建筑師作文常用（6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的建筑師作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

建筑師作文 篇1

　　你聽說過人生建筑師嗎？我認(rèn)為人生的建筑師，就是幫別人設(shè)計(jì)和構(gòu)想人生。人生可以設(shè)計(jì)成低矮的草房，也可以設(shè)計(jì)成一塊礁石。但我想把我的人生，設(shè)計(jì)成通向人和心靈的橋梁。

　　現(xiàn)在，有很多人每天都在享受物質(zhì)的'生活，但是感受不到真正的愛，所以患了抑郁癥，導(dǎo)致自殺或者跳樓而死。每年面對這樣的新聞，我的心情都很難受，不明白他們?yōu)槭裁磿�想不開呢？是家里出了什么事了？還是事業(yè)遇到了挫折？因此，我想做人們的心靈導(dǎo)師，幫助他們走出心靈的困惑，珍惜生命，熱愛生活。

　　那么，怎樣才能做一名合格的心靈導(dǎo)師呢？有一天我讀了湯姆·賴特的故事，他僅在王儲給他的一分鐘內(nèi)，勾勒出一片海洋，一個島嶼和一個揚(yáng)起的帆，可是這個是建筑在水上的建筑物，王儲不想要危險(xiǎn)建筑。最后，湯姆·賴特以他的“地基”和完美地理念打動了王儲。

　　從這個故事，我知道，當(dāng)一名心靈導(dǎo)師不是那么簡單的，從現(xiàn)在開始我就要努力學(xué)習(xí)，不僅要多閱讀課外書，還要多讀一些心理方面和人文方面的書籍，為以后打基礎(chǔ)。

　　這就是我自己的“建筑物”。讓人心多一份理解、關(guān)愛、和陽光，讓心與心彼此溫暖。我愿為這個目標(biāo)加油，努力！

建筑師作文 篇2

　　最近，農(nóng)夫家養(yǎng)了一些雞，但是總有人來偷雞。于是，農(nóng)夫開始請最好的建筑師來修雞舍。

　　有人聽說狐貍是最好的建筑師，農(nóng)夫就請狐貍來幫忙建雞舍。

　　雞舍建好了，蓋得既堅(jiān)固又漂亮。但事情還沒有結(jié)束，自從蓋了這個雞舍以后，還是有人來偷雞。農(nóng)夫著急了。他叫獵狗躲到一條暗道里。有人在看著，那天晚上沒有看到小偷來。但是雞不是少了。

　　農(nóng)夫看到雞又少了，又沒有抓到偷雞的'人，農(nóng)夫很失望。這次他想出了一個妙計(jì)。他這次不叫獵狗出來躲，而是誰也不出去，就躲在家里的門里看著。

　　這次，小偷想跑也跑不了，因?yàn)榉孔永镉泻芏嗳�，等到小偷一出來，人們就沖出來捉住他。

　　沒想到，這時(shí)誰出來了呢？原來是狐貍建筑師，但是它把密道安在哪里了呢？原來看起來雞舍建得非常堅(jiān)固，可是在雞舍的后面安裝了一個像方塊一樣的密道。這個狐貍可真狡猾，農(nóng)夫差點(diǎn)被它騙了。

　　農(nóng)夫以后就把雞舍全面改造，這樣就誰也不能偷偷來雞舍偷雞了。

建筑師作文 篇3

　　今天，我們玩了一個游戲，游戲叫做“水上建筑師”這個游戲需要半盆水，一個碟片，八個杯子。

　　游戲開始了，我聽見媽媽說：“她那邊的學(xué)校有人，一共搭了七個，我心里說：我一定要比她棒。我小心翼翼的搭了七個，不敢在搭，我叫了媽媽一下媽媽開始倒數(shù)十妙，大家都過來看，我心里想：“你可別倒��！”媽媽和大家接著喊九……三，二，一。真是萬歲，沒倒。

建筑師作文 篇4

　　跨湖橋遺址博物館我去過很多次，這次的小記者活動安排在這里，不知道跟我自己來有什么區(qū)別呢？

　　我們在老師的指引下，來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳里展示了八千年前的人們的生活軌跡，陳列了許多當(dāng)時(shí)人們使用的工具，有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中，令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師說：“這里有兩塊中國最早的玉石，一塊長玉，一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞，是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了，不過由于長玉太長，不易打磨，只留下了一個小凹槽�！笨磥碜怨艕勖乐�心，人皆有之啊，在古代工具這么缺乏的年代，還不忘花大力氣打磨玉石，用來裝飾自己，這真是件很有意思的事。

　　后來，老師又帶我們到了戶外做鳥巢，這時(shí)候我才知道為什么這場活動叫“擁抱自然之小小建筑師”活動，原來是做鳥巢啊！老師說：“大家各自來領(lǐng)一根長繩，然后兩人一組，一起來領(lǐng)一根短繩。把短繩拆成一根根更細(xì)的草繩，把長繩揉松，用短茅草在長繩上打個結(jié)，用在短茅草邊上的長繩轉(zhuǎn)個圈，用短繩一直從下穿過，直到長繩沒了為止�！崩蠋熤v解完了就輪到我自己做了。我做了一半發(fā)現(xiàn)鳥巢太小了，怎么辦呢？我想到了一個辦法：繞兩圈用一次短繩，這樣的`話就不會因?yàn)槎汤K拉小而導(dǎo)致鳥巢前面做得太小了。經(jīng)過多次嘗試，許久的努力，我終于做出了一個不錯的鳥巢。

　　最后，我們又來到了負(fù)一樓看八千年前的獨(dú)木舟，為了讓獨(dú)木舟保存完好，在發(fā)現(xiàn)獨(dú)木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館，并且對室內(nèi)的溫濕度都有嚴(yán)格的要求。

　　這樣有趣又輕松，還能學(xué)到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往啊！

建筑師作文 篇5

　　科技節(jié)又如期來臨，今年，學(xué)校為我們組織了豐富多彩的比賽，有紙橋載物、飛機(jī)模型等，最激動人心、也最令人難忘的是搭紙牌的比賽了。

　　比賽開始了，我和錢煜在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)教室。許多人已經(jīng)蓄勢待發(fā)了。我們也趕緊找了一個地方，放好材料，在老師的.一聲令下，開始了制作。我們拿出撲克，分工明確，一個人減膠帶，一個人折紙牌。不一會，一大堆紙牌折完了，我又小心翼翼得一個挨著一個黏上去，錢昱忙著撕膠帶。只見牌塔漸漸地高起來了，可卻狀況百出，不是哪邊折了腰，就是材料用完了。我們倆就像熱鍋上的螞蟻一般，急得滿頭大汗，頭頂上電風(fēng)扇的嗡嗡聲，此刻像蒼蠅一樣讓我心煩氣躁。可當(dāng)我看見馬上成型的牌塔，心又頓時(shí)平靜下來，一種自豪感油然而生。終于，在別人羨慕的目光中，我們的牌塔在我們的巧手中誕生了！

　　我們都興奮極了，看著這寶貴的成果，雄赳赳，氣昂昂得來的老師面前。班上的同學(xué)們看到這塔，情不自禁地歡呼起來，我也在這氣氛中笑開了。

　　果真，老師和校長看見這么高的一座塔，眼睛也一亮，“真不錯”，“這個班真厲害”……聽著這些夸獎，我也按耐不住激動的心情，大喊：“我們成功了！”

　　最后，這座塔被同學(xué)們眾星捧月般的抬了回去，我們班也因?yàn)檫@座塔爭得了光榮。

　　真希望還有這些活動哇！這不僅鍛煉了我們的動手動腦的能力，還讓我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理，不是一舉兩得嗎？

建筑師作文 篇6

　　昨天，老師讓我們帶一卷膠帶，再查一下“怎樣使物體直立（不借助外力）。我心想，查這干嘛呀？帶膠帶干嘛呀？老師就是不告訴我們，還說什么明天就知道了。今天一大早我就來了。我一直在好奇著，到底要做什么呀？等到同學(xué)們都到了，老師才說：“我今天要給你們一樣材料，讓你們把它立起來，做成塔�！蓖瑢W(xué)們都很疑惑：到底是什么材料？磚頭還是木棍？老師又說了一大堆，我一句也沒聽進(jìn)去，就想著是什么材料。老師從他桌子的.抽洞里拿出一個袋子，從袋子里拿出一疊白紙，說：“我要你們用一張A4紙，立起來，做成一座塔，不僅要快還要高、漂亮。而且一定要站�，F(xiàn)在開始！”聽完這句話，我大驚失色，白紙？怎么做？還要把它立起來，哎，我肯定輸了！ 隨著老師一聲令下，同學(xué)們都開始緊張地做起來。也由不得我埋怨了，我開始做了。 一開始，我就想到利用三角形的穩(wěn)定性，所以我把底部做成三角形的了�？墒�，怎么也站不穩(wěn)。于是，我一生氣就把它給拆了，結(jié)果成了一個個小小的紙筒，根本沒法做了。我只好棄權(quán)了！看著同學(xué)們一個個漂亮的紙塔，我真恨我自己，為什么不想好再做呢？雖然得了零分，但這次實(shí)踐讓我明白了一個道理“想要成功并不是那么容易！”

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