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一次采訪作文合集[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊淮尾稍L作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
一次采訪作文1
星期天,我們小組組織了一次采訪五老:老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范。
來到社區(qū),我們先采訪了老教師,這位教師的名字叫張西濤,他是最了解中國的歷史文化,古董之類的器具、陶瓷。我們的到來,這位老教師看到我們的到來,很高興。下面我們該采訪了,接著問了:“張老師當年的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)在一樣嗎?”“您了解哪些古器、陶瓷?”我們的問題問完了,張教師一一對答如流。我們又對找老教師的好感又往上高了幾層。好了接下來采訪的是老模范。
走了許久,來到了老模范的家前,咦,這位老模范叫什么呢?經(jīng)過一番訪問,他叫李擒祝,我們又問了他的種種問題都覺得他什么都懂,這位教師的知識令我們佩服,這位李老師是我們的好榜樣。我們一定要向他們學(xué)習(xí)。
緊接著,我們又來到了老專家住的地方。他是中國工程院院士、原石油化工科學(xué)研究院院長李大東是侯祥麟的.學(xué)生,在他眼里,侯祥麟是一個不可多得的良師。他說多年來自己一直勤于向侯老討教,從中受到很多啟發(fā)。這都是我們一一問出來的結(jié)果,你們聽了就很佩服這位老教師吧!
采訪了前3位,大家一定覺得很佩服,3位老教師各有各的才能,各有各的知識。接下來采訪2位的是老干部、老戰(zhàn)士、他們分別叫:葉教師和卓教師。葉老師是文藝藝術(shù)團的總領(lǐng)導(dǎo),掌管藝術(shù)之類的。而卓教師是一名女戰(zhàn)士,是一名女特務(wù),是一位功不可沒的女特務(wù),經(jīng)過5位教師的采訪,讓我們知道了世界上的名人還真不少。
這一天收獲好真不少!
一次采訪作文2
今天晴空萬里、太陽火辣辣的照著大地,我和小伙伴們參加了紅樹林文學(xué)社組織的活動參觀寶安科技館。
首先,一進寶安科技館,映入眼簾的是一面巨大的齒輪墻。它是由幾十個密密麻麻的零件組成的,看得我眼花繚亂,非?!
接著,觀看了4D電影《小海龜之路》。主要講的是小海龜從出生到長大的過程,中間穿插著非常刺激的事情。比如:每當鯊魚朝著小海龜游去的時候,都是高潮的時候,我旁邊的同學(xué)周煦喆嚇得啊啊啊地尖叫著,我忍著沒有叫,心卻在撲通撲通地跳,好像馬上就要跳出來一樣,不過還是非常的好看!
然后,我們開始參觀科技館。科技館里有很多的器材。每一個器材都有一個原理,解說員詳細地給我們講解了每個科學(xué)器材的原理。講完之后,老師讓我們自由活動,開始今天的采訪。
采訪前,我先觀察了其他同學(xué),他采訪了一個叔叔,而且叔叔也和藹、耐心地回答了他的問題,這讓我不安的心情稍微安定一點。于是,我也走到一個叔叔面前,清了清嗓子,咽了一下口水說道:叔叔,您覺得人類為什么要發(fā)明這些東西呢?叔叔毫不猶豫地回答道:因為想讓人類的生活更美好,正是這些偉大的`發(fā)明,我們的生活變得越來越便利了。我覺得這是最棒的回答,接下來我又問了叔叔幾個問題,都得到了滿意的答案。向叔叔道謝后,我離開了。
經(jīng)過這次采訪,我感覺到,采訪不僅可以鍛煉口頭表達能力,更可以挑戰(zhàn)自己,讓害羞、內(nèi)向的我變得更為自信。我喜歡采訪,期待下一次的活動早日到來!
一次采訪作文3
今天是我的生日,10年前的今天我呱呱來到這個世上,所以今天對我和媽媽來說是個特別的日子,也是我期盼、念叨好久的日子。一大早我和媽媽冒著雨去訂了一個大大的蛋糕,還讓老板在蛋糕上制做了我的生肖馬,媽媽說希望我長大后能成為一個對社會有用的千里馬。媽媽還買回了好多我愛吃的菜,有蝦、毛豆、雞和排骨等?粗鴭寢尀槲疑彰β,我在心里說:謝謝您——媽媽,10年來您辛苦了!爸爸、媽媽、姐姐都送我了生日禮物。連表姐也送我了兩支水筆和生日卡。今天是我最難忘最開心的一天。
吃過晚飯,我手拿卷紙筒對著爸爸說:爸爸今天是我的'生日,我想采訪您一下,10年前的今天當您第一眼見到我時心情如何?當時想對我說點什么(說實話)?爸爸關(guān)掉電視認真地想了想說:除手術(shù)臺上的醫(yī)生和護士,我是第一個見到你和第一個抱你的人,那一刻我的心情非常激動,看著那么大一點的你(當時你只有3。3公斤),心想寶貝你什么時候才能長大、什么時候才能叫爸爸呀?最希望你一生能夠快樂,所以就給你起名樂妮。謝謝。轉(zhuǎn)身我把話筒對著媽媽,偉大的媽媽我想請您談?wù)剬ρ矍暗奈矣泻我f的:媽媽最希望你開開心心過好每一天,學(xué)習(xí)上認認真真對待每一題,腳踏實地一步一個腳印地走好每一步,做個善解人意的好孩子。謝謝,謝謝爸媽給我生命,謝謝爸媽為我祈禱和祝福!
一次采訪作文4
今天在吃晚飯的時候,我突然想:媽媽小時候的小學(xué)是什么樣的?但想了半天也描繪不出來那幅圖。只好請教媽媽了。我第一次采訪就要開始了!
我就問媽媽:“你在哪兒上的小學(xué)?共上了幾年小學(xué)?學(xué)校叫什么?”媽媽認真的回答了我:“我在你老老娘那里上的小學(xué),叫東馬莊小學(xué),共上了五年小學(xué)。”看我媽媽配合的很好,我大膽的問:“你們的學(xué)習(xí)條件如何?也像我們現(xiàn)在嗎?”媽媽回答到:“我們那時侯,連樓都沒有,比你們的條件差多了。只有一個一米寬,十米長左右的板子兩頭墊上磚,自己從家里拿來凳子,趴在板子上寫。”
媽媽看著那一桌子飯菜,又說:“我們那時候哪能吃上這么好,這么多的菜呀。那有句老話:晚飯吃的'好,不是咯噠就是面。那時侯吃頓小米粥都高興的不得了。只有生病了才給你做好吃的呢。我鄰居給他媽媽提建議:‘我生病了,沒有胃口了,你們給我做好吃的。等我有胃口了,你們就不給我做好吃的了!銈儸F(xiàn)在真幸福!
我想,現(xiàn)在我們的生活條件那么好,學(xué)習(xí)條件那么好,吃的、喝的都那么好。我們真該好好學(xué)習(xí)。
一次采訪作文5
說句實話,我連做夢都沒想到,我第一次去我最向往的地方——北京,竟然是在我十二歲以領(lǐng)獎代表的身份去的,每當想到這個我都感到非常激動、興奮。
這一切我都要感謝我的老師韓宇濤,和我的校長鐘建華。在我上五年級時,鐘校長就提出了要在我們學(xué)校選出一些學(xué)生協(xié)助她完成《走進疍家,了解疍家》這個項目的研究,我有幸成為了研究小組的一員。在鐘校長和韓老師的帶領(lǐng)下,我們開始了為期兩個月的深入研究和學(xué)習(xí)。在研究的過程中,我們根據(jù)老師的指導(dǎo)進行研究學(xué)習(xí),使我們懂得了很多,也知道了很多。
先說說我們是如何查找的`吧!老師首先給了我們一份表格:組員分工表,讓我們先討論并填好表格,然后跟著表格上填的去進行操作。正是因為有了這份分工詳細的計劃表格,才使我們的查找工作變得輕松起來。我們有的去圖書館、有的上網(wǎng)查找、有的去詢問身邊的人:家長、鄰居、老師、同學(xué)等,盡全力查找我們想要的資料后,邊把它們進行整理,運用電腦的幻燈片和文擋設(shè)計把它們制作成小冊子、對比圖、調(diào)查表等,方便我們研究學(xué)習(xí)。
在我們已經(jīng)查找到許多關(guān)于疍家的資料,對疍家已經(jīng)有了一定的了解后,就要去進行深入了解——采訪。記得我們是在開始研究后的第三個星期,便去對疍家老人進行采訪了。為了那次采訪,我們想了很多采訪時要問的問題,在心里不知打了多少回腹稿,因為畢竟是第一次,生怕把采訪搞砸了!
一次采訪作文6
今天陽光明媚,我們小主人新聞學(xué)校的小記者來到了廣場,進行一次采訪。
我們在老師的帶領(lǐng)下走進了廣場,老師先對我們進行了一番講話,并每人發(fā)了兩個標簽,讓被采訪的人的人填寫一下,并告訴我們,我們這一次的專題是“感恩節(jié)”。分好小組之后我們便出發(fā)了,這時的同學(xué)們早已是激動不已,甭提有多高興了。
我們組員經(jīng)過商量后決定由我來擔任組長這一個重責。馬上,我們便開始尋找人了。
我看見了一個青年人,像是在校大學(xué)生,我想:青年人一定對感恩節(jié)很了解,于是,我們便迎了上去,先是由我來打頭陣:“大哥哥,你好,我是小主人報新聞學(xué)校的.小記者劉亞奇,我能采訪您一下嗎?”那位哥哥說:“可以!薄澳鷮Ω卸鞴(jié)了解嗎?”“了解。”我想:我果然沒猜錯。又問:“您對感恩節(jié)來源了解嗎?”他像個學(xué)者似得推推眼鏡,說:“感恩節(jié)來源于美國,是清教徒感恩印第安人的節(jié)日,當年……”我的天納,哪位大哥哥講了三四分鐘。完后我們又讓他填了他的祝福。我們終于大功告成的采訪完了第一個人。
我們又采訪了幾個人,我統(tǒng)計,知道感恩節(jié)的人較多,但了解的人很少,人們大多都喜歡過西方的圣誕節(jié)。通過這次采訪,我知道了我們要感恩的人很多,我們現(xiàn)在應(yīng)好好學(xué)習(xí),奮發(fā)進取,讓明天更美好!
一次采訪作文7
今天的播音主持課,是一節(jié)采訪課。當老師宣布這個消息時,我的心情真是又高興又忐忑。高興的是我終于可以感受一下當小記者的滋味了。忐忑的是怎樣與人溝通、交流呢 ?首先的第一句話說什么……
當鄭老師帶我們來到第十二屆民間民俗藝術(shù)博覽會會場時,看到這里的場面真是熱鬧。有剪紙的、賣畫的、捏泥人的……真是琳瑯滿目,令我眼花繚亂。我那顆緊張的心也被沖到了九霄云外。我一邊走一邊找我的采訪對象。這時,一位叔叔正在雕刻一件精美的裝飾品。我立刻被他的作品吸引了。我快步走上前去問:“叔叔您好,我是少年新聞學(xué)院的小記者曲書儀。請問您愿意接受我的采訪嗎?”“當然可以!”這位叔叔高興的答應(yīng)了!罢垎栠@些工藝品都需要那些程序呢?”“首先要用大刻刀把大致形狀課出來,然后再用小刻刀把細節(jié)部分刻出來,之后再用砂紙反復(fù)打磨平滑。這時作品已經(jīng)基本完成了。最后就是上色和涂清漆了。清漆不但能使工藝品看上去很有光澤,還能防止掉色!闭孀屛掖箝_眼界。我的問題不斷地涌出,叔叔不僅沒有不耐煩,而且給我耐心的講解。漸漸地我忘記了自己此刻的`身份,反倒覺得我們更像是老朋友在攀談。我的第一次采訪就是這樣自然的開始,自然的結(jié)束了。
通過這次采訪,我懂得了只要有一顆真誠的心,不但可以消除心中的緊張感,還可以拉近陌生人之間的距離。我期待著下一次采訪!
一次采訪作文8
星期六的一大早,柔和的陽光透過窗上的玻璃,照在我的小床上,一切都顯得那么平靜。
我掀開被子,一骨碌爬起來,想起了昨天晚上和奶奶約好今天上午十點要去她家采訪的事。因為這是第一次采訪,我覺得忐忑不安。
我快速地吃過早飯,開始準備采訪的'材料。對于我來說,要完成這個任務(wù)真得有些難。我拿出紙和筆,想起那天小記者培訓(xùn)會上,老師教的采訪步驟,提問的要領(lǐng)以及采訪時的注意事項。我先列出了采訪的目的和采訪問題,很想要了解奶奶退休后的生活狀態(tài)。
時間差不多了,我穿好采訪服,戴好采訪帽,和媽媽一起出發(fā)去奶奶家。到了奶奶家,奶奶穿著紅紅的衣服,已經(jīng)在等我們了,她的打扮看起來,也是對孫女的第一次采訪特別準備了一番。
奶奶笑容滿面地坐在沙發(fā)上,而我靜靜地坐在小板凳上,露出羞澀的表情。我拿出小本子,開始向奶奶問好,并開始問了第一個問題。奶奶很耐心地回答,告訴我她現(xiàn)在的生活。她有時去表演打鼓,有時去種種菜,有時去打打撲克,有時去跳跳廣場舞,退休后的生活不僅豐富多彩,而且身體也越來越棒了。
采訪結(jié)束的時候,太陽已經(jīng)高高掛在空中,強烈的陽光伴著暖暖的風,讓人熱血沸騰。此刻,我的心情一點都不平靜,因為我完成了第一次采訪。
一次采訪作文9
一個星期六的上午,我們記者班的老師帶我們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場進行關(guān)于“3·15消費權(quán)益”的內(nèi)容采訪。
到了農(nóng)貿(mào)市場,我立刻傻眼了。那里都是人,黑壓壓的一片頭頂,平時不愛與人交往內(nèi)向的我,此刻看到這人山人海的場景有點想暈倒在地的感覺。不過說實話,這里熱鬧非凡,各個攤位車水馬龍,有賣水果的、有賣蔬菜海鮮的、有賣雞蛋家禽的……聲音嘈雜,有人在討價還價,有人在詢問價格、還有叫賣的聲音……各種聲音參雜著好像合唱團似的。
該去采訪了,我的心里有一百萬個不愿意,因為我害怕被人拒絕,看見同學(xué)們一個接一個地去采訪。而我卻像閑人一樣到處轉(zhuǎn)悠,沒辦法,只能豁出去了。我四處打量了一下。呀,前面有一個老爺爺,他穿著一身黑色衣服,頭發(fā)灰白色的'。我的心突然跳得很快,手無足措,腦子里一片空白……所有人都采訪好了,就我一個人沒有采訪。這時我更慌了,拉著同學(xué)的手讓她陪我去,同學(xué)把我?guī)У揭粋阿姨面前,把我往前推了推,我望著那位阿姨樸素的樣子,心想應(yīng)該是個好說話的阿姨吧?我猶豫了一下,還是鼓足勇氣走上前去:“阿姨,我能采訪您嗎?”“好呀!”阿姨爽快的答應(yīng)了!澳I東西會看生產(chǎn)日期和產(chǎn)地嗎?“看的呀”“買東西會討價還價嗎?”“這個要看買什么東西了。”“您知道昨天是什么日期嗎?”“消費者日”“謝謝”哇,終于簡單的采訪完了。
現(xiàn)在我知道了,原來當記者好難啊,不僅要勇敢大方,善于交談,還要有很廣泛的知識。
一次采訪作文10
10月3日,我們湖塘橋中心小學(xué)的小記者們采訪了參加比賽的羽毛球運動員。
晚上6:00時,我們來到了賽場,已經(jīng)有許多人等候在那了,我們趕緊找了排位子,吳老師看我們呆在那兒,一動不動,便來催促我們采訪。我想了想,把采訪提綱寫了下來,組織好了語言,便環(huán)顧四周,尋找最佳人選。咦,那位運動員姐姐看起來蠻不錯的',我走向了她,拍了拍她的肩膀,笑瞇瞇地說:“你好大姐姐,我,我是常州晚報的小記者,黃子,璇!贝蠼憬阈α诵Γf“你,你好!”我清了清嗓子,說:“我想問你幾個問題。請問您是哪一個球隊的?”她小聲地說:“無錫隊的!边@時,旁邊的另一位大姐姐抓起她的衣服給我看,我愣了愣,仔細一看,原來上面寫著“無錫”。我很窘地向她們笑了笑,繼續(xù)問:“請問你們是從幾歲開始打羽毛球的?”她想了想,又扳了扳手指頭,認真地說:“8歲開始……” 我張大了嘴巴,這樣子把大姐姐給逗笑了,氣氛終于沒那么緊張了。我在心里悄悄地緩了緩氣,問:“那么,你們組為了比賽做出了哪些努力?”“嗯,我們隊很辛苦,每天都要訓(xùn)練好長時間,常常練到手很痛!蔽页绨莸乜戳怂麄円谎,總結(jié)道:“我的訪問結(jié)束了,謝謝你們的合作!辈稍L完畢后,我拍了幾張照片,便和她們一直聊天,還有了她們的集體簽名和聯(lián)系方式呢!
這場羽毛球賽不僅讓我采訪了許多厲害的比賽選手,還讓我交了5個可愛的運動員朋友,這次行動真是太有收獲了!
一次采訪作文11
在活動課上,我們進行了采訪活動。懂得了采訪是人與人之間必不可少的一道橋梁。
在課上,同學(xué)們聽說了要采訪后,都躍躍欲試。在老師講完采訪前的準備和采訪時的'要點后,教室里便炸開了鍋。
我與沈晰彥、龔雨晨和黃燕妮組成一組,鎖定體育健將陸舟為我們采訪人,然后便熱火朝天的商量起來并擬好了相關(guān)跑步的三個問題,確定了人員的分配。老師一聲令下,采訪便緊張地進行了。我們?nèi)讲⒆鰞刹絹淼疥懼勖媲,每個人都友好地與陸舟握了握手,拿著“話筒”開始采訪工作:
沈晰彥:“陸舟同學(xué)你好,我們想采訪你一下,請問你最擅長什么運動?”“跑步”陸舟不假思索地說。黃燕妮聽了,趁熱打鐵地問道:“你體育好有什么體會?”陸舟似乎考慮了一下說:“我認為體育運動不僅可以煅練身體,還能為班級爭光,而且跑步是一項很好的運動!蔽覀兟犃,心中不禁拍手叫好。輪到我了,我微笑地問:“請問陸舟同學(xué),你在這次校運會上準備向哪個目標沖刺,你能預(yù)測一下你的表現(xiàn)嗎?另外,你的體育格言又是什么?謝謝!”陸舟似乎早就準備好了:“跑步第一,壘球第一,我的格言是:堅持就是勝利!蔽覀兇蠹尹c了點頭,和他握手感謝。
經(jīng)過這次采訪 ,我發(fā)現(xiàn)采訪并不是一種行式,而是一種交流,提出疑問的過程,更是人與人之間溝通的一扇門,抱著愉悅的態(tài)度,去了解別人,其實也是一種快樂。
這次采訪,我親身經(jīng)歷了這種快樂!
一次采訪作文12
暑假,我參加了小主人報新聞學(xué)校的課程培訓(xùn)。
早上8點,領(lǐng)隊孫老師讓我們在大潤發(fā)門口集合,進行第一次關(guān)于愛牙日知識的采訪活動。孫老師說,今天的任務(wù)是采訪滿8個人,并且做好采訪記錄。那時我很緊張,心“”直跳,因為這是我第一次進行采訪。剛開始我不知道要去采訪誰,在媽媽的鼓勵下,我來到了米奇包店里。我紅著臉小聲對店里的一個姐姐說:“大姐姐你好!你能接受我的`采訪嗎?”“可以!”大姐姐爽快地答應(yīng)了,她熱情的態(tài)度讓我感到不是很緊張了。我問大姐姐:“你知道愛牙日是哪天嗎?”“不知道呀!蔽揖透嬖V她:“是9月20日!薄澳闫綍r是怎么樣愛護牙齒的呢?”我問。她說:“早晚刷牙呀!薄澳悄阒缾圩o牙齒有哪些重要性嗎?”“防止蛀牙!睗u漸我一點也不緊張了。有了第一次采訪的經(jīng)驗,我繼續(xù)采訪了飾品店姐姐、黃金柜面的叔叔、手機店阿姨、看書的爺爺、買服裝的奶奶等,很快完成了孫老師交待的采訪任務(wù),我太高興了。
最后,在媽媽的幫助下,我把采訪過程簡單地做了記錄,第一次采訪算是順利完成咯。
一次采訪作文13
有一次,呂老師給我們布置了一些作業(yè),其中一項是采訪賣書的阿姨,我心里既高興又害怕,高興是因為我又有機會練我的口才了,害怕是因為我怕在關(guān)鍵時候說錯話。我和姥姥在經(jīng)過考慮之后,打算去中東的書店。
到了中東,我的心里像放了一只小兔子,跳來跳去。真是“十五個吊桶打水——七上八下”我們到了賣文具的那行(賣書的地方在賣文具的地方)我和姥姥逛了兩圈,最后去“鑫源書店”因為那的姨不忙,而且很和藹。我的心跳得更猛了,一下從原來的地方跳到了嗓子眼兒里,像是要跳出來。我把筆和紙拿出來,記下書店的`名字,然后跟阿姨介紹,“我是東北師大附中凈月實驗學(xué)校學(xué)校的學(xué)生,我們老師給我們布置了一項作業(yè)是……”看著阿姨一直保持著的微笑,我不由得放松了下來。接著說我的第一條問題,阿姨還是面帶微笑。第二個問題,第三個,第四個。“謝謝阿姨,再見!苯K于說完了,我嘆了一口氣。
這次采訪真的帶給了我好多感受。我想,我的口才方面還欠缺了好多,不過我會努力讓我的心不再緊張,讓我的口才更加好。
一次采訪作文14
你上過報紙嗎?你接受過采訪嗎?告訴你:今天我們要接受《浙江日報》記者的采訪了。
那是為什么讓我們接受采訪的呢?是因為我們賣小文瀾校區(qū)有個模擬的交通場地,開學(xué)時在交通模擬場地現(xiàn)場進行了表演,讓同學(xué)們都知道了如何遵守交通規(guī)則。我拿著自己畫的兩幅交通圖,早早地來到了校區(qū)。記者叔叔穿著白色T恤和一條牛仔褲,顯得很精神。他手里拿著一本筆記本和一支鋼筆。他慢慢走近,我看見他在對我微笑,我緊張的心情像一塊石頭似的落了地。開始采訪了,我向記者叔叔介紹了我畫的`兩幅交通圖的意思。第一幅畫是想告訴大家:人行橫道線幫助行人安全通過馬路,行走時請注意來往車輛,先向左看,再向右看;而第二幅畫是:希望各位司機們在斑馬線前減速,讓行人先走,文明行車。說到這里,記者叔叔向我提了一個問題:“你為什么會想到畫這兩幅畫呢?”我說:“幾天前我從新聞中看到了兩起交通事故,分別是行人沒走橫道線和司機斑馬線前不減速造成的!彼蛭彝秮砹速潛P的目光,我心中暗暗自喜,當然也感到驕傲。
這次采訪,我不僅上了報紙成了小明星,還懂得了記者叔叔的工作是多么的不容易呀!
一次采訪作文15
20xx年9月9日,是我最難忘的日子。因為經(jīng)過了那么久的培訓(xùn),我終于可以戴上記者證獨立去采訪了!接到通知后,我就開始了緊張的訪前準備工作:看地圖、查資料、羅列采訪提綱,甚至還請來爸爸媽媽模擬我的采訪對象……要知道,這是我第一次采訪呢!
我要采訪的對象是濟南市皮膚病醫(yī)院的劉巖松醫(yī)生。劉醫(yī)生會在周六上午到三里莊社區(qū)為居民義診。那天我很早就趕到了社區(qū),找到了劉醫(yī)生義診的地方,可還沒有人來呢!糟了,忘記事先聯(lián)系劉醫(yī)生了!我只好站在窗子旁邊開始一遍一遍地背誦采訪提綱,模擬和醫(yī)生的對話。不知過了多久,我抬起頭發(fā)現(xiàn)劉醫(yī)生已經(jīng)坐在那兒了!正在我猶豫的時候,一大群人把劉醫(yī)生嚴嚴實實地“包圍”了。我暗自嘆了口氣,然后隨著人群走到劉醫(yī)生的身后,觀察他給病人診治的一舉一動。等他身邊的人漸漸散去后,我鼓起勇氣走到劉醫(yī)生的面前。我用手舉起胸前的記者證,卻不知怎么開口。倒是劉醫(yī)生仔細地看了我的記者證,微笑著對我說:“喲,11歲的小記者呀!真棒!小姑娘,別緊張,你可以的。”看著和藹的.劉醫(yī)生,我也笑了!準備好的問題就像潮水一樣涌了出來,我認真地開始采訪了。
采訪很成功,一周后我的稿子見報了!那以后,每當我慌亂、不知所措的時候,耳邊就會響起劉醫(yī)生的那句話:“別緊張,你可以的!笔堑,無論遇到什么事,只要我能沉著、勇敢地面對,我相信,沒有什么不可以!
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