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描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文

時間:2023-12-25 17:37:33 元旦 我要投稿

(通用)描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

(通用)描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文 篇1

  12月31日,這是**年的最后一天,這天,我們班舉行了一次“迎新年,慶元旦”的慶祝活動。

  在中午,大家就吹好了氣球,布置好了黑板,做好了各種準備。打算迎接這一次的慶;顒樱

  在這次班隊課上,同學(xué)們真是大顯風(fēng)采。每個小組都表演了一個節(jié)目,每個節(jié)目也告訴了我們一個深刻的道理,同學(xué)們都十分喜歡這些節(jié)目,其中,有幾個小組表演的節(jié)目讓同學(xué)們哈哈大笑?赐旯(jié)目后,我們又做了搶凳子,坐氣球的游戲,同學(xué)們都積極地參加了,坐氣球就是一個小組派出兩位同學(xué),一位同學(xué)控制住板凳,另一位同學(xué)坐在板凳上,板凳上會放一個氣球,開始后,就看哪個小組先把氣球坐爆。做完游戲,有的同學(xué)便撒起糖來,大家都急著去搶,開心極了!最后,隨著這首小蘋果的播放,我們的班隊課也要結(jié)束了!

  這次難忘的`班隊課結(jié)束了**年的最后一天!

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文 篇2

 大家好,我是英華小學(xué)的學(xué)生,我叫張佳雪,在我們學(xué)校里,慶祝了**年的元旦節(jié),在這個元旦節(jié)里,我們踏歌載舞,熱鬧極了!

  其中我們班里的學(xué)生跳的是“童年叮叮當(dāng)”,“童年叮叮當(dāng)”也是我們的課前一支歌,每天下午我們都會唱兩遍。元旦節(jié)里,數(shù)我們班里的`舞蹈最激烈了,我們班一上場,全餐廳的人就唱起來,不知不覺,就拍起了手,一開始我們班里是每個人都舉著一把傘,這個傘先開始遮住了她們的整張臉,后來又遮住了半張。再后來就開始擺動作了,有的在走路,有的在圍成圈,還有的在……

  最精彩的是我們班,可最搞笑的是老師的節(jié)目,有五個老師,一男,四女。男的不變,還是老師,可這四個女的,就變成了學(xué)生,老師先說:“正式考試開始了!比缓竽撬膫女學(xué)生就出來了一個,說了一些搞笑的話,然后就開始唱歌了,三個女的就當(dāng)配角,在旁邊跳舞,到了第二個學(xué)生了,同樣也說了一些搞笑的話。搞得我們所有人都哈哈大笑了起來,第三個老師也同樣……

  **年的元旦節(jié)真是熱鬧非凡呀!

描寫小學(xué)元旦節(jié)的作文 篇3

  今天是**年1月1日——元旦,在這辭舊迎新的日子里,我們學(xué)校舉辦了元旦慶祝會,全校師生共同迎接新的一年的到來。

  這次慶祝會的節(jié)目內(nèi)容可豐富了,有猜迷語、朗誦等等,可是我最喜歡的是搶凳子的游戲,首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子,一位小朋友打鼓,咚、咚、咚,突然,鼓聲停了,他們急急忙忙地搶凳子,最后沈正沒搶到,他輸了。就這樣一輪一輪過去了,只剩曹鳴翔、吳雨婷了,大家笑著、叫著,最終獲得勝利的是曹鳴翔。

  接下來的是頒發(fā)這一學(xué)期獲獎學(xué)生獎狀,老師一個一個報著其他同學(xué)的名字,我可著急了!怎么還沒有報到我的名字呢?終于,報到我了,“徐旸,海模比賽一等獎”,我高興極了!因為這是給我們這一學(xué)期的總結(jié)和鼓勵。我用照相機拍下這動人的`一刻。

  我希望下一學(xué)年我的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,爭取獲得“三好學(xué)生”的稱號。

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