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拼搏的我作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的拼搏的我作文，歡迎閱讀與收藏。
拼搏的我作文1
“彩虹經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)，理想經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生�！边@句話告訴我們遇到困難不能退縮，要勇于與困難搏斗，古羅馬的奧維德曾經(jīng)說過這樣一句話：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕著并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！瘪R需要挑戰(zhàn)，同樣地，成功更需要挑戰(zhàn)。
今天，我看到了昨天測(cè)試的分?jǐn)?shù)，74分，總分120分，才考這么點(diǎn)分，看到這個(gè)成績后，我好想哭，但是我知道我不能哭，因?yàn)闆Q定我這一段的時(shí)刻還沒有到，但是74分與上年的.分沒有什么差別，但是我真的忍不住，這一個(gè)月來，我把我所有的時(shí)間都放在數(shù)學(xué)上面，如今還是74分，我想都不敢想，我今后還能干什么，語文成績平平，英語什么都不會(huì)，我的理想是先考入師范，再做自己想做的職業(yè)，而如今不知還有沒有可能。但是，有這樣一句話說：不在競爭中前進(jìn)，就在競爭中滅亡。更何況，我還沒有輸，我還可以拼搏，所以我要比以前更加努力，把困難和挫折看成一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，可以把它看成一個(gè)“成功”的拌腳石，那么，成功就不遠(yuǎn)了。
孟子說：“生于憂患，死于安樂�！保� 只有在傷心時(shí)，面對(duì)挑戰(zhàn)，才能發(fā)揮自己的力量。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我必須拼搏。爸爸說過：“人只有敢拼才會(huì)贏�！笨傊�，成功需要拼搏。
拼搏的我作文2
“比你優(yōu)秀的人還在努力”一句話，猶如驚濤駭浪，狠狠地拍醒了多少甘于安逸，沉迷于現(xiàn)狀的人啊！物競天擇，適者生存，我在拼搏，你呢？
爭我想要的。六年級(jí)畢業(yè)后，爸爸想讓我來縣里上學(xué)。可是爸爸只是一個(gè)農(nóng)民，看著他為此奔波卻處處碰壁，我卻只能袖手旁觀，我的心里涌現(xiàn)著難以名狀的難過。最終爸爸不知在哪兒聽到四中有個(gè)考試，只要通過就可以入學(xué)，爸爸很是高興，我也很高興。因?yàn)槲铱梢杂米约旱膶?shí)力來贏得我想要的。我也為能用自己的實(shí)力讓父母少操一份心而暗暗開心。所以爭我想要的，努力拼搏吧！
拼我沒有的。入班后，假期考試的成績被張貼在教室外。細(xì)細(xì)的觀看成績單名列前茅�？墒俏抑浪闹袑W(xué)校臥虎藏龍。第一次月考結(jié)束，我跌入第九名。我的.內(nèi)心一陣惶恐。這是第一次我險(xiǎn)些跌出前十。這次打擊讓我再次正視了自己，幸存的一點(diǎn)僥幸被打破。我又一次知道拼搏的重要性。實(shí)力很重要，不拼搏可能下一次我就真的出了前十。不拼搏我有什么資格面對(duì)所有關(guān)心著我的人呢？不拼搏我拿什么捍衛(wèi)我的榮耀？所以拼我沒有的，努力拼搏吧！
搏我所有的。八年級(jí)競爭依舊激烈。上下浮動(dòng)就是十幾名甚至幾十名�，F(xiàn)在的我們沒有責(zé)任沒有負(fù)擔(dān)，我們有的就是親人對(duì)我們的關(guān)愛以及年少的資本。以年少的資本，以親人的關(guān)愛為動(dòng)力，賭上我的青春，去放手一搏吧！一切都不晚一切都來得及，你又怎知已成定局？
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”你沒有退路。所以拼我所有，努力拼搏吧！
你真的甘于平庸，安于現(xiàn)狀嗎？你真的決定放棄了，到此結(jié)束嗎？你真的被惰性澆滅了所有的拼搏的火種嗎？
我與你共進(jìn)退如何？
你再放手一搏如何？
我在拼搏，你呢？
拼搏的我作文3
雛鷹起飛，乘夢(mèng)遠(yuǎn)航。
拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的失敗和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天。小草經(jīng)過努力的拼搏終于破土而出，成為大地上最翠綠的一道風(fēng)景線。人生因?yàn)槠床兊酶咏k麗多彩。只有不斷地拼搏，才能為人生描繪出一幅完美的畫卷。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆拼搏之心。
曾經(jīng)的'我以為拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過去的三年小學(xué)生活中，沒有得到過太高的榮譽(yù)，也沒有跌倒過太深的峽谷。那時(shí)的生活百無聊賴，日復(fù)一日年復(fù)一年，一直到四年級(jí)，讓我的所有發(fā)生了翻天覆地的變化：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同，以及各種考試的改變更讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了不小的距離。于是在第二個(gè)學(xué)期開始的時(shí)候我發(fā)誓一定要更加努力的拼搏。
在這個(gè)改變的過程中，我做了許多我曾經(jīng)根本不敢做甚至不敢想的行為：每天早上六點(diǎn)起床抄寫詞語盤點(diǎn)，復(fù)習(xí)課文背誦課文，提寫詞語。到學(xué)校后，利用好一切可利用的時(shí)間去學(xué)習(xí)。就這樣一直堅(jiān)持到了考試后，在那次考試時(shí)，拿到了那個(gè)讓我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的拼搏都沒有白費(fèi)。我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏中我變得越來越自律，一年前那種懶惰感早已不見。在這個(gè)過程中，我明白了一個(gè)道理：拼搏會(huì)讓我更出彩。
我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆拼搏之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人意，我們也可以驕傲的說：“我拼搏過，我無悔！”
拼搏的我作文4
雙手握拳，并在一起，向所有不確定發(fā)出致命一擊，擊破重重迷霧，擊敗一切難題，打通通向未來的大門。我說，這一年，我要拼!
又是一個(gè)不眠之夜。臺(tái)燈發(fā)出的微弱的光亮將黑暗中的我包裹。除了這一角的明亮，其余大片的黑暗即將把我吞噬，疲憊、困倦縈繞在我心頭……我放下手中的筆，用手掌在臉上輕拍了幾下。“要不就這樣?反正明天早起也一樣�！辈唤�(jīng)意間瞥見了書桌旁貼著的便條：“我要悄悄努力，然后超過所有人!”不是很好看的`字體，卻掩不住超越千軍萬馬、精兵銳甲的勇氣。
我咬咬牙，重回書案，絞盡腦汁。拼，是我勇氣的來源。
“�！绷c(diǎn)的鬧鐘我已不再陌生。掐自己一把，告訴自己“我還活著”，便從被窩里爬出。掏出書，復(fù)習(xí)一下年級(jí)組抽默的內(nèi)容。抬頭，整座城市被大團(tuán)的黑暗籠罩，漆黑一片，只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)零星的光點(diǎn)�？票仍f過，“凌晨的洛杉磯真的很美�！蔽也孪�，凌晨的洛杉磯也就是這樣吧。遠(yuǎn)方空中閃爍的光，那是我心中的光。
一字一句，時(shí)而小聲朗讀，時(shí)而默默瀏覽。拼搏，讓我心中有方向;拼搏，讓我眼中有光芒;拼搏，讓我腦中有智慧。
樂團(tuán)的訓(xùn)練，也需要認(rèn)真刻苦。從基礎(chǔ)的樂理學(xué)習(xí)到樂器的發(fā)音指法，都需要大量的練習(xí)。五線譜上跳動(dòng)的音符，從一片茫然到腦海中默默成曲;樂器的發(fā)音，從單調(diào)的長音到流暢成調(diào)。不能松懈，稍一放松就會(huì)跟不上大部隊(duì)的節(jié)奏;不能大意，稍有不慎就會(huì)破壞整首樂曲的節(jié)奏感……唯有一遍又一遍的練習(xí)，一次又一次的拼搏，才能換來成功。
拼搏，助我乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。拼盡全力，拼得成功，拼向未來，拼過黑暗，遠(yuǎn)方便是一樹一樹的花開!
拼搏的我作文5
初一的我們，來到了人生中第一個(gè)折點(diǎn)，在這里，只有拼搏，才會(huì)成為最后的大贏家。
受挫·播種
隨著第一次家長會(huì)的開始，入學(xué)考試的成績也隨之公布出來。當(dāng)爸爸告訴我成績時(shí)，我的心一下子沉到了谷底，竟是如此的不理想。走在回家的路上，感到“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟”，但我會(huì)用信念凝成的力量，翻過一座座高山，攀登我人生新的階梯！
努力·發(fā)芽
根據(jù)第一次考試的教訓(xùn)，我課下分析了一下成績不理想的'原因，寫了份小小的計(jì)劃書，開始了初一的努力和拼搏。
每天早上就起床，把復(fù)讀機(jī)給開開，英語成了我早上的背景音樂；
在課堂上，我認(rèn)真聽講，做好筆記，有不會(huì)的問題虛心請(qǐng)教老師或與同學(xué)討論；
每天晚上做完作業(yè)，先總結(jié)一下今天的表現(xiàn)，根據(jù)課堂上留下的問題以及知識(shí)點(diǎn)，開始了背誦于復(fù)、預(yù)習(xí)。
成功·開花
這次期中家長會(huì)，我沒有像入學(xué)考試那樣，心總是沉的。當(dāng)爸爸告訴我成績時(shí)，我的嘴角微微一揚(yáng)。是的，這是我自己的努力，自己結(jié)成的碩果！
物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。讓我們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧！
拼搏的我作文6
總是聽大人們說：“吃得苦中苦方為人上人�！�
進(jìn)入初中，不知怎的，體力好像下降了很多，體育成績一直不是很好，可也找不到好的解決辦法，后來我學(xué)會(huì)了一句話：愛平才會(huì)贏。并且我不斷去實(shí)踐這句話。
晚自習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都紛紛回到了宿舍，我一個(gè)人站在操場上，涼風(fēng)襲來，本來膽量不大的我，這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭�？墒且幌氲襟w育課總是跑在別人后面，有狠下心對(duì)自己說：“愛拼才會(huì)贏，才能成為人上人。”
于是下定決心，我每天晚上都圍著操場跑，無論快慢，我都要跑到一步也動(dòng)不了為止，每次都拖著疲倦的身子回到宿舍。
時(shí)間如流水，很快就到了測(cè)一千米的時(shí)候了，我在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒的超越了很多人，他們都為我的成績感到驚訝：“**的體育怎么這么強(qiáng)了？”我聽了心里特別的高興，我的拼搏沒有白費(fèi)，我成功了！
或許歲月是一把小刀，它把平凡的生命刻得滿是皺紋，但因?yàn)橛辛似床淖虧�，它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。
面對(duì)困難，我堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了；接受挑戰(zhàn)，我付出了努力與汗水；在下定決心后，我追求了，拼搏了。
每個(gè)人都有一個(gè)漫長的.成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路，是我一生的財(cái)富，我在努力拼搏中得到了快樂！
拼搏的我作文7
深夜，皎潔的月光如霜般灑在屋內(nèi)，虛幻而縹緲……古香古色的琴身映入我的眼簾，讓我回想起那一個(gè)又一個(gè)拼搏的夜晚。
我走過的漫長的路，并不總是鋪著玫瑰花的，有時(shí)也荊棘叢生。記得考級(jí)前的一周，我彈的曲子仍然漏洞百出，不盡人意，重重困難無時(shí)無刻不在打擊著我。有時(shí)我想要放棄，卻又無顏面對(duì)往日刻苦練習(xí)的自己。坐在琴前，淚珠無聲的滾落，看著指尖已被琴弦反復(fù)磨出的硬繭，終究是有些不甘心，因此我決定要拼搏一回。
擦干淚水，深吸一口氣，我重新開始練習(xí)。無限重復(fù)的曲調(diào)又開始在耳邊回響，手指上下翻飛，在琴弦源源不斷的`振動(dòng)聲中，我漸漸重拾了自信。雖然，我的手指變得松軟無力，胳膊也酸疼不已，但心里要與困難一戰(zhàn)到底的決心支持著我練習(xí)了一遍又一遍。漸漸的，我的左手與右手配合得越來越默契。盡管汗水順著指尖流上琴弦，卻依然左右不了我拼搏的決心。
天越來越暗，琴前小燈的閃爍的光芒卻越發(fā)耀眼，猶如深夜里與困難拼搏的我。最終，在我的不懈努力下，曲子彈得越來越流暢，錯(cuò)音也在不覺中不見了蹤影，手依然一陣陣的疼，胳膊還一陣陣的酸，但勝利的曙光已在我的心頭照耀，喜悅的淚水也從我的眼角一滴滴流淌下來。我拼搏了一回，我戰(zhàn)勝了自己。
考級(jí)如期而至，理想的成績?cè)谖見^力拼搏后不留遺憾地來到我面前。如今，當(dāng)我再回想起那個(gè)拼搏的夜晚，我無悔于那晚拼搏的身影，我要感謝那個(gè)曾經(jīng)拼搏的自己。因?yàn)�，那個(gè)深夜鑄就了一個(gè)自信的我，一個(gè)沉穩(wěn)的我，一個(gè)有恒心的我，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的我，一個(gè)不畏艱辛，頑強(qiáng)拼搏的我！
拼搏的我作文8
歲月飛逝，時(shí)光偷偷地溜走。人的一生中，童年的美好時(shí)光已過，我們又迎來了人的一生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中生活�！皬埣铱谑械诰胖袑W(xué)“這個(gè)名詞，在市區(qū)13個(gè)縣赫赫有名。絕大多數(shù)同學(xué)用自己的努力步入九中。其中，離不開老師含辛茹苦的教育，也離不開家長默默無聞的付出，更離不開同學(xué)們努力拼搏的決心。同學(xué)們的努力也迎來了沉重的'壓力，在出類拔萃的班集體中，在群英薈萃的全校學(xué)生中，我們彼此顯得多么渺小。
人的一生在勤，不索何獲。只有我們勤奮刻苦，再渺小的”沙�！耙矔�(huì)被”欣賞者“贊美，被大家認(rèn)同�！坝兄静辉谀旮�，無志空長百歲�！彼詷淞⑿判娘@得尤為重要。自己的成績?yōu)榍疤�，更重要的是老師和集體的努力。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果老師是園丁，我們就是祖國的花朵，共同成長；如果老師是良師益友，我們就是無話不談的傾訴者，分享酸甜苦辣；如果老師是偉大，無私的母親，我們就是聰明，懂事的兒女，給予彼此關(guān)愛。老師默默無聞的付出，有著“承上啟下”的責(zé)任與使命。
“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園�！眻F(tuán)結(jié)友愛，共同進(jìn)步的班集體則是關(guān)鍵。只有共同的事業(yè)，共同的斗爭，才可以使人們產(chǎn)生，忍受一切的力量。
同學(xué)們，老師們，讓我們共同努力，拼搏，沖刺起點(diǎn)，勇敢挑戰(zhàn)彼此，了解認(rèn)識(shí)彼此，最終獲得成功。同學(xué)們，只有我們持之以恒，鍥而不舍，那樣即使目標(biāo)遠(yuǎn)在天涯，也會(huì)近在咫尺。
拼搏的我作文9
一個(gè)人的成功靠的是自己頑強(qiáng)的拼搏，而拼搏又是建立在遠(yuǎn)大理想的基礎(chǔ)上的，所以，我認(rèn)為，理想加上拼搏等于成功。
如果一個(gè)人沒有理想，那會(huì)是怎樣的呢？沒有理想的人，終日會(huì)無所事事，游手好閑，根本不知道下一步要干什么；沒有理想的人，每天只會(huì)是吃了就睡，睡飽起來后，又吃起了東西，每天都重復(fù)同一種事情，生活對(duì)于這樣的人來說，是那么的`毫無意義的；沒有理想的人，可謂是在浪費(fèi)時(shí)間，同樣，也是在浪費(fèi)自己寶貴的生命。所以，一個(gè)人必須要有遠(yuǎn)大的理想。
我不敢肯定，拼搏是成功的唯一方式，但是，只要自己肯去拼搏，就會(huì)有成功的希望。例如劉翔，當(dāng)他還不是110米跨欄的冠軍時(shí)，他每天都堅(jiān)持在聯(lián)系，在每次的練習(xí)中，他都有不少進(jìn)步，但是，那小小的進(jìn)步對(duì)他來說，不算是什么，他仍舊在堅(jiān)持不懈，努力練習(xí)，最后，在奧運(yùn)會(huì)上，他不負(fù)眾望地獲得了冠軍。又例如郭晶晶，他也是每天都堅(jiān)持練習(xí)，最后也成了跳水的冠軍。許許多多的運(yùn)動(dòng)員也是如此，他們都是通過自己頑強(qiáng)的拼搏，實(shí)現(xiàn)了他們的理想，成為了奧運(yùn)會(huì)的冠軍。
就像歌曲《愛拼才會(huì)贏》里唱的一樣：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！�，從這句歌詞，可以看出，想要成功，必須靠自己的拼搏才可以。
總的來說，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，也應(yīng)該為了自己的理想而拼搏，當(dāng)拼搏后，理想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你就成功了，所以，成功也等于理想加上拼搏。
拼搏的我作文10
拼搏指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要拼搏的精神。
人生能有幾回搏？歷史的道路不是寬闊平坦的，它在曠野中前進(jìn)，有時(shí)穿過塵埃，有時(shí)穿過泥濘，有時(shí)橫渡沼澤，有時(shí)行徑叢林。不迎頭搏擊，絕不能前進(jìn)。
戰(zhàn)場上，與敵人刺刀見紅，是拼搏；賽場上，與對(duì)手一決雄雌，是拼搏；洪水里，為搶救人民財(cái)產(chǎn)勇戰(zhàn)激流，是拼搏；實(shí)驗(yàn)室里，夜以繼日的探索科學(xué)奧秘，同樣是拼搏……
人應(yīng)該有拼搏精神，拼搏可以化逆境為順境，拼搏是競爭的需要，因?yàn)樗且环N進(jìn)取和抗?fàn)幍木瘛?/p>
我認(rèn)為愛拼才會(huì)贏。
總不是聽到這樣的消息：某人曾樣的學(xué)富五車，才高八斗，在小地方小有名氣；可面對(duì)全國性的.作文比賽，卻畏首畏尾，不敢去拼，最終放棄比賽，然而當(dāng)大賽成績揭曉時(shí)，該人又對(duì)獲獎(jiǎng)的文章品頭論足，認(rèn)為簡直平淡無奇，并不見得比他寫的作文高明。也許獲獎(jiǎng)的文章的確無高明之處，但畢竟人家試了試，拼了拼，獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就像是被人家逮著，而他雖有才華，卻不去試一試，不去拼一拼，有怎樣有贏的機(jī)會(huì)呢？
沒有“拼”的精神，沒有試的勇氣，在二十一世紀(jì)恐怕很難有立足之地，很難更好額建設(shè)祖國，為祖國作貢獻(xiàn)。
有一首歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏�！�
青春，在追求中曝光，在拼搏中彰顯，我拼搏我快樂！
拼搏的我作文11
轉(zhuǎn)眼間，我踏進(jìn)初三，這個(gè)神圣而沉重的字眼在我的腦海里浮現(xiàn)出來。不知不覺，初三竟向著我走來。
帶著沉思，我靜靜坐下來�？粗車囊磺�，暗嘆到，確實(shí)不一樣了。大家都褪去了稚氣，披上了沖向中考的戰(zhàn)甲。
回過頭來，看看自己，不禁嘴角微微上揚(yáng)。初三，我多了一份拼搏精神。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為自己無法吃苦，在運(yùn)動(dòng)場上老師訓(xùn)練的時(shí)候，自己一定是最躲避困難的一個(gè)�？稍谔と氤跞能娪�(xùn)上，我和大家一樣并肩奔跑在田徑場上，任汗水飛灑。因?yàn)橐活w璀璨無比的珍珠必然受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動(dòng)與磨礪，才能熠熠生輝。訓(xùn)練不怕，我會(huì)帶著自己拼搏精神，勇往直前。
在學(xué)習(xí)上，我把別人比喻為美玉，只需要稍加雕刻，便會(huì)價(jià)值連城。而我自己只是一塊石，就算是最有才能的'雕刻家，石頭始終是石頭。在學(xué)習(xí)上，我自視天資平庸，無論怎樣努力，也無法取得好成績�？勺詮某跞詠�，身上反佛灌注了無窮的力量。漸漸地我發(fā)現(xiàn)自己身上有石頭的頑強(qiáng)與智慧，在學(xué)習(xí)上殺出一條路來。不再以自己平庸的資質(zhì)作為借口，不再浪費(fèi)沸騰的青春，用我血液里流淌的精神，在考場上來一個(gè)叱咤風(fēng)云。
我愿意在別人悠閑的時(shí)候不斷完善自己；我愿意在別人放棄的時(shí)持之以恒；我愿意在別人睡覺的時(shí)挑燈夜戰(zhàn)；我愿意在遇到挫折時(shí)咬牙堅(jiān)持。因?yàn)槌跞屛叶糜掠谧非�，愛拼才�?huì)贏。
樹木向上是見到陽光的唯一理由，勇于拼搏是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的唯一期待。
拼搏的我作文12
遇到困難不退縮，具有頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神，這點(diǎn)在網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中可以得到最好的詮釋。我愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，它賦予了我這樣的精神。
不管是盛夏酷暑，還是寒冬臘月，不管是狂風(fēng)暴雨，還是白雪皚皚，我都會(huì)奔跑網(wǎng)球場上，拼搏于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。網(wǎng)球仿佛與我一起翻過崇山峻嶺，讓我學(xué)會(huì)了積極拼搏，永不放棄。
讓我印象最深的是一次訓(xùn)練。那是寒冬的一天，北風(fēng)“呼呼”地吹著，令人不想出門。我凍得渾身顫抖著走進(jìn)球場，偌大的球場只有教練和幾個(gè)隊(duì)友，而你只能看到教練那一雙如同猛虎準(zhǔn)備隨時(shí)攻擊的眼睛，狠狠地看著四周。當(dāng)他看到我時(shí)，毫不留情的大喊一聲：“張一路，快給我跑圈熱身，愣著干嘛呢！”我嚇得不敢出聲，急忙跑完了圈。開始訓(xùn)練了，教練不停地發(fā)球，他仿佛不知疲倦，我不停地來回跑著接球。突然，我感覺一下喘不過氣，猛咳起來。我大聲喘著粗氣，全身每個(gè)神經(jīng)都緊繃起來，仿佛連呼吸一下都是煎熬，臉上露出累與痛苦的表情。“��！啊！”我大聲吶喊著為自己加油。終于，我以為訓(xùn)練停了�？墒�，教練扭過頭來，瞪了我們一眼，迅速開始對(duì)抗拉球訓(xùn)練。我心想：“這一口氣還沒喘過來，就又開始下一項(xiàng)！”我已經(jīng)筋疲力盡，當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，準(zhǔn)備不想練的時(shí)候，耳邊仿佛回蕩出了自己的另一個(gè)聲音：“你為什選擇網(wǎng)球？不是游戲，不是娛樂，只有堅(jiān)持下來，才會(huì)取得成績，才會(huì)到達(dá)勝利的`彼岸！”聽到這個(gè)聲音，我振作起來，咬緊牙關(guān)，大喊一聲：“你可以的，加油！”最終，我堅(jiān)持了下來，完成了冬日這場異常艱苦的訓(xùn)練！
正是網(wǎng)球，使我擁有了頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的精神！我愛網(wǎng)球，我愛運(yùn)動(dòng)，我愛拼搏！
拼搏的我作文13
“拼一拼，搏一搏，單車變摩托”坐在窗邊的我，腦海中莫名其妙蹦出這樣一句話。我停下筆，思緒飄向遠(yuǎn)方
記得剛上初一，喜歡玩的我從來不把學(xué)習(xí)放在心上。每天浪費(fèi)大把大把的時(shí)間在玩上，仗著自己的一點(diǎn)小聰明，從沒覺得學(xué)習(xí)是一件什么大事，也從不把老師的話放在心上。這樣下來，成績自然一跌再跌。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初二。
到了初二，突然發(fā)現(xiàn)以前和我程度差不多的同學(xué)們現(xiàn)在都比我優(yōu)秀，我開始慌了。
自己突然意識(shí)到了自己的過錯(cuò)，那天晚上我坐在書桌前想了很久，總害怕自己和別人的差距已經(jīng)太大了，追不回來了。黑暗寂靜的房間里發(fā)出一聲響，手機(jī)屏幕亮了。我無意間瞥了一眼，愣住了。屏幕上顯示“來自微博拼一拼，搏一搏，單車變摩托”心中好像打開了一扇窗。對(duì)啊，試一試，拼搏一下，不可能也能變成可能！
我堅(jiān)信自己，只要努力拼搏，自己一定能追上別人，追回以前的自己。我開始了這一場長跑。
每天早上，五點(diǎn)半起床，五點(diǎn)五十前到達(dá)教室背書，課間除了上廁所就不出教室，晚上在教室學(xué)習(xí)到初三下課再回宿舍。就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)月。第一次月考的成績也肯定了我的努力，拿著試卷，看著與別人的距離慢慢縮小，心里滿是快溢出的喜悅。于是我堅(jiān)持到了初三。
到了初三，學(xué)習(xí)更加緊張，我就更加嚴(yán)格要求自己，保持自己的.程度。我覺得我的單車正在慢慢地變成摩托，沒有什么是不可能的。
微風(fēng)吹過，帶回我的思緒，我再次提起筆：“拼一拼，搏一搏，單車變摩托”
拼搏的我作文14
雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼與拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色，人生因?yàn)槠床兊媒k麗多彩。不斷拼搏的人生，最終才會(huì)更出彩。
曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我以為，拼搏與我們無關(guān)。在小學(xué)的六年生活中，一直生活在舒適圈，百無聊賴，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到初中讓我這種幼稚的想法發(fā)生改變。作息時(shí)間，生活方式，學(xué)習(xí)時(shí)間及方式的種種不同及各種考試的改變，讓我措手不及。
等到我真正適應(yīng)初二這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛后，已經(jīng)和別人有了差距。于是我發(fā)誓一定要付出比別人多十倍的努力，才能取得我理想的成績。在這個(gè)改變過程中，我付諸了許多曾經(jīng)根本不敢想的'行動(dòng)：每天盡早到教室背書、背題；縮短活動(dòng)時(shí)間，不斷地讀書、刷題、背錯(cuò)題……還記得月考前夕，一直精神緊繃，努力學(xué)習(xí)的我，感到了前所未有的壓力，每晚到十二點(diǎn)的超負(fù)荷學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我已經(jīng)喘不過氣來，卻仍覺得學(xué)習(xí)任務(wù)鋪天蓋地向我席卷而來……我忍不住趴在書桌上，?放棄”的念頭一遍遍回蕩在我的腦海中，而望望桌旁擺好的已經(jīng)辛苦做完了一沓厚厚的試卷，我咬咬牙：?不行，不能放棄，證明一個(gè)月的勞動(dòng)成果的時(shí)機(jī)已經(jīng)到了，我一定要成功！”
就這樣，我在月考中如愿以償?shù)厝〉昧死硐氲某煽�，收獲沒有辜負(fù)我的拼搏，而且在這一個(gè)月的拼搏中，我也在慢慢地成長。作息規(guī)律，一年前那種放松的生活已從我的生活中消失了。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本腿缤@句詩所說的，我們每個(gè)人都要去拼搏，即使失敗了，也可以驕傲的說：“我拼搏過，不后悔！”拼搏，讓我更出彩！
拼搏的我作文15
我曾迷茫過、曾失敗過、曾哭泣過，也曾拼搏過……即使結(jié)果總是不如意，但至少我努力過啊，總比還沒有開始就失敗的好。
一場考試把曾經(jīng)的人給考散了，曾經(jīng)的夢(mèng)想?yún)s越來越堅(jiān)固了。(以前六年級(jí)的`時(shí)候）每天早早起來讀書，完上熬夜復(fù)習(xí)，一天二十四小時(shí)恨不得當(dāng)成四十八小時(shí)來用。這么努力卻只是為了走上頒獎(jiǎng)臺(tái)舉起獎(jiǎng)狀揚(yáng)起微笑的那一刻，而誰又知道在這背后付出了多少汗水，多少時(shí)間呢？
剛上初中的我，是多么自信，認(rèn)為自己有多么了不起，想好好在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)自己。而第一次期中考試就把我的幻想打破了，才考了545分，全班第五。這次考試是失敗的，讓我第一次敲醒心里的警鐘，開始加倍努力，終于迎來了第二次大考————期末考試。本以為我可以考好的，卻又再次令我失望�？剂�549分，全班第七。這次，我迷茫了，我已經(jīng)這么努力了，為什么還是考不好？是我不夠努力？不夠認(rèn)真？我忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在我努力的時(shí)候有人比我更努力，在我認(rèn)真的時(shí)候有人比我更認(rèn)真。
在那之后，我調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，比以往更加拼命了。連下課時(shí)間也沒放過，日子，就這樣一天天溜走了，又是一次大考。這次考試我出乎意料的考了個(gè)好成績，577分，全班第三。本來還可以更好的，就是太粗心了。在我再次站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我的笑是燦爛無比的。
也許我不是最好的那個(gè)，但我是獨(dú)一無二的那個(gè)，是為了自己拼搏的那個(gè)。為了自己努力加油吧！
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