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小制作作文

時(shí)間：2023-12-22 09:26:17 生活常識我要投稿

小制作作文9篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小制作作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文9篇【熱門】

小制作作文篇1

　　今天，我要做個(gè)小制作。

　　我想做個(gè)七星瓢蟲，材料就用一個(gè)廢舊光盤，一張白紙和六根吸管。首先我先把白紙剪成光盤一樣大小的圓形，再粘在光盤上。接著用紅色和黑色的水彩筆在白紙上畫出一只七星瓢蟲的樣子。然后再把六根吸管剪出長度一樣的一小段分別粘在光盤的左右兩邊，當(dāng)七星瓢蟲的'腳。最后再用剩余的吸管剪兩根細(xì)長的形狀，當(dāng)七星瓢蟲的觸角。這樣我的小制作就做好了。

　　我覺得這樣的小制作既有趣又環(huán)保，非常有意義��！

小制作作文篇2

　　在這個(gè)星期五的下午第三節(jié)課，我本以為應(yīng)該由語文老師來上課�？蓻]想到會上手工課。而手工課的老師卻是由潘老師上的!潘老師是一個(gè)我們沒見過的老師，所以對她來上課十分驚奇。

　　叮鈴鈴!上課鈴聲響了�！吧险n!”“起立!”“同學(xué)們好!”“老師您好!” 潘老師說：“這節(jié)課，我們來折紙玫瑰花!”本來安靜的課堂，聽到這句話開始熱鬧了起來。尤其是我們班男生“八卦派!”他們這群“八卦”又開始七嘴八舌地議論了起來。我的同桌也包括在內(nèi)。我的同桌王俊然對葉子健說：“要不要我折朵玫瑰花送給你。”葉子健故意說“好啊好啊!可以!來，你幫我折一朵!”沒想到我這個(gè)八卦同桌還真信以為真了!老師大喊一聲安靜!我們才停止了我們的“八卦”議論會。只不過有人還在偷笑。

　　老師開始教我們折了，為了看清該怎么折很多人都跑上講臺桌圍著老師看怎么折的。我也跑上講臺桌看老師怎么折。雖然，我沒老師折得玫瑰花那么好看，可我起碼比我那個(gè)“八卦”同桌折得要好看多了!誰叫他上課不聽跟別人聊“八卦”的`事!我看他怎么折，沒想到他卻折了一個(gè)“大便”，而且，還是“粉色的大便!”哦!實(shí)在太惡心了，我都想吐了!他居然還笑!老師又說做好四朵玫瑰花的人交上來有小禮品哦!

　　嗖!一瞬間都安靜下來認(rèn)真折紙玫瑰花，留下的聲音只有折紙玫瑰花發(fā)出的聲音�？磥砝蠋熯@招還挺靈的，知道我們喜歡禮品!

　　叮鈴鈴!哦不，下課了。很多人都走了。我留下來折玫瑰花。老師又說：“只要一朵玫瑰，就可以換一個(gè)禮品!”哈哈!優(yōu)惠大放送，我就最一般的玫瑰花給了老師!哦，一個(gè)小禮品!

　　這件事中我懂得了一個(gè)道理：老師讓我們做好玫瑰花可能是想告訴我們：只有你認(rèn)真做了才有回報(bào)，收獲!

小制作作文篇3

　　每當(dāng)我看到別人都有自己的書簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書簽?zāi)�？哈哈！機(jī)會終于來了，老師讓我們搞一項(xiàng)小制作。對了，到現(xiàn)在我都還沒有書簽，不如我就做一個(gè)書簽吧！

　　我來到了房間，開始尋找制作書簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線，一切工作都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就開始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開，小心翼翼的剪著，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫一只小狗吧，畫得真是美極了，我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓，毛線的一端就變得又直又細(xì)，我輕輕地把那端細(xì)小的'去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起，轉(zhuǎn)成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書簽就誕生了。

　　通過這小制作，我明白了：世上無難事，只怕有心人，我們做任何事都要細(xì)心。

小制作作文篇4

　　我的小制作——兔子燈籠

　　兔子燈籠是在一次參加燈籠大賽的時(shí)候，請我太公公教我做的。

　　兔子燈籠里面由竹子編成的支架，外面采用彩紙來裝扮，底下是用木頭做底座和輪子。

　　想要制作兔子燈籠，首先需要準(zhǔn)備竹條、木頭、細(xì)鐵絲、白紙、綠紙、紅紙、蠟燭、剪刀、膠水、釘子、細(xì)長繩等材料。然后用竹條編出兔子支架，用木頭做底盤和小輪子。接著把白紙貼在兔子支架上面作為底色，再把紅紙、綠紙剪成一條一條地貼上去，裝飾成一只非常漂亮的小兔子。之后把蠟燭固定在支架的'十字底座上。最后用一根細(xì)長繩系在兔子的嘴巴上。一個(gè)非常漂亮的兔子燈籠就完成了。

　　兔子燈籠的特點(diǎn)是下面輪子可以滾動(dòng)，蠟燭點(diǎn)燃后可以發(fā)光。

　　玩法：把蠟燭點(diǎn)燃，拉著細(xì)繩慢慢走動(dòng)就可以了。

　　一個(gè)活靈活現(xiàn)的會發(fā)光會走路的兔子燈籠，多么可愛�。∪绻阋蚕朐囋�，就快點(diǎn)來制作吧！

小制作作文篇5

　　最近，我看了《爸爸去哪兒》這個(gè)節(jié)目，我看到小伙伴和爸爸們一起做南瓜餅，可羨慕他們啦！我突發(fā)奇想，也想和爸爸一起做紅薯餅。首先把紅薯蒸熟，紅薯逐漸變軟。

　　再用勺子把紅薯壓成黏黏的泥狀，然后把糯米粉倒在紅薯上，反復(fù)揉來揉去，接著把紅薯泥搓成小球，把小球壓平，放到鍋里炸，紅薯餅就做好了。今天晚上我吃著自己親手做的紅薯餅，香噴噴的.真好吃啊，我可真高興！

小制作作文篇6

　　每次金茂大廈有跳降落傘表演時(shí)，爸爸媽媽都會帶我去看。當(dāng)一頂頂五顏六色的降落傘從天而降時(shí)，我心里總是癢癢的，真想自己也去試一試！但我知道這個(gè)愿望暫時(shí)是不太可能實(shí)現(xiàn)的'，所以我就想自己做一頂降落傘。

　　我準(zhǔn)備了一張正方形的保鮮膜、一根長長的線和一粒黑紐扣。開始做降落傘了，我先把線等分成四段，然后在保鮮膜的四個(gè)角上各打一個(gè)結(jié)，再把線穿入紐扣的四個(gè)洞里。但由于洞很小線很粗，所以很難穿。我穿了好幾次都沒穿進(jìn)去，我還是沒有灰心，繼續(xù)穿。我不由地把線放入嘴里舔幾下，把線頭舔得很細(xì)很細(xì)，眼睛瞇得像兩條絲線一般，最后經(jīng)過我無數(shù)次的努力，終于穿了進(jìn)去。接著我把四根線打成一個(gè)結(jié)。就這樣，一個(gè)漂亮的、透明的降落傘在我的手中誕生了！我往空中一丟，它便會從空中穩(wěn)穩(wěn)地降落下來。

　　我制作的降落傘成功了！

小制作作文篇7

　　我在一（5）班的彩泥社團(tuán)里學(xué)會了做貓頭鷹，制作貓頭鷹首先要拿出灰色的橡皮泥做兩根樹杈，把橡皮泥揉成兩個(gè)圓形，再揉成兩條線，兩條線粘在一起，再用更多的灰色揉成圓形，把它壓扁，然后把上面弄得小一點(diǎn)，下面大一點(diǎn)，就像一個(gè)雞蛋的形狀，這就是貓頭鷹的身體。裝上眼睛、鼻子，再在上面做一條紅色的彎線線，我的`貓頭鷹就做好了。

　　彩泥課，讓我的小手變得越來越靈巧了，還讓我的小腦袋變得更聰明了，我很喜歡彩泥社團(tuán)。

小制作作文篇8

　　今天老師說學(xué)校要舉行科技節(jié)了，希望大家都參加，給大家二天時(shí)間準(zhǔn)備科技節(jié)作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品，其中有一個(gè)小型紙板的'風(fēng)力發(fā)電機(jī)比較簡單，所以我就和爸爸學(xué)著做起來了。

　　我和爸爸先找來所有需要的材料有二根吸管，一張大紙板，一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然后剪出一個(gè)像星星形狀的螺旋漿，接著把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭，這樣就做好了一個(gè)簡單的風(fēng)力發(fā)電機(jī)。

　　雖然做了一個(gè)晚上很累，但是我們很開心，因?yàn)檫@是我和爸爸辛苦做起來的作品，也是我們勞動(dòng)的成果。