實(shí)用的小學(xué)元宵節(jié)的作文（合集5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)元宵節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇1
別樣的元宵節(jié) 每年的正月十五，通常都是買元宵，可是今年我們一家人通過親手滾元宵、包湯圓度過了一個(gè)別樣的元宵節(jié)。
那天我們先試驗(yàn)自己動(dòng)手滾元宵。
首先，把已做好的豆沙餡團(tuán)成一個(gè)個(gè)小餡料團(tuán)。接著，讓豆沙團(tuán)沾一點(diǎn)水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著盆，來回晃，讓每一個(gè)小團(tuán)子都滾上糯米粉。慢慢地，小團(tuán)子變大了一點(diǎn)。讓變大的小團(tuán)子再沾一點(diǎn)水，再滾。團(tuán)子越滾越大，元宵又白又圓，像一個(gè)個(gè)胖胖的雪娃娃。
第一次嘗試成功了！圓圓的元宵里有一家人的合作、團(tuán)圓。
接著，我們又嘗試著包湯圓了。包湯圓比較簡(jiǎn)單，就像包包子。只是皮是糯米做的，里面的餡兒是甜的。自己剛開始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經(jīng)常露出來。我還開玩笑：說“又露餡了！”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導(dǎo)下，在歡樂祥和的氣氛中我學(xué)會(huì)了包湯圓，心里別提多激動(dòng)了！最后，把自己親手滾的`元宵和包好的湯圓一起放進(jìn)開水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦！
全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，感受著濃濃的親情，心里有說不出的甜蜜。
今年的元宵節(jié)真令人難忘��！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇2
今天，是一年一度的元宵節(jié)，我雖然不知道大家是咋過的，但大家也不知道我是咋過元宵節(jié)的。那就讓我告訴你們吧！
這個(gè)元宵節(jié)是我和我爸爸一起過的，因?yàn)閶寢屔习嗔�，所以我的作業(yè)的都是爸爸來弄，但是我還是很開心，因?yàn)槲页缘搅宋矣H手做的.元宵。
開始做元宵了，爸爸先把米粉倒在一個(gè)干凈的盆里，在倒了一點(diǎn)水在里面，然后用筷子攪拌了一下，等不燙了，就用手揉了一下，我在旁邊看著，覺得很好玩，就自己試試，我先像爸爸一樣，使出了力，使勁的揉。沒過多久，我便體力不支了，又換爸爸揉面。過了一侯，爸爸說面揉好了，我高興的一蹦三尺高。
開始做了，只見爸爸先從揉好的大面團(tuán)上拿下來一點(diǎn)，搓成長(zhǎng)條，再分成一個(gè)一個(gè)的小面團(tuán)。接下來，爸爸拿起一個(gè)小面團(tuán)，放在手掌心，搓了幾下，就變得園溜溜的，真好玩。我也想做，就拿了一個(gè)小面團(tuán)，我似懂非懂的學(xué)著爸爸的樣子，搓了起來。一會(huì)兒，我做的小湯圓也搓好了。雖然我沒爸爸搓的好，但心里還有一點(diǎn)成就感，畢竟是自己做的！
半個(gè)小時(shí)過去了，小湯圓搓好了，媽媽快回來了。我跟媽媽說“媽媽，今天的小湯圓，你要多吃點(diǎn)，因?yàn)檫�有我包的呢！”“真的﹗”媽媽驚奇地說。我開心的回答“是”
一會(huì)兒，爸爸說“快來吃湯圓。”說完，我和媽媽狼吞虎咽地吃起來。
小朋友，你們是怎么過的呢？
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇3
正月十五鬧元宵。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，它的來臨預(yù)示著春節(jié)的結(jié)束�？梢哉f，它奏響了春節(jié)最后一支歡樂樂章。每逢這天，人們有吃湯圓、舉辦燈會(huì)、猜燈謎等習(xí)俗，到處洋溢著熱鬧而祥和的氣氛。
一大早，我便被噼里啪啦的鞭炮聲鬧醒了。我揉揉惺忪的睡眼，問一旁忙碌的爸爸：今天是什么日子？為何如此熱鬧？爸爸說：今天是元宵佳節(jié)，人們都以鞭炮來釋放歡樂的心情。我無心再睡，早早起床。洗漱完畢后，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一碗熱氣騰騰的.湯圓。為什么要吃湯圓呢？原來，湯圓象征一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美。別看它表面平淡無奇，卻寄托著人們美好的愿望。我一邊品嘗著香甜可口的貪欲，一邊也衷心希望全家幸福團(tuán)圓。
傍晚時(shí)分，我們幸福的一家到了惠山寺共享元宵佳節(jié)，共度美好時(shí)光。好不容易擠進(jìn)了惠山寺，這兒人山人海，鑼鼓喧天，一片歡騰。五花八門的花燈掛在路邊，提在手上，讓人眼花繚亂：有的造型素雅，似古代宮燈，上面印著花蕾或仕女上網(wǎng)繡像，十分工細(xì)；有的印著卡通人物，吸引小朋友的目光；有的并沒有印畫，而是制成綻放的花朵。我最喜歡荷花燈，它色彩典雅，如盛開的荷花坐在蓮葉上，別有一番韻致每一盞掛著的花燈下都有一條燈謎，種類不限，有難有易，妙趣橫生。我們興致勃勃地猜著燈謎，有時(shí)猜不出一籌莫展，無可奈何；有時(shí)眉頭舒展，豁然開朗。無論難易，我們總是興高采烈，不時(shí)傳出陣陣歡聲笑語。
正當(dāng)我們思考謎底時(shí)，一陣鑼鼓聲傳入耳中。循著鑼鼓聲，一條威武又蜿蜒的長(zhǎng)龍映入眼簾。它時(shí)而緊跟龍珠，上下翻騰；時(shí)而扭動(dòng)身軀，向觀眾們問好；時(shí)而旋轉(zhuǎn)身體，向觀眾們展示，贏得大家的陣陣喝彩。隨著鑼鼓的時(shí)快時(shí)慢，時(shí)猛時(shí)柔，飛龍隨著節(jié)奏韻律，自由飛舞在煙花燦爛的夜空，那場(chǎng)面多么激動(dòng)人心！陣陣鑼鼓仿佛敲打在人們的內(nèi)心深處，仿佛我自己也成了龍的一部分，舞動(dòng)歡樂！舞動(dòng)熱情！舞動(dòng)希望！
今年元宵，給予我歡樂時(shí)光，也真正告別了20xx年，拉開了20xx年的序幕。新的一年，要有新的氣象，我也要投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，開始辛勤耕耘了。在這全新的一年中，我一定會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步……
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇4
今天，我去鄉(xiāng)鎮(zhèn)觀看了一年一度的元宵節(jié)文藝表演。
來到觀禮臺(tái)上，和同學(xué)們一起找了個(gè)好位置，坐了下來。不一會(huì)兒，演出開始了。第一個(gè)節(jié)目是傳統(tǒng)的鑼鼓表演，場(chǎng)面壯觀，聲音洪亮，人數(shù)在30人左右。隊(duì)伍為五列縱隊(duì)，左右各有一列舉著彩旗。隨后，還有許多村的代表隊(duì)向我們展現(xiàn)了秧歌、背棍、旱船等古老的藝術(shù)文化。其中，大北河村的'秧歌隊(duì)以驚人的效果贏得了全場(chǎng)觀眾的掌聲。秧歌隊(duì)的動(dòng)作嫻熟而又整齊，服裝也別具一格。還有許多節(jié)目，雖然人數(shù)不多，但內(nèi)容精彩，令人贊嘆不已。
這些令人如癡如醉的藝術(shù)文化，真是古代人民智慧的結(jié)晶！
小學(xué)元宵節(jié)的作文 篇5
新年過后，好好像節(jié)日的氣氛就淡下來了，等到元宵節(jié)的時(shí)候，又會(huì)出現(xiàn)一股非常濃的節(jié)日氣氛，今年元宵節(jié)本來是不放假，而且還不是休息日，但是我們學(xué)校特別放了半天假，讓我們回家過元宵節(jié)。
中午放學(xué)回家，我本以為爸爸和媽媽都沒在家，誰知道他們正在等著我呢，說是領(lǐng)著我出去玩，這可是我最渴望的了，因?yàn)槠饺绽�，爸爸和媽媽都非常忙，有的時(shí)候星期天都不休息，難得這次他們都休息，因此我們?nèi)页鰟?dòng)，去杏花公園了。
剛一進(jìn)大門，就看到很多人在放風(fēng)箏，我們也買了一個(gè)大風(fēng)箏，今天風(fēng)非常大，一會(huì)兒就放上去了。風(fēng)箏在空中自由飛翔，突然從南邊飛來一群鴿子，有白的、紫的'多可愛。爸爸說：“我們?nèi)ノ锅澴印�。我和媽媽趕緊把風(fēng)箏收下來。
哇！鴿子還真不少，它們還有漂亮的房子。很多小朋友都在喂小鴿子。我也買了一袋玉米，我蹬下來把玉米放在手心，可鴿子一個(gè)也不敢上前吃，我把玉米撒在地上，一群鴿子都來?yè)專炖锊煌５慕小肮竟竟尽闭婧猛妗?/p>
等晚上的時(shí)候，我們就回奶奶家過元宵了，吃著奶奶煮的湯圓，心里真是美呀！由于玩了一下午，今年的燈展就沒去，陪著爺爺和奶奶在家看元宵晚會(huì)，雖然沒能看燈展，但是我們?nèi)叶挤浅８吲d，這是我過的最開心的元宵節(jié)了！
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