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考試之后作文
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的考試之后作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
考試之后作文 篇1
我期末考試的成績一點也不好,我非常的失望。我考不好最根本的原因是:上課老是走神我上課也不做筆記,因為老師讓回答的問題也不會,所以我不會的題一天一天的積累下來造成了沒有時間弄明白這些題。老師布置的作業(yè)我也不認真對待字我寫的一點也不好也就是在應付公式。
我四門小科考的不太理想的原因是我上課聽得雖然挺好能理解,但是一到了課外或者是在家里的`時候我沒有即及時復習還沒有背。所以這也是我考試失利的原因之一。
我要給自己下一個目標上課不能走神考試的時候要認真對待,不能馬虎,課后要及時復習學過的知識考試的成績要提高分數(shù)老師布置的作業(yè)要認真對待,老師讓背的知識點要背下來最重要的是要理解。我要努力把我提出的這幾點要求做到。
我相信我能行。
考試之后作文 篇2
今天是風和日麗的一天,我們班的田老師發(fā)了一張大卷給我們做題。
田老師說:"只有40分鐘的.時間,沒做完就要受到懲罰,還說做完了一定一定要檢查,計算用草稿再算一遍,應用題一定要勾重點!”江鑫琪不管三七二十一就開始做了,一分鐘,兩分鐘,十分鐘,……時間一分一秒的過去了,只聽見耳邊一聲“做完”我驚呆了,她居然這么快就做完了,過了十分鐘,田老師說:“還剩下十分鐘了!碧锢蠋熢捯暨沒有落,我拼命的做了起來。當老師再次說:“還剩下五分鐘了!”幸好我已經(jīng)做了最后 ̄道應用題了。當老師又說:“還剩下三分鐘時我已經(jīng)做完了。”老師說:“停筆時,還有人沒有做完,我去瞧了幾眼差生都還沒有做完!碑斃蠋熣f:“班長把全班的卷子收起來!辈钌鷤兤疵淖隽似饋恚敯嚅L收到 ̄位差生的卷子時,她卻把卷子抱在懷里不交說:“我還沒做完!卑嚅L說:“你再不教我就告訴老師了!”那位差生一邊哭著,一邊把卷子拿了出來交給了班長,班長班長交給了田老師。
過了一天后,也就是第二天,老師來到了教室說:“昨天的試卷有很多很多的同學上了90分!”卷子發(fā)下來時,班長看到卷子上的分數(shù)高興極了,她胸有成竹的說:“回家一定會收到媽媽對表揚!”其他考到高分的同學也開心得手舞足蹈。
考試之后作文 篇3
今天,是領(lǐng)通知書的那天,我滿懷期待,懷著憧憬的心情踏上了去學校的必經(jīng)之路。到了學校,我心想:“可能我這次又是全班第一吧!我就知道!卑蛋蹈吲d。到了發(fā)通知書的時間到了,老師把《學生個體素質(zhì)評價手冊》一一發(fā)到我們的手上,我打開一看,數(shù)學100分,語文居然是_94.9!這太不可思議了,我語文居然才考了94.9。唉!我突然像是在夢中,迷迷糊糊,虛幻不分,腳上踩著的幸福的云朵變成了密密麻麻的烏云,把我這無辜的、可憐的一個小學生痛痛地打擊了一番,像受了晴天霹靂的沉痛打擊,我的頭開始一直往下垂,再也太不抬不上來,因為我知道_我輸了,我徹徹底底地輸了,面對老師和同學,已不再是往日的驕傲,而是羞愧。我感到尷尬,我已沒有臉再去見老師和同學,從以前學習成績優(yōu)異、班上的好學生變成了學習成績像直線一樣下滑的普通學生,我早已痛苦不堪,就連我那個學習成績一般般好的哥哥都當上了三好學生,而我卻沒有,望著別人的三好學生的獎狀,我充滿了羨慕,要知道我以前得一張這樣光榮、這樣驕傲的獎狀簡直是小菜一碟,可現(xiàn)在看來,我真的是輸了_以前的考試成績來看,我的成績絕對沒有下過全班第三,可這次就下了,而且連班上前五名都沒有進,我真是丟臉,回到家,我望著鏡子,呆呆地想:“難道我真的,真的,輸了嗎?”
經(jīng)過反復地思考,我終于想清楚了,造成我發(fā)揮不好的.有這三個原因:1、就在我們期末考試的前幾天,放了元旦假,因為我放學那天把所有的作業(yè)都做完了,所以在放假期間根本就沒有復習,所以只是就這樣漸漸地淡忘。2、期末考試的前一天晚上,我一直在家中看電視,也沒有認真復習,只是就忘得更快。3、在平時的學習中,我上課雖然發(fā)了言,但是學的囫圇吞棗、不求甚解,再加上我有一個星期生了病,沒來上課,就有一單元沒有學,這就造成了我知識不全面。
為了不讓我的學習成績下降,我就擬制了三條計劃:1、上課積極舉手發(fā)言,保證高度集中。2、每天學完了一篇課文就做課外作業(yè),鞏固知識,加強閱讀練習。3、考前認真復習基礎(chǔ)知識,少看電視。爭取下次發(fā)揮的更好,把語文成績趕上來!
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