聽(tīng)《童年》有感

聽(tīng)《童年》有感1

　　不知道為什么，有一段時(shí)間我的成績(jī)開(kāi)始下降，降啊降，一下子就從九十分降到了八十多分。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，又一次考試失利讓我心灰意冷。

　　一回到家，本來(lái)是要做作業(yè)的我，卻只是趴在桌子上悄悄地流淚。忽然，我聽(tīng)到了這樣一首歌“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”在這輕快的曲調(diào)中，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了童年時(shí)發(fā)生的各種趣事。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，知了在不停地叫著，我和我的小伙伴們就在一棵大樹(shù)下蕩著秋千，歡聲笑語(yǔ)灑滿了池塘……一首歌聽(tīng)完了，我的心情也明亮了起來(lái)。

　　后來(lái)，在每一次考試后，我就會(huì)抱著手機(jī)，一邊聽(tīng)這首歌，一邊想著童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的我，一邊哭。漸漸地，我就不哭了，因?yàn)楦枨�的`快樂(lè)打動(dòng)了我。

　　而爸爸媽媽見(jiàn)我這樣便對(duì)我說(shuō)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！倍�我卻說(shuō)：“知道了�！爆F(xiàn)在，我終于知道了，原來(lái)他們是想要我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。

　　于是，在每次考試過(guò)后，我不再哭泣，而是會(huì)把我寫(xiě)錯(cuò)了的題寫(xiě)在錯(cuò)題本上，加深印象。不過(guò)，在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)這首歌，它讓我的心情輕松愉快，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余獲得一份難得的享受。

　　童年時(shí)令人向往的，也是令人回味的。原來(lái)，每個(gè)人的心里，都有一個(gè)童年時(shí)那個(gè)可愛(ài)的自己，也有一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的努力的自己。

　　精彩點(diǎn)評(píng)：一首好歌總是能在不經(jīng)意間叩動(dòng)我們的心扉，引起我們的共鳴，給予我們慰藉。張卉便是如此詮釋這首《童年》。全文最打動(dòng)人的是你真摯的感情，若在音樂(lè)上多一點(diǎn)自己的品評(píng)與欣賞就更棒啦！

聽(tīng)《童年》有感2

　　第一次聽(tīng)到這首歌便喜歡上了，說(shuō)“一見(jiàn)傾心”一點(diǎn)也不夸張。

　　“池塘邊的柳樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”點(diǎn)擊“播放”鍵，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的聲音立刻傳到了我的耳朵里，叫人心情歡暢。《童年》看字面就知道了，唱的就是大家的童年時(shí)光，它用敘事一樣的演唱喚起了大家的童年回憶，讓人想起了許多美好的`過(guò)往。

　　聽(tīng)這首歌時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了池塘邊的柳樹(shù)上有幾只知了在歡快地叫著，操場(chǎng)上秋千還在悠悠地蕩著，黑板上就有老師密密麻麻的板書(shū)，而“我”看到密密麻麻的板書(shū)頭都像大了，只好呆呆地等著放學(xué)，可那個(gè)時(shí)候口袋卻連半毛錢(qián)都沒(méi)有了。多么希望有幾毛錢(qián)買(mǎi)一支棒棒糖呀！

　　我喜歡這首歌是因?yàn)檫@首歌的旋律非�；顫�，也能安慰我，給我?guī)��?lái)愉悅的心情。下午放學(xué)后，我非常傷心，因?yàn)槲铱荚嚦煽?jī)不理想，于是我打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)這首歌，心情慢慢地好了，它仿佛是我的心靈創(chuàng)可貼，里面有著可以讓我開(kāi)心起來(lái)的藥。

　　“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰�！备枥锏睦蠋煾嬖V我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不然就會(huì)后悔的。道理大家都明白，只是人生的童年時(shí)多么短暫呀，又是多么的令人留戀呀，我們盼望長(zhǎng)大的同時(shí)又是多么害怕長(zhǎng)大�。�

　　這就是我喜歡的歌，一首充滿童趣充滿回憶的歌，希望大家也喜歡哦！

聽(tīng)《童年》有感3

　　“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，”《童年》當(dāng)真是唱盡了我們的童年。

　　如今大了再回頭聽(tīng)這首歌，又何止單是唱童年呢！記得以前看過(guò)一檔綜藝節(jié)目，里面有個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，其中一個(gè)問(wèn)題讓人印象深刻：現(xiàn)在大部分的女孩子最后悔的事情是什么？這個(gè)問(wèn)題隨即調(diào)查了100位女性，然后讓嘉賓猜。本來(lái)是綜藝節(jié)目，主持人本著綜藝的效果猜了一個(gè)：沒(méi)有好好讀書(shū)！所有在場(chǎng)的嘉賓都笑開(kāi)了，然而這個(gè)答案卻是排在第一位的。也就是隨機(jī)調(diào)查的女性中大部分人最后悔的'事情都是當(dāng)初沒(méi)有好好讀書(shū)。

　　小時(shí)候我們經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)：你們要好好讀書(shū)，要聽(tīng)話，我們是過(guò)來(lái)人，等你們到了我們這個(gè)年齡就知道了。其實(shí)每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)腹議：可是我們還沒(méi)有到你們那個(gè)年齡啊，我們不會(huì)知道啊！

　　現(xiàn)在大了總算明白了“過(guò)來(lái)人”的良苦用心，然而我們已經(jīng)成了“過(guò)來(lái)人”了。為什么大人們總喜歡說(shuō)“等你們到了我這個(gè)年齡就知道了。”沒(méi)到那個(gè)年齡就不知道嗎？是的，不知道，因?yàn)槿松�的�?jīng)歷不夠。為什么隨機(jī)調(diào)查的那100位女性會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好念書(shū)，當(dāng)初念書(shū)的時(shí)候不知道應(yīng)該要用心、努力念書(shū)嗎？知道，但知道歸知道，沒(méi)有去社會(huì)經(jīng)歷一遭，不知道現(xiàn)實(shí)有多殘酷，不知道讀書(shū)有多重要，學(xué)歷有多重要，不知道多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就多一些立足的根本�；蛘咧�道，只是體會(huì)不會(huì)那么深刻和透徹。

　　可是為什么還是有那么多的人學(xué)業(yè)有成，通過(guò)學(xué)習(xí)改變了自身的命運(yùn)呢？那些貧寒的學(xué)子或者可以說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)生活的壓迫，接收過(guò)生活的歷練，他們知道唯有學(xué)習(xí)才是他們的出路，他們別無(wú)選擇，所以他們埋頭苦讀，他們至始至終都只有一個(gè)目標(biāo)，努力走出去，改變命運(yùn)。

　　但是真正學(xué)有所成的除了那些貧寒學(xué)子，也有普通讀書(shū)人，也有富家子弟，他們的生活可能沒(méi)有那么大的壓力，或者說(shuō)他們除了通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)還有很多的路可以選擇，可是為什么他們也會(huì)那么努力，那么拼呢？我想，大概他們都是“有志之士”吧，這里的“有志”是志向，是目標(biāo)，是方向，是理想。那些明確的知道以后想要干什么，明確的知道自己需要什么的人，他們往往會(huì)比別人更加用功，也比別人更容易成功。因?yàn)樗麄兪恰坝械姆攀浮薄?/p>

　　在來(lái)看那些整天無(wú)所事事，沒(méi)有生活壓力，也沒(méi)有人生理想，不知道自己將來(lái)要干什么，甚至抱著過(guò)一天算一天心思的人，往往做什么都是半途而廢，學(xué)習(xí)不上心，人在教室里，可能心在游戲廳，耳朵在床上睡大覺(jué)。甚至他們可能連自己努力的意義都不知道，或者說(shuō)他們不知道自己為什么要努力。然后等到在生活中摸爬滾打一番，在社會(huì)中頭破血流了一番，在紅塵俗世中摔幾跤依然碌碌無(wú)為、無(wú)力改變現(xiàn)狀的時(shí)候就會(huì)感嘆一句：哎，當(dāng)初真該好好讀書(shū)！可是，后悔有什么用呢？

　　考試以后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念，可是考卷已經(jīng)提交。為什么我們平時(shí)會(huì)做很多的試卷，會(huì)反復(fù)的把往年的考題拿出來(lái)做？為了查漏補(bǔ)缺，為了知道自身在哪些方面還存在問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善知識(shí)面。就像為什么都會(huì)鼓勵(lì)大家去看書(shū)，看史看故事，是為了從別人的經(jīng)歷當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)�！斑^(guò)來(lái)人”的話都是經(jīng)過(guò)生活錘煉的，還是應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)。

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