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讀《小英雄雨來(lái)》有感15篇[通用]
讀完某一作品后，大家心中一定有很多感想，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《小英雄雨來(lái)》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《小英雄雨來(lái)》有感1
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來(lái)》的文章。這篇文章主要是寫(xiě)在抗日時(shí)期的時(shí)候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，而勇敢、機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。
雨來(lái)很聰明，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒(méi)有逃走的狀況下，雨來(lái)并沒(méi)有呆呆的坐在炕上，也沒(méi)有找個(gè)地方藏好，而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的：如果呆呆的坐在炕上，敵人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)房間必須有貓膩，就會(huì)在這個(gè)房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來(lái)是向后院跑去的，他能把敵人的注意力吸引過(guò)去，敵人就不會(huì)太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來(lái)還十分勇敢、愛(ài)國(guó)，敢于敵人作斗爭(zhēng)。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來(lái)松綁，并給雨來(lái)糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來(lái)供出交通員李大叔的'下落時(shí)，我真擔(dān)心雨來(lái)會(huì)經(jīng)不住誘惑。但雨來(lái)并沒(méi)有讓敵人的詭計(jì)得逞，仍然態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)!”敵人在無(wú)計(jì)可施的狀況下，開(kāi)始毒打雨來(lái)，可雨來(lái)還是一聲不吭，守口如瓶。最后，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來(lái)能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來(lái)趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時(shí)候，我懸著的心最后落下來(lái)了。
雨來(lái)，我十分敬佩你!你機(jī)制、聰明、勇敢、而且十分愛(ài)國(guó)。我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感2
《小英雄雨來(lái)》是-本值得所有青少年所閱讀的書(shū)籍，書(shū)中生動(dòng)地描寫(xiě)了生性調(diào)皮，機(jī)智勇敢的少年雨來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者的斗智斗勇，他最終從一個(gè)搗蛋鬼變成了-個(gè)理智機(jī)警的`小英雄。
書(shū)中我們可以看到日本侵略者是如何我們的國(guó)土上燃起了硝煙，燒殺搶掠。但我們不是甘于被奴役的民族，即使?fàn)奚鼰o(wú)數(shù)，也決不屈服，人們爭(zhēng)相加入抗戰(zhàn)軍隊(duì)，勇于斗爭(zhēng)，甘于犧牲和奉獻(xiàn)。他們不顧自身的安危，全心全意反抗壓迫，爭(zhēng)取自由，他們用鮮血和生命才換來(lái)了今天的和平！
雨來(lái)，故事里的英雄，看似離我們遙遠(yuǎn)，但他就是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年的代表。雨來(lái)的抗?fàn)幾屛覀兏惺艿搅嗣恳粋�(gè)中國(guó)人對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)自己國(guó)家的深深熱愛(ài)。他的故事讓我們銘記了這片大地曾經(jīng)受到的傷害，時(shí)刻警醒著我們今天的幸福生活來(lái)之不易。
作為新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該銘記歷史，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，雨來(lái)就是我們最好的榜樣！
讀《小英雄雨來(lái)》有感3
雨來(lái)，一個(gè)普普通通的名字，可當(dāng)我讀了《小英雄雨來(lái)》之后，這個(gè)名字便深深地刻進(jìn)了我的腦海。
雨來(lái)住在晉察冀邊區(qū)的北部，他從小熱愛(ài)祖國(guó)。有一次，雨來(lái)自己一個(gè)人在家，李大叔突然跑到他家，躲進(jìn)了地道里。李大叔剛藏好，鬼子就進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)機(jī)靈地爬到了一棵樹(shù)上，卻不幸被鬼子抓個(gè)正著。鬼子把他綁了起來(lái)，問(wèn)他：“剛才有個(gè)人跑進(jìn)來(lái)，你有沒(méi)有看見(jiàn)？”雨來(lái)死活不說(shuō)，哪怕鬼子拿出糖塊、金戒子引誘他，他都不肯說(shuō)出真相。氣得鬼子大喊：“槍斃。槍斃！”雨來(lái)這種意志堅(jiān)定、臨危不懼的精神真令我敬佩！
還有一次，雨來(lái)被特務(wù)抓住，給鬼子的大部隊(duì)帶路。機(jī)智勇敢的雨來(lái)先將鬼子帶到了假地雷陣，嚇得他們心驚肉跳，其中一個(gè)鬼子不小心踩到了假地雷，把他嚇得屁滾尿流。雨來(lái)還故意把鬼子們從寫(xiě)著：“這兒是中國(guó)的土地”這條路上經(jīng)過(guò)，嚇得鬼子腿直打哆嗦，腮幫子嘴唇打顫……等敵人放松戒備的時(shí)候，就把他們帶進(jìn)了真正的`地雷陣中，自己也假裝摔進(jìn)河里，成功脫身。
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)守信念、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢的雨來(lái)。在那硝煙彌漫、艱苦屈辱的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)大雨來(lái)、小雨來(lái)拋頭顱、灑熱血，才有了我們現(xiàn)在的幸福生活！生在和平年代，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)遠(yuǎn)離我們，但愛(ài)國(guó)之心永存！我們應(yīng)向小英雄學(xué)習(xí)，用自己的方式愛(ài)祖國(guó)，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，做祖國(guó)的英雄，做時(shí)代的英雄！時(shí)刻謹(jǐn)記：“我們——是——中國(guó)——人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)！”
讀《小英雄雨來(lái)》有感4
看完《小英雄雨來(lái)》，心情久久不能平靜。雨來(lái)是一個(gè)聰明機(jī)警、熱愛(ài)祖國(guó)、不屈不撓的孩子。
最吸引我的是他對(duì)抗日本鬼子的一篇文章。那天，雨被日本鬼子和警察隊(duì)抓住了一個(gè)據(jù)點(diǎn)，鬼子軍官折磨雨，雨不僅沒(méi)有屈服，而且勇敢地咬了敵人的手臂。敵人又誘惑了他，雨也沒(méi)有被迷惑。在李叔叔的幫助下，游擊隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)杜紹英和偽裝在據(jù)點(diǎn)的游擊隊(duì)成員俘獲了據(jù)點(diǎn)的所有敵人。
雨既勇敢又聰明，而且非常喜歡學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，雨不能上學(xué)，只能去三鉆家簡(jiǎn)陋的豆腐房學(xué)習(xí)，他從老師那里學(xué)到我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)。這句話，晚上也勤奮地認(rèn)可，正是因?yàn)檫@句話，雨決心成為八路軍，保衛(wèi)祖國(guó)。
面對(duì)危險(xiǎn)，我們應(yīng)該機(jī)智勇敢，在學(xué)習(xí)上勤奮進(jìn)步。我們現(xiàn)在的.幸福生活是烈士們拋頭顱灑血換來(lái)的。與他們以前的生活相比，現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里，輕松地學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，和我們同齡的孩子每天都要生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中。想到這一點(diǎn)，我決定更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望。
讀《小英雄雨來(lái)》有感5
今天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了書(shū)柜中的一本書(shū)一《小英雄雨來(lái)》，便拿起來(lái)津津有味地看著。當(dāng)讀完時(shí)，我久久陷入沉思。想著雨來(lái)跟我一樣的大，卻能與日軍抗衡，在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有個(gè)小孩叫雨來(lái)，他水性好，擅長(zhǎng)鳧水，像一個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了雨來(lái)被日本鬼子捉住了。鬼子讓她交出李大叔，可雨來(lái)寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日本鬼子，被日軍一頓毒打打得鼻青臉腫的雨來(lái)仍是寧死不屈。
是啊，面對(duì)困難，我們與其坐以待斃，不如勇敢地面對(duì)。有一次，我有一道題不會(huì)做，便扔到一邊了，同桌看了對(duì)我說(shuō)：“你怎么能這樣，不會(huì)做就不做了嗎？如果這樣，永遠(yuǎn)只會(huì)退縮，還做得成嗎？來(lái)，我和你一起想辦法。”聽(tīng)了同桌的一段話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始演算，最終，我在同桌的幫助下，寫(xiě)出了結(jié)果。
雖然雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真，刻苦學(xué)習(xí)；我呢，在這種和平的`社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，但卻與實(shí)際相差“十萬(wàn)八千里”。 讀了這篇文章，我明白了一個(gè)道理：在家或在外面不能軟弱，更不能嬌氣，應(yīng)該做個(gè)有用的人，同時(shí)也要在學(xué)校做一個(gè)“德，智，體，美，勞”全面發(fā)展的好學(xué)生，在家做個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
讀《小英雄雨來(lái)》有感6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼栽谶@個(gè)暑假我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。
《小英雄雨來(lái)》是著名作家管樺的代表作。講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，蘆花村少年雨來(lái)和小伙伴們一起放哨，埋地雷，掩護(hù)八路軍戰(zhàn)士，為八路軍送情報(bào)，與日本侵略者進(jìn)行激烈的勇敢斗爭(zhēng)，保衛(wèi)自己的家鄉(xiāng)，在敵人的威逼利誘下，命死不屈的故事。
這本書(shū)中我最感動(dòng)的情節(jié)是第34~36回。雨來(lái)被敵人捉住，在如此絕境之下面對(duì)敵人的囂張與惡毒以來(lái)，不但沒(méi)有絲毫的害怕與退縮，反而是與敵人英勇斗爭(zhēng)，不泄露任何機(jī)密，都到這里，我不輕易與來(lái)同仇敵愾，痛斥敵人兇狠狡猾，也不禁贊嘆雨來(lái)一個(gè)年僅12歲的少年卻已深明民族大義，深深地?zé)釔?ài)著自己的祖國(guó)，比那些比她大好幾倍歲數(shù)的漢奸走狗不知道強(qiáng)了多少倍。他捍衛(wèi)了我們這個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)，表現(xiàn)了我們中國(guó)人在困難面前絕不低頭，勇敢無(wú)畏的精神。
在我們的生活中也有許多這樣的.人，比如說(shuō)一年四季都守護(hù)在邊疆的解放軍戰(zhàn)士，邊疆環(huán)境惡劣，生活條件極差，可就在這冰天雪地上，解放軍戰(zhàn)士卻無(wú)怨無(wú)悔，每天都堅(jiān)持不懈地守衛(wèi)著邊疆，用他們的身體筑起一道鋼鐵般的堅(jiān)硬城墻。為我們的安全生活提供強(qiáng)有力的保障。
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)充滿了愛(ài)國(guó)主義情懷，展現(xiàn)了中國(guó)人民在艱難困苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月里視死如歸，用生命保衛(wèi)祖國(guó)的精神，激勵(lì)一代又一代年輕人，我也要像雨來(lái)一樣，當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)的青少年。
讀《小英雄雨來(lái)》有感7
《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)雖然我只看了幾天，卻充實(shí)了我整個(gè)暑假，讓我學(xué)到了不少?gòu)那皼](méi)有注意的東西。
比起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的艱苦環(huán)境，在這個(gè)和平、安全的`社會(huì)中我要做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，盡我的能力幫助需要幫助的人，服務(wù)社會(huì)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感8
最近，我看了一本有關(guān)抗日故事的書(shū)叫《小英雄雨來(lái)》，雨來(lái)是一個(gè)沉著，機(jī)智，勇敢的少年，更是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他為了掩護(hù)交通員李大叔被鬼子抓了，鬼子用糖果誘惑他，想讓他說(shuō)出李大叔的下落，但是他只說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)”，后來(lái)，鬼子看軟的不行就把他暴打了一頓，把他的臉掐的.青一塊，紫一塊，還用刺刀做出要劈死他的樣子來(lái)嚇唬他，可是雨來(lái)還是堅(jiān)決的說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)”。鬼子一怒之下就把雨來(lái)拉到河邊準(zhǔn)備槍斃，雨來(lái)卻一點(diǎn)也不害怕，很鎮(zhèn)定，并且趁著鬼子不注意的時(shí)候，跳進(jìn)河里逃走了。
如今的我們生活在和平的幸福年代，而這來(lái)之不易的幸福生活正是抗戰(zhàn)時(shí)期千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的少年和無(wú)數(shù)革命先輩們用他們的鮮血和生命換來(lái)的�，F(xiàn)在的我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，上學(xué)有人接送，可還是身在福中不知福，時(shí)常抱怨這抱怨那的，再想想雨來(lái)，在那戰(zhàn)火連天的年代，吃不飽，穿不暖，還要時(shí)刻提防著鬼子，但他卻能認(rèn)真學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”。
雨來(lái)是一個(gè)英雄，我要像他學(xué)習(xí)。
讀《小英雄雨來(lái)》有感9
該講第十四課《小英雄雨來(lái)》了，我告訴同學(xué)們，我們小時(shí)候也學(xué)過(guò)這篇課文，孩子們驚訝地：“哇——哦！”
這是管樺的中篇小說(shuō)，早在五十年前就已經(jīng)被選入全國(guó)中、小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)，小英雄雨來(lái)成了整整一個(gè)時(shí)代全國(guó)少年兒童心目中的英雄，感染和教育了不止一代人�？梢�(jiàn)這篇課文的教育意義非常深遠(yuǎn)重大，怎樣才能上好這節(jié)課呢？曾經(jīng)讀著雨來(lái)的故事長(zhǎng)大的人們和正在學(xué)著雨來(lái)故事成長(zhǎng)的孩子們，大家一起來(lái)默念這句激勵(lì)人心的名句——我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。
這篇課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在晉察冀邊區(qū)北部的還鄉(xiāng)河邊，12歲的雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人做斗爭(zhēng)的故事，歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、機(jī)智勇敢地品質(zhì)。
文中三次寫(xiě)到雨來(lái)游泳，我基本上是按照這個(gè)線索去講故事情節(jié)，講寫(xiě)作方法。
但其實(shí)課文中還有一條線索，文中也幾次提到書(shū)——雨來(lái)唯一的識(shí)字課本。
秋天爸爸從集上賣(mài)葦席回來(lái)，同媽媽商量：“看見(jiàn)了區(qū)上的工作同志，說(shuō)是孩子們不上學(xué)念書(shū)不行，起碼要上夜校。叫雨來(lái)上夜校吧。要不，將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎�！币剐＞驮谌@兒家的豆腐房里。房子很破。教夜課的是東莊學(xué)堂里的女老師，穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短發(fā)。女老師走到黑板前面，屋里“嗡嗡嗡嗡”的說(shuō)話聲音立刻停止了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦嘩啦”翻課本的聲音。雨來(lái)從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來(lái)怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書(shū)皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫(xiě)了“雨來(lái)”兩個(gè)字。雨來(lái)把書(shū)放在腿上，翻開(kāi)書(shū)。
這段文字說(shuō)明雨來(lái)愛(ài)書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，但當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件艱苦卓絕。
其中還有個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)：雨來(lái)低頭一看，原來(lái)剛才一陣子掙扎，識(shí)字課本從懷里露出來(lái)了。鬼子一把抓在手里，翻著看了看，問(wèn)他：“誰(shuí)給你的？”雨來(lái)說(shuō)：“撿來(lái)的！”
顯然12歲的雨來(lái)已經(jīng)明白，在那個(gè)特殊環(huán)境，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和愛(ài)國(guó)言論是受限制的。雨來(lái)雖然年齡小，但愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)書(shū)本，也懂得掩護(hù)老師。
“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話在課文中出現(xiàn)了兩次，第一次意在說(shuō)明雨來(lái)在夜校受到愛(ài)國(guó)主義教育，在他的心里播下了熱愛(ài)祖國(guó)的種子；第二次雨來(lái)的血濺在了課本上，意在說(shuō)明雨來(lái)將熱愛(ài)祖國(guó)的思想體現(xiàn)在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，也說(shuō)明愛(ài)國(guó)主義精神是雨來(lái)對(duì)敵斗爭(zhēng)的力量源泉。
當(dāng)一種文化思想根植于人心的時(shí)候，完全能夠左右一個(gè)人的行動(dòng)，文化的力量超過(guò)武力威脅。
……雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國(guó)人，
我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！�
鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”
扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
雨來(lái)寧死也不出賣(mài)李大叔，最后恰恰是雨來(lái)高超的游泳技能救了雨來(lái)。
這讓人不由得想起二戰(zhàn)時(shí)期的文化侵略和奴化教育。
“侵略”定義：是一個(gè)國(guó)家或種族有目的有計(jì)劃的對(duì)它國(guó)的征服行為。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)行改變另一個(gè)國(guó)家的教育方式，強(qiáng)制新一代學(xué)習(xí)入侵國(guó)語(yǔ)言文字，是文化侵略；和平時(shí)期，發(fā)達(dá)國(guó)家壟斷發(fā)展中國(guó)家文化市場(chǎng)，并改變其國(guó)民的風(fēng)俗習(xí)慣，阻礙其文化傳承，這也是文化侵略。文化侵略是一個(gè)國(guó)家對(duì)另一個(gè)國(guó)家有步驟、有計(jì)劃地改變風(fēng)俗習(xí)慣、文化傳承等等。要征服一個(gè)民族，就要征服她的文化，要征服她的文化，就要征服她的人，而要征服她的人，最有效的就是征服她的兒童，從小改變孩子們的價(jià)值觀，淡化他們的民族認(rèn)同感，從而使他們對(duì)于外族的文化產(chǎn)生一種依賴感，最終讓他們拋棄自己的民族。外族對(duì)中華民族的侵略一刻也沒(méi)有停止過(guò)，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們的侵略工具是先進(jìn)武器，在和平年代，他們的`侵略工具則是文化。他們利用所有能利用的文化載體，利用所有能利用的機(jī)會(huì)，大肆推行它的價(jià)值觀、政治理念、文化理念，這是一種“隱性”的文化侵略。而文化侵略比政治侵略、軍事侵略、經(jīng)濟(jì)侵略對(duì)一個(gè)國(guó)家的傷害更為深遠(yuǎn)。
我們知道，“侵略”不僅指武力入侵，那種經(jīng)濟(jì)掠奪、政治干涉、文化滲透的形式也是“侵略”。在從某種意義上說(shuō)處于壟斷地位的所謂“西方文明”的傾銷(xiāo)與“轟炸”中喪失自身的主體地位，進(jìn)而喪失本土文化的特性；在文化沖擊中逐漸以“被壓迫者”自居，而把外來(lái)文化視作“壓迫者”和統(tǒng)治者，進(jìn)而不自覺(jué)地努力效仿“壓迫者”的文化；動(dòng)搖對(duì)民族傳統(tǒng)文化的信仰，而使傳統(tǒng)文化的固有空間被占領(lǐng)甚或被同化，從而加重對(duì)民族傳統(tǒng)文化的迷惘。
教育應(yīng)擔(dān)負(fù)起抵御“文化侵略”的崇高使命。學(xué)生是受教育的主體，所以學(xué)生的責(zé)任更大，應(yīng)努力學(xué)習(xí)保持本民族的文化傳統(tǒng)等。
處在和平時(shí)期，我們雖然還只是一名小學(xué)生，但也應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，并且在雨來(lái)這種愛(ài)國(guó)情懷的激勵(lì)下頑強(qiáng)拼搏，奮斗不息，報(bào)效祖國(guó)。今天，我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師和社會(huì)各界的關(guān)注關(guān)懷之下，坐在寬敞明亮的教室里，捧著應(yīng)有盡有的學(xué)習(xí)用品，學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)，但我們始終不要忘記濃縮的文化知識(shí)——我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。
作為中國(guó)人，我們?cè)诮邮芡鈦?lái)文化之前，首先要積極主動(dòng)地學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好方塊字，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，發(fā)揚(yáng)民族文化。
簡(jiǎn)單地講，愛(ài)漢字就是愛(ài)國(guó)。我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)；我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的語(yǔ)言。
后天就是二十四節(jié)氣之第六個(gè)節(jié)氣，也是春季的最后一個(gè)節(jié)氣——谷雨，也是一年一度公祭字圣倉(cāng)頡的日子，修改本篇筆記以示祭奠。
讀《小英雄雨來(lái)》有感10
讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，就像雨己說(shuō)的：“我們是，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”雖然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一直走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無(wú)比！
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，能激起每個(gè)人的愛(ài)國(guó)情意，能讓我們愈加愈英勇無(wú)畏，這本書(shū)就是——《小英雄雨來(lái)》。
《小英雄雨來(lái)》主要描述了在冀東還鄉(xiāng)河邊上的蘆花村，一個(gè)名叫雨來(lái)的12歲小男孩，用他的機(jī)智勇敢和鬼子斗智斗勇。雨來(lái)保護(hù)八路軍的交通員，寧死不屈；勇敢無(wú)畏地把鬼子引入八路軍的地雷陣，又機(jī)智脫身；幫助受傷八路軍返回部隊(duì)……一件又一件事，把雨來(lái)的美好品質(zhì)描寫(xiě)得淋漓盡致。他愛(ài)國(guó)，與鬼子冷靜周旋，在日本強(qiáng)盜的誘惑與刺刀威逼下視死如歸，最后成為了一名合格的八路軍。 “我們是，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這句話反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)，是雨來(lái)心中永生不倒的信念！人心中一旦有了信念，就有了勇氣。雨來(lái)正是從小受到愛(ài)國(guó)教育，才會(huì)如此英勇無(wú)畏！他愛(ài)憎清楚，對(duì)鬼子充滿了厭惡，在逼問(wèn)之時(shí)，他不肯屈服，始終不肯說(shuō)出交通員下落。這都是因?yàn)樗兄活w愛(ài)國(guó)的赤子之心！
這本書(shū)歌頌了雨來(lái)機(jī)智勇敢、熱愛(ài)祖國(guó)的美好品質(zhì)。文中的每一字、每一句，都能激起讀者對(duì)日本強(qiáng)盜貪婪、野蠻罪惡行徑的憎恨，更能表現(xiàn)出作者以及筆鋒下的小雨來(lái)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
小雨來(lái)那英勇無(wú)畏的身影，讓我想起了抗日小英雄王二小。王二小13歲的時(shí)候，家鄉(xiāng)經(jīng)常受到鬼子的掃蕩。王二小是村里的.兒童團(tuán)團(tuán)員，負(fù)責(zé)在山上一邊放牛，一邊為八路軍放哨。一天，鬼子又來(lái)掃蕩，他們看見(jiàn)放牛的王二小，就命令他帶路進(jìn)山。一路上王二小與鬼子冷靜周旋，讓鬼子放松警覺(jué)，又機(jī)智地把鬼子帶進(jìn)八路軍的埋伏圈。當(dāng)八路軍沖下來(lái)時(shí)，王二小還來(lái)不及逃跑，就被鬼子用刺刀挑石頭上……
王二小和小雨來(lái)一樣，都只是十二三歲的少年，可他們卻擁有著超越年齡的愛(ài)國(guó)情意。他們英勇頑強(qiáng)，早已把整個(gè)身心獻(xiàn)給了祖國(guó)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)。王二小的血，染紅了石頭，讓我們永遠(yuǎn)銘記于心，雨來(lái)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)永遠(yuǎn)留存在中華民族！每一代的英雄，心中都對(duì)祖國(guó)充滿了愛(ài)，他們懷著堅(jiān)決的信念，為祖國(guó)，消失在戰(zhàn)火硝煙之中。
如今我們生活在和平的年代，享受著幸福生活，就應(yīng)該刻苦專研，心念祖國(guó)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，成為對(duì)祖國(guó)有用的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感11
在這個(gè)單元里，我學(xué)習(xí)了《小英雄雨來(lái)》這篇文章。這篇文章講述了12歲的雨來(lái)掩護(hù)交通員李叔叔和鬼子的英雄斗爭(zhēng)，贊揚(yáng)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)，
雨來(lái)喜歡游泳，仰浮能力最高，媽媽不讓雨來(lái)玩水，怕危險(xiǎn)。有一天，我媽媽知道雨來(lái)玩水，要下雨，雨來(lái)到河邊，一頭扎進(jìn)河里。過(guò)了一會(huì)兒，他探出頭來(lái)，看著發(fā)呆的媽媽笑了。
秋天，雨來(lái)上夜校。他學(xué)到的第一句話是我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)。愛(ài)國(guó)主義教育。
有一天，魔鬼來(lái)掃，雨來(lái)在家學(xué)習(xí)，交通員李叔叔突然跑進(jìn)來(lái)，藏在水箱下的.洞里。魔鬼沒(méi)有找到李叔叔，所以他把雨綁了起來(lái)。魔鬼用糖和金戒指誘惑雨，雨來(lái)不接受。魔鬼又問(wèn)雨來(lái)了，但雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。魔鬼生氣了，扭著雨的耳朵，拉到兩邊。雨來(lái)了，疼得咧嘴笑。魔鬼又拿出一只手，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，把臉上的肉拉起來(lái)，咬緊牙關(guān)扭曲。雨來(lái)的臉立刻變成了白色，綠色，紫色�！陙�(lái)總說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子尖叫：槍斃，槍斃！拉出來(lái)，拉出去，拉出去！蘆花村的人聽(tīng)到槍聲都哭了。他們?nèi)ズ舆呎矣�。突然，雨的小腦袋暴露在河上。！原來(lái)槍響之前，雨來(lái)了，趁鬼子沒(méi)有防備，一頭扎進(jìn)河里，鬼子趕緊在水里開(kāi)槍，但我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到了遠(yuǎn)處。
這個(gè)故事很感人。小英雄雨來(lái)不顧生命安全保護(hù)李叔叔。此外，他非常勇敢和機(jī)智，欺騙了敵人。他仍然是一個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，不會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑撑阎袊?guó)人。
我想學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，希望有很多人像雨一樣來(lái)！在生活中，父母到處關(guān)心我們，不僅為我們付錢(qián)上學(xué)，而且非常愛(ài)我們。我們的學(xué)校明亮寬敞，但有些學(xué)生不努力學(xué)習(xí)。你配得上你的父母嗎？相反，雨來(lái)在三鉆豆腐房上夜校，又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深深地感受到：努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
讀《小英雄雨來(lái)》有感12
這天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來(lái)》的文章。這篇文章主要是寫(xiě)在抗日時(shí)期的時(shí)候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，而英勇、機(jī)靈的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。
雨來(lái)很聰慧，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒(méi)有逃走的狀況下，雨來(lái)并沒(méi)有呆呆的坐在炕上，也沒(méi)有找個(gè)地方藏好，而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的：假如呆呆的坐在炕上，敵人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)房間必需有貓膩，就會(huì)在這個(gè)房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更簡(jiǎn)單被找到了。但是雨來(lái)是向后院跑去的，他能把敵人的'留意力吸引過(guò)去，敵人就不會(huì)太大力搜查李大叔所藏在的房間了。
雨來(lái)還非常英勇、愛(ài)國(guó)，敢于敵人作斗爭(zhēng)。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來(lái)松綁，并給雨來(lái)糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來(lái)供出交通員李大叔的下落時(shí)，我真擔(dān)憂雨來(lái)會(huì)經(jīng)不住誘惑。但雨來(lái)并沒(méi)有讓敵人的陰謀得逞，仍舊態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：“我在屋里，什么也沒(méi)觀察!”敵人在無(wú)計(jì)可施的狀況下，開(kāi)頭毒打雨來(lái)，可雨來(lái)還是一聲不吭，守口如瓶。最終，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：“槍斃!槍斃!拉出去!”讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真期望雨來(lái)能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我明白雨來(lái)趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時(shí)候，我懸著的心最終落下來(lái)了。
雨來(lái)，我非常鄙視你!你機(jī)制、聰慧、英勇、而且非常愛(ài)國(guó)。我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。
讀《小英雄雨來(lái)》有感13
這幾天，老師給我們推薦了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，拿到這本書(shū)我就津津有味地看起來(lái)。當(dāng)讀完《小英雄雨來(lái)》時(shí)，我久久陷入了沉思。
故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，尤其擅長(zhǎng)鳧水，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。這下激怒了日軍，敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，對(duì)于12歲的小男孩來(lái)說(shuō)，這是多么難能可貴啊!
我認(rèn)為這個(gè)故事中最感人的一句話是：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”小雨來(lái)在課本上學(xué)的第一句話就是這一句。這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的.愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。
雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神值得我好好學(xué)習(xí)。生活在這個(gè)和平時(shí)代、生活在繁榮昌盛的祖國(guó)，我們是幸運(yùn)的。我們不需要像雨來(lái)那樣去抗戰(zhàn)、去奮斗，但雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。生活中，我們遇到一點(diǎn)困難往往會(huì)退縮，想到雨來(lái)，我感到真不好意思。當(dāng)看了這本書(shū)后，我決心以后要克服困難，迎難而上。父母給我們創(chuàng)造了良好的生活條件，寵愛(ài)我們，關(guān)心我們;學(xué)校寬敞又明亮，老師對(duì)我們很關(guān)心，很愛(ài)護(hù)。我們要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，這是一本充滿愛(ài)國(guó)情義的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》，希望你也能去讀一讀。
讀《小英雄雨來(lái)》有感14
何為中國(guó)魂？魯迅先生就說(shuō)過(guò)：“自古以來(lái)，我們就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人，有為民請(qǐng)命的人……這就是中國(guó)人的脊梁！”何為英雄？無(wú)私忘我，不辭艱險(xiǎn)，為人民利益而英勇奮斗，令人敬佩的人�！缎∮⑿塾陙�(lái)》詮釋了這些意義。
雨來(lái)的故事發(fā)生在我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，雨來(lái)是一個(gè)生性調(diào)皮但又機(jī)智勇敢的少年，在經(jīng)歷了一系列與日本侵略者和特務(wù)的驚險(xiǎn)斗爭(zhēng)后，他成長(zhǎng)了，雨來(lái)不再是那個(gè)最初的搗蛋鬼了，而是成為了一個(gè)理智機(jī)警，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們抵抗敵人的小英雄。在雨來(lái)的身上，我們可以看到那種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。這種精神是值得我們?nèi)ゼo(jì)念和學(xué)習(xí)的。我最喜歡的情節(jié)就是雨來(lái)冒著忍受酷刑的危險(xiǎn)，不說(shuō)出關(guān)于我方根據(jù)地的哪怕一個(gè)字，這個(gè)事件讓我對(duì)雨來(lái)又多了幾分敬佩。
回首這段歷史，不知道有多少人為了我們的國(guó)家付出了沉重的代價(jià)，甚至是自己的生命。可恨的日本侵略者們，讓我們可愛(ài)的土地上重新燃起了戰(zhàn)火，使我們的國(guó)家滿目瘡痍，每一名老百姓都生活在水深火熱之中。我們的先輩們擁有勇于斗爭(zhēng)、甘于犧牲和奉獻(xiàn)，堅(jiān)持不懈的精神，用自己的智慧做刀劍，用自己的'身體當(dāng)盾牌，這才成就了我們現(xiàn)在的生活。但在當(dāng)時(shí)有無(wú)數(shù)像雨來(lái)一樣的少年奮斗在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的一線，一想起這件事，我們就應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的生活。
我們生活在一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)亂的時(shí)代，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。雨來(lái)的故事看似離我們很遙遠(yuǎn)，但他就是那時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)少年的代表，雨來(lái)對(duì)日本侵略的抗?fàn)�，讓我們感受到了我�?guó)無(wú)數(shù)百姓對(duì)侵略者的痛恨，對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，他的故事讓我們回憶起了這片大地上的百姓所受的傷害與恥辱，雨來(lái)的故事可以激發(fā)我們的勇氣和斗志，更加熱愛(ài)我們國(guó)家。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記他們的功勛，永遠(yuǎn)不忘他們的精神，永遠(yuǎn)以他們的優(yōu)良品德自我鞭策，永遠(yuǎn)傳承他們堅(jiān)持不懈的精神。讓中國(guó)魂永遠(yuǎn)鐫刻在華夏兒女的血液中！
讀《小英雄雨來(lái)》有感15
重溫先輩愛(ài)國(guó)故事，放飛少年英雄夢(mèng)想。這個(gè)五一假，我認(rèn)真讀完了《井岡山的故事》《閃閃的紅星》《小英雄雨來(lái)》三本愛(ài)國(guó)教育讀本，其中《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)讓我印象深刻，小雨來(lái)機(jī)智勇敢的形象，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深地感動(dòng)著我。
書(shū)中講述的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)一個(gè)叫蘆花村的小村莊。村里有個(gè)小男孩叫雨來(lái)，他水性很好，尤其擅長(zhǎng)潛水，像個(gè)鴨子一樣靈活。他從小熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，懂得民族大義，上夜校發(fā)的一本用夾板紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。一次，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔的安全，被敵人抓住了，面對(duì)敵人的威逼利誘，他不懼怕也不動(dòng)心，與敵人斗智斗勇，最后憑借機(jī)智勇敢以及高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下成功脫險(xiǎn)了。
讀完小英雄雨來(lái)的'故事，我的心情久久不能平靜。十二歲本是花一樣綻放的年齡，但對(duì)于生長(zhǎng)在那樣動(dòng)亂時(shí)代的雨來(lái)來(lái)說(shuō)，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。可小小年紀(jì)的雨來(lái)面對(duì)敵人的糖衣炮彈毫不動(dòng)心，即使敵人對(duì)他嚴(yán)刑拷打也決不屈服，顯露了真正的小英雄本色。與之相比，我們現(xiàn)在的生活多么幸福，從我們出生的那一天起，父母就竭盡全力，想盡各種辦法來(lái)保護(hù)我們，讓我們?cè)诩依镩L(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)懷下，在學(xué)校老師耐心的教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)�？删退闵钤谶@樣充滿愛(ài)的港灣里，我們還身在福中不知福，會(huì)經(jīng)常埋怨玩得不夠，會(huì)無(wú)休止的向父母要這要那，會(huì)荒廢學(xué)業(yè)，沉迷電子游戲不可自拔，很少會(huì)想過(guò)為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事......現(xiàn)在的我們和那時(shí)的小英雄雨來(lái)一比，真是相差十萬(wàn)八千里，令人慚愧呀！
我們作為新時(shí)代的少年，是祖國(guó)的花朵，更是民族的希望。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩革命先烈舍生取義、敢于擔(dān)當(dāng)，才換來(lái)了今天的幸福生活；我們更要以小英雄雨來(lái)為榜樣，厚植愛(ài)國(guó)情懷，不忘歷史，不做溫室里的嬌花，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)有堅(jiān)定信念、勇于進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌辏?/p>
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