(優(yōu))我的樂(lè)園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的樂(lè)園作文，歡迎大家分享。
我的樂(lè)園作文1
這也是寒假里面的事情，舅舅知道在諸暨讀書的均畑并沒(méi)有去過(guò)溫州樂(lè)園，所以帶我們兩個(gè)去。我們很開心，帶著一些零食和飲料就上路了。到了溫州樂(lè)園，我們買好了票，一進(jìn)去，看到了各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，摩天輪，海盜船，袋鼠跳……我們走著走著，來(lái)到了海盜船前面�！鞍职�，我要玩海盜船！”均畑大聲叫著，我們拿著票進(jìn)去，不料天空竟飄起了小雨，但我們也不顧，也不穿上雨衣，就進(jìn)去了。
那時(shí)候，人好多��！我坐進(jìn)了最中間，本想騰出一個(gè)位子給均畑，可旁邊的人已經(jīng)把壓桿給弄下來(lái)了。均畑只好坐在了我的后面。我有點(diǎn)緊張，因?yàn)檫@個(gè)海盜船看起來(lái)好像比我以前坐過(guò)的海盜船要高。海盜船開始“蕩”了，起初我一點(diǎn)也不怕，后來(lái)慢慢高起來(lái)，我就開始發(fā)抖了。看來(lái)是我膽子變小了，到這里就開始害怕了。隨著海盜船越來(lái)越高，我抖得也越來(lái)越厲害。到最高的時(shí)候，我慢慢開始不抖了，但是心跳加速了，因?yàn)�，真的好高�。?/p>
雨一直在下，我都不敢戴帽子了。這時(shí)候，均畑叫了一下我，我轉(zhuǎn)了個(gè)頭，她跟我說(shuō)：“我覺得這海盜船都要翻過(guò)去了�！蔽一貜�(fù)她：“哎呀，放心啦，不會(huì)的�！焙髞�(lái)，海盜船慢慢低了下來(lái)。上次我玩海盜船，要停了我都是在心里吶喊：“再玩一會(huì)吧！”這次卻是：“快停下來(lái)吧，太高了！”哈哈哈。在溫州樂(lè)園印象深刻的，除了海盜船，那無(wú)非就是鬼屋了。那次是我第一次去鬼屋。說(shuō)實(shí)話，2016年，我最想體驗(yàn)的就是鬼屋。在溫州樂(lè)園，心愿實(shí)現(xiàn)了！我們排了大約10分鐘的'隊(duì)，終于進(jìn)去了。鬼屋里有各種各樣的東西，比如長(zhǎng)發(fā)的女巫、骷髏、被刀切了的身體……
然而，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有被嚇到。我發(fā)現(xiàn)天花板上掛了好多條線，走幾步就有，在我額頭上癢癢的，一點(diǎn)也不舒服。我們走到中途，可能是一個(gè)骷髏的手掉下來(lái)，砸到我臉了，和均畑的背，我們生氣地大叫起來(lái)：“哎喲呵！牛起來(lái)了，還打人！”后來(lái)，我們來(lái)到了個(gè)叫“鬼門關(guān)”的地方，鬼門關(guān)的門還沒(méi)開，舅舅以為沒(méi)路了，就往旁邊裝飾的洞里鉆，我在一旁打開了鬼門關(guān)的門，和均畑發(fā)出了對(duì)舅舅無(wú)情的嘲笑。我們還沒(méi)進(jìn)鬼門關(guān)，旁邊有個(gè)骷髏突然發(fā)出“砰”的一聲，把我嚇一跳，后面的大姐姐們都尖叫了起來(lái)。我們大約走了6分鐘，就出來(lái)了。
我感覺，我們闖鬼屋這一隊(duì)里，我和均畑還有舅舅膽子是最大的，因?yàn)榫x在鬼屋里只是輕輕叫了1、2聲，我和舅舅一聲都沒(méi)叫出來(lái)，好吧，我在被打到的時(shí)候叫了一聲�？赡苁沁@個(gè)鬼屋不太恐怖吧，showtime里的鬼屋真的很恐怖，不然那十二個(gè)大哥哥怎么會(huì)只有兩個(gè)不被嚇到呢？我們玩了很久，終于回家了。
我的樂(lè)園作文2
在那遠(yuǎn)離城市喧囂的村莊里有一個(gè)我的樂(lè)園。那是我外婆家后面的一座大山，四季常青。
外婆常常打帶我上山去玩，那有許多城市里見不到的植物與昆蟲。單是一顆茶籽樹就引來(lái)我無(wú)數(shù)的好奇心。茶籽樹雖然不高，但結(jié)出的果子卻是又香又大，那果子是橙色的，形狀很像石榴，但沒(méi)有石榴大。外婆常常摘它回家榨茶籽油，榨出來(lái)的油非常地香。
如果隨手摘下一片葉子，運(yùn)氣不好會(huì)遇到毛毛蟲在上面休息，這山里的毛毛蟲長(zhǎng)得很可怕，身子不大卻長(zhǎng)滿了刺，扎人的很。那一次就把我嚇得半死。我第一次吃桑葚就是在那座山上，又酸又甜，色味都比平常吃的水果要好得多。而且我還發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)很好玩的作用，因?yàn)樯］刂亲霞t色的，所以涂在鼻子上很像流鼻血，但還是被我媽給識(shí)破了，她說(shuō)：“他和我一樣也曾這樣做過(guò)，但還是被我外婆給認(rèn)出來(lái)了”。
小時(shí)候也怕去那座山上，因?yàn)橥馄鸥艺f(shuō)過(guò)：“那座山上有狼之類的野獸，我們家的小狗就是被它們叼去的，因此有一段時(shí)間不敢上山去，跟不敢再在外婆家睡，怕狼跑下來(lái)會(huì)把我叼走，就算睡在床上，也不會(huì)把眼睛閉上，媽媽和外婆也曾因?yàn)檫@件事想了很多辦法，外婆也后悔給我講了這件事，其實(shí)她只是嚇嚇我而已。
在那里我留下了許多回憶，而且是快樂(lè)，雖然已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)去了，但我卻不會(huì)忘記在那的快樂(lè)時(shí)光，這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園就是——我的小房間。這個(gè)房間雖然不大，但是我非常喜歡在這里安安靜靜地看書，這樣能使我的心情從不好一下子就好了！
所謂“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我做完作業(yè)，我會(huì)時(shí)常抽出一本書，坐在床上，把一切煩惱拋于腦后，獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書一頁(yè)一頁(yè)地在我的膝蓋上翻動(dòng)，我并沒(méi)有一會(huì)兒看看電腦，一會(huì)兒吃吃零食，而是沉浸在書中：我一會(huì)兒穿越到了三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵：一會(huì)兒又和林黛玉賞花：一會(huì)兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩�！那橐粫�(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。
在房間中，書給予我知識(shí)，心情變得非常愉悅！這就是我的樂(lè)園！
每當(dāng)心情不好時(shí)，躺在自己房間溫馨的小床上，覺得馬上就舒服了；當(dāng)成績(jī)考得不好煩惱時(shí)，抱著自己最喜歡的玩偶，煩惱瞬間煙消云散了；當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，覺得已經(jīng)走投無(wú)路了，看著自己房間里的一幅字——“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，頓時(shí)就埋頭寫了……
在房間中，一切給我力量，得到了放松！這就是我的樂(lè)園！
房間中充滿了我無(wú)限的回憶和多彩的生活，在那兒，我總是會(huì)有很棒的.心情！再大的金碧輝煌的皇宮，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在我這個(gè)小小的房間中，卻四處能聞到溫暖的味道，這就是我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文3
我家樓頂是一個(gè)天臺(tái)。
天臺(tái)是由兩個(gè)單元連接起來(lái)的，有半個(gè)籃球場(chǎng)那么大。周圍有一米多高的圍墻。東西兩頭又各有三面一丈多高的無(wú)頂墻壁，用來(lái)遮擋夏日烈陽(yáng)。或許是風(fēng)吹雨淋的緣故，墻體上面有一道道蜘蛛網(wǎng)似的裂紋，又像是一張地圖。我曾站立許久，想找找我們中國(guó)的雄雞版圖，可怎么也找不到。在背向陽(yáng)光的墻角、石縫里，一些青苔和雜草從陰暗的地方長(zhǎng)了出來(lái)，這兒一簇，那兒一簇，柔軟、濃密，不禁讓人感嘆生命的頑強(qiáng)。
天臺(tái)上拉著橫七豎八的皮線，每逢大好天氣，皮線上晾滿了衣被。這時(shí)，爸爸也會(huì)抱起被子，我抱床單，到天臺(tái)上晾曬。每次爸爸曬被子的時(shí)候，都盡量晾在皮線的一頭。有一次，我問(wèn)爸爸為什么這樣？爸爸說(shuō)：“留給別人曬呀。”
天氣晴朗的早上，我喜歡到天臺(tái)上早讀。這時(shí)，太陽(yáng)跳出了地平線，把溫暖的陽(yáng)光灑向大地。幾只不知名的鳥兒落在圍墻上歡快地歌唱，偶爾有幾只鳥兒蹦跳著到處覓食。這時(shí)，讀書聲，鳥鳴聲，車?guó)Q聲，匯成了一支晨曲。
當(dāng)然，最開心的是午后，我和爸爸、姐姐到天臺(tái)進(jìn)行跳繩比賽。結(jié)果，每次都是爸爸跳得最少，盡管我和姐姐拼命喊“加油”，也無(wú)濟(jì)于事。我們還會(huì)玩甩繩或者把繩子綁在各自的腰上，在雙方一拉一放之間，考驗(yàn)各自的反應(yīng)�？粗鴮�(duì)方被自己一松繩，因?yàn)閼T性的力量向后倒去，別提有多開心。
在這個(gè)有限的空間里，跑步也是一種樂(lè)趣。往常，我是跑不過(guò)爸爸的.，可是在有著橫七豎八皮線和各種管子的“賽道”上，那可不一定。我彎下腰，眼睛盯著目的地——對(duì)面的樓梯口�！邦A(yù)備，跑！”我迅速向前跑去，個(gè)子小、靈活，一閃一避，一蹦一鉆，眨眼就到了終點(diǎn)。而爸爸呢，許是太胖了，不是被皮線擋住，就是被管子絆住，結(jié)果不用問(wèn)。后來(lái)，爸爸干脆耍賴，把我拉著，不準(zhǔn)我跑。
吃過(guò)晚飯，我會(huì)一個(gè)人來(lái)到樓頂上，眺望整個(gè)城市，看著萬(wàn)家燈火組成各種數(shù)字，這是“1”，那是“9”……仰望夜空，密密麻麻的星星一閃一閃的，如玉的月亮掛在天空，慢慢地移動(dòng)，把銀輝灑向大地。偶爾，上空會(huì)傳來(lái)轟隆隆的巨響聲，大地好像也顫抖起來(lái)，那是飛機(jī)在夜航。這時(shí)候，總會(huì)想起《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文，不得不感嘆人類的智慧。
如果碰到下雨天，我喜歡站在天臺(tái)的門口處，看著雨水嘩啦嘩啦地下，雨腳卜落卜落地跳，濺起一朵朵小水花。我想象著那些小水花匯成一條條小溪，流進(jìn)下水道，流到贛江，最終流入波濤洶涌的大海。我想象著那些雨水一路上會(huì)遇到石頭阻攔、垃圾堵塞……但它們不會(huì)放棄，勇往直前，奔騰著，歡笑著……
在這個(gè)特殊的時(shí)期，我只能待在家里。這時(shí)候，天臺(tái)是唯一的慰藉。
一天過(guò)去了，新的一天又開始了。天臺(tái)留下我們一串串歡笑和思索。
我的樂(lè)園作文4
如果有人問(wèn)我，“你的樂(lè)園是什么？”我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我的樂(lè)園就是那一部部的書。別看它們小小的、方方正正的其貌不揚(yáng)，但它卻是可以幫助我時(shí)空穿梭、無(wú)所不往的“月光寶盒”：
借助于它，我可以置身于1億多年前的侏羅紀(jì)。在那里，我可以與恐龍們親密接觸。在那里我曾試著去發(fā)現(xiàn)霸王龍、梁龍、鴨嘴龍、甲龍、腫頭龍之間的不同；
借助于它，我又可以置身于我國(guó)古代春秋時(shí)期，跟著顏回追隨孔子周游列國(guó)，聆聽他的諄諄教誨：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
借助于它，我又可以置身于古希臘，在雅典城郊外，我就見到一位60多歲的老人家，他身邊還跟隨著10多位青年，他們不是在樹林中漫步交談，就是坐在山谷溪流旁的大石頭上熱烈的討論。我好奇的問(wèn)古雅典城的居民，這些“怪人”是誰(shuí)？那個(gè)古雅典人不屑的望著我說(shuō)，“小丫頭，大名鼎鼎的亞里士多德老師你都不認(rèn)識(shí)？那是亞里士多德老師正在給呂克昂學(xué)園高級(jí)班的學(xué)生在上課呢！”
借助于它，我又可以置身于17世紀(jì)英國(guó)林肯郡鄉(xiāng)下的一個(gè)叫伍爾索普的小村落，在那里，我就想看看，當(dāng)年蘋果是如何從樹上墜落，砸到了牛頓的腦袋。不為別的，就為我也想被牛頓家那棵樹上的蘋果，砸一下腦袋，說(shuō)不定今后我也能發(fā)現(xiàn)什么定律呢！
借助于它，我去過(guò)天琴星。在那個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上，有著900米高的'參天巨樹、星羅棋布飄浮在空中的群山、色彩斑斕充滿奇特植物的茂密雨林、晚上各種動(dòng)植物還會(huì)發(fā)出光，就如同夢(mèng)中的奇幻花園。借助于它，我去過(guò)馬里亞納海溝，在那里我見到了來(lái)自史前深海霸主——巨齒鯊。這真是“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”啊。
對(duì)了，我還借助于它，去過(guò)20000年后的地球。那個(gè)時(shí)候，我們這個(gè)星球已經(jīng)高度科技化了。只要我們想什么，那些高度智能化的機(jī)器人，就像我們肚子里的蛔蟲一樣，不需要你說(shuō)話，也不需要你打字，它們就像會(huì)讀心術(shù)一樣，知我們所知想我們所想，然后就去幫你完成一切。比如，我想吃番茄炒蛋，不一會(huì)兒一盤美味可口的番茄炒蛋就出現(xiàn)在我面前。更夸張的是，不需要我自己拿筷子，機(jī)器人就會(huì)將食物送到我嘴里。又比如，我想穿花裙子了，就那么幾秒鐘的時(shí)間，一件花裙子就送到了我跟前。還是不用我動(dòng)手，機(jī)器人已經(jīng)幫我穿好了。也正因?yàn)榭萍继l(fā)達(dá)，把人類都養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的壞習(xí)慣。用進(jìn)廢退，時(shí)間長(zhǎng)了人類的手腳和語(yǔ)言都已經(jīng)徹底退化。巨大的身體，退化到可有可無(wú)的手腳，那時(shí)的人類可真丑啊。更要命的，那時(shí)的人都已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了。看著那時(shí)的人類，嚇的本小姐趕緊又是跑又是跳又是叫，生怕變成了20000年后的他們。
……
這就是我的樂(lè)園，它雖然很小，小到我可以輕松的背起十幾本。但它又很大，大的幾乎可以將整個(gè)宇宙都裝下。這真是一個(gè)奇幻樂(lè)園啊！
我的樂(lè)園作文5
樂(lè)園是每個(gè)人的開心得到釋放的地方，而我的樂(lè)園就是———簡(jiǎn)單樸素而又不失文雅的小書房，它是我心靈上的一個(gè)夢(mèng)想空間。
推開一道粉色的門，便進(jìn)入了我的房間。一個(gè)粉色的世界會(huì)立即浮現(xiàn)在我的眼前：房間里的一個(gè)小角落擺著綠色的小桌子，里面放滿了學(xué)習(xí)的書籍，還有一面墻的書柜。最引人注目的是窗子旁的窗簾，如果你一拉開，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一只小貓，它睜著圓圓的大眼睛，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，別浪費(fèi)時(shí)間哦�！淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！�！”每當(dāng)我乏了的時(shí)候，便看看桌面，再看看四周，然后又“工作”起來(lái)。它給了我一種溫馨美好的感覺。
來(lái)到我的樂(lè)園，一定要看的當(dāng)然是我書柜里的“珍寶”。書柜里的書都是按時(shí)間順序擺放的`。書皮都發(fā)黃的《紅樓夢(mèng)》《西游記》看起來(lái)陳舊了些，但那扉頁(yè)的幾副精美的圖片便會(huì)使你入勝，孫悟空三打白骨精，林黛玉“瀟湘妃子”一副嬌弱的樣子，都會(huì)讓你拍手稱贊前人繪畫的精湛。只要有一丁點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)懶懶地坐下來(lái)，翻開一本書，一絲油墨氣息仿佛縷縷楊柳風(fēng)，沁入心扉。在這里，你可以與劉備、曹操一起“煮酒論英雄”；你可以跟隨福爾摩斯一起追尋真相；你可以與李清照共賞綠肥紅瘦；你也可以跟魯迅，巴金一起散步……
每天晚上哪怕是要抽出半點(diǎn)時(shí)間，我都要讀詩(shī)。靜謐的夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，頗有一番詩(shī)情的喊著：“天階夜色涼如水，臥看牛郎織女星�！薄皩こＲ粯哟霸旅�，才有梅花便不同。”就連靜夜思都出來(lái)了。有時(shí)，天陰下來(lái)了，淅淅瀝瀝地下起了小雨，我望著風(fēng)景，邊趴在窗臺(tái)上，邊嘴邊吟誦：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”。聽著“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”的雨聲，我開始閉目養(yǎng)神。
有時(shí)我會(huì)和爸爸媽媽在書房下五子棋。最初的一次，提到五子棋，爸爸“騰”一下子站了起來(lái)，像年輕了許多似的，拍著手說(shuō)：“好好，就這么定了，誰(shuí)輸了誰(shuí)是狗熊�！闭f(shuō)著爸爸便得意地瞅了我一眼，吹噓道：“就你呀，還能把我打敗？”我心想：“就你，一個(gè)沒(méi)有練習(xí)過(guò)的人，想和我比？”我瞥了爸爸一眼，毫不在意地說(shuō)：“就你，小case�！庇谑菋寢屨f(shuō)：“既然都不服，那就比一比，我觀戰(zhàn)�！北荣愰_始了，棋才下到一半，我就發(fā)現(xiàn)爸爸占了上風(fēng)，我開始手心出汗，腦里一團(tuán)亂麻，人也像熱鍋上的螞蟻，我無(wú)助地望向媽媽，媽媽看到此情此景，就開始和爸爸打岔：“爸爸，今天中午吃什么�。俊�
一心不能二用，果然，爸爸抵不過(guò)我和媽媽的攻擊，最終戰(zhàn)敗了。這時(shí)，我幸災(zāi)樂(lè)禍，笑得直捂肚子，邊笑邊樂(lè)：“爸爸是大狗熊�！卑职植环䴕猓骸昂撸銈兯Ｙ�！你們才是大狗熊！”“哈哈，一屋大狗熊！”聽到這句話，我們一家人都笑了。
我在這個(gè)屬于我的樂(lè)園里徜徉著，這是一個(gè)充滿歡笑的天堂。我樂(lè)不思蜀，好希望這樣的時(shí)間可以持續(xù)得再久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……
我的樂(lè)園作文6
每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園，我也不例外……
小時(shí)候，我的樂(lè)園就是我家旁邊的那個(gè)沙堆，那段時(shí)間，我就是“孩子頭”，每天帶那群比我還小的孩子在那里堆城堡，打沙戰(zhàn)……
一天，我無(wú)意中得到了一粒牽�；ǖ姆N子，我把它種在了沙堆里，旁邊用磚頭圍了起來(lái)，里面帶澆了不少的水。沒(méi)過(guò)多久，牽牛花種子竟然發(fā)芽了，我小心地呵護(hù)著，在它旁邊還插上一根竹竿，牽�；ㄩL(zhǎng)得好快，我每天早上都去看它，它依著竹竿爬啊爬，爬了老高……我每次去沙堆玩都不會(huì)忘記帶是一杯水給牽牛花喝。那年，牽�；ㄩ_花了，它好美好美……花謝后，牽�；ńY(jié)種子了，我給我的伙伴每人極幾粒，我又把我的種子種在了那里�？墒菦](méi)過(guò)多久，我們搬家了。
搬家后的好長(zhǎng)時(shí)間，我都忍不住想：樂(lè)園還在嗎？牽�；ㄟ�在嗎？
晚上睡覺，我也會(huì)做關(guān)于它的夢(mèng)：夢(mèng)見牽�；ㄓ珠_了，旁邊還結(jié)有許多的種子，我說(shuō)明年會(huì)有
人人都在尋找自己的樂(lè)園，好讓所有的快樂(lè)得到釋放。而我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是彩燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)園，它是我的書房兼臥室的'小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁。那黃褐相的窗簾被風(fēng)輕拂著。書桌整齊地排列著各種東西，中央擺著一臺(tái)摩托著狀的錄音機(jī)。那是我小時(shí)侯爸爸作生日禮物送給我的，每當(dāng)看到它，我就快樂(lè)無(wú)比。床上角邊的鬧鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我，好好把握時(shí)光。電腦小床，還有那掛在墻上的精美的畫構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大，在這里，我有了自己的憧憬、夢(mèng)想和思索；在這里我讀懂了許多人生的道理；在這里，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在床上激情奔放地跳舞。打開電腦上上網(wǎng)是我少不了的樂(lè)事。
樂(lè)園給我自信，催我努力。每次期末考試來(lái)臨前，多少個(gè)夜晚，樂(lè)園里燈火通明，大堆試卷留下了我的足跡。在這里有許多武器輔助我，幫我在考試中獲取好成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，成績(jī)果然滿意。我欣喜若狂地跑回樂(lè)園，聞一聞桌上的書味，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：“成功與努力是成正比的。”
樂(lè)園有是我失敗的加油站。那是五年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，我落選了。一向好勝的我頓時(shí)傻了，忽然覺得大家都向我投來(lái)鄙視的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到樂(lè)園，泄氣地躺倒在床上。這時(shí)，我看到了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書，/有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是��！書中的主人公保爾柯察金在自己身患重病情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢？只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。想到這里，失敗的陰影頓時(shí)消失。我重新找會(huì)了自己一個(gè)自信、拼搏的我。
小房間，是你張開懷抱，把我的所愛、所需盡攬懷里，無(wú)私地提供知識(shí)與道理給我。你是我人生道路上永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文7
我的樂(lè)園是江邊的一片草地。這片草地上沒(méi)有過(guò)山車、摩天輪之類的大型游樂(lè)設(shè)施，也沒(méi)有名貴的花草樹木值得人們關(guān)注，但我卻最喜歡在這兒玩耍。
這片草地很開闊，放眼望去，幾乎看不到盡頭。走在草地上，你也許會(huì)看見草里的幾個(gè)小土坑，也許會(huì)看見一個(gè)特別小的土堆正堆在你身前，也許會(huì)看見草叢中的幾塊亂石總之，這里的地形凹凸不平。
這兒的植物很多，尤其是小草。草地遠(yuǎn)處的草很茂盛，幾乎可以掩住我的`小腿肚子了。而近處的草就有些矮得可憐了，幾乎沒(méi)有一棵草的長(zhǎng)度能夠超過(guò)兩厘米。草地邊緣上還有一些樹，樹枝上的樹葉不是很多。
春天，小草綠油油的，樹木上也長(zhǎng)出了許多嫩綠的葉芽；夏天，小草被那像火球一樣的驕陽(yáng)曬蔫了，低垂著頭。樹上的葉子已由嫩綠變?yōu)榱松罹G，有些樹上開出了一朵朵花兒，姹紫嫣紅，十分美麗；秋天，小草都枯萎了，樹頭的樹葉已經(jīng)枯黃，它們有些像蝴蝶一般，飛落到了樹下；冬天，大雪覆蓋在了大地上，小草被雪蓋著，不見了蹤影。樹枝上的樹葉全掉光了，光禿禿的樹枝被雪壓彎了腰。
我特別喜歡在遠(yuǎn)處的草地上捉螞蚱。
有一次，我來(lái)到這里捕捉它們。我用腳踢了踢身旁的幾處草叢，想讓螞蚱受驚，自己跳出草叢來(lái)，這樣會(huì)更好捉到它們。我微微俯下身子，一邊踢草叢一邊尋找有沒(méi)有哪只螞蚱跳了起來(lái)。就這樣，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就找到了一只螞蚱。這只螞蚱受驚后，跳到了較近的一個(gè)草叢中。于是，我彎下腰，踮起腳尖，躡手躡腳地走過(guò)去。每次落腳都會(huì)看準(zhǔn)了地上沒(méi)有枯葉或是碎石，生怕發(fā)出任何聲響，讓這只螞蚱再度察覺。
終于，我走到了一個(gè)很適合捉它的位置，做了幾個(gè)深呼吸，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我猛地一蹲，伸出手來(lái)向它的位置抓去。這只螞蚱也許是有些呆頭呆腦的，它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還沒(méi)做出最后的一跳就被我捉住了。我用右手輕輕捏住它的身體，仔細(xì)地打量起了它：它的身體大約有六到七厘米長(zhǎng)，身著翠綠色的外衣，尾部修長(zhǎng)。兩只后腳較長(zhǎng)，帶著小小的鋸齒，眼珠是棕色的。捉完這只螞蚱，我將它放進(jìn)了一個(gè)小盒子里。
到了傍晚，經(jīng)常有老爺爺?shù)讲莸厣戏棚L(fēng)箏。我見過(guò)一個(gè)老爺爺放風(fēng)箏。這只風(fēng)箏是棕色的老鷹形狀，雙翼修長(zhǎng)，身體較短。老爺爺拿著風(fēng)箏線輪，抓住老鷹的一只翅膀，已有些蒼老的雙手這時(shí)靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著線輪，將放風(fēng)箏的線拉長(zhǎng)了好一段。然后他將這只老鷹風(fēng)箏迅速一拋風(fēng)箏就飛在了天空中。老爺爺做出一系列的動(dòng)作，讓風(fēng)箏在空中翻轉(zhuǎn)，就像一只真正的老鷹在空中翱翔著。
這就是我的樂(lè)園江邊的一片草地！
我的樂(lè)園作文8
初春的午后，我放下柳琴，看著窗外就挪不開眼睛了。春花綻放，綠葉青蔥，一片生機(jī)勃勃，讓我不禁想起爺爺家的院子，那是我的樂(lè)園，我的童年。
爺爺家的院子很大，有一個(gè)葡萄架，沉睡了一整個(gè)冬天的葡萄藤，到春天悄悄長(zhǎng)出了新芽。我經(jīng)常拿著一個(gè)小馬扎坐在葡萄架下看向天空，會(huì)有小鳥停下來(lái)和我對(duì)望，嘰嘰喳喳的發(fā)出清脆的叫聲，好像在跟我說(shuō)，你也在等著吃葡萄嗎?我和鄰居小伙伴們最喜歡圍著小池塘玩耍，看水面倒映的天空，看水底愜意游過(guò)的魚。而調(diào)皮的男孩們總想偷偷打撈起爺爺?shù)膶氊悅�，可是魚兒們太狡猾，一次也沒(méi)抓到過(guò)。有一次，他們準(zhǔn)備了一個(gè)大網(wǎng)兜，雄赳赳地來(lái)到小院。我們幾個(gè)女孩子也趕緊圍上去，他們把網(wǎng)兜慢慢的放下水，好像怕驚動(dòng)了魚兒一樣。眼看著幾條魚兒游過(guò)來(lái)，大家都屏住了呼吸，等著魚兒自己游進(jìn)網(wǎng)里。突然，帶頭的男生使勁一拉，只聽到嘩啦一聲，網(wǎng)兜里帶出來(lái)的水濺了大家一身，一條大魚在地上撲騰撲騰的翻身跳躍，又濺起了好多水，卻沒(méi)有人敢去抓這條躍網(wǎng)之魚，大家都尖叫著、笑鬧著。
炎熱的夏天，葡萄成熟了。我站在葡萄架下抬頭看去，紫的紫，黃的黃，綠的綠，可真是別有一番風(fēng)味呢!在我望眼欲穿的時(shí)，哎呀!我被天上掉下的一個(gè)小東西砸中了腦袋!我摘下一顆紫的發(fā)黑的`葡萄，放入嘴中，味道真是好極了!一咬下去，那汁就炸了出來(lái)，甜甜的，果肉QQ的，真是果肥汁甜、甘之如飴!我再摘下一顆翡翠似的綠葡萄，放到嘴前，停頓了一下，可我放進(jìn)去后，我就后悔了!和那顆甜的比起來(lái)，這真是比檸檬還酸啊，簡(jiǎn)直酸得倒牙!
到了秋天，靠墻的石榴樹掛滿了紅色，給我們的小院帶來(lái)一抹喜悅。等到石榴成熟了，我欣喜若狂，拉著奶奶去摘石榴，石榴的表面那樣的難看，可是里面的果肉簡(jiǎn)直令人垂涎三尺!瑪瑙般的石榴露出來(lái)，一顆顆水紅水紅的，在陽(yáng)光的照耀下，還亮晶晶呢!抓起一把，就往嘴里塞，奶奶滿眼慈愛的看著我，這收獲的甜美離不開奶奶每天的辛勤澆灌和呵護(hù)呀!
冬天，盼望的雪來(lái)了，一夜之間，院子里的樹都變成了雪樹，池塘也被一層厚厚的雪蓋住，好像蓋了一床雪白的被子。雪停以后，我立馬約上鄰居小伙伴們?cè)谠鹤永锎蚱鹆搜┱蹋徊涣羯窬蜁?huì)被砸到，我只能躲在石榴樹后面偷偷觀察，突然頭頂被一個(gè)大雪球砸到，原來(lái)是樹上的積雪掉落了下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，跑到一棵小樹旁，叫來(lái)了小伙伴們，等到他們跑到的一刻，我用力搖晃樹枝，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來(lái)，大家都被打扮成了圣誕老人。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)充滿生機(jī)的樂(lè)園，陪伴了我一年又一年，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也留住了好多幸福的回憶。
我的樂(lè)園作文9
外婆家的房子旁邊有一條小溪，窄窄長(zhǎng)長(zhǎng)，水流淺淺，常年不息，那是村里熱鬧的集聚地。村民們?cè)谀抢锵匆孪床�，刷洗工具，每天�?lái)來(lái)回回跑個(gè)三五趟都算是少的。我們孩子更是喜歡在那里流連，打個(gè)水漂，你潑我濺，總有新鮮的玩法。我每次去外婆家，都會(huì)情不自禁地加入他們，這條小溪自然而然成了我的樂(lè)園。
順著窄窄的小道就可以走到小溪邊，小溪的兩側(cè)都是巖石，雜亂無(wú)章，卻也是堆砌緊致，牢固得很。從細(xì)縫里你可以看見一根根雜草從巖石里探出頭來(lái)，就像偷溜出來(lái)似的，藏于水底或浮于水面，無(wú)拘無(wú)束舞動(dòng)，有趣極了。雜草掩映的地方，就是那清澈見底冰涼冰涼的溪水，貼著河底的鵝卵石潺潺地流著。
小溪里頭，有很多漂亮的石頭，有光滑的、有粗糙的、有很大的、也有迷你的……除了這些石頭，最讓人喜愛的還是那些手指甲大的魚兒。它們野得很，一有動(dòng)靜，就一起搖頭擺尾地游向一個(gè)由石頭圍成的“小家”里，來(lái)個(gè)集體大逃亡。
暑假的時(shí)候，我和弟弟最喜歡去外婆家，去那個(gè)屬于我們的天然樂(lè)園。午飯后，我們就按捺不住，想著去小溪里抓魚。我們拿好“裝備”：兩個(gè)透明杯，一個(gè)漁網(wǎng)，還有一個(gè)小袋子。外婆不放心總是陪著我們倆，在一旁和隔壁大媽聊著天，時(shí)不時(shí)地看看我們。我負(fù)責(zé)抓小魚，弟弟負(fù)責(zé)抓石斑魚。我拿起一個(gè)透明杯，悄悄地把手伸進(jìn)溪水里，靜靜地等著小魚自投羅網(wǎng)。還沒(méi)等到一分鐘，我蹲得腰酸酸的，剛想直起身子，沒(méi)料腳下一滑，一屁股坐到了河底，涼涼的河水瞬間侵襲了我的褲子。那我就坐著等吧，可惜它們都躲在洞里休息了，怎么辦？唉，這回有法子了，我直接把杯子往洞口一堵，再用根小棒往里一捅，嘿，你還別說(shuō)，真的有效。“哇！我抓到了一條小魚！”我連忙一下彈跳起來(lái)，開心地叫著。三步并兩步跑向弟弟，一不小心撲倒在水里，杯子也隨手甩了出去，“啊——我的魚！”真是冤死了我剛才的大把時(shí)間��！
“姐姐，你看！”弟弟一手舉著我的杯子，一邊喊我起來(lái)。真的是幸運(yùn)，弟弟居然接住了我的杯子，特別是那條魚。來(lái)不及抹干滿臉的溪水，一把拿過(guò)杯子，想捧著寶貝似的`，又是親又是看。我往弟弟的袋里一瞅，他的袋子里竟然有三條石斑魚，手指頭這么長(zhǎng)，鮮活鮮活的。我軟磨硬泡硬是賴了一條，晃蕩著兩條魚，喊著：“外婆，我抓到兩條，可以養(yǎng)一天嗎？”“一小時(shí)吧，活水里的魚，時(shí)間久了會(huì)沒(méi)命的�！钡艿苌岵坏�，我更舍不得，可是沒(méi)等到天黑，我們也乖乖地把它們放走了。
雖然每次都是抓了放，放了抓，雖然多次空手而歸，偶爾有可憐的一條魚，但是每次這樣的捕魚總是讓我興奮不已。外婆家旁的小溪，我可是對(duì)它情有獨(dú)鐘，每每去的時(shí)候，總有難以忘卻的快樂(lè)！
我的樂(lè)園作文10
我舅奶奶家的院子，就是我的樂(lè)園。
院子坐落在天目山腳下，屋后的樹木蒼翠欲滴。屋前有個(gè)大院子，中間是用小石子鋪成的小路，舅奶奶在小路左邊小菜園里種了一些胡蘿卜、芹菜和青菜。小路右邊有三排整齊的瓜架。院子里最引人注目的是大門邊那棵高大挺拔的玉蘭樹。圍著院子的是竹子編的籬笆圍墻，籬笆邊有星星點(diǎn)點(diǎn)的.鳳仙花。門口不遠(yuǎn)處有一條清澈的小溪潺潺流過(guò)。
春暖花開的季節(jié)，我們就到舅奶奶家。走進(jìn)大門，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來(lái)，玉蘭花競(jìng)相開放，蝴蝶在花叢中飛舞，落在花上，好像花也長(zhǎng)了翅膀�；h笆圍墻邊的鳳仙花也有嫩芽探出頭來(lái)。我和鄰居小伙伴時(shí)而在院子小路上追逐著蝴蝶，時(shí)而被菜地里的小蜻蜓吸引著，時(shí)而又翻開青菜葉子觀察甲蟲。跑累了，玩倦了，就在玉蘭樹下席地而坐。最有趣的是大家一起做玉蘭花瓣書簽。我們撿飄落下來(lái)的玉蘭花瓣，比一比誰(shuí)撿的花瓣最美，然后在花瓣上畫各式各樣的卡通圖像，做成美美的、香香的書簽，夾在書里，書也散發(fā)著香味。小伙伴拿著我送的花香書簽，都愛不釋手，我開心地和媽媽說(shuō)：“分享成果就是快樂(lè)！”
每年放暑假，我就迫不及待地到舅奶奶家去。在那兒，我快樂(lè)地學(xué)會(huì)了“干農(nóng)活”。清晨，我和舅奶奶在院子的小菜園里摘帶著露珠的小南瓜，它圓圓的身體穿著綠色外衣惹人喜愛，頂上那朵黃黃的小花就像小花帽讓我驚喜不已。最難忘的是那次學(xué)整理絲瓜架的事，那天上午我興沖沖地戴著大草帽，和舅奶奶一起扎豇豆架，我拿著那些滑滑的細(xì)竹竿，信心百倍地說(shuō)：“這個(gè)活太簡(jiǎn)單了，就是用三根竹竿綁在一起，變成一個(gè)正三角形吧�！蔽液咧�，準(zhǔn)備大干一番，誰(shuí)知細(xì)竹竿好像知道我是新手，故意刁難我似的，怎么也不肯“聚集”起來(lái)，我費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易搭好架子，剛豎立起來(lái)，微風(fēng)一吹忽然就散架了。我不甘示弱，繼續(xù)“斗智斗勇”，學(xué)著舅奶奶的方法，用腳固定竹竿，雙手繞繩子。我索性坐在地上，用上了我的“螃蟹式”，手腳并用終于用細(xì)繩把瓜架扎得結(jié)實(shí)了，看著一排排像衛(wèi)士一樣挺立的瓜架，我激動(dòng)得大喊：“我成功啦！我成功啦！”
當(dāng)然啦，我最開心的是和鄰居小伙伴一起去院子門前小溪捉小魚玩水。院子門前清澈的溪水淺淺的，小魚偶爾探出頭來(lái)吐幾個(gè)小泡泡，就像在和我們打招呼。我們用網(wǎng)兜撈魚，用魚竿釣魚，或干脆跳到水里筑壩堵魚。我們捉著魚，玩著水，還用上了各自的捉魚“法寶”，有的用水勺潑灑，有的用小水桶澆，還有的干脆手腳并用打水，大家興致勃勃，個(gè)個(gè)像“落湯雞”，捉魚變成了快樂(lè)的“潑水節(jié)”，我們的歡笑聲此起彼伏。
舅奶奶的院子，就是我最難忘的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文11
今天的語(yǔ)文課老師留給我們一個(gè)作文題目是《我的樂(lè)園》，我就想到了我的圖書角，說(shuō)道我的圖書角，那是暑假作業(yè)讓我們建一個(gè)自己的圖書角，于是我選擇了家里客廳的一個(gè)角落，可以依靠著沙發(fā)，隨手還可以抽取圖書的一個(gè)地方，媽媽給我買了一個(gè)書架放置在靠墻的柜子上，期初我只有很少的圖書，我記得我的第一套圖書是林漢達(dá)的《中國(guó)歷史故事》，一共八本，是洋洋兔出品的漫畫，我很喜歡，很快我就看完了，這套書至今我一有時(shí)間就拿出來(lái)翻閱，已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了，后來(lái)媽媽又給我買了洋洋兔出品的《史記漫畫》，一共十二本，我也很喜歡，我喜歡漫畫，也喜歡和歷史相關(guān)的知識(shí)，媽媽又給我買了一套洋洋兔出品的《孫子兵法》和《三十六計(jì)》，現(xiàn)在的我都可以倒背如流了。有一次我和媽媽做游戲，媽媽拿著圖書隨意說(shuō)個(gè)故事讓我猜是什么，我很快就能說(shuō)出來(lái)，媽媽很吃驚，原來(lái)我知道這么多，這是平時(shí)她沒(méi)有看出來(lái)的。
現(xiàn)在我的圖書角里面已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多圖書，有凡爾納的`《機(jī)器島》，《從地球到月球》，《地心游記》，知道這個(gè)作者還是我從課外班老師那里學(xué)到的，老師給我們講了很多這個(gè)作者的小說(shuō)，很好看，我就讓媽媽給我買來(lái)閱讀。老師還給我們介紹了很多其他的圖書都很不錯(cuò)，我也買回來(lái)閱讀，有《王子與貧兒》，《苦兒流浪記》，《所羅門王的寶藏》，都是一些外國(guó)文學(xué)，也讓我了解了世界的歷史。
這個(gè)寒假格外的漫長(zhǎng)，再加上病毒疫情，還好媽媽在假期結(jié)束的時(shí)候給我買了《瘋狂的課程系列》，有語(yǔ)文課，歷史課，物理課，簡(jiǎn)直太有意思了，可是這些書也被我都看完了，我只好再回過(guò)頭看我以前的圖書，其中《超好看—最三國(guó)作文》，《超好看—最西游作文》，教我如何看完書，學(xué)會(huì)寫作文，我現(xiàn)在雖然看的書很多，但是讓我做到筆尖流暢還是有困難，我只做到了輸入沒(méi)有做到輸出，媽媽總是因?yàn)閷懽魑暮臀抑保乙埠苁强鄲�，正好這個(gè)圖書角他可以幫我解決這個(gè)問(wèn)題，我要成為它的搬運(yùn)工，不止讓它輸入，我還要輸出。
這個(gè)圖書角是我的良師益友，我閑暇無(wú)事的時(shí)候總是喜歡拿上一杯飲料放在桌角，然后依靠在沙發(fā)上，隨手可以從圖書角夠下一本圖書，消磨我的休閑時(shí)光，讀書可以讓我遠(yuǎn)離手機(jī)，遠(yuǎn)離平板電腦，遠(yuǎn)離電視，讀書一樣帶給我快樂(lè)，從書中可以體會(huì)到他們的喜怒哀樂(lè)，讓我也跟著一起感受，我很喜歡我的圖書角。
說(shuō)到我的圖書角，我又要整理一下它了，不定期的更換一下我的圖書，按照他們高矮的順序，擺放整齊，稍微有空隙的地方還會(huì)放上一個(gè)我的小飾品——小黃人的存錢罐，每次表現(xiàn)好的時(shí)候媽媽都會(huì)給我獎(jiǎng)勵(lì)，我將這些獎(jiǎng)勵(lì)存起來(lái)，留做我的圖書基金，下次可以購(gòu)買圖書使用。
我的圖書角，我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文12
在我的童年里，沒(méi)有布娃娃，沒(méi)有機(jī)關(guān)槍，沒(méi)有摩天輪，沒(méi)有旋轉(zhuǎn)木馬。只有那兩棵棗樹與一輛破舊的三輪車和一個(gè)小院，這是我童年時(shí)最好的玩具，它們?cè)谖矣仔〉男撵`里，留下了一段美好的回憶。
春天，院子里的棗樹開花了。陣陣春風(fēng)吹走了冬天的寒冷，送來(lái)了一年的好時(shí)光。我和哥哥來(lái)到小院，走到那輛已經(jīng)一個(gè)冬天都無(wú)人問(wèn)經(jīng)的三輪車前，我們?yōu)樗鼟呷ド砩弦呀?jīng)枯黃的樹葉，為它擦去身上的塵土。我們?cè)谠鹤拥囊唤钦襾?lái)一塊寫著“世紀(jì)名車”的`牌子，為它掛上。哥哥騎上三輪車，我跳上車廂，他帶著我在院子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我坐在車子上賞景：棗樹長(zhǎng)出了綠芽，就像伸懶腰似的；小白花露出了頭，就像害羞似的，只有一丁點(diǎn)白蕊。就像畫家用白色顏料輕輕一點(diǎn)，它就笑開了花。院子里的空氣是那么清新，不時(shí)有涼風(fēng)吹來(lái)。愜意極了！我輕輕合上眼，感受這春的氣息。
夏天，太陽(yáng)照耀著大地，一片火辣辣。我們提著一袋買來(lái)的雪糕，來(lái)到小院里，來(lái)到小車旁，輕輕騎上它，我站在車上，邊品嘗涼氣宜人的雪糕，邊賞著周圍的風(fēng)景：夏天的棗樹枝葉繁茂，顏色更翠綠了。在枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)“小綠豆”我摘下一顆問(wèn)哥哥：“這是什么呀”？哥哥擦擦汗說(shuō)：“噢，這是小棗，還不熟，等到了秋天就可以吃了。”我聽后急忙吃了一口，“呀！真澀呀！”我吐了出來(lái)，哥哥在一旁笑出了聲。我們坐在車上細(xì)細(xì)傾聽蟬的鳴叫，淘氣的我，時(shí)而會(huì)摘幾片綠葉當(dāng)銀票，摘下幾顆“小綠豆”當(dāng)元寶，就這樣我們度過(guò)了夏季。
秋天在不知不覺中到來(lái)了，我們穿上了毛衣，你追我趕的來(lái)到了小院。只見小院又變了一個(gè)樣，地上落滿“金紙片”就像給大地鋪上了一層地毯。在樹上掛滿了“紅燈籠”，哥哥高興地說(shuō)：“讓我們一起來(lái)摘棗吧！”我們踩上三輪車，用稚嫩的小手去一次次摘高高掛起的“紅燈籠”。心急的我等不及摘完，就匆忙奔向水池，洗了一個(gè)，放嘴里一咬，只聽“咔吧”一聲，脆脆的棗肉片刻間化成一絲甜水，流過(guò)我的舌尖。我又給了哥哥幾個(gè)，哥哥嘗后，臉上樂(lè)開了花。我們圍著小車又蹦又跳，落葉沙沙作響，為我們伴起了交響曲。
冬天悄然無(wú)聲的來(lái)了，雪花從天空中落下來(lái)，就像冬姑娘灑下的一把小精靈，它們?cè)诳罩刑鹆宋瑁缓箫h到樹媽媽的身上去了。淘氣的小精靈為樹媽媽穿上了白色的棉襖。我們跑向小院，在小院的中間跳起了天鵝舞。小精靈從天而降，為我們裝點(diǎn)“舞臺(tái)”。我們又來(lái)到三輪車前，發(fā)現(xiàn)它早已變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。車廂中鋪滿了白雪，我們抓了一把，看上去就像一個(gè)白色的棉花糖，天真的我立刻舔了一口：“呀！真涼！”我又舔了幾口，微微有一絲甜意。我們?cè)谕ピ豪镒分疰覒�，天地間留下了我們最純真的笑聲。
小院伴著我們走過(guò)了幾個(gè)春秋，我們的童年里留下了很多發(fā)生在這個(gè)小院里的趣事，留下了童年時(shí)那幼稚的一哭、一笑。童年的每一刻都那么美好，我慢慢地回憶著童年的每一天，在紙上，在筆頭，把它們記錄下來(lái)，用彩筆繪制，用心回憶那快樂(lè)的童年，童年時(shí)那天真的盈笑聲又重臨于我的心頭……
我的樂(lè)園作文13
在我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊的圖書館，里面擺放著各種各樣的書籍，那里就是我們的“樂(lè)園”。
它是我悠閑的百寶箱，給我?guī)?lái)知識(shí)。只要我們班有時(shí)間，我們就會(huì)到那里借書看。每當(dāng)我選書時(shí)，我都會(huì)精挑細(xì)選，百里挑一。從左看到右，從右看到左；從上看到下，從下看到上，終于選到了我喜歡的書，于是我把它拿了出來(lái)，便津津有味的看了起來(lái)。在書中，我學(xué)到了許多不同類型的知識(shí)。比如，我知道中國(guó)古代的元宵節(jié)其實(shí)是一場(chǎng)大型“蒙面交友會(huì)”呢。
它是我失敗的`加油站，給我?guī)?lái)自信。有時(shí)候，我考試考的并不是很理想，感覺頭上有一朵烏云一直在下雨，心情十分失落。放學(xué)了，我就到圖書館去看看書。這時(shí)我看到書架上的西游記，想到里面的唐僧師徒去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，都堅(jiān)持下來(lái)了。我就對(duì)自己說(shuō)：“他們連這么艱難的事情都堅(jiān)持下來(lái)了。而我只是被這一點(diǎn)小小的挫折給打倒了，又怎么能和他們比呢？”于是我就借閱了與學(xué)習(xí)有關(guān)的書，認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)。
它是我孤單時(shí)的小伙伴，給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)，我的好伙伴都走光了時(shí)，我就會(huì)來(lái)到“樂(lè)園”看書。這時(shí)，它好像突然活靈活現(xiàn)，變成了一個(gè)人一樣，知道我在想什么。它揮手一變，變出了許多我喜愛的書籍，陪伴我一起閱讀。當(dāng)我有什么不懂時(shí)，它就會(huì)變成老師，拿出課本使我能開闊眼界。
我的樂(lè)園作文400字篇家鄉(xiāng)的田地一向是我的樂(lè)園，五彩繽紛的植物就是我的好友。
每次回到家鄉(xiāng)，第一眼看到的就是一片綠油油的菜地：一片片綠色的葉子在桿上伸著脖頸，互相掩蓋、互相遮擋，仿佛在爭(zhēng)奪我的目光；葉與葉之間，夾雜著一些果實(shí)，它們掛在枝頭上，有高有低，色彩不一。
走進(jìn)田地，外公指著一片菜地：“看！那就是我們的地！”現(xiàn)在是春天，枝上不應(yīng)該長(zhǎng)花嗎？��！原來(lái)，枝葉茂盛，花，全都被擋住了，它們爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)艷麗，一個(gè)比一個(gè)奪目。
工作開始，外公負(fù)責(zé)指、挑選，我負(fù)責(zé)剪、收割�！斑@里！”“咔嚓，咔嚓！”“那里！”“咔嚓，咔嚓！”……反復(fù)來(lái)回跑，基本上就氣喘吁吁了。雖然辛苦，但讓我體會(huì)到了種植和收割的樂(lè)趣。
不一會(huì)兒，我們就收割了一大籮筐果實(shí)，外公背著籮筐，我則蹦蹦跳跳回到屋前的院子。這時(shí)，爸爸拿著一些遠(yuǎn)動(dòng)器材，向我招招手：“走吧！”我遲疑了幾秒鐘，啊哈！原來(lái)這個(gè)意思。我們到了一個(gè)小廣場(chǎng)，旁邊的小草仿佛在向我招手，“站崗”的大樹仿佛在告訴我們：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我和爸爸一會(huì)兒比誰(shuí)跳得遠(yuǎn)；一會(huì)兒比誰(shuí)跳得高；一會(huì)兒比誰(shuí)跳繩多……
我們玩得不亦樂(lè)乎，一轉(zhuǎn)眼，天黑了，我們也該回家休息了，美好的一天就這樣過(guò)去了。
比起城市，鄉(xiāng)村缺少一些高樓大廈，可又比城市更接近大自然，在那里，我可以觀察植物、動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育和生活習(xí)性，與大自然玩耍。
我的樂(lè)園不僅給了我快樂(lè)，也給了我在城市從沒(méi)有體會(huì)過(guò)的自由！
我的樂(lè)園作文14
作為一只“小書蟲”，很小的時(shí)候，我的樂(lè)園是媽媽懷里的小繪本；再大一點(diǎn)，我的樂(lè)園是家里的小書柜；上小學(xué)后，教室里的圖書角便成為了我的樂(lè)園。
因疫情宅家學(xué)習(xí)期間，我想念我的老師、我的同學(xué)、我們的校園，也非常非常想念我心愛的圖書角。
這個(gè)圖書角，是由兩個(gè)大大的、綠白相間的`書柜組成的，里面一共有18個(gè)格子，每個(gè)格子都好似一個(gè)大房間，裝滿了各種各樣的繪本、世界名著、歷史書、文學(xué)雜志……它們排著整齊的隊(duì)伍，像一塊塊大磁鐵，深深地吸引著我，又好似一個(gè)神奇的世界在邀我去遨游。
每當(dāng)下課鈴聲一響，我便一路小跑，奔向圖書角，就像奔向一個(gè)久別重逢的好友，迫不及待地想擁抱他……我如饑似渴地翻開書，一股夾帶著油墨香氣的暖風(fēng)，伴著柔柔細(xì)雨迎面撲來(lái)，仿佛帶我進(jìn)入了一個(gè)“白馬西風(fēng)塞上，杏花煙雨江南”的世界里，舒服極了！
由于我特別喜愛在“樂(lè)園”里看書，不知道從什么時(shí)候起，老師和同學(xué)們都叫我“小書蟲”，后來(lái)，它似乎就成了我的第二個(gè)名字，因?yàn)檫@個(gè)稱呼和我喜愛的書有關(guān)，所以我也蠻喜歡的。課間，如果你們沒(méi)在座位上看到我，那肯定能在圖書角找到我的身影。漸漸地，圖書角旁就多了一張椅子，那是老師“恩準(zhǔn)”的我的專座，嘻嘻！
后來(lái)，讓我特別興奮的是，班主任陳老師給“我的樂(lè)園”又增添了許多名著，里面有我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的金庸先生的《天龍八部》、《射雕英雄傳》、《神雕俠侶》……當(dāng)捧著這些書的時(shí)候，我如獲至寶，書里栩栩如生的俠士和跌宕起伏的情節(jié)讓我著迷，翻開它們就好像進(jìn)入了一個(gè)武俠的世界！
在這里，我認(rèn)識(shí)了因失去祖國(guó)河山而慷慨激昂寫下“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的岳飛；認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民、渴望社會(huì)變革寫下“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的龔自珍；認(rèn)識(shí)了渴望收復(fù)失地、盼望祖國(guó)統(tǒng)一寫下“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的陸游……每每讀起他們的詩(shī)詞，我都深深降服在他們愛國(guó)情懷里！
在這里，我也會(huì)為郭靖高超的武功而喝彩，被孔子韋編三絕所感動(dòng)，被舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮所征服，為百里奚終于被秦穆公重用而興奮……
在這里，我時(shí)而因故事中的有趣片段而哈哈大笑，時(shí)而因故事中主人公的悲慘命運(yùn)而流下難過(guò)的淚水，時(shí)而因故事中緊張的氣氛而繃緊了心弦……
每當(dāng)在圖書角里看完書，我仿佛覺得自己的肚子里又增添了許多知識(shí)、收獲滿滿，然后洋溢著幸福的笑臉、心滿意足地走回座位，投入到更好的學(xué)習(xí)生活中去。
啊，圖書角，我的樂(lè)園！謝謝你讓我的課間生活如此精彩，伴我一天天進(jìn)步，一天天成長(zhǎng)！我盼著早日回到校園，擁抱你！
我的樂(lè)園作文15
樂(lè)園是什么？樂(lè)園是一個(gè)可以讓你感受到歡樂(lè)的地方。每個(gè)人的心中都有一個(gè)樂(lè)園，有人說(shuō)樂(lè)園是迪士尼，有人說(shuō)樂(lè)園是歡樂(lè)谷，而我的樂(lè)園很簡(jiǎn)單，就是我們學(xué)校的樂(lè)隊(duì)排練室。
有人可能會(huì)說(shuō)不就是個(gè)排練室嘛，我想那肯定是你不懂什么叫音樂(lè)。在那里，我們一起傾聽樂(lè)器的聲音，一起成長(zhǎng)，也一起享受著快樂(lè)。當(dāng)我用長(zhǎng)號(hào)吹出昆西瓊斯的《小象漫步》，腦海中便浮現(xiàn)出一只活潑、可愛的小象在非洲平坦而寬廣的草原歡快地走過(guò)；當(dāng)我們的樂(lè)隊(duì)奏起德沃夏克的《自新大陸》，我們能感受到作曲家背井離鄉(xiāng)，站在異國(guó)的土地上思念自己祖國(guó)的鄉(xiāng)愁；當(dāng)《敦煌》的音樂(lè)響起，伴隨著縹緲、緩慢的駝鈴聲，大家的思緒會(huì)穿越時(shí)空，回到當(dāng)年的大唐盛世，從遠(yuǎn)處依稀看見一隊(duì)隊(duì)騎著駱駝的商隊(duì)走進(jìn)無(wú)邊無(wú)際的沙漠……音樂(lè)是沒(méi)有國(guó)界的，通過(guò)音樂(lè)，我們可以走進(jìn)作曲家的心里，去傾聽、去理解、去享受音樂(lè)帶給我們的.美好，并陶醉于其中。
每當(dāng)李老師發(fā)下一張張樂(lè)譜，同學(xué)們就各自回去分頭練習(xí)，幾個(gè)星期，有時(shí)也許是幾個(gè)月后，在指揮老師的指導(dǎo)下，當(dāng)我們能夠配合默契順利演奏完一首曲子后，每個(gè)人臉上都洋溢著成功的笑容。20xx年末的平和新年音樂(lè)會(huì)，我們登上了上海交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)廳，為大家演繹《自新大陸》交響曲，隨著樂(lè)團(tuán)指揮Alex的指揮棒揮起，整個(gè)樂(lè)團(tuán)的同學(xué)們共同努力為到場(chǎng)的師生和家長(zhǎng)朋友們展示了我們一個(gè)學(xué)期的成果，要知道我們大部分樂(lè)團(tuán)成員還只是小學(xué)高年級(jí)和初中的孩子，包括我在內(nèi)很多人是第一次登上這么大的舞臺(tái)，成功演出結(jié)束后，回到后臺(tái)，大家興奮極了，所有的汗水都沒(méi)有白流，實(shí)在是太有成就感了。
它是我的樂(lè)園還有一個(gè)原因，在那里，同學(xué)們可以交流各自學(xué)習(xí)樂(lè)器的心得，這樣我們就可以在學(xué)習(xí)自己專業(yè)樂(lè)器的同時(shí)，進(jìn)一步了解其他樂(lè)器的特點(diǎn)，豐富我們的音樂(lè)知識(shí)，也有助于我們各自聲部在樂(lè)隊(duì)中的配合；當(dāng)然，能夠經(jīng)常有機(jī)會(huì)讓我和演奏同樣樂(lè)器的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流學(xué)習(xí)、切磋經(jīng)驗(yàn)，也是我非常期盼的，這樣我就可以更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己的水平。學(xué)音樂(lè)的經(jīng)歷更讓我享受“堅(jiān)持”的價(jià)值，郎朗小的時(shí)候就很有音樂(lè)天賦，但是從7歲開始，他就堅(jiān)持每天6小時(shí)以上的練琴時(shí)間，他的演奏技巧和音樂(lè)素養(yǎng)不斷提升，最終在國(guó)際上掀起了一股“郎朗旋風(fēng)”，整個(gè)世界的音樂(lè)廳都向他打開了大門，或許我成不了郎朗，但我堅(jiān)信“付出”的力量，它能開出世間最美麗的花。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)能讓我享受音樂(lè)、提高音樂(lè)學(xué)習(xí)熱情的地方。沒(méi)有年級(jí)、年齡之分，只有共同的愛好——音樂(lè)！只為心中最美麗的遠(yuǎn)方。
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