快樂的元宵節(jié)的作文
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的快樂的元宵節(jié)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇1
在爆竹聲中,迎來了我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
元宵節(jié),早晨起床當然應該吃一碗熱氣騰騰的湯圓。湯圓用黏黏的面團搓成,有大有小,有粉有白,放在鍋里蒸上一會兒。煮好的湯圓,像一個個可愛的胖娃娃。咬一口,燙燙的黑芝麻像流水般滾入心脾,嘴巴里充滿了濃濃的芝麻味,舌尖上留著那種甜蜜蜜的情思和味道,代表著一家和和睦睦的生活。
晚上,我就去外面玩了,大街小巷都張燈結(jié)彩,最美的還要數(shù)護城河邊了。護城河邊燈光輝煌,人聲鼎沸。我漫游在彩燈的世界,細細觀賞,栩栩如生的金魚燈,形象逼真的蓮花燈,古樸典雅的宮燈——各式各樣的彩燈造型優(yōu)美,裝飾考究,做工精細,真讓人眼花繚亂,美不勝收。在平靜的河面上,映照出了燈的影子,好像河的底下也點著一盞似的'。一陣微風拂過,河面上微波蕩漾,燈的影子也跟著搖搖晃晃了。
“好!”一陣喝彩聲吸引住了我,原來是不遠處有人在猜燈謎。我也想過去猜猜,可無奈人太多,形成了一堵‘人’墻,把猜燈謎的舞臺圍得水泄不通。我站在‘人’墻外,聽著里面?zhèn)鱽淼年囮嚉g笑聲。主持人開始說燈謎了:“一人一張嘴(猜一字)。”我心想:那是什么呢?我正想著,一位老爺爺舉起了手,回答道:“是個‘合’字!敝鞒秩诵Σ[瞇地說:“恭喜您,答對了。”話音剛落,周圍就響起了一陣雷鳴般的掌聲。
元宵節(jié),這個快樂且熱鬧非凡的節(jié)日,在人們的歡笑聲中結(jié)束了。
快樂的元宵節(jié)的作文 篇2
這個周末是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié),也我第一次參加小記者活動的日子。今天的元宵節(jié)活動好玩么?、有多少個小朋友一起來?一路上,我興奮不已,不停地問媽媽各種問題。
終于到達了活動場地,屋內(nèi)幾排整齊干凈的桌椅,小朋友和家長們都紛紛圍著桌子依次坐開,屋內(nèi)一片歡聲笑語,充滿節(jié)日歡樂的氣氛,與屋外寒冷的冬天形成鮮明對比,我和媽媽也趕緊入座。老師們將提前和好的面,拌好的芝麻糖餡料擺放在每張桌子上,就等著我們這些小記者開展元宵節(jié)活動的第一項內(nèi)容包元宵。在老師的講解下,我先揪了一小團面,用力揉搓,等面變得有勁道時,再放在手心上壓扁,然后再用小勺挖一勺芝麻糖放在壓扁的面團中間,最后將面團捏起、封口,搓成圓球,就大功告成啦!一開始,我因為面團干燥、放的餡太多而屢遭失敗,后來媽媽幫我在面團上加了些水,我終于完成幾個滿意的作品,轉(zhuǎn)頭向一起參加活動的妹妹炫耀時,兩個人卻都忍不住哈哈大笑起來,因為對方的臉上都抹上白白的蜘蛛網(wǎng)了。但因為失敗品太多浪費了很多材料,我受到老師的批評,仔細一看桌面,上面還貼了一張紙,上面寫著《鋤禾》這首詩,我明白了老師的苦心,我們不僅要學會勞動,更要懂得珍惜糧食。
在包元宵的過程中,還穿插了猜燈謎的游戲。大家爭先恐后地舉手回答,現(xiàn)場一片歡騰。當老師問道飛行員打一成語時,我靈機一動,趕緊舉手,大聲說出有機可乘四個字,在大家羨慕的眼光中,我得到一只小雞玩偶獎品,真是開心得不得了。
本次小記者活動的最后一個環(huán)節(jié)是送元宵。我們穿上桔色小記者服,帶上小記者帽,在老師的帶領(lǐng)下,排著整齊的隊伍,冒著嚴寒,走入一個又一個小區(qū),爭著搶著向老師毛遂自薦,給在寒風中工作的小區(qū)保安、路上的保潔員們雙手送上溫暖牌元宵,祝您元宵節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!在老師的教導下,我們小記者們也不忘送上真摯的.祝福。雖然今年沒有象往年一樣看燈展、放煙花,但卻帶給我更多的感動,我忘不了伯伯阿姨們臉上開心的笑容。
我們在歡聲笑語中結(jié)束了今天的小記者活動。晚上我與家人歡聚一堂,吃著軟糯香甜的元宵,覺得十分幸福。真希望這個世界上的每一個人都能和和美美、快快樂樂!
快樂的元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)的晚上,我和我的爸爸去看花燈。我們看到了孔明燈,荷花燈,兔子燈,小魚燈,彩虹燈和玫瑰燈。
我和我的爸爸又回來放焰火。忽然一個“導彈”嘭的一聲飛向天空,就像大炮似的,在天空中爆炸了,五顏六色的小傘兵飄然而落,快到地面時就消失了。幾顆“流星”從空中劃過,看,那流星閃閃發(fā)亮,飛向云層,接著出現(xiàn)無數(shù)小禮花,小禮花霹靂巴拉地響聲嚇得我趕快捂住了耳朵,一會兒,小禮花消失得無影無蹤了。
元宵節(jié)的晚上真熱鬧,大街上人山人海,我真期待下次的'元宵節(jié)!
快樂的元宵節(jié)的作文 篇4
今天是開學第一天,也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請家委會媽媽一起來陪我們制作元宵花燈,大家真是樂翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會媽媽的到來。當盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后,我就迫不及待地打開材料包,發(fā)現(xiàn)里面應有盡有,有8根細棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿,還有蠟燭和四張鼠年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說明書,心想:原來區(qū)區(qū)幾個步驟就能做出一個花燈,太簡單了!我先拿起一根細棒插在方形棱柱上,我仔細的插,可怎么插也插不進去,我再反復的看了看:“哦~”原來棱柱上的小洞邊有一根根小木刺,它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想,目光停在了我那剪刀上,我靈機一動,將這些小木刺用剪刀剪掉,這樣細棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來,我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個正方形,再用4根細棒將正方形連起來,正方體就搭好了?晌易罂从铱,上看下看,怎么看都覺得不對勁。我仔細打量了一番這個正方體,發(fā)現(xiàn)這個正方體高低錯落、參差不齊,我恍然大悟,這樣怎么算得上是一個正方體呢?真讓我哭笑不得,我只好把它拆下來重新拼搭。在我一番努力下,一個像樣的燈架終于拼搭完成了,我頓時松了一口氣?磥砦沂切】戳诉@個花燈制作,不過接下來的步驟應該簡單了。我粘上底盤,黏上蠟燭,系上燈繩,用雙面膠將四張鼠年大吉的'燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后,我環(huán)顧四周,見同學們用魔術(shù)般的小手做出了一個個美麗的花燈,全班都是花的世界、燈的海洋,洋溢著喜慶歡樂的節(jié)日氣氛。通過做花燈活動,不但提高了我的動手能力,還提高了我的思考能力,并樂在其中,我感覺這次活動特別有意義。
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