兒童節(jié)作文15篇(優(yōu)選)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
兒童節(jié)作文1
又到了一年一度的兒童節(jié)，這次的游園活動(dòng)和往年有所不同，不是印印章，而是發(fā)放“游園卡”。隊(duì)伍剛已解散，我和陳雯碩、王翊璇就直奔游戲區(qū)了。
我們玩的第一個(gè)游戲是踢毽子，六年級(jí)的要求是一分鐘踢15個(gè)。一聽(tīng)到哨聲，我便手忙腳亂了起來(lái)，由于平時(shí)踢毽子的成績(jī)很不理想，也使我這次踢毽子格外緊張。三只毽子“騰空而起”，我的眼睛緊張的盯著毽子一上、一下，腳也有節(jié)奏地抬起、落下，不一會(huì)我便亂了陣腳，沒(méi)踢兩個(gè)，結(jié)果卻雙雙落地。經(jīng)過(guò)了短暫而又漫長(zhǎng)的`一分鐘后，我的最終成績(jī)是18個(gè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很不錯(cuò)了。 接著，我們玩了一分鐘跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、足球射門，還去了劉老師的DIY手工制作，玩的不亦樂(lè)乎！
我和陳雯碩陪王翊璇去了“足球九宮格”，在我不知情的情況下，“工作人員”邢夢(mèng)巖給我報(bào)上了名，但由于鞋子不合適，便只能讓王翊璇代替我出場(chǎng)。我在一旁大聲的給她加油，只見(jiàn)她很有大將之風(fēng)的瞄準(zhǔn)，在一霎那間，她腳下的足球像一團(tuán)火焰，直向五分飛去。結(jié)果，不負(fù)眾望，她踢出了10分的記錄，是女生中的最高紀(jì)錄，我真為她高興!
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì)兒，就要回教室了。我一上午獲得了6張游園卡，也是不錯(cuò)的成績(jī)了。這是屬于我們的最后一個(gè)兒童節(jié)了，我格外珍惜！
兒童節(jié)作文2
當(dāng)春天的花兒開(kāi)倦了，樹(shù)枝上的葉子密密匝匝、濃蔭蔽日的時(shí)候，“六一”就來(lái)了。
“六一”這天，學(xué)校舉行了歡慶活動(dòng)。整個(gè)校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，到處飄著五顏六色的氣球。你瞧，在學(xué)校的“書(shū)香樓”前的舞臺(tái)上，鋪上了鮮紅的地毯。舞臺(tái)的上空懸掛著一條橫幅，寫(xiě)著“歡慶‘六一’兒童節(jié)”幾個(gè)大字。
音樂(lè)響起，慶祝“六一”演出大會(huì)開(kāi)始了。首先是男女大合唱，我看到演出的同學(xué)們上臺(tái)，心里替他們既緊張又興奮。接著是動(dòng)物模仿表演，小演員們一本正經(jīng)地表演著，他們模仿的動(dòng)作惟妙惟肖，贏得了臺(tái)下大家的熱烈掌聲。節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，看得同學(xué)們目不暇接。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我站在舞臺(tái)后面，看到臺(tái)下烏壓壓的觀眾，雙腿直打哆嗦，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，我的心霎時(shí)就鎮(zhèn)定了許多。
最后，我們班精彩的表演節(jié)目獲得了這次慶�；顒�(dòng)的一等獎(jiǎng)，看著金光閃閃的獎(jiǎng)狀，我們的'心里充滿了成功的幸福。
一年有365個(gè)繽紛色彩的日子，每一天都像天上的星星閃耀在時(shí)光中，而最亮的星星，我想應(yīng)該屬于我們快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)吧！
兒童節(jié)作文3
今天是“六一”兒童節(jié)，是我小學(xué)時(shí)期最后一次兒童節(jié)�？晌乙稽c(diǎn)也高興不起來(lái)，為什么呢？
5月12日14：28：04，汶川發(fā)生里氏8。0特大地震。這次地震是無(wú)數(shù)人的生命讓死神奪去了。樓房倒塌的一瞬間，一個(gè)個(gè)鮮活的生命從世界逝去，一個(gè)個(gè)美滿的家庭變得支離破碎，一張張陽(yáng)光般的笑臉失去了光澤一個(gè)個(gè)夢(mèng)想化為泡影。
這件事在我心里埋下了深深的種子，連小學(xué)的最后一個(gè)“六一”也過(guò)不好，老是愁眉苦臉的。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你不要再愁眉苦臉的了�！蔽覠o(wú)精打采地回答：“你怎么讓我精神的起來(lái)嘛！今天是‘六一’，可災(zāi)區(qū)的小朋友怎麼辦呀？”
媽媽笑了笑，說(shuō)：“全國(guó)人民到很關(guān)心他們！你看電視上，有的地區(qū)把災(zāi)區(qū)的小朋友聚集在一起，為他們開(kāi)聯(lián)歡會(huì)；有的愛(ài)心人士到重災(zāi)區(qū)去為孩子們帶去快樂(lè)，帶去溫暖。雖然他們的.力量不大，但孩子們卻顯得很快樂(lè)。再看看你，不是重災(zāi)區(qū)的孩子，卻還沒(méi)有他們積極、樂(lè)觀�！�
是呀！他們?yōu)膮^(qū)小朋友有十三億人民的堅(jiān)強(qiáng)后盾，不用再悲觀，我為什么還要這麼沮喪？
他們還背負(fù)著重建家園的重任，卻還顯得那麼樂(lè)觀，生活中又充滿陽(yáng)光，我為什么還要這麼擔(dān)心？“媽！咱們出去玩吧！”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)�！班牛∵@樣才對(duì)，要快樂(lè)些！”
兒童節(jié)作文4
上個(gè)星期六，我們蘆郭小學(xué)和幼兒園聯(lián)合舉行慶祝六一兒童節(jié)文藝演出。
那天，我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，校長(zhǎng)教給我們?cè)鯓荧I(xiàn)紅領(lǐng)巾，校長(zhǎng)說(shuō)：“誰(shuí)不會(huì)系紅領(lǐng)巾，就瞎系!”八點(diǎn)鐘開(kāi)始，我們四年級(jí)同學(xué)給領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。哎呀！可笑死我了，趙磊系紅領(lǐng)巾就是系不上了，我們都打敬禮了，他還沒(méi)系好，到了最后還是那位女嘉賓自己系上的，第一個(gè)節(jié)目就是我們四年級(jí)全班集體表演的經(jīng)典誦讀——《黃河贊》，我的.三位同學(xué)和我先說(shuō)前幾句開(kāi)場(chǎng)白，然后全班同學(xué)就背誦，我們表演得很精彩。哎呀！當(dāng)天天氣很好，老師讓我們穿旅游鞋可熱了。
到了我的節(jié)目就是講故事——《智修海豐塔》，我覺(jué)得有點(diǎn)緊張，不過(guò)我的心里時(shí)刻安慰自己:不要緊張，都是自己學(xué)校里的老師和同學(xué)。才剛緩過(guò)來(lái)不緊張，我忽然想起來(lái)有很多動(dòng)作我沒(méi)有表演，不過(guò)觀眾知道什么，沒(méi)什么事。我表演完后，接著三年級(jí)男生表演——《小羊上山》，這么小，就知道苦練基本功，保衛(wèi)祖國(guó)，志向大，真了不起!表演得太精彩了！觀眾的掌聲一次比一次熱烈。幼兒園的老師們也表演了舞蹈，小朋友們也跟著跳起來(lái)了，非常精彩。幼兒園的小朋友們表演得更精彩了。其中一個(gè)小朋友說(shuō)：“老師，唱錯(cuò)了！”他可真較真。六一兒童節(jié)節(jié)目真精彩！
我們真快樂(lè)。
兒童節(jié)作文5
六一是我們這些小孩子的節(jié)日。
今天是星期六，也是六一兒童節(jié)，我很開(kāi)心。因?yàn)樾瞧谖宓淖鳂I(yè)比平時(shí)少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)有，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也很容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫(xiě)完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著爸爸他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他（她）們睡了后，爸爸又給我手機(jī)玩，所以星期五我也很快樂(lè)。星期六就更不用說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。
上午，我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)訓(xùn)練做完，又看了一會(huì)兒書(shū)，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打牌，我和哥哥在家里睡午覺(jué)。我們還沒(méi)睡著，爸爸就回來(lái)了，看了我們一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。媽媽又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。媽媽又問(wèn)我有沒(méi)有找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)有。
媽媽說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的.上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開(kāi)，可是也沒(méi)有。后來(lái)還是媽媽上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著媽媽拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。媽媽看見(jiàn)了就也跟著下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后媽媽讓我們?cè)囈幌伦ヒ淮蟀�，把嘴巴弄滿什么樣的。我沒(méi)弄，哥哥和媽媽弄了，他們那樣子，肯定很酸。
我喜歡這一次的六一兒童節(jié)，我覺(jué)得很開(kāi)心。
兒童節(jié)作文6
兒童節(jié)快樂(lè)，就代表童年過(guò)得有滋有味，正如我在鄉(xiāng)村里體會(huì)到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來(lái)，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實(shí)的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒(méi)他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時(shí)的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂(lè)此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的'收獲感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無(wú)比，因?yàn)槟怯衩讞U兒上的細(xì)毛實(shí)在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現(xiàn)“童年”這兩個(gè)字吧！
城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫；城里的兒童節(jié)熱鬧非凡，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié)，城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié)，城里和鄉(xiāng)下，究竟哪個(gè)才能真正體會(huì)到兒童節(jié)的快樂(lè)……
兒童節(jié)作文7
“六一”節(jié)那天，我穿著嶄新的服裝到學(xué)校去，路上，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的歌唱，大樹(shù)在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節(jié)快樂(lè)。到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們都?xì)g聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著笑容。
“六一”的活動(dòng)多采多樣!有猜謎語(yǔ)，釣魚(yú)，瞎子摸人等的活動(dòng)，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著密密麻麻謎語(yǔ)，知道的人就把答案告訴老師，如果對(duì)的話就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，后來(lái)我絞盡腦汁，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把答案告訴老師。老師只說(shuō)了一句話：“這個(gè)謎語(yǔ)不對(duì)�！碑�(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧班長(zhǎng)說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話感覺(jué)好多了。后來(lái)我認(rèn)真思考每一條謎語(yǔ)，我終于猜對(duì)了，我拿著獎(jiǎng)品，心里有說(shuō)不出的高興。
接著，我又去玩擊鼓傳花。擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的'時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是李明同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。他背的是《江南春》：“千里江南綠映紅……”剛背完，臺(tái)下立刻響起一陣熱烈的掌聲。他下臺(tái)去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動(dòng)才結(jié)束，這個(gè)兒童節(jié)我們過(guò)得多快樂(lè)啊!因?yàn)槲覀儾坏冗^(guò)了一個(gè)屬于自己的節(jié)日，還從中學(xué)到了不少知識(shí)!
兒童節(jié)作文8
前幾天是六一節(jié)，想必大家都是快樂(lè)的度過(guò)的吧，那么既然是快樂(lè)的記憶不如與大家分享一番，坑能回獲取些許新的快樂(lè)。
當(dāng)天是陰氣沉沉，但恰巧與我們的心情成反比，節(jié)節(jié)日的歡愉氣氛濃濃的籠蓋在每個(gè)人的心頭，還會(huì)去管天氣如何？如我們心中所認(rèn)為，特別的`節(jié)日既然有特別的活動(dòng)：年級(jí)組織的活動(dòng)，每一個(gè)班舉行一個(gè)比賽，各個(gè)班的每一名同學(xué)都可以參加，凡是贏得比賽這都可以獲得一份小零食，項(xiàng)目很簡(jiǎn)單，基本都可以輕易通過(guò)，僅僅是制造樂(lè)趣。
拉上一兩個(gè)同學(xué)，就開(kāi)始“游園”。路上可以盡情放松的談笑。隨意走進(jìn)一個(gè)班級(jí)，一股溫?zé)岬臍庀殡S著笑聲席卷而來(lái)，到處都洋溢著快樂(lè)的氣息，黑板上畫(huà)上了各種可愛(ài)的圖片，寫(xiě)上了各種真摯的祝福語(yǔ)：“節(jié)日快樂(lè)”“祝你玩得開(kāi)心”…….不論字畫(huà)制作的好與否，但都是人們的一份誠(chéng)摯的情意，總讓人感到一股暖昧。
欣欣然地進(jìn)行比賽，周圍有許多人，有些悶熱，但也絲毫不減興趣。但不管結(jié)果如何，都總會(huì)高興的走出教室，又充滿希望的走進(jìn)另一個(gè)教室。
“游園”結(jié)束，回味無(wú)窮，那些快樂(lè)的場(chǎng)面歷歷在目，那些美好的記憶永存人心。
兒童節(jié)作文9
兒童節(jié)來(lái)了！今年是我過(guò)的最難忘的兒童節(jié)。
我們城里的小朋友的兒童節(jié)繽紛多彩，而鄉(xiāng)下、大山里的小朋友卻窮到了我們不能想象的地步。有一個(gè)叫四川大涼山的地方，我看到當(dāng)?shù)氐呢毨r(shí)震驚了。他們住的房子房頂全部用遮蓋起來(lái)，一點(diǎn)風(fēng)雨也擋不了，墻壁也是用草堆起來(lái)，有些漏口就用石頭擋一下。村民沒(méi)有錢修不起牛圈，又怕牲畜夜晚凍死，所以在那里，人和動(dòng)物同時(shí)居住。
他們的學(xué)校也很簡(jiǎn)陋，雖然有一個(gè)像樣的教學(xué)樓。睡的臥室也很樸素，一張小床要睡三四個(gè)孩子，被子上也有蒼蠅蚊子。他們每天吃你的`土豆和蕎麥饃饃，沒(méi)有抹布、沒(méi)有鍋，刷，沒(méi)有洗潔精，就連清水也不夠用。再破學(xué)校，五星紅旗必須高高的飄揚(yáng)。
雖然生活這么貧窮，不管結(jié)局如何，那里每一個(gè)活著的人，都在認(rèn)真快樂(lè)的生活著，雖然貧窮，依然很開(kāi)心。那里的孩子10年沒(méi)吃過(guò)肉，7年沒(méi)洗個(gè)澡，家里一張衛(wèi)生紙都沒(méi)有，這更堅(jiān)定了他們要活下去，平安的、快樂(lè)的活下去。一定要活下去。
看到這里，我才明白，我們有多么的幸福，我們之間的差距就是這么大，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)！
兒童節(jié)作文10
天公作美，陽(yáng)光明媚。一大早，我穿戴整齊，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。校園里早已是彩旗飄揚(yáng)，到處歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們?cè)诿β档財(cái)[放著桌椅，歡樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣。
上午八點(diǎn)三十分左右，慶祝儀式正式開(kāi)始了。首先宣讀并表彰了先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人。我被評(píng)為了優(yōu)秀中隊(duì)干部，心里十分激動(dòng)，這要感謝老師和同學(xué)們一年來(lái)對(duì)我的栽培和支持。之后，在校的所有學(xué)生接受主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的隆重檢閱，大家精神煥發(fā)，步伐一致，鏗鏘有力的口號(hào)聲響徹云霄。我班“小主持人”衣著整齊，聲音洪亮，順利的指揮了這次檢閱。
檢閱后，五年級(jí)的方隊(duì)為這次運(yùn)動(dòng)大會(huì)表演了武術(shù)操，三、四年級(jí)開(kāi)展了陽(yáng)光跳繩表演，一、二年級(jí)開(kāi)展了三字經(jīng)操，各有長(zhǎng)處，但也都有不足之處。榮幸的是臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)和老師們還有很多家長(zhǎng)們都在為我們鼓掌加油，人人臉上都洋溢著幸福的微笑。
接下來(lái)就是運(yùn)動(dòng)大會(huì)了。我參加的是50米跑項(xiàng)目，我信心滿懷，槍聲一響，我?jiàn)^力拼搏。雖然沒(méi)得名次，但是我的同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)：“不要緊，友誼最重要，其次才是比賽，輸了不要緊，再接再勵(lì)�！蔽业男囊幌戮推届o了許多，好受多了。運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了一天，這期間，同學(xué)們的.歡呼聲、加油、吶喊聲此起彼伏。整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
放學(xué)后，媽媽還請(qǐng)爺爺、奶奶一家人吃了火鍋�？粗鴥蓚�(gè)“老小孩”和我開(kāi)心地吃飯，媽媽說(shuō)好像她的病輕了許多。
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
兒童節(jié)作文11
兒時(shí)如同一條彎彎的小河，河中有成千上萬(wàn)令人難以忘懷的浪花。在我的童年里，有一件事要我難以忘懷，好像是剛產(chǎn)生的一樣。
這件事情便是溜真冰。平常在電視機(jī)里看了各式各樣像花樣滑冰一樣的冰上賽事，因?yàn)槲矣绕湎胍ジ惺芤幌�。那一天，總算擁有機(jī)遇。母親愿意了我的要求，讓我還在工作做了的標(biāo)準(zhǔn)下來(lái)滑冰。還沒(méi)有入場(chǎng)，就會(huì)有一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，我馬上穿上衣服，預(yù)防流感。搞好一切準(zhǔn)備工作后，就進(jìn)入了場(chǎng)所。沒(méi)等我踏入兩步，就聽(tīng)到有些人在要我。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，原來(lái)是我的好伙伴——陳之希。她宛如一只小鳥(niǎo)在冰場(chǎng)上隨意地翱翔�？匆�(jiàn)看見(jiàn)，她就早已逐漸訓(xùn)練倒滑了。可我呢，像蝸牛一樣，連一圈也沒(méi)走完。陳之希仿佛看透了我的思緒，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，她就攜帶我轉(zhuǎn)了一圈。忽然，她門把松掉了，我被甩了出來(lái)。然后，因?yàn)槲野盐樟嘶?方法。正當(dāng)性我春風(fēng)得意時(shí)，一位年青人向我沖來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及閃躲，“撲嗵”我跌倒在地。和冰場(chǎng)來(lái)啦個(gè)接吻，害得我動(dòng)彈不得�！翱烧嫱窗�!”我趴在地上千辛萬(wàn)苦地講到�；蚴�2個(gè)工作員將我攙扶到休息室。我稍微歇息了一下，又再次踏入了冰場(chǎng)，再次我的翱翔之夢(mèng)……
盡管那一天有喜也有傷，但是一件事而言是十分難忘的一天。
兒童節(jié)作文12
我們學(xué)校一年一度的六一節(jié)活動(dòng)又開(kāi)始了。
這次六一節(jié)活動(dòng)有些與眾不同。我們首先為玉樹(shù)大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災(zāi)的詩(shī)歌。朗讀時(shí)我們都眼含淚花，仿佛地震時(shí)房屋垮塌，救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現(xiàn)在眼前。我們還用剛學(xué)會(huì)的手語(yǔ)，表達(dá)了對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友的掛念。一首《讓世界充滿愛(ài)》，久久地回蕩在教室里。
六一活動(dòng)總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的活動(dòng)可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個(gè)保齡球，雖然也得了一枚獎(jiǎng)?wù)�，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(zhǎng)的游戲是“搶椅子”。這是我們經(jīng)常玩的活動(dòng)，但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不是老師拍手，也不是同學(xué)們拍球，而是我們班民樂(lè)隊(duì)的同學(xué)吹笛子。隨著悠揚(yáng)的笛聲，我們圍著椅子轉(zhuǎn)起圈來(lái)。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的'椅子上。沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰，一輪一輪下來(lái)，剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好，我還取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
就在我們休息的時(shí)候，英語(yǔ)老師還邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。我們看了七班同學(xué)的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當(dāng)然，我們也獻(xiàn)上了同樣精彩的“禮物”。
活動(dòng)結(jié)束了，高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災(zāi)區(qū)那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活。
兒童節(jié)作文13
我日盼夜盼的六一兒童節(jié)快到了，所以在這三天里，我早早的把作業(yè)做完了，而且我和戴維晴準(zhǔn)備演的小品內(nèi)容也讀的很熟練的了！我在剩余的時(shí)間就是要期待六一兒童節(jié)的到來(lái)，最重要的是要催爸爸媽媽給我買六一兒童節(jié)的'禮物還要繼續(xù)練習(xí)我和戴維晴演小品！還要在精益求精！
我和戴維晴一起演小品的時(shí)候。我的動(dòng)作很好玩！總是跳來(lái)跳去的，像只小兔子一樣，可愛(ài)極了！可是，戴維晴動(dòng)作很少。需要再加。
我想象中的六一兒童節(jié)是：星期天下午，開(kāi)始發(fā)禮品。發(fā)完禮品后演節(jié)目。第一個(gè)上的是周婷婷、林晨和王玨為我們表演舞蹈（這是王玨在作文上有寫(xiě)到�。�，接著就是我和戴維晴一次表演小品題目叫做《他倆和她倆》我們表演完后，同學(xué)們開(kāi)始開(kāi)心到鼓掌。一直都是停不了的“哈哈！”和掌聲，臺(tái)下有同學(xué)送花！接著就是……
最后一項(xiàng)當(dāng)然是頒獎(jiǎng)，給勝利的同學(xué)發(fā)小禮品的啦！
這就是我想象的明天的六一兒童節(jié)是怎樣過(guò)得。希望真的是這樣子過(guò)的六一兒童節(jié)！希望明天沒(méi)有人表現(xiàn)不好！你是怎么想象的呢？希望你想的和我一樣哦！
兒童節(jié)作文14
過(guò)了這個(gè)六一節(jié)，明年我就不再是兒童啦。
這個(gè)別樣的兒童節(jié)，當(dāng)然得開(kāi)心一點(diǎn)了。所以我們一整天都是在歡笑中度過(guò)。
六一上午，學(xué)校有精彩的文藝會(huì)演，而下午更加熱鬧了。大家都在班上與幾個(gè)好朋友坐在一起，把好吃的東西拿出來(lái)分享。除了吃零食，班上的同學(xué)還準(zhǔn)備了有趣的游戲與多姿多彩的節(jié)目。今年我們班的表演中，主持人互動(dòng)得很好，而且還出現(xiàn)了“盜版”金星……
六一兒童節(jié)，除了吃喝玩樂(lè)這四大亮點(diǎn)，今年我們班還有一處亮點(diǎn)，那就是抓拍。所謂抓拍，就是在別人不注意的時(shí)候拍幾張滑稽的.照片，我們不僅拍同學(xué)，也拍老師。
因?yàn)樽ヅ�，我們收獲了很多樂(lè)趣。那是我們都在抓拍老師，后來(lái)有人打小報(bào)告，告訴老師我們抓拍他。老師非但沒(méi)有責(zé)怪我們，還從他的包里拿出了炫酷的墨鏡，戴上之后，再讓我們拍。瞬間有許多人拍老師，并且一邊照一邊笑，甚至笑得連眼淚都出來(lái)了，誰(shuí)叫老師的動(dòng)作太有笑點(diǎn)。
在好吃的零食、精彩的表演與游戲中，我們依依不舍的度過(guò)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)，那充滿童真的六一，會(huì)永遠(yuǎn)出現(xiàn)在我們的回憶里。
兒童節(jié)作文15
今天是兒童節(jié)，我喜歡的節(jié)日，只是它已經(jīng)不再屬于我了。
望著天空想著天使的樣子，她一定在微笑，因?yàn)樗切腋５�。我想每個(gè)小孩子心里都會(huì)有她的影子吧，所以才可以無(wú)憂無(wú)慮，那么快樂(lè)。
漸漸的，發(fā)現(xiàn)，原來(lái)童年真的是幸福的'，因?yàn)閮簳r(shí)的世界天空里沒(méi)有陰云，很容易滿足，也很容易快樂(lè)，所有的一切看在眼里都是快樂(lè)，只是那時(shí)的咱們還不懂，原來(lái)這種快樂(lè)就叫做幸福。
靜靜的，開(kāi)始懷念那些幸福的日子，那樣的笑聲和快樂(lè)。漸漸長(zhǎng)大的咱們，不知道未來(lái)還會(huì)不會(huì)有那么單純的快樂(lè)。希望著快樂(lè)，也向往幸福，只是越來(lái)越不能理解幸福意義。好像每天想留住的東西太多太多，可是從指尖悄悄消逝的東西更多，咱們卻都沒(méi)有注意。
變的冷漠了、殘酷了，不再了解不喑事事的感覺(jué)。從沒(méi)有想過(guò)改變，至少曾經(jīng)的單純還留在心底。朋友常告訴我世界變的復(fù)雜了，你要學(xué)著適應(yīng)，也試著改變，單純就意味著被騙。我不以為然，不想改變，習(xí)慣這樣的面對(duì)一切，不想用盡心計(jì)去算計(jì)別人，也不想過(guò)著爭(zhēng)斗的生活，只想活在我的世界里。沒(méi)有人了解的世界，也不希望有人了解，只過(guò)自己想要的生活，淡然的面對(duì)一切。別再告訴我你在乎，不要那么多的關(guān)心，我會(huì)努力欣賞生活，帶給你們希望的快樂(lè)，只是你不需要走進(jìn)我的世界。無(wú)法接近，不需要人了解的世界。
給自己一點(diǎn)空間，在改變的世界里，讓我留下我想要留下，不想改變的東西。
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