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約定敘事作文

時(shí)間:2023-12-25 16:48:15 作文 我要投稿

約定敘事作文

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的約定敘事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

約定敘事作文

約定敘事作文1

  甜夢(mèng)和櫻雪是一對(duì)十分要好的朋友。甜夢(mèng)是一個(gè)天真愛(ài)幻想,脾氣火爆,聰明的女孩。櫻雪是一個(gè)溫柔,聰明的女孩。她們雖然脾氣是一個(gè)火爆,一個(gè)溫柔,這個(gè)可是十萬(wàn)八千里的差別。雖然是這樣她們還是十分的要好,因?yàn)樗齻冇兄粋(gè)共同的約定,那就是為了未來(lái)努力。

  她們?cè)谝黄鸪,?tīng)歌,玩耍,幾乎一天中的大部分時(shí)間都與對(duì)方在一起,可是馬上就要小升初考了,她們?nèi)绻l(fā)揮正?隙茉谝黄鸬,可是櫻雪的`父母希望櫻雪到市一中讀書,櫻雪把這件事告訴了甜夢(mèng),甜夢(mèng)不由著急了,因?yàn)樘饓?mèng)她的數(shù)學(xué)有很多不懂,甜夢(mèng)雖然沒(méi)把這件事告訴櫻雪,但是櫻雪還是知道了。櫻雪在考試之前把甜夢(mèng)不懂的地方告訴了她怎么做。終于,考試來(lái)到了。櫻雪和甜夢(mèng)都認(rèn)真的做題目,她們?yōu)榱宋磥?lái)努力著,用行動(dòng)證明了一切。在領(lǐng)分?jǐn)?shù)時(shí)櫻雪和甜夢(mèng)都無(wú)約同到小學(xué),回憶自己一年級(jí)到畢業(yè)的一切。她們?cè)诳捶謹(jǐn)?shù)時(shí),互相交換了,分?jǐn)?shù)本,果然只有努力才有回報(bào)。她們2個(gè)人考上了同一所初中,都在一中。

  在來(lái)年夏天是否還有人約定在一起……

  六年級(jí):黃紫菡

約定敘事作文2

  “人無(wú)信,不知其可也”。從小,家人與老師就不斷地教導(dǎo)我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,要真實(shí)地對(duì)待每一個(gè)人!那一次約定中,我做到了。

  有一回,我約了我的同學(xué)璇在下午一起去潭山公園游玩。

  那天下午,我們約好了2點(diǎn)半出發(fā)的,在2點(diǎn)前我就準(zhǔn)備好了食物和水。2點(diǎn)15分我在我們約好的樓下靜靜地等候著她。想著呆會(huì)兒我們就能一起去風(fēng)景優(yōu)美的森林公園游玩,快樂(lè)的心情就蕩漾開(kāi)了!

  時(shí)間一分一秒地從指尖滑過(guò),我看了看時(shí)間,已經(jīng)都2點(diǎn)30分,可是還沒(méi)有見(jiàn)到璇的身影。我給她打了電話,她在電話對(duì)我說(shuō):“快了!快了!我就到,再等我一會(huì)兒!蔽覟榱嗽缧┮(jiàn)到她又跑到了她家樓底下等著了。

  時(shí)間又慢慢地過(guò)去了,我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。這次對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比一個(gè)世紀(jì)還要長(zhǎng),其間我又催她了好幾次,璇也總是說(shuō):“快了,快了”。當(dāng)時(shí)的我很焦急,很煩燥,真不想再繼續(xù)等下去了,可一想到了我們的約定,我就對(duì)自己說(shuō):“別著急,耐心點(diǎn),再等等,再等等吧!”就這樣我堅(jiān)持著。過(guò)了好一會(huì)兒,璇氣喘噓噓地跑了過(guò)來(lái),邊跑還邊揮著手說(shuō):“我來(lái)了,對(duì)不起!讓你等久了”。我一看到她就已很開(kāi)心了,所有的等待都沒(méi)有白費(fèi)。這樣璇告訴了我遲來(lái)的`原因,原來(lái)她的奶奶想她了,剛從鄉(xiāng)下來(lái)看她,她為了陪剛到的奶奶多呆會(huì)兒所以就遲到了,原來(lái)如此!我們開(kāi)開(kāi)心心出發(fā)了。

  雖然浪費(fèi)了很多的時(shí)間,我的心情卻沒(méi)有受到影響,因?yàn)槲覀儓?jiān)守了彼此的約定!那次我們玩得很愉快!

約定敘事作文3

  又是一個(gè)晴朗的星期六,我和哥哥雨?duì)q正在皇家沙灘曬太陽(yáng)。

  就在這個(gè)美好的時(shí)刻,一個(gè)另人討厭的聲音傳了過(guò)來(lái)。“喲,一頭胖母豬竟然可以在皇家沙灘曬太陽(yáng),真可笑。哈哈哈哈……”我一下子沖過(guò)去,抓住聲音主人的領(lǐng)子大聲吼道:“炎海,你以為你是誰(shuí),敢對(duì)本公主無(wú)理!”那個(gè)叫炎海的人沒(méi)有一點(diǎn)害怕的意思,慢騰騰地從衣服里拿出一張紙,說(shuō):“這張合同……”“好啦好啦,不要說(shuō)拉,真煩!

  想知道那是什么嗎?告訴你,我只不過(guò)在炎海的湯里加了幾條毛毛蟲,只不過(guò)在他背上貼了一張“我是大笨蛋”的.紙條,只不過(guò)在他床邊放了一條蛇,我保證那條蛇沒(méi)有毒,只不過(guò)……為了不被父王母后發(fā)現(xiàn),簽下了只要我以后不欺負(fù)他,就不把這些事告訴父王母后的合同。我虧大啦!

  炎?吹轿覀兌甲煤,讓旁邊的侍者。侍女退下。說(shuō):“我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以穿……”“絲玉呢?等她來(lái)了再說(shuō)吧”我的好哥哥總是那么在意絲玉,真不得不懷疑他們有那種關(guān)系了。

  絲玉來(lái)后,炎海說(shuō):“雨?duì)q,這次你沒(méi)法打斷我了吧。我跟你們說(shuō),我最近發(fā)現(xiàn)了一……”“呀,絲玉,你身上有一條蟲子!”“雨?duì)q!”我和炎海異口同聲的說(shuō)!氨!是我不好,如果不是我身上有蟲子,王子就不會(huì)打擾你們了。都是我不好,我不應(yīng)該……”“絲玉,不關(guān)你的事,你不要再鬼打墻拉!還有,哥哥你就不能安靜一會(huì)嗎?炎海,你繼續(xù)!薄昂冒桑?duì)q,你不要再插嘴。我最近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以穿越時(shí)空的方法!薄笆裁础!

約定敘事作文4

  每個(gè)人都會(huì)遇到在生命中對(duì)你尤為重要的人,或是父母,或是朋友,而對(duì)我尤為重要的那個(gè)人是曾經(jīng)教過(guò)我的老師,離別時(shí)曾經(jīng)和她的那個(gè)約定,讓我一直堅(jiān)持努力,為的就是再次與她相見(jiàn)時(shí)能夠和她說(shuō)上一句:“老師,答應(yīng)你的我做到了!”

  第一次遇到這個(gè)英語(yǔ)老師的時(shí)候,她站在講臺(tái)上漂亮極了,從那一刻我就很喜歡這個(gè)老師。站在講臺(tái)上從她口中說(shuō)出的英語(yǔ)顯得格外流利格外動(dòng)聽(tīng),這也讓我對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科產(chǎn)生了很大的興趣。

  臺(tái)上她是教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師,臺(tái)下她是和我們談心的好朋友,和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,幫助我們解決難題,她的.溫柔她的耐心,至今讓我印象深刻。但是教了我們一學(xué)期之后,老師就被調(diào)到了高中去當(dāng)英語(yǔ)老師,這讓我很難過(guò)。

  離別時(shí),我不爭(zhēng)氣的流下眼淚,英語(yǔ)老師緊緊的牽過(guò)我的手,將我摟在懷中,說(shuō):“我在高中等著你,希望下次遇到你是個(gè)英語(yǔ)能力更好的孩子!蔽液莺莸狞c(diǎn)著頭,將這個(gè)約定牢牢記在心中。

  如今,我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)比以前提高了不少,讓我堅(jiān)持努力的正是那句離別時(shí)和老師的那個(gè)約定。

約定敘事作文5

  期末考試之前,弟弟就和爸爸有個(gè)約定:如果弟弟考試考到前三名了,爸爸就給弟弟買一塊手表。

  今天就要去拿通知書了,弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。

  到了9點(diǎn)多,弟弟該去領(lǐng)通知書了。我想了想,就和弟弟一去了學(xué)校。

  一路上,弟弟總是對(duì)我說(shuō):“等會(huì)考好了就太爽了,一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好!”

  可是,我說(shuō):“如果考差了呢?整天除了寫作業(yè)就是抄生字,然后就是吃和睡,那種感覺(jué)更爽呢?”

  弟弟聽(tīng)了,心里打了一個(gè)寒顫,說(shuō):“哥哥,你莫說(shuō)了,我現(xiàn)在心里好緊張!

  而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“活該反正我的成績(jī)已經(jīng)知道了,我一點(diǎn)兒也不怕……”

  到了學(xué)校,弟弟他們的老師還沒(méi)有來(lái),我就和弟弟一起等了很久。

  差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室,安排有關(guān)事情。

  不一會(huì)兒,弟弟的班主任來(lái)了,手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī),弟弟考了第三名。

  我望了望弟弟,弟弟高興的.舉起獎(jiǎng)狀笑著,我心里也笑著……

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