奮斗學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的奮斗學生作文，希望能夠幫助到大家。
奮斗學生作文1
有感前些天，我看了一場電影《少林足球》這場電影的主人公是周星馳，趙微，他們都有各自的絕技，周星馳會大力金剛腿，而趙微回四兩撥千斤，影片中還有許多人都身懷絕技：守門員會擒拿手；輕功水上漂：鐵頭功；掃堂腿……本影片中，周星馳主持了一個球隊，不到半年就頗復盛名，一個老總為了得到名利和金錢，他把他的球隊的隊員都打上一種特殊的藥水，都很厲害，會少林隊的`所有絕技，取名叫“魔鬼隊”，從球隊的名字上，感受到他們非常猖狂，不久在決賽中兩個球隊會面交手了，少林隊經過努力，奮斗，終于戰(zhàn)勝了魔鬼隊，而那個被收買的裁判和那個老總都被判刑。
看完這部電影，我深切的感受到勝利是要經過奮斗。俗話說：“驕兵必敗”。少林隊，雖然很厲害，但強中自有強中手，少林隊的兩名精英隊員，被魔鬼隊踢成重傷，而他們不怕強手，努力奮斗，在球場上拼搏，其中，有個片段最令我感動——他們各自的足球鞋都爛了，他們都開始拿出自己最開始踢球用的鞋，大概因為這雙鞋給了周星馳力量，使他用“大力金剛腿”射進全場第一個球，得到冠軍。
看完這部電影，我情不自禁的鼓起掌來，我暗暗下決心：“我以后要更加努力的學習，一步步走向成功。
奮斗學生作文2
古希臘著名的哲學家蘇格拉底曾經說過:“世界上最快樂的事情，莫過于為心中的理想而奮斗�！币粋�人心中有理想，那么他就有了奮斗的方向，反之，如果一個人心中沒有理想，他就沒有人生的目標，過著得過且過的日子，那就無異于行尸走肉罷了。
那么，理想究竟是什么呢？理想是人們在實踐過程中形成的，有實現(xiàn)可能性的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。人因為有了理想，有了努力的方向，你的人生才會別樣的精彩，才會與眾不同。
我國偉大的現(xiàn)代橋梁工程師茅以升他從小就有個理想：那就是通過自己的學習，長大以后為祖國建造出更安全、更堅固的`大橋，為此經過自己的不懈努力和奮斗，他終于實現(xiàn)了自己的理想，成為了杰出的橋梁工程師。
由此可見，人因為有了理想而變得偉大，如果心中沒有理想，沒有人生目標，那么你就會變得相當空虛而渺小。我們只有堅定心中理想，面對困難上挫折，不屈服不低頭，雖然過程中可能荊棘遍布，但我們會走得更堅定，至少不會迷失方向，并最終到達成功的彼岸！
在現(xiàn)實生活中，作為二十一新世經的年輕一代，我們更應樹立遠大理想，自強不息為中華民族之崛起而發(fā)奮圖強！
奮斗學生作文3
我們什么都沒有，唯一的本錢就是青春。夢想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運！——題記
郭德綱說：“當我還是個孩子的時候，我的家庭很窮。那時，當學校下雨時，其他孩子站在教室里等傘，但我知道我家里沒有傘，所以我冒著雨跑回家。如果你沒有傘，你就得拼命跑！對于像我們這樣沒有背景、家庭背景的人來說，不管怎樣，沒有錢，什么都沒有，你不努力工作，拼命跑嗎？”從此，我牢牢記住了一句話：“沒有雨傘的孩子一定要努力奔跑！奮斗可以使成功之花盛開！”
各類模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來，看著張張試卷，每次考試都覺得是一場頭腦和意志力在做斗爭。有時候我自己也無法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒有什么大不了的問題，因為這次考了這個題下次肯定不會考，等過幾天有時間再認真解決就好了。沒想到這樣的懶惰卻把沒有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺學習壓力巨大！直到讓自己應接不暇的時候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，而毀于隨”的道理！
為夢想和理想而戰(zhàn)不可能只靠三分鐘的熱度就能實現(xiàn)。我們需要的是堅持不懈的態(tài)度、毅力和不懈的精神來澆灌夢想。只有當夢想綻放最絢爛的'花朵！
奮斗吧，少年！趁你還年輕的時候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年！奮斗的汗水去把夢想的花朵澆灌。
奮斗學生作文4
4月28日，師范，運動會……
拼搏、奮斗、永不言棄是這里的主題……
齊刷刷的隊伍！有你一路相伴。同學們的臉上，洋溢著掩飾不住的喜悅與激動，沒錯，運動場上，他們意氣風發(fā)，一決雌雄！
白底紅字的號碼布顯得尤為顯眼，是的，它代表的'不只是一個號碼，還有一顆熱血沸騰的心，一個活力四射的體魄，一團熊熊燃燒著的火焰，一種永不言敗、傲氣沖天的堅定意念！
主席臺上，各班踴躍投稿的勵志口號通過音響，響徹云天！
發(fā)令槍的一聲響，十幾名、幾十名運動健兒們如同駿馬般奔馳在賽道上，那是閃電般的速度。但，再快的速度也代表不了他們滿懷的希望與期盼。
比賽，既然產生了成功，就注定有人失敗。失敗者與成功者都是英雄！他們在這賽道上灑下了歡笑，付出了汗水。在我們的心目中，他們，沒有一個人輸，既然能站在這賽道上，便是贏家，便是成功者，便是英雄！
當800米長跑到達終點時，我已經再沒有站起來的力氣，被兩個同學緊緊地攙著，忽然感到了一種幸福。又回想起奔跑在賽道上時，有一種“加油”的吶喊聲無時無刻，無處不在。前所未有地感到了友誼的可貴，友誼的溫暖。朋友的力量，原來會是如此強大。
人的一生，總是在奮斗與拼搏中度過，而此時最需要的，自然是朋友的關懷，很感謝自己獲得的這段珍貴的友情。
兄弟！姐妹！朋友！我不管你是誰，不管你在哪里不管你來自何方，只記得：奮斗，有你一路相伴，我們誰都不會孤單。
奮斗學生作文5
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個人的人生過程都是不斷奮斗的，人生的目的就是為了勝利和榮耀而奮斗。
人自哇哇落地以至衰老，無時無刻不是在奮斗狀態(tài)中。
我們看每一本名人傳記。他們事業(yè)的成功不是來自奮斗，而是來自平凡的'生活。
人生在少年時期，除了受父母的保護，師友的指導外，就得與寒暑奮斗，與疾病奮斗，若家境貧寒，就得與生活奮斗。
當你剛踏入社會時，你看到的外表是華麗而輝煌的，你會感到充滿誘惑。相反，到處都是陷阱、荊棘和障礙。
到了青年時期，更要自己與自己奮斗，這是人生大奮斗的預備時期。
在人生的黃金時期開始職業(yè)生涯的所有力量都是在這段時期學習、完成和保留的，這是人生的關鍵。
聲中繼續(xù)成長！我們的老師也很可愛。有了這樣天真的孩子，我們的心將永遠清澈透明，永遠如此年輕！
我們支教團，帶著希望，帶著微笑，帶著關愛，帶著熱忱，帶著信念，帶著活力，帶著祝福，帶著奉獻，走進小學，走進學生，走進社會。我們在這里學習，交友，豐富生活，積累經驗。支教是一項美麗的事業(yè)，無私奉獻更為動人，我們便在不知不覺中成為了感動別人，感動自己的光榮的支教教師！
我喜歡籃球。當然，我有責任成為一名體育老師。雖然他們有課外活動，但他們沒有體育課，這讓人感到很不舒服。我想他們必須再忍受一次，不是嗎？
為理想而奮斗，為支撐起他們的’理想而努力。
奮斗學生作文6
每個人都會有目標，我也不例外，經過深思熟慮，我想考到十四中學。不過，考進去至少要前150名，我現(xiàn)在是196名，因為成績不理想，所以我更要努力奮斗。
我知道成功是沒有捷徑的，需要腳踏實地地努力，所以我想在三年之中，多做課堂筆記，認真聽講，其次，要認認真真地完成老師布置的作業(yè)，要一絲不茍。
我的語文成績忽高忽低的，很不穩(wěn)定。我的作文寫的也不怎么好，所以課余時間我要多看課外書，這樣才能勞逸結合，身心兩健。還有科學也是我的弱項，因此，在課上我更要積極發(fā)言，不能不懂裝懂，要不懂就問。
即使現(xiàn)在成績不是名列前茅，也不能氣餒。因為不能妄想一步登天，只能慢慢往上爬。多一份執(zhí)著，就多一份希望！如果遇到困難，就努力克服，因為不經歷風風雨雨，是無法見到美麗的彩虹的。失敗乃成功之母，要知道，沒有邁不過的坎，也沒有闖不過的關，我相信只要努力，就沒有做不到的事情。
未來三年，我要靠自己的實際行動達到我的目標，因為每個成功者的背后，都會有艱苦奮斗的.歷程。加油吧，希望我能充滿信心，踏出未來的第一步。
要相信自己，平凡的腳步也能走完偉大的行程！
奮斗學生作文7
三歲的天真爛漫；七歲的快樂童年；十五的艱苦奮斗。 小學的美好童年，如香茶，令人回味無窮；現(xiàn)在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心里充滿苦澀。 我生活在奮斗之中！ 學習上的戰(zhàn)場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落后，最終失敗。 語文、數(shù)學、英語。七門功課，我得一一解決。唧唧復唧唧，木蘭當戶織不聞機杼聲，唯聞女嘆息。x+y+z=70。手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的`跑來跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數(shù)學的難題中勇往直前。 奮斗著，疲憊了，手疼了，眼酸了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。 課上，老師在講，仔細聽講，緊隨其后，不能落后。課后，閉上眼，再回憶。背著沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業(yè)多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺著勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚里，在這激烈的戰(zhàn)斗中，心中永遠是忐忑，忐忑著別人肯定在復習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快復習。忐忑著課上常常舉手的人。忐忑著考試總考高分的人。 我生活在奮斗之中，因為奮斗給予我無窮的力量。 我生活在奮斗之中，因為奮斗不斷的讓我更上一層樓。 我生活在奮斗之中，因為奮斗讓我的人生更加的精彩！
奮斗學生作文8
對青少年而言，青春的使命只有兩個字――奮斗。無奮斗，不青春，我們的青春必須揚起奮斗的風帆。
所謂“奮”，是勤奮、發(fā)奮、奮進、奮起以及奮飛……“奮”的意思有很多，總的可以概括為:對學習和生活永遠有一顆奮進的心。做一個積極向上，勤奮奮進的'人，就是我們青少年的初衷。這世間想成功的人不少，但堅持不懈地奮進的人不多。如果青春和夢想不可辜負,那么唯不懈奮進才能不負韶華。
讓我們播下青春奮進的種子，讓它扎根，讓它破土而出，而我們只需要靜待花開！
人們常常說，一個人啊，沒有斗志算得了什么。是的，斗志對我們來說不僅僅是話語，更是行動，是心中一直有的那一份不可磨滅的火花，激勵我們披荊斬棘。“今天，我要......”“我一定要戰(zhàn)勝這個人”“我一定要考上那所學�！薄拔乙欢ㄒ獞�(zhàn)勝自己”！……這些，都是斗志，同學之間用友誼建立起來的你追我趕的爭斗，也是青春中的美好。
我們用奮進，用爭斗建立起來的青春一定輝煌！
你想讓青春更加光彩嗎？你想讓人生更加輝煌嗎？你想實現(xiàn)自己的人生價值嗎？如果回答:是的。那么，不要退縮，讓我們一起揚帆，在青春路上風雨無阻奮進。
奮斗學生作文9
學完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對花傾注感情，所以他才會因花的病死而傷心，才會把花帶入到自己的情感生活里。可見，老舍爺爺是一個多么重感情的人啊!
在文中作者寫了不少養(yǎng)花的樂趣，老舍爺爺把養(yǎng)花當作了一種娛樂，成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴，但養(yǎng)起它們卻樂在其中。它們是非常普通的花草，它們自己會奮斗，它們不像奇花異草那樣嬌慣，它們是堅強的花草。人就要像這些花草，會奮斗，會努力。在人生的.道路上崎嶇不平，處處都面臨著挑戰(zhàn)，處處都會碰到困難。如果我們全靠著別人的攙扶，即使走到了人生的最高點，也毫無用處;反之，我們通過自己的努力，挑戰(zhàn)重重困難，來到頂點，那么學到的會更多。
“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死�！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙馈Ｈ诵枰獖^斗，不能太依賴別人，但個人的力量畢竟有限，有時也需要幫助。人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。
人要學會奮斗和努力，終究有一天，你也會成功的!
奮斗學生作文10
有夢，就努力讓它開花結果，因為花開不敗。
已經進入高中一段時間了，似乎什么都沒留下，只有那跌宕起伏的成績曲線不過，現(xiàn)在感覺，那都不重要了，因為我要重整旗鼓，收拾舊河山！
現(xiàn)在渾身充滿力量，因為心中有了信念，有了為之奮斗的夢。
讀文章《花開不敗》我懂得了：心中有夢，并為之奮斗，它就會開花，就會結果，我試著堅信著。
這篇文章似乎把我?guī)У搅烁呷欠N書堆積如山，試卷鋪天蓋地的陣勢心中已有些打顫，甚至懷疑自己，我可以嗎？我心中的'目標現(xiàn)在還不清晰，因為不知道什么樣的成績才可以進那神圣的大學殿堂，所以，現(xiàn)在找準目標！
眼前最苦惱的就是年紀排名，我的目標還沒達到，早對自己有些懷疑了，為什么成績總是起伏？忽高忽低？只因為心中腳步不踏實，不能試著堅持，看不到長久有多久，現(xiàn)在，長久就是高考，心中的那根弦始終不能放松，也不能放松！
每天都緊張的醒來，告訴自己又是一天，今天不能虛度，因為每一天都是邁向高考的階梯，必須走穩(wěn)，才能走遠！
也許這一次就是一個轉折，我要變一個不平凡的我，成績優(yōu)秀的我！
我相信我有能力，也有實力，告訴自己“加油！不讓自己后悔！奮斗我的夢！”
奮斗學生作文11
秋風秋雨秋天涼，秋枝秋葉秋草黃。風雨中你可聽見前進的腳步聲？那飄落的樹葉不是在向秋風俯首，你看它衣袂飄飄的身影，相信落紅不是無情物，它是在為了重生而奮斗！那泛黃的秋草不是在向寒冷低頭，你看那隨風舞動的身姿，它也在奮斗中播下希望的種子，待到春風再起時，那漫天鋪地的綠意就是它的驕傲。
曾羨慕潺潺流水，歡快而優(yōu)雅，那擊石的浪花是它奮斗的笑臉，那清澈的世界里滿載著涌向大海的夢。滋潤過的花草也盛情的開滿兩岸，為它前進的道路做裝扮。不曾忘那群大雁飛過藍天，那每一次的振翅雖沒給天空留下痕跡，但那奮斗過的風聲卻留在了最深的心底，多情的江南能給它們溫暖，朝著家的方向，云彩也隨它們飛揚。
有了堅定的方向，滴水也擁有穿石的力量。選擇一個永恒的目標，展現(xiàn)出奮斗的腳步，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜。擺動的是你不停的腳步，飛旋的`是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里誰又能說的清什么是甜，什么是苦，這就是奮斗。
當晨星迎來黎明，美麗的人生擁抱陽光；當微風喚醒花朵，蓬勃的生命開始綻放；當我們進入新的征程，高揚風帆起航。
我明白，沒有冬天的足跡，怎會有春天的美麗；我相信，愛拼才會贏，我的未來不是夢；我發(fā)誓，寧可笑著流淚，也不哭著后悔。
前進！選擇遠方，風雨兼程。
奮斗學生作文12
“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。
“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑？”我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。我曾經把自己包裹的`如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。
“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想。”
在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發(fā)現(xiàn)，當我欲往上爬的時候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。
我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經驗制定自己的方法才會達到理想的彼岸。
我不在躲藏，微笑的面對我曾經不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。
心中的包袱輕了，我更加努力前行。
奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。
奮斗學生作文13
已是初三，已經不像初一初二般懵懂無知了，有了自己的青春，就常是喜歡回憶，喜歡回頭看看自己的青春，喜歡看看自己青春犯過的傻，喜歡在學弟學妹的路上觀望，卻逐漸在他們的路上發(fā)現(xiàn)了自己青春的痕跡，也在青澀的痕跡發(fā)現(xiàn)自己認為所謂的真實，已被車水馬龍，陰霾水泥和著微信的自己和那虛偽的假面具所覆蓋，我逐漸發(fā)現(xiàn)孤單的身影迷散在眼前的云煙中，所謂可以休息的驛站已在遠方丟失不見，帶著滿身的疲憊和泥漬在這不可觸摸的星光不停的打轉。
慢慢發(fā)現(xiàn)，社會一點都不像我想的那般，原來以為，在社會上，總會苦中帶甜，可真正的，卻是一次次的糖衣炮彈，有無數(shù)的人，帶著那虛偽的皮緊緊的禁錮自己，可是，我漸漸也融入了這個社會，這種成長窒息自己的無法剝奪的皮層，甚至習慣了這種偽裝，在這條充滿面具的虛偽路上走到了自己期待的`驛站。
青春，有人說它像咖啡，苦中帶甜，可是我出入社會，才明白它甚至沒有社會半分苦，半分甜，有人說青春像奶茶，可是初三的我可以告訴你，真正走出去，你會發(fā)現(xiàn)你自己掙錢買奶茶的時候，自己都會心疼，有人也說它像花瓣，可是花瓣會在成長的澆灌下，悄然無息中凋敗，有人說青春無怨無悔，而我的青春，卻滿載對未來的迷茫，就像，擦肩而過的列車，青春，這兩個字，很不簡單，可我們只是它的過客。
其實我最怕的不是青春走了，而是三年一別終身難遇，輕笑著，清風叩門，你……走了，再見了……
染指書香百味交雜，燈輝曳夢行云筆下罷。
奮斗學生作文14
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的老師”！
當一名老師是一個神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務是為祖國的未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要老師。但這個職業(yè)同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的`辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會老師的辛苦，所以我立志要做一名老師。
從很小開始我就很想做一名老師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課�，F(xiàn)在我覺得，當一名老師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。
老師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢之花；是理想讓心靈結出飽滿的夢之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！
奮斗學生作文15
人的一生唯有奮斗，為有奮斗才能成功。作為一個人，我們應該為自己的人生而奮斗。要想走上成功最高峰，就必須奮斗，只有以奮斗作為階梯，我們才能一步一步的走向成功的最高峰。盡管是與珠穆朗瑪峰一樣的高度，只要我們勇于奮斗，也能將他征服。正如塞內家所說：“只要持續(xù)努力，不懈奮斗，就沒有什么征服不了的東西�！�
中國登山隊于1960年5月25日完成人類第一次從陡峭的山坡登上珠穆朗瑪峰頂，就是因為他們不懈奮斗和努力，終于成就了偉大的登山事業(yè)，成為了站得最高的人。
曾經有一個男孩，他在班里是一個體質差、學習差的學生，但他非常發(fā)奮。在上學的第一天，他被自班有些同學，以及在效力的各班有些學生，看見了他這般模樣，便去奚落他，在他沒有逃避退縮，勇于面對；還在暗暗立下計劃努力學習，積極鍛煉。做到鍛煉學習科學的安排。從而，他每天早上一早起床晨跑，體育課里積極做運動，課后又去做多種體育運動。隨著時間的推移，他的體質比以往強健得多，從此以后，班上的同學以及曾奚落過他的`人，都有了不同的看待，都說這個男孩體智并中。
這位男孩微微笑了一下，為他自己的不懈的努力，做到了他的目標而笑了。
因此，我們在任何時候，無論是被人看地活著運到什么困難都好！要想登山人一樣奮斗，突破障礙；向這位男孩一樣奮斗，打破觀念。
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