元旦節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的元旦節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
元旦節(jié)作文 篇1
今天老師說，今天是元旦1月1日，所以我們明天放假，并且今天慶祝一下藝人表演一個節(jié)目。
我們真的非常非常的開心，因?yàn)椴挥脤W(xué)習(xí)了。不管干什么，只要不學(xué)習(xí)，我們都很開心。更何況這次是玩呢？可是有很多同學(xué)都不報名。老師說什么時候表演完了，我們就去上課的此話一出又有十幾個同學(xué)開始報名了。讓我也報了兩個。因?yàn)檎l也不想上課。有的人給大家表演魔術(shù)有的人給大家表演相聲，還有的人，給大家猜謎語各種各樣的.都有。并且只要別人玩一個節(jié)目，主持人就會給個人發(fā)一個糖果。
我偷偷地抱著兩個，所以就有兩個糖果了，哈哈哈，太感謝了。可是這種快樂，只維持了一節(jié)課下一節(jié)課，還有很多同學(xué)都沒有表演完，可是老師直接說上課了，老師你說話不算話。一天老師布置作業(yè)快樂，就像過冬的小鳥飛到了遙遠(yuǎn)的南方。這次的作業(yè)也是相當(dāng)?shù)亩�。因�(yàn)榭炜荚嚵恕?/p>
在這里，祝大家元旦快樂，希望能過個好年。
元旦節(jié)作文 篇2
馬上元旦節(jié)就要到了，街上張燈結(jié)彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛�？粗@熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
記得那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進(jìn)行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的`碗里�？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當(dāng)爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進(jìn)去的？”“�。∧鞘瞧桨层~錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風(fēng)趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。
��！我就是喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！
元旦節(jié)作文 篇3
一早，我早早地來到了學(xué)校。發(fā)現(xiàn)操場上多了幾十張“移動游戲位”，五花八門的禮品。巡視了一圈后，我心里暗想：一會兒活動開始我一定要去那個托乒乓球的攤位，因?yàn)槟抢镉泻芏啾咀幼霆勂�，只要拿到三本下學(xué)期就不用買作業(yè)本了。
上課鈴響了，蘇老師走進(jìn)課室，給大家講了規(guī)則之后，就讓大家自由活動去了。大家爭先恐后地沖向自己班的攤位，似乎遲一步攤位就會消失似的。過了一會兒，我跟著人流來到了那個托乒乓球的攤位。憑著自己學(xué)過乒乓球，我順利拿到了兩本本子。離開這個攤位前，我看了看操場，發(fā)現(xiàn)操場成為了一片人的海洋。每個游戲攤位前都排著一條人龍同學(xué)們都高興極了，個個興奮地拿著手中的'禮物，每一位同學(xué)都興高采烈地拿著禮品到其他同學(xué)面前炫耀。引來一片羨慕的目光。
俗話說：快樂不知時日過。今年的元旦游園活動結(jié)束了，我們戀戀不舍地帶著禮品回到教室去了。
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