元旦主題的作文[集合]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的元旦主題的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦主題的作文 篇1

　　展望過去——20xx年，過得那么的快，飛逝的時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。在不知不覺中，我們迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

　　新年第一天就是元旦佳節(jié)節(jié)，當(dāng)然少不了大家的團(tuán)聚。所以我們在凌晨就踏上了回老家之路。

　　終于回到了老家，望著這里，草兒茂盛，花兒微笑一片生機(jī)勃勃的景象。就連小鴨、小鳥們也歡暢著迎接我們的到來。

　　與好久沒有相見的姐姐打成一團(tuán)，彼此說著自己的真心話，剛覺真開心！

　　很快就晚上了，所有人都饑腸轆轆。

　　你瞧，我們都已經(jīng)在忙著做飯菜呢！燒飯、洗菜、煮菜……忙得不亦樂乎。廚房里還不時傳來叮叮咚咚的碗盆碰撞聲，這聲音真像一首動聽、美妙的樂曲！

　　不一會兒，桌上就擺滿了各種各樣的美味佳肴：海蛋、魚丸、牛肉、扣肉、雞湯、雞爪子、青菜、豆腐……我看著它們，口水都能流成瀑布了！不，是比瀑布還長！

　　我先夾了我最鐘愛的雞腿，哇！真是美味，回味無窮！無數(shù)味蕾被喚醒了，讓人吃了還想吃！

　　外婆把青菜夾給我，邊夾邊說：“光吃葷菜不好，吃些素菜來平衡一下才健康”。

　　爸爸又夾了海蛋給我，媽媽在旁邊說道：“海蛋吃了好，它的配料種類多，制作過程復(fù)雜，營養(yǎng)價值高，多吃點(diǎn)。”

　　就連弟弟也加入到我們的行列，狼吞虎咽的吃著美食，可真熱鬧！

　　就在這時，爸爸舉起了杯子說：“干杯！”我們也紛紛舉杯送祝福。就連弟弟也舉起雙手，咿咿呀呀的說話，給大家送祝福。弟弟的舉動把大家逗得哈哈大笑。

　　吃完相聚飯后，姨媽又端了許許多多的水果，有紅彤彤的蘋果、美味多汁的梨，甜津津的西瓜，還有鉆石般的葡萄……我們邊吃著好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳里回蕩。

　　就這樣，元旦佳節(jié)又不知不覺地過去了。再次我向大家我祈愿大家在馬到成功、辭舊迎新的日子會有一輪火紅的'朝陽照耀億萬人的頭頂，讓它的赤熾掃除每個人心頭的陰霾，燃燒起本不該褻瀆的純潔向往與不倦的信念……

元旦主題的作文 篇2

　　悠遠(yuǎn)的鐘聲，送走了一個難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀(jì)元。

　　時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的x匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。

　　xx的1月1日是我們步入初中后的第一個元旦，你是否躺在床上回憶著過去一年中的汗水、歡樂和痛苦？成長就像是一塊用眼淚浸濕了藍(lán)白格子的手帕----濕潤而哀傷。有時候一滴充滿熱情的眼淚也能染出一片成長的痕跡；有時候一聲朗朗的笑聲也能繪出絢麗的彩虹。

　　我們以前所犯下的錯誤都將化為一灘淚水，迎接我們的只是更好的將來。我們的生活不應(yīng)該充滿淚水，有的.只是更多的快樂。當(dāng)我們遇到困難時，不要著急，靜下心來想一想我們是不是哪里做錯了。等你的心安靜下來，可能你已經(jīng)與困難化干戈為玉帛，這樣你的人生才會多姿多彩。

　　朋友，當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時候，當(dāng)我們在匆忙中就要與過去的一年告別的時候，此時的你在想些什么呢？是惋惜你昨天？還是暢想未來？我想，無論你是在惋惜過去，還是在精心描繪美好的未來，都請牢牢把握屬于我們的今天。特別是今晚，因?yàn)榻裉煳覀兏吲d著、快樂著！

　　在新的一年里，我們有許多的事要做，有許多的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成，我們將面臨許多新的挑戰(zhàn)。讓我們團(tuán)結(jié)一致，讓我們帶著一個嶄新的希望起程！揚(yáng)起未來的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪！同學(xué)們！讓我們伴著新年的鐘聲，展開自信的眉頭，好好把握、珍惜今天的美好時光，去迎接充滿希望的明天吧！成功就在前面，它正等著你我他去暢想、去挑戰(zhàn)、去奮進(jìn)……！

元旦主題的作文 篇3

　　不經(jīng)意間，我們來了，我們輕輕的來了。吹著二十一世紀(jì)的號角，踩著新世紀(jì)延伸的大道，迎著新學(xué)年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，為了迎接XX年元旦的到來，物理電子學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會擬定主辦本次晚會。計劃

　　主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

　　目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學(xué)們的.真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　時間：XX年12月30日（時間初步預(yù)定）

　　特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。前期宣傳工作(一周)

　　a:宣傳板

　　制作：繼續(xù)教育學(xué)院XX年元旦晚會宣傳板。

　　要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。

　　b:海報

　　制作：XX年元旦晚會海報。

　　要求：專業(yè)噴繪海報。

　　c:宣傳單

　　制作：元旦晚會傳單

　　要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。

　　d:網(wǎng)站

　　制作：電子科技大學(xué)網(wǎng)站、繼續(xù)教育學(xué)院、學(xué)生之家。

　　要求：以此次活動為主題，介紹本次活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)，及本次活動的贊助商

　　e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）

　　制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳

　　要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會為主題。

　　2、后期宣傳工作（活動結(jié)束后）：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進(jìn)行回顧報道。

　　前期活動工作：（11月20日-12月1日）

　　1．通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單

　　2．所報節(jié)目參加人員

　　3．晚會節(jié)目主持人

　　4．參加晚會人員名單

　　晚會節(jié)目準(zhǔn)備：

　　內(nèi)容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內(nèi)及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。

　　中期活動工作：（12月1日-12月20日）

　　1．校內(nèi)樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報

　　2．利用學(xué)校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。

　　3．進(jìn)行網(wǎng)上宣傳

　　4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程

　　5．對所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

　　6．對所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

　　7．確定所有參賽節(jié)目

　　晚會期間：（12月20日-12月31日）

　　1．對現(xiàn)場內(nèi)外進(jìn)行布置

　　2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

　　3．現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會場秩序

　　4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作

　　5．晚會后的收尾工作

　　后期活動工作：

　　宣傳費(fèi)用：噴繪海報宣傳板

　　活動費(fèi)用：音響設(shè)備舞臺布置請柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

　　人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會負(fù)責(zé)

　　晚會期間后臺秩序催臺音控室燈光現(xiàn)場秩序禮儀

元旦主題的作文 篇4

　　新年來了，大街上、超市里、菜市場里……人山人海。人們有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。

　　告別了舊年，我們跨入了新的一年的腳步。我眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強(qiáng)地站起來，向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風(fēng)驟雨后，總會有一條美麗的.彩虹出現(xiàn)。

　　快樂的元旦就這樣過了，讓我們期待新的一年，新的開始。

元旦主題的作文 篇5

　　新的一年要來臨了，在12月31日的下午我們和老師在一起舉行了一場喜迎元旦的聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會開始了。老師把一部分人分成藍(lán)隊，把一部分人分層紅隊，我是紅隊的成員。又讓我們班的“笑星”劉嘉軒舉行了一場小游戲。他想了半天說：“我先找十個人，圍成一圈。從一個人開始數(shù)以，數(shù)到三的`倍數(shù)就拍手。”全班頓時歡騰起來，發(fā)出的聲音震耳欲聾。然后又讓我們猜謎語。因?yàn)樗{(lán)隊的人比我們對人多，所以我們處于略勢。主持人一看就說；“老師，你愿不愿意加入紅隊？”老師說：“愿意”藍(lán)隊的劉嘉軒可不高興了，說：“憑啥呀，老師你為啥不加入我們對呀？”老師仍我和劉嘉軒石頭剪子布，誰贏就加入誰隊。結(jié)果我贏了。影后我大喊了一聲：“耶?”老師幫我們贏回了好多分。我們還完了看字唱歌詞的游戲。游戲規(guī)則是每個隊派5名學(xué)生，老師在黑板上寫一個字，同學(xué)們就唱一句帶著個字的歌詞。大家你不讓我我不讓你，都給自己隊的隊員像歌詞。最后，老師又扔我們玩了一次劉嘉軒的那個游戲。玩完后我看了看那組的人最多，一看是我們組。我高興地說：“我們組笑到了最后。”

　　聯(lián)歡會雖然結(jié)束，但是同學(xué)們的心情久久不能平靜，大家都還陶醉在歡樂的氣氛當(dāng)中。

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