的小朋友玩沙子去了。王麗玩了一會(huì)兒對(duì)“我”說：“布娃娃還你，我放在這兒好嗎？”“我”若無其視隨口應(yīng)了一聲。睡覺前，“媽媽”問“我”布娃娃在哪�！拔摇泵腿幌肫�，布娃娃還在沙堆旁。但是，“我”不承認(rèn)，怕媽媽罵“我”，只好撒謊是王麗偷了。媽媽帶“我”去找王麗查個(gè)明白。王麗呢？委屈地說還了�！拔摇奔傩市实匚亓餮蹨I，后來在“爸爸”的故事中，“我”承認(rèn)了錯(cuò)誤。
我終于知道城實(shí)才是好孩子，要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，每個(gè)人的`成長都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤，認(rèn)真冷靜地看待它們，勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，我們才會(huì)感受到成長的快樂。在誦讀中感悟?qū)Υe(cuò)誤要敢于承認(rèn)，勇于改正。應(yīng)該在學(xué)習(xí)、生活中自檢和反思，正確地對(duì)待錯(cuò)誤。誣陷自己的好朋友，太不應(yīng)該了。
我也知道了流淚不能流假淚，要流淚就要流真淚。不能像《水滸傳》里的潘金蓮，在別人面前假惺惺，弄虛作假，應(yīng)該要真情實(shí)感。做錯(cuò)事不能強(qiáng)于眼淚，用眼淚威脅別人。
淚，要流真實(shí)的，要真情流露。不能用假惺惺地去誣陷別人，自己卻裝委屈，卻讓人受冤枉。淚誰也流過，難過時(shí)、激動(dòng)時(shí)、生氣時(shí)……但卻不能流虛假的淚。
《流淚》這篇文章使我受益匪淺，讓我在成長的階梯中踏上了一級(jí)階梯。
讀書感悟作文11
讀了《銀頂針的夏天》這本書，我體會(huì)到了這枚銀頂針給這個(gè)夏天帶來的無窮的魔力。本書以質(zhì)樸的語言，傳神的描寫，豐富的詞匯，生動(dòng)的畫面，講述了夏天的`一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針，在發(fā)生“建立新谷倉、小豬蒂米在縣上贏得藍(lán)授帶”等一系列令人驚奇的事后，加妮特情不自禁地認(rèn)為是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天。
看完這本書，加妮特那不服輸?shù)木瘢约八龑?duì)事物報(bào)以美好理解的積極心態(tài)給我留下了深刻的印象。
書中描寫到：當(dāng)溫度計(jì)上的紅色指針指向華氏一百一十度時(shí)，全村的人禁不住唉聲嘆氣，田地里的農(nóng)作物都垂頭喪氣，毫無生機(jī)。然而，加妮特卻不這么認(rèn)為，她告訴自己，一定會(huì)好起來的！我要樂觀！半夜里，一場大雨結(jié)束了長時(shí)間的干旱，加妮特開心地拉上哥哥在雨中狂奔。此時(shí)，我的心也隨著她的甩起的長辮在雨中飛揚(yáng)，我仿佛聽見雨中傳來的銀鈴般的笑聲。
記得今年暑假?zèng)Q定考鋼琴八級(jí)時(shí)，我還是信心滿滿，可看到那整整六頁的“小蝌蚪”譜，再加上每天枯燥的練習(xí)時(shí)，我有點(diǎn)后悔了，覺得那些曲子是那么討厭，那么無聊。我離開鋼琴，打開《銀頂針的夏天》，看著看著，加妮特在遇到困難時(shí)懷揣著美好想法的生活態(tài)度感染了我。是啊，苦也是一天，樂也是一天，高興要做，不高興也要做，決定了的事為什么不高興去做呢？心態(tài)一調(diào)整過來，坐在鋼琴前，琴鍵上流淌出來的曲子是那么美妙，那么動(dòng)聽，考級(jí)也不那么可怕了。最后我很順利地通過了考試。
在這里，我誠摯地推薦大家都去讀讀這本書，這本書教會(huì)了我怎樣擁有好心情的書�？偠灾�，《銀頂針的夏天》這本書帶給了我一個(gè)歡樂的暑假，它給予我們的力量是無窮的！
讀書感悟作文12
今天我讀了《上下五千年》這本中華經(jīng)典書，這本書講述了我國從神話傳說到近代大約五千年的歷史。里面的內(nèi)容很多，有神話傳說故事；有從我國第一個(gè)朝代到近代許多英雄的故事；還有很多的文化名人的介紹等。其中《神箭手后羿》的故事深深地吸引了我，我被后羿那高超的箭術(shù)和英勇無畏的精神感動(dòng)了。如果時(shí)光可以倒流，我真想大聲對(duì)他說：“我佩服你！”“我為你驕傲！”
后羿是一個(gè)著名的弓箭手，他的射箭是百發(fā)百中的，深得人們的愛戴。傳說古時(shí)候天空里本來有十個(gè)太陽，地面上熱得像烤焦似的，草木枯焦了，莊稼曬死了，人們熱的難以忍受，紛紛躲進(jìn)了山洞。后羿看到大地龜裂，老人和孩子再暴熱中接二連三的死去，他決定要將人們救出這可怕的地獄。后羿一支箭一支箭地射，天空中烈火四射。他共射了九箭，九個(gè)太陽從天空中消失了。天上就只有一個(gè)太陽了，早上出來，晚上落下，人民從此過著日作夜息的生活。
古時(shí)候大河里有許多怪獸，經(jīng)常興風(fēng)作浪，造成水災(zāi)，把禾苗淹沒，人畜淹死，也是后羿用箭把這些怪獸都射死了，人們的生活才恢復(fù)了正常。
后羿，你不愧是人類的英雄！你用自己高超的箭術(shù)，射去了九個(gè)太陽，射死了河興風(fēng)作浪的怪獸，讓人們過上了幸�？鞓返纳睢９湃烁兄x你，現(xiàn)代的人敬佩你，你是一位多么偉大的人！一位多么有愛心的人！一位多么勇敢的人！我佩服你！你的'形象已銘刻在我的心中。你讓我想起了許多像你那樣的英雄。抓小偷的警察，抗洪搶險(xiǎn)的英雄。我想你是炎黃子孫的驕傲，你的精神就像黃河一樣，世世代代流淌在中華兒女的的血脈里。
后羿，在你面前，我又是多么渺小。我膽小怕辛苦，學(xué)習(xí)不努力。晚上不敢一個(gè)人睡，走路上學(xué)也喊累，學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就放棄。記得有一次，我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)難題，媽媽坐下來教我，我聽了一遍，不明白，就發(fā)起脾氣來，把本子一扔就不做了，氣得媽媽直瞪眼。
后羿，你給了我無窮的力量。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我還要學(xué)習(xí)你的精神，讓自己變得勇敢起來。
讀書感悟作文13
今天，我讀完了《花季的傾訴》這本書。
《花季的傾訴》這本書是由中小學(xué)生給父母寫的信組成的，這本書共有8個(gè)章，每章各有自己的特色，比如第三章：聽聽這呼喚，里面就寫了許多孩子讓父母停下錯(cuò)誤、失敗的腳步的故事。
比如《爸爸，快回來吧》這篇文章，主要是寫作者的爸爸很暴躁，他不僅在家里發(fā)脾氣，還把自己的親媽媽給趕出了家門。后來，作者幫奶奶去法院告爸爸，在法院上，這個(gè)爸爸對(duì)作者怒目而視，但作者毫不畏懼。到了最后，作者、媽媽、奶奶都到了深圳，只有他的爸爸不在身邊。但是，作者在深圳生活得很快樂，因?yàn)檫@里有愛他的人，也有他愛的人。后來，作者每到周末看見別人一家團(tuán)圓吃晚飯的時(shí)候，都會(huì)想他的爸爸，希望爸爸能到深圳來，所以，他才寫下了這封信。這篇文章從側(cè)面批評(píng)了他爸爸完全錯(cuò)誤的方式，也說明了現(xiàn)在許多人喜歡把工作上的怒火發(fā)泄在家人身上，結(jié)果必然是傷了家人的心，甚至導(dǎo)致家庭解散。所以，這篇文章也在呼喚那些身在其中的人吸取教訓(xùn)，不要再造成類似這樣的結(jié)局了。
當(dāng)然，既然有批評(píng)父母的信，那就會(huì)有表揚(yáng)父母的信，例如第七章的《你們賜予我成長的'力量》，里面就是表揚(yáng)父母的。里面寫道：“我感謝爸爸媽媽，在我生病時(shí)，你們照顧我；在我遇到困難的時(shí)候，你們幫助我；在我委屈時(shí)，你們開導(dǎo)我。爸爸媽媽，是你們賜予了我成長的力量！”這篇文章從開頭到結(jié)尾，一直在真心地稱贊父母，我想這應(yīng)該是他們一家平時(shí)交流得及時(shí)，親子間充滿愛和關(guān)心、還有感恩的結(jié)果。
閱讀這本書是對(duì)我心靈的一次洗禮，里面有淡淡的憂傷，也有濃濃的愛，有少許的寬慰，還有許多的無奈�？傊�，這本書寫得非常好，每一篇文章所流露出來的感情都展現(xiàn)得淋漓盡致，真是一本好書！看完這本書，我有一個(gè)希望，希望每個(gè)家庭都充滿愛和關(guān)心，一家人經(jīng)常交流彼此的思想；孩子們學(xué)會(huì)感恩，感謝父母為自己所做的一切，感謝父母的良苦用心。
讀書感悟作文14
午后，溫暖的陽光從窗簾的縫隙中照射到身上。臥躺沙發(fā)，手持書本，慢慢地體會(huì)書中人物的真善美，是一件多么愜意的事情。突然一篇課文從我眼前閃過——《厄運(yùn)打不垮的信念》。
這篇課文主要講的是：明末清初史學(xué)家談遷，他從小立志要寫一部翔實(shí)可信的明史，經(jīng)過二十幾年的奮斗，他才寫成了《國榷》�？删驮跁甯队∏氨恍⊥低盗�。談遷并沒有被厄運(yùn)打垮，他重新撰寫這部史書，最終獲得成功。文中有一句話給我留下了深刻印象：在漫長的人生旅途中，難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
是的.，在我們漫長的一生中，肯定會(huì)遇到困難和挫折，但只要我們有堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝挫折，就會(huì)成功。讀著讀著，我不禁想到了自己學(xué)騎車的情景。那次學(xué)車，是在去年的夏天，火辣辣的太陽照著大地，我的心情就好比這陽光，熱情、火辣，因?yàn)榻裉煳乙_始了我的學(xué)車生涯。媽媽把我扶上自行車，我雙手緊緊握住車把，搖搖晃晃地騎著。車子活像一條小蛇在游動(dòng)，不知是因?yàn)槲液ε逻�是用力不均，自行車突然猛得往左一沖，我連人帶車一起摔在地上。自行車壓在小腿上，我的腳如同被電了一樣麻木、疼痛，小腿皮膚也漸漸滲出一片紫色。“好痛��！我不要學(xué)了！”我大喊道。媽媽把我扶起，細(xì)細(xì)查看了一下：“沒事吧？”繼而又意味深長地說道“怎么，遇到一點(diǎn)小問題就放棄啦？男子漢大丈夫，做事怎么可以半途而廢呢？記住，世界上沒有一件事能不勞而獲的，我相信只要你堅(jiān)持就能學(xué)會(huì)�！甭犃藡寢尩脑�，我眼前豁然開朗：是啊，我不能就這樣放棄，我一定要堅(jiān)持下去。后來，經(jīng)過了不懈努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
世界上沒有完美的人生，要想成功就一定要堅(jiān)持不懈，百折不撓！
讀書感悟作文15
清理抽屜，無意中發(fā)現(xiàn)一枚古幣，細(xì)細(xì)把玩這枚外圓內(nèi)方的錢幣。不僅想起前不久看的一本書《方與圓》。
讀了《方與圓》一書，我對(duì)人生真諦有了一點(diǎn)感悟與理解。我明白了拋開悲觀、煩惱、痛苦、迷茫，多一份微笑，人生將更加美好！
《方與圓》一書中用通俗易懂的文字告訴我們：苦難也是一筆財(cái)富！正可謂大海上沒有不帶傷的船。想獲得成功和幸福，想過得快樂和充實(shí)，首先就要真正接受和戰(zhàn)勝失敗、挫折和痛苦。貝多芬如果不是戰(zhàn)勝了苦難，就不會(huì)有《命運(yùn)交響曲》問世。海倫.凱勒如果不是戰(zhàn)勝了苦難，就不會(huì)成為著名的作家。林肯如果不是戰(zhàn)勝了苦難，就不會(huì)成為美國最偉大的總統(tǒng)。人的一生不可能一帆風(fēng)順，讀完此書讓我明白只有經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)、戰(zhàn)勝困難，人才能展翅高飛，生命的枝頭才會(huì)結(jié)出累累碩果。
《方與圓》一書讓我擁有了生命中的信念。信念是強(qiáng)大的精神力量，是追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。大家還記得這個(gè)故事嗎？一支探險(xiǎn)隊(duì)在驕陽似火的沙漠中艱難前行，他們的生命正瀕臨在死亡的邊沿。一個(gè)智者以一壺“水”誘惑著他們走出了沙漠。其實(shí)，那個(gè)壺里裝的是沙子。準(zhǔn)確地說，那個(gè)壺里裝的`是信念。正是憑著這信念的支撐他們才走了出來。由此可見：信念可以創(chuàng)造奇跡！
不僅如此，在我看來更為重要的是微笑面對(duì)生活。再苦也要笑一笑，因?yàn)樯钍且幻骁R子，你對(duì)它笑它才對(duì)你笑。同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢？同樣的一張臉，你為什么布滿陰云呢？同樣的一顆心，你為什么要充滿煩惱呢？讀完此書，我明白了：真誠地微笑，別怕皺紋，讓心情綻放，讓靈魂升華。
人生總會(huì)有很多煩惱，痛苦或是快樂取決于你的內(nèi)心。再大的困難，你笑著也是挑，哭著也是挑，何樂而不為？再坎坷的路，只要不斷往前走，也終將過去。改變自己，就從現(xiàn)在開始！微笑其實(shí)很簡單，露出你的小白牙，痛快地笑一笑吧！
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