安全教育工作總結(jié)【集合13篇】
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的安全教育工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全教育工作總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，于20xx年9月認(rèn)真開(kāi)展了安全教育月活動(dòng)，我校的教育主題是增強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)建和諧校園，學(xué)校圍繞主題進(jìn)行了安全教育系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，提高安全意識(shí)
為更好地開(kāi)展安全教育月活動(dòng)，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)和改進(jìn)安全工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處、總務(wù)處、團(tuán)委負(fù)責(zé)人和各年級(jí)組長(zhǎng)為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。
二、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位
安全始終是學(xué)校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，加
強(qiáng)了內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位：
1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校對(duì)門衛(wèi)進(jìn)行嚴(yán)格考核和培訓(xùn)。嚴(yán)格執(zhí)行上班時(shí)間師生進(jìn)出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度。為了加強(qiáng)監(jiān)控，學(xué)校在大門口安裝了監(jiān)控?cái)z像頭。24小時(shí)均有監(jiān)控錄像。
2、學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)的第一次班主任工作會(huì)議上，就及時(shí)傳達(dá)教育局有關(guān)文件，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全教育問(wèn)題，并結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)校園、宿舍進(jìn)行大規(guī)模檢查，消除校園安全隱患。
3、強(qiáng)化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，嚴(yán)防師生食物中毒。學(xué)校結(jié)合x(chóng)xxx事件，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性，進(jìn)一步健全完善了食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)格把好食品進(jìn)入關(guān)，不售變質(zhì)食品和飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對(duì)炊具嚴(yán)格按規(guī)定消毒，要求炊事員規(guī)范上崗，嚴(yán)禁腸道病的發(fā)生。
4、加強(qiáng)消防安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，學(xué)校組織專人對(duì)教室、宿舍
的電線、電器和消防器材進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，并給女生宿舍新增了兩個(gè)滅火器。
5、做好校舍安全檢查。學(xué)校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)�；�、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化，學(xué)生管理科定期對(duì)管理員進(jìn)行安全培訓(xùn)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力。同時(shí)定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查，好的獎(jiǎng)勵(lì)，差的整改。
三、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識(shí)
1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)，明確分工;在安全教育月活動(dòng)中，學(xué)校帶領(lǐng)相關(guān)人員再次重申責(zé)任書(shū)的內(nèi)容，以提高各級(jí)干部和教職員工的安全責(zé)任意識(shí)。
2、加強(qiáng)安全意識(shí)教育。我校充分利用國(guó)旗下講話、宣傳欄、安全知識(shí)競(jìng)賽、分發(fā)安全讀本等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預(yù)防傳染病等各方面
知識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、在9月份中小學(xué)生交通安全教育周活動(dòng)中，我校邀請(qǐng)了縣交警支隊(duì)的警官為我校師生作了一場(chǎng)主題為交通安全記心中的講座，一組組數(shù)字，一個(gè)個(gè)案件，一幅幅展板讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到珍愛(ài)生命，遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴(yán)肅性。講座效果良好，市電視臺(tái)、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進(jìn)行了報(bào)道。
4、舉辦校園消防安全圖片展。通過(guò)大量生動(dòng)的畫(huà)面，向?qū)W生介紹了消防知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生逃生和自救能力。
5、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間，要求班主任從方方面面以安全為主題進(jìn)行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報(bào)，在召開(kāi)班會(huì)的'同時(shí)，學(xué)校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)，學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄也有�？�、圖片宣傳;
四、問(wèn)題與思考
我校地處繁華的工業(yè)園區(qū)，面向南百二級(jí)路，周邊環(huán)境復(fù)雜，商鋪、網(wǎng)吧
較多，安全隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在安全教育月內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，也要樹(shù)立校園安全大如天的意識(shí)，建立安全教育和檢查的長(zhǎng)效機(jī)制。同時(shí)要求公安、工商、文化等部門密切合作，進(jìn)行綜合治理，才能確保長(zhǎng)治久安。
安全教育工作總結(jié) 篇2
隨著暑假來(lái)臨，我校的防溺水安全工作還將不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)心走讀學(xué)生，關(guān)注嬉水學(xué)生，杜絕管理盲點(diǎn)，避免溺水事故發(fā)生。
多年來(lái)學(xué)生溺水死亡，已成為全國(guó)中小學(xué)生、非正常死亡的頭號(hào)殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以的，給家庭帶來(lái)難以彌合的傷痛。現(xiàn)在正值天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)期，一些孩子會(huì)禁不住酷熱而偷偷瞞著家長(zhǎng)和老師下水游泳，這是及其的。為了確保學(xué)生的生命安全，因游泳、嬉水帶來(lái)安全事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了一系列安全教育活動(dòng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件，充分認(rèn)識(shí)溺水造成孩子非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)識(shí)扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用，進(jìn)一步提高，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。組織落實(shí)會(huì)議，安全教育工作報(bào)告認(rèn)真分析過(guò)去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，總結(jié)幼兒園長(zhǎng)期開(kāi)展預(yù)防溺水工作的`有效經(jīng)驗(yàn)，精心安排今年預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案。
1、開(kāi)展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預(yù)防溺水教育班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)等大人的帶領(lǐng)下私自下水游泳，不準(zhǔn)去水庫(kù)、方塘等無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍或游泳。
2、認(rèn)真做好節(jié)假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)力量的支持和配合，學(xué)生溺水、交通傷亡事故的發(fā)生。
3、20xx防溺水通過(guò)講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力
4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，通過(guò)發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》形式，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)特別是留守兒童監(jiān)護(hù)人的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，做到家校齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，幼兒溺水事故的發(fā)生。
隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將不懈地抓下去。始終保持高度，把學(xué)生安全工作再推向一個(gè)新的臺(tái)階。
安全教育工作總結(jié) 篇3
《暑期消防安全宣傳教育活動(dòng)》總結(jié) 為深入推進(jìn)消防安全宣傳教育工作，鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力，我們中坨小學(xué)小學(xué)落實(shí)上級(jí)文件要求，結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展了系列暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)�，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、進(jìn)行暑期消防安全教育培訓(xùn)
提要求，抓落實(shí) 暑期將至，我校德育處抓住這一契機(jī)，深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作，由學(xué)校德育處對(duì)全校師生進(jìn)行了假前“消防安全知識(shí)講座”，提升了全體師生的消防安全意識(shí)，并下發(fā)《暑期家庭消防安全自查表》，杜絕家庭中每個(gè)消防安全隱患的發(fā)生。開(kāi)學(xué)后，我們將自查表進(jìn)行了收集整理，全校師生每個(gè)家庭都進(jìn)行了安全隱患排查，無(wú)一遺漏，達(dá)到學(xué)校提出的安全要求。
二、提高認(rèn)識(shí)，形成合力 、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展校園消防安全集中排查工作。
臨近暑假，學(xué)校對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施、校園安全通道等進(jìn)行了排查，保證了各種消防工作的'安全到位。同時(shí)，做到門衛(wèi)值班人員持證上崗，保證功能室、教室配備滅火器等，逐一排查結(jié)果，保證了師生的安全。
（二）開(kāi)展校園的“四個(gè)一”活動(dòng)。首先，開(kāi)展了以“上一節(jié)消防課、開(kāi)展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地、完成一次暑期家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校在學(xué)期末及開(kāi)學(xué)初，將“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行具體落實(shí)，并與開(kāi)學(xué)初開(kāi)展一次“開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)”，將消防安全知識(shí)及時(shí)送到學(xué)生身邊。此外，學(xué)生家庭消防作業(yè)，是反映“消防科普教育基地”是否得到落實(shí)的有效體現(xiàn)，我們了“家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃、消防安全自查表等，并督促家庭中落實(shí)，效果挺好。
�。ㄈ╅_(kāi)展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)。結(jié)合區(qū)局文件要求，開(kāi)展了“大手拉小手”暑期消防科普活動(dòng)，針對(duì)我校特點(diǎn)，我們?cè)诩偾斑M(jìn)行了消防安全培訓(xùn)，并召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)， 對(duì)家長(zhǎng)及孩子進(jìn)行了消防安全常識(shí)問(wèn)卷考核活動(dòng)，并利用假期，開(kāi)展了“打手拉小手，消防安全記心中”手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展暑假消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。暑假期間，我們?cè)诩议L(zhǎng)信中，布置了德育作業(yè)，進(jìn)行一次與消防安全活動(dòng)相關(guān)的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以小隊(duì)為單位，進(jìn)行校外消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)，形成了有一定范圍和影響力的消防推廣小隊(duì)，受到村民認(rèn)可和好評(píng)。
總之，消防工作至關(guān)重要，學(xué)校會(huì)一如既往進(jìn)行消防宣傳推廣及實(shí)踐活動(dòng)，杜絕任何安全隱患，為創(chuàng)造平安學(xué)校、平安家庭做出更多的積極的貢獻(xiàn)
安全教育工作總結(jié) 篇4
我校為了認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全教育活動(dòng)通知要求的精神，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，做好我校安全教育工作，打造平安校園。結(jié)合我校實(shí)際，以第13個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日及3·29中小學(xué)生消防知識(shí)宣傳日為契機(jī)，開(kāi)展了一個(gè)星期的安全教育活動(dòng)，在市教育局的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真實(shí)施和及時(shí)督查，此次活動(dòng)取得了一定成效，獲得圓滿成功�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、高度重視，促進(jìn)認(rèn)識(shí)
學(xué)期初，學(xué)校工作明確提出將安全教育作為3月份的工作重點(diǎn)，圍繞這一重點(diǎn)工作，政教處、少先隊(duì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了以“20xx年3月24日——3月29日為安全教育周”的詳細(xì)計(jì)劃，確定主題為“強(qiáng)化安全管理 共建和諧校園”，首先在活動(dòng)前召開(kāi)校委會(huì)，研究部署學(xué)校安全教育的工作安排，其次在安全教育周活動(dòng)前，專門召開(kāi)班主任例會(huì)及全體教師會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)作具體布置，學(xué)校從各部門、各年級(jí)、各班級(jí)層層落實(shí)，將全體教師的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到同一層面，形成齊動(dòng)員抓安全的.良好局面，以保證此項(xiàng)安全教育周活動(dòng)落到實(shí)處，順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)宣傳，形成氛圍
為了創(chuàng)設(shè)良好的安全教育活動(dòng)氛圍，使用了多種形式，多樣載體，加強(qiáng)宣傳。首先利用升旗儀式及全校師生集會(huì)的時(shí)間，作宣傳動(dòng)員，對(duì)安全教育活動(dòng)逐一提出具體要求，其次在校園醒目處張貼主題標(biāo)語(yǔ)，同時(shí)學(xué)生通過(guò)各種途徑搜集關(guān)于安全方面的知識(shí)，自己動(dòng)手以“珍愛(ài)生命，牢記安全”為主題舉辦了一期黑板報(bào)，這樣讓每位師生在校園、班級(jí)都能身處濃厚的宣傳氛圍中，除此之外，我校紅領(lǐng)巾廣播站還推出了一期“安全知識(shí)”特別欄目，通過(guò)這些形式，使師生們對(duì)校園安全有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了解，從而創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人人知安全，事事講安全的良好氛圍。安全教育周活動(dòng)總結(jié)
三、實(shí)施活動(dòng)，保證實(shí)效
為了確保安全教育的效果，我們依據(jù)本校特點(diǎn)和具體情況，成功開(kāi)展了內(nèi)容豐富多彩，形式新穎多樣的系列活動(dòng)，真正使安全教育活動(dòng)深入了人心，取得了實(shí)效。
一是學(xué)生全體參與，自己動(dòng)手制作的班級(jí)主題黑板報(bào)，讓他們學(xué)到了不少的安全知識(shí)；二是以班級(jí)為單位召開(kāi)了一次“快樂(lè)課間，快樂(lè)游戲”的主題班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們通過(guò)小品表演、兒歌創(chuàng)編、案例分析、分組討論、集體交流等形式，認(rèn)識(shí)了生命的珍貴，學(xué)會(huì)了很多自我保護(hù)的技能，增強(qiáng)了防范意識(shí)，知道了快樂(lè)課間不安全的事和游戲不做，不安全的地方不去；三是進(jìn)行了一次全校緊急疏散演練活動(dòng)。在發(fā)生威脅到生命的緊急情況下，指揮人員迅速到崗，班主任快速組織學(xué)生撤離，學(xué)生們有序地從兩邊樓道疏散逃生，沒(méi)有慌張、推擠和踩踏現(xiàn)象的發(fā)生，整個(gè)過(guò)程快速、安全、有序。這種身臨其境的實(shí)戰(zhàn)演練，師生們能積極地參與，全身心地投入，令現(xiàn)場(chǎng)觀摩的教育局領(lǐng)導(dǎo)著實(shí)感動(dòng)，并給予了充分地肯定；四是由市教育局、市消防大隊(duì)和我校聯(lián)合舉辦了一次校園消防安全教育活動(dòng)，同學(xué)們參觀了消防教育圖片展，認(rèn)真觀看了消防叔叔們精彩的消防技能表演，積極參與體驗(yàn)了帳篷逃生，最后還進(jìn)行了小型火災(zāi)逃生演練的觀摩，這些活動(dòng)對(duì)促進(jìn)我校的消防安全工作，積累消防經(jīng)驗(yàn)有著重要的意義。這次大型的活動(dòng)受到了市教育局的高度重視和關(guān)注，局長(zhǎng)王景志、副局長(zhǎng)陳長(zhǎng)松、市招辦、城區(qū)、三辦、民辦學(xué)校校長(zhǎng)都親臨現(xiàn)場(chǎng)，市電視臺(tái)也做了相關(guān)的報(bào)道和采訪，其意義和影響極其深遠(yuǎn)。
四、效果顯著，長(zhǎng)抓不懈--安全教育周活動(dòng)總結(jié)
在這次安全教育周中，我校通過(guò)開(kāi)展系列教育活動(dòng)，讓全體師生牢固樹(shù)立了安全理念，掌握了相關(guān)的校園安全知識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，形成了濃厚的校園安全氛圍，取得了實(shí)效�？傊倚Ｄ車@此次活動(dòng)緊扣主題，強(qiáng)化意識(shí)，明確責(zé)任，真正使安全工作做實(shí)、做細(xì)。今后我校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長(zhǎng)抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無(wú)事故，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
安全教育工作總結(jié) 篇5
大一的第一學(xué)期，學(xué)習(xí)為我們開(kāi)設(shè)了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門課。老師為我們?nèi)娣治隽嘶どa(chǎn)工藝流程，介紹了認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本原則、方法和步驟，揭示了化工生產(chǎn)工藝流程的內(nèi)在規(guī)律。通過(guò)11章的學(xué)習(xí)，著重了解了化工生產(chǎn)工藝流程的組成，構(gòu)成化工生產(chǎn)工藝流程的基本要素，認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程的基本步驟，重點(diǎn)分析了化工生產(chǎn)過(guò)程中各單元操作的特點(diǎn)并建立了認(rèn)識(shí)其流程的方法。確保了我們對(duì)知識(shí)的'系統(tǒng)性，還對(duì)認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)的公用工程系統(tǒng)和化工生產(chǎn)工藝流程圖畫(huà)法進(jìn)行了簡(jiǎn)單表述。
老師善于把自己對(duì)教材的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)精細(xì)的加工處理運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐，他站在一個(gè)全新的教學(xué)思想的高度進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，徹底打破傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。比如，邊參觀，邊受學(xué)；邊看視頻，邊講座。因此聽(tīng)老師的課，給人一種全新的感覺(jué)，突破了傳統(tǒng)的思維定勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)了課堂教學(xué)新的局面。把我們帶入實(shí)驗(yàn)室，帶入實(shí)訓(xùn)室，理論實(shí)踐相結(jié)合，讓我們更清楚的認(rèn)識(shí)到了《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》這門科目的意義。
同時(shí)老師，上課感覺(jué)很快樂(lè)，一個(gè)快樂(lè)幸福的人，一定會(huì)工作得很好；一個(gè)快樂(lè)幸福的教師，書(shū)也一定會(huì)教得很好，這一點(diǎn)，老師做的非常好，總是樂(lè)呵呵的給我們講道理，教會(huì)我們應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)，還講述了一點(diǎn)禮儀等道德知識(shí)。
老師很樂(lè)教。做一名教師，每天走進(jìn)教室時(shí)，走上講臺(tái)時(shí)，就應(yīng)該忘記其他的煩惱，愉悅的進(jìn)行教學(xué)。
老師很會(huì)教。參觀多次實(shí)訓(xùn)室，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，做到教學(xué)+實(shí)踐不抱。 老師還為我們講述了化工生產(chǎn)中的安全。生命重于泰山！首先讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。塔，罐，動(dòng)力設(shè)備，甚至閥門的控制大小，都很容易促成事故發(fā)生！所以這就要求我們，無(wú)論我們?cè)谀囊粋�(gè)崗位，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)。任何一起事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會(huì)釀成事故，正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
《認(rèn)識(shí)化工生產(chǎn)工藝流程》教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)很多生產(chǎn)工藝的設(shè)備，工作原理和安全教育。為我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候，可以很快投入到實(shí)際操作中，奠定了基礎(chǔ)。
安全教育工作總結(jié) 篇6
幼兒好奇好動(dòng)，愛(ài)探索，生活經(jīng)驗(yàn)貧乏，自我保護(hù)能力差，是社會(huì)成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢(shì)群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。應(yīng)該說(shuō)，大多數(shù)幼兒園都很重視幼兒的安全問(wèn)題，但目前幼兒的安全教育實(shí)效差強(qiáng)人意。有一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.6%的幼兒有過(guò)在游戲中摔傷或碰傷的經(jīng)歷;66.8%的幼兒有過(guò)從床上摔下的經(jīng)歷;25.8%的幼兒有過(guò)從樓梯上摔落的經(jīng)歷。我國(guó)幼兒園連續(xù)發(fā)生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發(fā)生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長(zhǎng)的第一殺手。
目前幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題
1、重保護(hù)，輕教育
家長(zhǎng)和教師偏重對(duì)兒童采取全方位的保護(hù)，認(rèn)為少活動(dòng)就可減少危險(xiǎn)事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會(huì)。雖然教師和家長(zhǎng)在竭盡全力地呵護(hù)幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到：成人對(duì)孩子的保護(hù)畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí)，更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、重安全知識(shí)的灌輸，輕安全行為的訓(xùn)練
日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對(duì)幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓(xùn)練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習(xí)和鞏固，他們是不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生相應(yīng)的安全行為的。按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童的行為不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母?jìng)魇诙@得，只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構(gòu)而內(nèi)化到他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。
因此，要切實(shí)保障幼兒的生命安全和身心健康，提高幼兒園安全教育的有效性，在加強(qiáng)幼兒安全管理的同時(shí)，要加強(qiáng)幼兒的安全教育。安全教育不能光說(shuō)不練，除了加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的教育外，重點(diǎn)應(yīng)該放在幼兒安全行為的訓(xùn)練上，促進(jìn)其自動(dòng)化安全行為的形成。幼兒安全行為包括兩個(gè)方面：1、預(yù)防性安全行為，即在日常生活中表現(xiàn)出來(lái)的旨在保護(hù)自身生命的安全行為，如不把異物放進(jìn)口鼻中，安全用電，外出遵守交通規(guī)則等;2、安全自救行為，即在出現(xiàn)意外災(zāi)害時(shí)能沉著應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)自救避險(xiǎn)，如撥打急救電話，火災(zāi)自救，地震避險(xiǎn)等。
幼兒安全行為習(xí)慣培養(yǎng)的幾點(diǎn)策略
1、在愉快的游戲中有意識(shí)的學(xué)習(xí)
游戲是幼兒喜歡的活動(dòng)，也是幼兒學(xué)習(xí)的最佳方式，通過(guò)各種不同的游戲自然融入安全教育的'內(nèi)容，在有趣、愉快的游戲中嘗試解決各種問(wèn)題，不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災(zāi)、避害和逃生、自救的方法以及保護(hù)自己的經(jīng)驗(yàn)，也可滿足幼兒情感的需要，獲得成功和信心。因此，游戲是幼兒園安全教育的重要途徑，通過(guò)各種游戲進(jìn)行安全行為的練習(xí)，能取得顯著的效果。
2、角色游戲
角色游戲是幼兒期最典型的游戲，幼兒通過(guò)角色扮演，創(chuàng)造性的反映現(xiàn)實(shí)生活。教師要充分挖掘角色游戲中的安全教育因素，尤其是蘊(yùn)含其中的安全行為方面的表現(xiàn)，發(fā)揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”游戲時(shí)，老師一方面要?jiǎng)?chuàng)設(shè)自由、寬松、溫馨的游戲氛圍，讓幼兒充分享受游戲的樂(lè)趣，一方面可有意識(shí)的發(fā)展出“不給陌生人開(kāi)門”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等游戲情節(jié);組織開(kāi)展“紅綠燈”游戲，讓幼兒掌握“紅燈停，綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線上”、“過(guò)馬路要看紅綠燈”等有關(guān)規(guī)則。幼兒在愉快的游戲中吸收了豐富的安全知識(shí)，更重要的是，他們通過(guò)游戲性質(zhì)的角色表演，獲得了深刻的自我保護(hù)意識(shí)，得到了自我保護(hù)行為的鍛煉。
安全教育工作總結(jié) 篇7
安全無(wú)小事,“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，安全教育工作是學(xué)校的日常和中心工作之一。我們學(xué)校一向重視對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育活動(dòng)。3月30日是第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)“安全教育日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆?dòng)起來(lái)，圍繞著“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，收到了較好的效果。
一、各班主任教師利用班會(huì)時(shí)間對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行講座，主要講解了“交通安全”、“食品安全、”“用電安全”、“運(yùn)動(dòng)安全”、“設(shè)施安全”等方面常識(shí)，教育學(xué)生關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。
二、3月30日早上舉行專題，講話人：化工3班李茜，演講題目：《提高安全意識(shí)，收獲幸福安寧》。
三、充分利用班級(jí)板報(bào)，廣播等多種向?qū)W生進(jìn)行安全教育，營(yíng)造安全教育氛圍，使學(xué)生耳濡目染，時(shí)刻提醒學(xué)生把安全放在第一位。
四、把安全教育融入家庭、融入社會(huì)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生向家長(zhǎng)、鄰里進(jìn)行安全常識(shí)講座，使安全教育成為中的重要內(nèi)容。
五、嚴(yán)格執(zhí)行制度，要求班主任按時(shí)到各點(diǎn)簽到，做好學(xué)生的考勤工作，防患未然，確保學(xué)生的安全不出紕漏。
六、保衛(wèi)人員不定期對(duì)校門周邊攤點(diǎn)食品進(jìn)行抽檢，防止攤主向?qū)W生出售過(guò)期、霉變食品。
七、對(duì)校園設(shè)施，院墻，廚房，消防設(shè)備，用電線路等進(jìn)行了一次全面的檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改。
八、每月都要開(kāi)展一次管制刀具、打火機(jī)等違禁物品的搜查，不放過(guò)任何可能產(chǎn)生隱患的'環(huán)節(jié)。安全教育日九、每周學(xué)生放假，周日學(xué)生到校都安排專人進(jìn)行路口護(hù)送，提醒學(xué)生注意安全。
總之，我們緊抓安全這根弦不松，有條不紊地開(kāi)展安全防范工作，極大地增強(qiáng)了我校學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自衛(wèi)能力。
安全教育工作總結(jié) 篇8
學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，安全工作責(zé)任重于泰山。為進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校師生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，我校以是第六個(gè)福建省學(xué)校(含幼兒園，下同)安全教育周主題教育活動(dòng)為載體，于3月25日至3月29日圍繞“安全教育日”的主題活動(dòng)開(kāi)展了“安全教育周活動(dòng)”。
現(xiàn)對(duì)安全教育周總結(jié)如下：
一、校園安全工作檢查。
學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了拉網(wǎng)式的安全大檢查，認(rèn)真對(duì)校園“三防”安保工作和校舍、廁所、圍墻等基建安全、學(xué)校路*通安全、學(xué)校食品衛(wèi)生以及消防、避雷、用水、用電進(jìn)行了全方位的安全檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行了及時(shí)整改，并建立隱患整改檔案。
二、安全主題教育。
為了抓好安全教育周的工作，校領(lǐng)導(dǎo)利用國(guó)旗下講話時(shí)間，對(duì)全校師生開(kāi)展了安全周動(dòng)員儀式，提高全體師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。學(xué)校結(jié)合安全工作實(shí)際，開(kāi)展多渠道多方式的豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、舉行一次啟動(dòng)儀式。在周一升旗儀式上，李校長(zhǎng)啟動(dòng)開(kāi)展第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)儀式，讓學(xué)生了解今年的安全教育主題。
2、進(jìn)行一次國(guó)旗下講話。通過(guò)國(guó)旗下講話，向全體學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，讓每位學(xué)生牢記安全。
3、利用學(xué)校LED顯示屏顯示安全教育標(biāo)語(yǔ)，提醒學(xué)生提高警惕，時(shí)刻注意安全。
4、充分發(fā)揮學(xué)校宣傳欄的作用。通過(guò)此宣傳陣地，讓學(xué)生進(jìn)一步了解交通安全、飲食安全、防溺水安全等方面的知識(shí)，并做好防范工作。
5、3月25日，組織學(xué)生進(jìn)行一次安全常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽，拓寬學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。
6、3月26日，組織值日護(hù)導(dǎo)師全面開(kāi)展校園刀械器具清查工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，禁止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
7、組織各班舉行以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育班會(huì)。通過(guò)班會(huì)，讓學(xué)生牢牢樹(shù)立安全意識(shí)。
8、加強(qiáng)進(jìn)出校門及門衛(wèi)的管理制度，嚴(yán)格規(guī)范人員和車輛的.進(jìn)出制度，做好學(xué)校外來(lái)人員來(lái)訪登記的情況。
安全——我們永恒的旋律。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠安全周活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今后我校將進(jìn)一步重視安全工作，將安全工作“長(zhǎng)抓不懈，警鐘常鳴”的方針深入細(xì)致地貫徹在日常教育之中，并不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，保證學(xué)生安全無(wú)事故，努力打造“平安校園”，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
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安全教育工作總結(jié) 篇9
為強(qiáng)調(diào)文明出行，有效預(yù)防和減少道路交通事故的發(fā)生，確保師生出行安全。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校積極開(kāi)展道路交通安全隱患排查及教育活動(dòng)，現(xiàn)做如下總結(jié)。
一、明確工作目標(biāo)。
強(qiáng)化學(xué)生家長(zhǎng)的道路交通安全和法制意識(shí)，增強(qiáng)加強(qiáng)師生交通安全教育，杜絕涉及師生的交通安全事故。
二、建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立以顏秀貴校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全負(fù)責(zé)人、班科任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)
1。加強(qiáng)宣傳力度。利用學(xué)校LED、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳交通安全常識(shí)，積極營(yíng)造良好氛圍。
2。充分利用課堂教學(xué)、主題班會(huì)等形式宣傳交通安全法規(guī)，建立相關(guān)教育制度，教育師生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，拒絕乘坐超載、拼裝及無(wú)證無(wú)牌等有安全隱患的車輛。
3。完善交通設(shè)施，消除安全隱患，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊交通安全隱患的'排查治理。完善校園大門通道及周邊的交通標(biāo)志，確保醒目。在上放學(xué)重點(diǎn)時(shí)段，學(xué)校安排護(hù)導(dǎo)教師在門口值班疏導(dǎo)學(xué)生進(jìn)出校園，確保學(xué)生安全。
4。各中隊(duì)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參加的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中受教育。每班布置“安全手抄報(bào)”，開(kāi)展“交通安全”主題隊(duì)會(huì)，觀看安全教育講座視頻。
5。通過(guò)短信、校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校訊通平臺(tái)等媒介，進(jìn)行交通安全宣傳提示。
6。每學(xué)期要開(kāi)展1次學(xué)生交通安全主題“宣傳教育周”活動(dòng)，將道路交通安全滲透到日常教育教學(xué)中。
7。學(xué)校在安全教育日、開(kāi)學(xué)日、放假前等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、知識(shí)講座、交通安全體驗(yàn)、觀看交通安全警示教育片和宣傳掛圖等形式，進(jìn)一步提高廣大師生的交通文明意識(shí)和交通安全自我保護(hù)意識(shí)。
8。每學(xué)期分年段舉行一次有關(guān)“交通安全”手抄報(bào)評(píng)比。
安全教育工作總結(jié) 篇10
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位�！薄耙獮橛變禾峁┙】�、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要；要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己�！笨梢�(jiàn)安全工作的重要性。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識(shí)，依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在上學(xué)期伊始本班便制訂了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的教育環(huán)境
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
�。ǘ┢綍r(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
�。ㄈ﹫�(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
�。ㄋ模┌押糜變弘x園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等。把孩子送到家長(zhǎng)手中，不認(rèn)識(shí)的人不給孩子，和父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
（五）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
（六）戶外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，做到及時(shí)消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
（七）教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗；晚接的孩子和值班老師做好交接，并交代其幼兒情況。
（八）孩子的各餐有專人管理，保證孩子的食物安全。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)
注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的`培養(yǎng)，我們嚴(yán)格要求幼兒，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊(duì)不少于十次，我們希望做到井然有序，對(duì)幼兒提出要求，并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
（一）教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
�。ǘ榇_保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。
�。ㄈ┙逃變翰桓吧俗撸怀阅吧私o的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
�。ㄋ模┙逃變翰粚⑹址旁陂T縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
�。ㄎ澹⿷敉饣顒�(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠，一個(gè)一個(gè)跟著走，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
�。┙逃變翰荒芘鲭姴遄�，不可以帶小刀，在手工課剪紙時(shí)候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
�。ㄆ撸┙逃變翰话鸭垐F(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
�。ò耍┰诮虒W(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，做到至少每周一節(jié)安全知識(shí)教育課。讓幼兒了解各種安全知識(shí)，知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外對(duì)于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如由于體質(zhì)不是很好，很容易生病，睡前老師幫他脫掉衣服，起床后要定時(shí)提醒他換衣服。另一方面，我們鼓勵(lì)他積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)飲食的興趣和進(jìn)食量，使孩子變得更加健康，更加活潑了。
三、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》提出：“密切結(jié)合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)和保健教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力”依據(jù)這一精神，根據(jù)我們的實(shí)際情況，開(kāi)展常規(guī)檢查。學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，幼兒園把安全工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，幼兒園每月對(duì)教室戶外進(jìn)行安全排查。
四、存在的為題和應(yīng)對(duì)措施
1、社會(huì)上不利于師生安全的因素（如：其他園有拐騙孩子的情況）
2、幼兒自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí)薄弱
這些問(wèn)題大大增加了我們安全工作的難度，今后我們進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出解決問(wèn)題更好的方法，不斷提高我園安全保衛(wèi)工作的水平。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，我們始終認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作，使我班幼兒在一年來(lái)未出任何一件安全事故。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸矔?huì)做到時(shí)刻高度警，把安全放在首位，將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法，真正保證幼兒的安全。
安全教育工作總結(jié) 篇11
下午好!感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對(duì)此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間我們班主任老師都講安全知識(shí)教育，學(xué)校都按上級(jí)主管部門按時(shí)張貼安全標(biāo)語(yǔ)并宣傳教育。
2、家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子樹(shù)立安全意識(shí)。
3、雷雨天氣，告誡孩子要遠(yuǎn)離電源，不要在高處或大樹(shù)下避雨;不在河邊玩耍、釣魚(yú)、洗衣服;主動(dòng)來(lái)學(xué)校接送孩子，及時(shí)和班主任、學(xué)校電話聯(lián)系。
4、告誡孩子不要購(gòu)買無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)日期的“三無(wú)”食品，杜絕事物中毒。
5、告誡孩子經(jīng)過(guò)馬路時(shí)要注意紅綠燈標(biāo)記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則;不到法定年齡不能騎摩托車(小于18歲)、自行車(小于12歲);不乘坐報(bào)廢車輛、農(nóng)用拖拉機(jī)、低速貨車和拼裝車等。
6、告誡孩子。要慎重交朋友，不要涉足學(xué)生不該去的場(chǎng)所(歌舞廳、酒吧、發(fā)廊等成人娛樂(lè)場(chǎng)所)。
7、孩子因病因事不能到學(xué)校，家長(zhǎng)要書(shū)面向班主任、學(xué)校請(qǐng)假或電話告之。
8、告誡孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入，增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生防控意識(shí)，并做好傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告(醫(yī)院、學(xué)校、縣教育局)。
9、教會(huì)孩子一些必須的自護(hù)知識(shí)，提高孩子的求生本領(lǐng)等等。學(xué)校之所以這么嚴(yán)格要求，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持。
二、家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(zhǎng)的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。
教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評(píng)中國(guó)的教育，就這么說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應(yīng)該望子成人。
2、關(guān)于乘校車的學(xué)生
家長(zhǎng)要教育孩子注意安全，聽(tīng)從指揮，不把頭探出車窗外，不在車內(nèi)喧嘩、打鬧，有事跟乘務(wù)員請(qǐng)假。
3、防暴安全。
大家也聽(tīng)過(guò)不少校園的血案，所以在這里，我要告訴家長(zhǎng)的.是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接之前千萬(wàn)不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走。
4、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育。
現(xiàn)在，孩子少了，家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對(duì)于老師的批評(píng)教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。沒(méi)有老師的批評(píng)教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。
5、關(guān)于孩子的生活問(wèn)題。
現(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì)，關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn)，有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，竟買些垃圾食品吃，吃的胃疼拉肚子，盡管我再三強(qiáng)調(diào)不許吃無(wú)廠零食，近我經(jīng)常看見(jiàn)一些孩子愛(ài)吃冷飲，現(xiàn)在天氣還比較太熱，吃過(guò)多冷飲很容易生病的;二就是玩，有些同學(xué)愛(ài)買些小玩具，質(zhì)量很差，上課都舍不得放手不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問(wèn)題。所以我的要求是：禁止孩子帶零食和玩具進(jìn)入校園。家長(zhǎng)在選擇學(xué)習(xí)用具時(shí)也應(yīng)該選擇一些簡(jiǎn)單，實(shí)用的，否則孩子就會(huì)把尺子橡皮等學(xué)習(xí)用具當(dāng)成玩具，上課時(shí)拿在手中玩。(如奧特漫等)。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。
我向同學(xué)們發(fā)出“五不”倡議：不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。如果發(fā)生溺水事故，不要隨意撈救溺水同伴，遇險(xiǎn)要大聲呼救，迅速求助周圍的大人。
今天說(shuō)的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才。
讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!“大手牽小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福;安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!以自己學(xué)會(huì)的交通安全知識(shí)、溺水案例為典范，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗!
安全教育工作總結(jié) 篇12
20xx年3月xx日是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育，提高師幼的法治意識(shí)、安全防范意識(shí)和自我防護(hù)能力，xx市第十二幼兒園以“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)，形成家庭、幼兒園、社會(huì)合力，強(qiáng)化師幼的安全意識(shí)。
3月xx日，全園教師圍繞安全教育日主題進(jìn)行了全園動(dòng)員大會(huì)，園領(lǐng)導(dǎo)組織各部門小組開(kāi)展安全隱患排查整治，對(duì)幼兒園安保、消防、用水用電、食堂、保安室、幼兒戶外活動(dòng)器械等進(jìn)行了全面徹底的安全隱患大排查，對(duì)存在的問(wèn)題責(zé)任到人，整改到位，并大力宣傳安全教育日，在班級(jí)群中發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，在班級(jí)家園聯(lián)系欄開(kāi)辟了安全宣傳專欄，制作安全手抄報(bào)展示墻，號(hào)召幼兒、家長(zhǎng)共同提高安全防范意識(shí)。
當(dāng)日早上借助升國(guó)旗的契機(jī)，中一班師幼在國(guó)旗下為全園獻(xiàn)上了兒歌《安全教育》、《兒童安全歌》，各年段開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動(dòng)，涉及“交通安全”“消防安全”“飲食安全”“自我保護(hù)”等方面。幼兒通過(guò)故事、情境表演、兒歌、看圖講述、繪畫(huà)、歌曲、知識(shí)競(jìng)賽、實(shí)物操作等生動(dòng)有趣的形式，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
此次安全教育日系列活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了幼兒園的安全教育力度，幫助孩子們樹(shù)立了良好的安全意識(shí)，掌握了豐富的安全知識(shí)，更提高了他們自我保護(hù)和自救的能力，為積極營(yíng)造安定、穩(wěn)定、和諧的`幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長(zhǎng)提供了良好的基礎(chǔ)；今后，我園將繼續(xù)把安全教育貫徹到幼兒的一日生活中，不斷加強(qiáng)園所安全防范工作，真正做到防患于未然，為全園師幼營(yíng)造一個(gè)安全、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境！
安全教育工作總結(jié) 篇13
一、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的安全知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、導(dǎo)入
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車輪下，她才7歲啊！出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)
�。ǘ⒚骼韺�(dǎo)行
1、這位可愛(ài)的小姑娘，才7歲，就這樣離開(kāi)了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料
2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
（1）生討論、介紹
�。�2）小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。
3、安全過(guò)馬路
�。�1）認(rèn)識(shí)紅綠燈
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等
�。�2）討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)？
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行
�。�3）游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車的樣子，嘴發(fā)出汽車開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為
（如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時(shí)擁擠……）
5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢？
出示：120
110
114
119
6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。
A、有人敲門，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。
B、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好；
C、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走；
D、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
E、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
（三）、總結(jié)
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
防火知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜身命。
3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1收集一些：消防安全事故：實(shí)例
2、4臺(tái)小滅火器。五教學(xué)方法：自主參與實(shí)踐合作探究式。
教學(xué)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入課程
�。�1）講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力05年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名教師帶領(lǐng)下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
�。�2）學(xué)生分組討論（56人一小組）“火災(zāi)案例”，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)
�。ǘ┓纸M討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問(wèn)題引起學(xué)生思考：
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）外出野炊應(yīng)注意什么？
（3）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
�。�4）火災(zāi)撲救有哪些方法？
�。�5）人身著火時(shí)如何自救？
�。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)言（一兩個(gè)小組代表）
（四）學(xué)習(xí)教材內(nèi)容
�。�1）火災(zāi)的概念：火災(zāi)，就是在時(shí)間和窨上失去控制的燃燒。一般說(shuō)來(lái)，引起火災(zāi)的原因主要有兩個(gè)方面：一是自然因素菜引起的`火災(zāi)：二是人為因素引起的火災(zāi)
�。ǘ┗馂�(zāi)的預(yù)防
1、家庭防火安全使用液化石油氣安全用電及家電器安全使用爐火
2、學(xué)校防火禁止學(xué)生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的易燃，易爆物品要有嚴(yán)格的使用，保管制度，并在專門庫(kù)存放，隨用隨領(lǐng)，用完產(chǎn)即清理。要建立切實(shí)可行的消防制度，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材在有寄宿生的學(xué)校里，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。
3、山林防火
要杜絕人為火種（吸煙、野炊、舉行火晚會(huì)
要采取一定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)
�。ㄈ┗馂�(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施
1、報(bào)警
記住火警電話：“119”，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn)，由什么引起火災(zāi)。說(shuō)明報(bào)警人的姓名，電話號(hào)碼等。
2、初起火災(zāi)的撲救措施
若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。
火場(chǎng)的具體情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延
消防隊(duì)到達(dá)后，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況
�。ㄋ模┗饒�(chǎng)自救與逃生：
1．加強(qiáng)安全自救的觀念
2．冷靜選擇逃生路線
脫離險(xiǎn)境時(shí)，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線
3、不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道，安全門及，防火梯敬
七、實(shí)踐活動(dòng)
分組演示滅器的使用
八、小結(jié)：
自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)，精神財(cái)富化為灰燼，可以?shī)Z走人最寶貴的生命。因此，增強(qiáng)防火意識(shí)，提高防火自救能力，加強(qiáng)防火安全教育至關(guān)重要。
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