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語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷

時(shí)間:2023-12-23 16:57:57 教師 我要投稿

語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的將是新的工作機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),一起來(lái)寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷,為找工作加油吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)歷很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文

  語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文 篇1

  民 族:漢族

  最高學(xué)歷:本科

  現(xiàn)居住地:XX

  工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生

  聯(lián)系電話(huà):XX

  求職 意向

  應(yīng)聘類(lèi)型:專(zhuān)/ 兼職 皆可

  應(yīng)聘職位:教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師

  應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū):石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

  期望月薪:面議

  語(yǔ)文素養(yǎng)

  1熱愛(ài)文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會(huì)文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作能力。

  2對(duì)多門(mén)學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。

  教師素養(yǎng)

  職業(yè)道德:富有愛(ài)心與責(zé)任感,希望通過(guò)自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

  教育思想

  教育目的:實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

  實(shí)現(xiàn)途徑

  1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑:

  瓶頸:學(xué)生的閱讀寫(xiě)作能力很難通過(guò)語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。

  解決辦法:立人,F(xiàn)行的語(yǔ)文考試,其具體形式為閱讀寫(xiě)作,但其考察的核心卻是無(wú)形人文素養(yǎng),一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀,亦不會(huì)面對(duì)作文題目無(wú)話(huà)可說(shuō)。

  2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑:

  瓶頸:首先語(yǔ)文教材的`編寫(xiě)是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無(wú)關(guān)的老生常談,無(wú)法領(lǐng)會(huì)其中真意。

  我的教學(xué)方法

  1詩(shī)化教學(xué):教師的授課要成為一首詩(shī),教師為文章所打動(dòng),作為一個(gè)抒情主體,用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言,傳達(dá)自己的生命感受。

  2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過(guò)文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩(shī)四首,春秋各兩首,授課時(shí)打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢(qián)塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來(lái)的開(kāi)始。

  工作經(jīng)歷

  XX至XX: XX中學(xué) 初一年級(jí)語(yǔ)文教師

  教育背景

  XX至 至今學(xué)校名稱(chēng):XX師范大學(xué)XX學(xué)院

  專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):漢語(yǔ)言文學(xué)

  取得學(xué)歷:本科

  在校獲獎(jiǎng)情況

  XX 專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

  XX 專(zhuān)業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

  聯(lián)系電話(huà)

  電子郵件

  個(gè)人主頁(yè)

  語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文 篇2

  姓名:xxx

  性別:女

  民族:漢族

  出生年月:1979年7月14日

  婚姻情況:未婚

  身高:160cm

  體重:44kg

  戶(hù)籍:安徽安慶

  現(xiàn)所在地:廣東廣州

  畢業(yè)學(xué)校:淮北煤炭師范學(xué)院

  學(xué)歷:本科

  專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):漢語(yǔ)言文學(xué)

  畢業(yè)年份:20xx年

  工作年限:二年以上

  求職意向

  職位性質(zhì):全職

  欲從事崗位:中小學(xué)類(lèi)-初中語(yǔ)文教師;中小學(xué)類(lèi)-高中語(yǔ)文教師;

  工作地區(qū):廣東廣州;

  待遇要求:3000元/月不需要提供住房

  到職時(shí)間:三天內(nèi)

  教育經(jīng)歷

  時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

  20xx年9月-20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院本科

  工作經(jīng)歷

  工作地點(diǎn)1:南京市景明佳園小學(xué)

  時(shí)間范圍:20xx年9月-20xx年7月

  擔(dān)任職位:中小學(xué)類(lèi)-小學(xué)語(yǔ)文教師

  工作描述

  剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛(ài)上了你--教師.我將為此付出畢生!!

  工作地點(diǎn)2:桐城市石河高中

  時(shí)間范圍:20xx年9月-220xx年12月

  擔(dān)任職位:中小學(xué)類(lèi)-高中語(yǔ)文教師

  自我介紹

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的`思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開(kāi)放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神,期待著伯樂(lè)的出現(xiàn),立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

  發(fā)展方向

  本人系本科畢業(yè)生,已工作2年多,特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底,在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì),善于與人溝通,善于與人協(xié)作,能獨(dú)立完成工作,本人思想開(kāi)放,工作熱情高,易于接受新事物,有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.

  語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文 篇3

  回顧自己的大學(xué)生活,確實(shí)取得了可喜的成績(jī),無(wú)論在學(xué)習(xí)上、工作上,都獲得了不少的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì),這是對(duì)自己所付出努力的充分肯定。

  更為可貴的是在不斷收獲成績(jī)的過(guò)程中,各方面的能力得到了一次又一次的提高。學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí),獲取知識(shí),學(xué)會(huì)了如何開(kāi)展工作,提高工作效率,鍛煉了自己的組織管理能力,懂得了為人處事,能和大家結(jié)為真正的.朋友,重視個(gè)人修養(yǎng)、自身素質(zhì)的培養(yǎng),對(duì)生活充滿(mǎn)自信。所有的這些進(jìn)步都最終歸結(jié)在一起形成了思想的富足與成熟。

  在大學(xué),我交上了一張滿(mǎn)意的答卷!

  語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文 篇4

  態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、有愛(ài)心,具有組織、溝通和協(xié)調(diào)能力。在小學(xué)呆過(guò)兩年并做過(guò)多次家教,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的.是對(duì)教師這份職業(yè)無(wú)比熱愛(ài)和充滿(mǎn)激情!

  座右銘:

  教育來(lái)自愛(ài)、來(lái)自責(zé)任。真正的教師是有愛(ài)有責(zé)任心的;是用愛(ài)負(fù)擔(dān)責(zé)任,愛(ài)源于責(zé)任,責(zé)任產(chǎn)生愛(ài);是用愛(ài)和汗水哺育孩子們的成長(zhǎng)。

  相信貴校會(huì)覺(jué)得我是此職業(yè)的合適人選!相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功!

  期盼與貴校面談!

  語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文 篇5

  姓 名: 性 別: 男

  民 族: 漢族 出生年月: 1986年5月1日

  證件號(hào)碼: 婚姻狀況: 未婚

  身 高: 165cm 體 重: 55kg

  戶(hù) 籍: 廣東湛江 現(xiàn)所在地: 廣東湛江

  畢業(yè)學(xué)校: 華南師范大學(xué) 學(xué) 歷: 本科

  專(zhuān)業(yè)名稱(chēng): 漢語(yǔ)言文學(xué) 畢業(yè)年份: 20xx年

  工作年限: 二年以上 職 稱(chēng):

  求職意向

  職位性質(zhì): 全 職

  職位類(lèi)別: 銷(xiāo)售人員

  物流/倉(cāng)儲(chǔ)

  人力資源

  職位名稱(chēng): 銷(xiāo)售 ; 物流 ;

  工作地區(qū): 湛江市 ;

  待遇要求: 可面議 ; 需要提供住房

  到職時(shí)間: 可隨時(shí)到崗

  技能專(zhuān)長(zhǎng)

  語(yǔ)言能力: 英語(yǔ) 一般 ; 普通話(huà) 一般

  計(jì)算機(jī)能力: 證書(shū) 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí) ;

  其他技能: 全國(guó)初級(jí)中學(xué)教師資格

  教育培訓(xùn)

  教育經(jīng)歷: 時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

  20xx年9月 - 20xx年7月 湛江師范學(xué)院 專(zhuān)科

  20xx年9月 - 20xx年6月 華南師范大學(xué) 本科

  培訓(xùn)經(jīng)歷: 時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書(shū)

  工作經(jīng)歷

  所在公司: 湛江市麻章區(qū)朝陽(yáng)文武學(xué)校

  時(shí)間范圍: 20xx年9月 - 20xx年6月

  公司性質(zhì): 私營(yíng)企業(yè)

  所屬行業(yè): 教育、培訓(xùn)、科研院所

  擔(dān)任職位: 語(yǔ)文歷史老師

  工作描述: 六年級(jí)和初一的`語(yǔ)文,初一到初三的歷史,對(duì)教學(xué)事業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生參加教學(xué)雜志學(xué)生作文比賽中獲得二等獎(jiǎng)兩個(gè),三等獎(jiǎng)三個(gè)。在年級(jí)期末考試中學(xué)生考試總成績(jī)有六個(gè)名列前級(jí)前十五,平時(shí)多與與學(xué)生親切交流,受到學(xué)生的愛(ài)戴和尊重。

  離職原因: 學(xué)校搬遷

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