元宵節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的元宵節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節(jié)的作文 篇1
我非常懷念小時候鬧元宵的時光。家鄉(xiāng)有句俗話，“正月十五鬧元宵”，這元宵節(jié)就是要很熱鬧的。
元宵節(jié)鬧花燈。孩童最高興的事就是吃過晚飯后提著花燈找自己的小伙伴。二十年前經(jīng)濟條件都不好，所謂的花燈，大多不過是自己用酒盒子制作的，挖成各種形狀的空洞，用透明的帶有圖案的塑料紙貼上，再用泡沫鑿個洞安裝蠟燭，當(dāng)做底座，用一根繩子穿上，找根木棍做把手，就是一盞燈籠，能夠玩上一個晚上。那時候也有塑料的成品燈籠，但是我覺得暗淡，不喜歡。最豪華的就是裝電池的現(xiàn)代花燈，有的還帶有音樂，比較流行的是《渴望》的主題曲。那會兒電視劇《渴望》熱播，賢惠善良的劉慧芳已經(jīng)走進千家萬戶。如果有誰提著這樣的花燈在村里諞，其他人都會投以羨慕的目光。這可是最高級的玩意兒啦！
對于元宵節(jié)吃元宵的記憶我倒是很模糊，因為我向來不愛吃那東西，甜的膩人，我不喜甜食。但是元宵節(jié)那天家家戶戶都會蒸干菜包子，有干薺菜，有干豆角，用肉和餡，出鍋后特別香。干菜本身蘊含的菜香和肉的膩人的香正好中和，相得益彰。那天的包子也不是圓形，而是半月形的，就像是大號的餃子，家鄉(xiāng)叫“角子”。這種習(xí)俗從何而起，有何寓意，我倒從來不得而知，老年人也說不出為什么，只說是老輩兒傳下來的。
在蒸包子的同時會蒸面燈。十二個或者六個，分別象征一年和半年。面燈必須用沒有發(fā)酵的面制作，否則無法成型。面團摶成品茗杯的形狀，邊緣還捏一圈花邊兒。出鍋后，老人會看看燈的情況，如果哪盞面燈有水，說明哪個月會有降水。用火柴或者牙簽做燈芯，一頭纏上棉花，栽在燈里，倒上油，就可以點啦。如果家里有人屬龍或者屬蛇，還要蒸相應(yīng)數(shù)目的龍燈。家鄉(xiāng)人認(rèn)為蛇是“小龍”。這個習(xí)俗我也不知其寓意。點著的面燈要拿到每個房間去照照，犄角旮旯都要晃一遍，說是這樣家里不鬧蚰蜒。等到面燈油盡燈枯，看看燈芯爆裂的形狀，家鄉(xiāng)人據(jù)此會得出今年豐收的是大豆高粱，還是小麥。我那時便不以為然，直呼迷信。是迷信嗎？與其說是迷信，倒不如說是莊稼人對生活的一種美好的期待。
今年，我家元宵節(jié)也蒸啦六個面燈，奶奶去世后，時隔多年，再次見到面燈。家鄉(xiāng)有個風(fēng)俗，家里有人去世，三年內(nèi)不能蒸面燈，但是別人送的可以點。今年有些新奇，卻沒有啦點燈的童心，更沒有興趣看油盡燈枯后燈芯的.形狀。村民多是如此。如今沒有多少人種莊稼啦，村里的田地也都被承包啦，還有的被開發(fā)成啦小區(qū)和公園以及廣場。城鎮(zhèn)化的速度非常驚人，每年回家都會感到一絲陌生。小孩子倒是還有提花燈的，但是絕對看不到一個孩子提著自制燈籠，都是電子的�，F(xiàn)在的孩子，保不齊都不會自己做。一零后這一代完全是在電子產(chǎn)品的陪同下成長的，他們沒有體會過鄉(xiāng)村生活的童趣，也沒有機會。
元宵節(jié)那晚，煙花燦爛，一盞盞孔明燈，載滿人的愿望，慢慢悠悠飛向遼闊久遠(yuǎn)的夜空。那一晚，很多人都在觀賞絢麗的煙花。我在房頂，仰望夜空，一輪明月照天心。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)，媽媽帶著我和弟弟一起去超市買湯圓。為什么要買湯圓呢?因為元宵指的就是既可愛又好吃的湯圓了。
到了中午，我們開開心心地一起吃湯圓。有草莓口味的，有蘋果口味的，還有黑芝麻口味的，好多好多口味呢!吃完湯圓以后，我和哥哥迫不及待地帶著弟弟出去放鞭炮，可開心啦!我們一直玩到了晚上，放了許多鞭炮。吃完晚上的湯圓，我們?nèi)胰艘黄鸪鰜砜礋熁�，大家說說笑笑，高興極了!不一會兒，睡覺時間到了，他們有的邊看電視邊吃面包，有的已經(jīng)一定睡覺了，還有的在被窩里玩耍，開心極了!
今天真令我難忘呀!們看到了“猜燈謎"有些人在絞盡腦汁地在想，有的在用百度…………我跟爸爸一起猜。我看到紙上寫著，猜中一個，就有小禮品。我心想我一定要那個小禮品，燈謎上寫著“人有他則變大”，我左思右想，突然我想到了，到底是不是這個呢?哦!是這樣的，于是我恍然大悟，猜了一個，我左思右想禮品到底是什么呢?有個姐姐給了我一個又大又圓的大元宵，爸爸說自己靠實力得來的.東西是最好的。
今天是個快樂的節(jié)日!
元宵節(jié)的作文 篇3
“萬戶春燈報宵夜，一天瑞雪兆豐年�！边@是一首描寫元宵節(jié)時情景的詩句，元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，正是農(nóng)歷元日，古人稱其為“宵”，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以，稱正月十五為元宵節(jié)，又稱小正月、上元節(jié)、元夕或燈節(jié)，是春節(jié)中最重要的節(jié)日。
昨天是元宵節(jié)，媽媽去上夜班，我只好和爸爸一起上街去觀燈，盡管天氣很冷，但寒冷抵擋不住人們的熱情，我們剛到了馬路上，就見馬路上到處人山人海，整條馬路都變成了“人行道”，一眼望去，看不到人流的末尾，我和爸爸隨著人流匯入了水泥廠，這里同樣也是人山人海、張燈結(jié)彩，而且花燈的種類繁多，設(shè)計新奇，造型各異，一進廠門就看到一只巨大的老虎燈，晃動著腦袋，猶如猛虎下山，逼真極了！“快看呀！”我順著聲音往前擠，眼前出現(xiàn)一只碩大無比的孔雀開屏燈，高達(dá)兩三米呢！在燈光的照耀下，孔雀身上發(fā)出了五彩斑斕的光芒，它的`大眼睛炯炯有神，好像正看著我們�？矗∧抢镉袀�財神燈，爸爸對我說：“你去投點錢，這樣好讓我們家發(fā)財呀！”我聽了爸爸的話，急忙跑到財神燈前投了五角錢，心想：“爸爸真貪財�！�，之后，我又和爸爸去看了很多燈，還拍了許多好看的照片，真讓我數(shù)也數(shù)不過來。
“快看！”我順著爸爸手指的方向看去，只見一顆顆五彩禮花騰空而起，“咚”的一聲炸開后，又有許多小紙花降落下來，它們像流星，似雨點，像是在天空綴了一顆顆正在閃爍的寶石，把漆黑的天空變得像白晝一樣，使整個水泥廠光彩奪目，我仿佛置身于童話世界中一般，在燈海人山中體驗到了無比的快樂。
元宵節(jié)的作文 篇4
在我們的日常生活中，有許許多多令我們難忘的事，我們想讓它在大腦中煙消云散，可這件事卻久久的在我們的腦海中回蕩，好像有什么東西使它留戀。當(dāng)然，有一個節(jié)日，使我至今難忘。每到這一天，家家戶戶都要吃湯圓、賞花燈。象征著團團圓圓、和和美美。
記的那是去年的'2月21日，也就是正月十五元宵節(jié)。白天呢？是各鄉(xiāng)演的社火，有舞獅、唐三藏師徒四人、姑娘騎毛驢、……還有許多我叫不出名字的表演。大街上熱鬧非凡，鞭炮聲、鼓聲、小朋友的歡笑聲，簡直能淹沒了整個芮城縣。
隨著秒針不停的轉(zhuǎn)動，八點到了，廣場外已經(jīng)是人山人海，仿佛每個人滴一滴汗，就能下一場雨，這一天要在廣場放各式各樣的禮花：首先是幾顆“星星”往天上飛，離地面大約有兩米多的時候，便炸開了。然后是由定時禮花“占領(lǐng)了”整個廣場�？吹奈沂茄刍ǹ潄y，這可是原來沒有的�？赐隉熁�，我們隨著人流開始觀花燈，街上的燈真多，使我目不暇接，有十二生宵燈、如來佛燈、觀音燈、豬八戒燈、米老鼠燈、臉譜燈、……加上霓虹燈，把整個臨澤城裝扮得更加美麗。彩燈綻放著絢爛的色彩，好像在為國慶加油呢。
這一天，白天的熱鬧非凡，夜晚的人山人海，都使我記憶猶新，使我一輩子也不會忘記，因為它代表這我們的中國富有了！我相信，在不久的今天，中國一定會以一個嶄新的面貌來迎接下一次的輝煌！
元宵節(jié)的作文 篇5
今年的春節(jié)來得晚，剛開學(xué)，就迎來了正月十五元宵節(jié)。
這一天，走進校園的同學(xué)人人帶了兩樣?xùn)|西：手提一只花燈籠，懷揣一雙保鮮袋。帶保鮮袋干什么?當(dāng)手套，做湯圓!
在一上午的翹首期盼下，中午時分，賞花燈、品湯圓的特殊班會活動，在同學(xué)們的`歡呼聲中開始了。
在張燈結(jié)彩的教室里，大家自由組合分成四大組，人手一個面團，展開了激烈的做湯圓比賽。急性子的“傻大姐”嫌我笨手笨腳，用肘子擠開我，嘴上火力十足地數(shù)落著“書呆子笨死了”，手上飛快地搓圓子，看得我目瞪口呆，暗暗佩服“傻大姐”的巧勁兒。
一大鍋做成的湯圓到食堂兜了一圈，拎回來成了搶手的美味，轉(zhuǎn)眼間，只剩下一小半了。
“篤、篤、篤”，班主任老師敲響了鍋沿，“現(xiàn)在我們開始做元宵節(jié)知識競賽，做對的獎勵一勺湯圓，做錯了也有獎，賞給一勺湯以資鼓勵!”話音未落，哄堂大笑。
“有誰知道，元宵節(jié)又叫做什么?”
剛才嘰嘰喳喳的課堂，霎時鴉雀無聲。
“上元節(jié)!又叫元夕和燈節(jié)。”矮個子“機靈鬼”的回答引來一片驚嘆。
“老師，他作弊!”“大個子”拍案揭發(fā)，“他剛剛在查辭典!”
這一下，教室里炸了鍋：“罰他把吃下去的湯圓吐出來!”
班主任老師微笑著說：“好，這題不算，以下一題為準(zhǔn)。請聽題，湯圓最原始的名稱是什么?”
這下，不只是“機靈鬼”悶了，全班同學(xué)都傻了眼。
班主任老師面帶神秘地揭開謎底：“湯圓原始的名字就叫——元宵!”
在同學(xué)們的驚訝聲中，班主任老師繼續(xù)說：“后來，南方人把元宵改稱‘湯圓’，據(jù)說，湯圓象征著闔家團圓，幸福美滿。今天，我們在一起吃湯圓，意味著我們是一個心心相印的大家庭，大家說，對不對?”話音剛落，掌聲雷動。
我不禁感嘆：這不是一堂生動的中國傳統(tǒng)文化課嗎?我們班的元宵活動，堪稱名符其實的“元宵”節(jié)!
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