考試之后作文集錦[9篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的考試之后作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試之后作文 篇1

　　經(jīng)過了一番“抗戰(zhàn)”之后，同學(xué)們，都非常興奮，歡呼雀躍。有的東跑西竄，向其他同學(xué)對(duì)答案；有的互相擊掌，還說(shuō)著“耶！”；有的同學(xué)在談?wù)撝�考試時(shí)有趣的事……這時(shí)候，窗外陽(yáng)光明媚，小鳥在樹枝上，嘰嘰喳喳地唱歌，似乎也為我們感到高興。

　　“老師來(lái)啦！”突然，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)，大家“按部就班”，個(gè)個(gè)提高了警惕。

　　老師陰著臉走進(jìn)教室，手里拿著一疊試卷，同學(xué)們的心都是提到了嗓子眼。窗外的小鳥不知道什么時(shí)候飛走了，太陽(yáng)也躲到了烏云后面，大風(fēng)“呼呼”地刮著。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，大氣都不敢喘。就連平時(shí)最調(diào)皮的黃嘉潤(rùn)也坐得端端正正的.，把眼睛轉(zhuǎn)向窗外，不敢與老師四目相對(duì)。

　　“這次的語(yǔ)文考試——”老師故意提高嗓音。那些平時(shí)成績(jī)不好的同學(xué)嘆了口氣，心想“唉，這次肯定考得不怎么樣，回家又要挨批了。”平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的學(xué)生暗暗得意“哈哈！這回又可以得個(gè)獎(jiǎng)狀了！”

　　突然，老師的臉由陰轉(zhuǎn)晴，笑了笑，說(shuō)：“我們班平均分六年級(jí)排第二！”同學(xué)們聽了，心里的大石頭終于落下去，重重地呼了一口氣。老師，揚(yáng)了揚(yáng)試卷，“我們班90分以上的人有13個(gè)人！85分以上的有9個(gè)同學(xué)！我就說(shuō)我們的同學(xué)們一定考得很好！”

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我居然考了93·5分！下次我會(huì)努力考取更好的成績(jī)。

考試之后作文 篇2

　　心在無(wú)聲的哭泣，記憶中支離破碎的夢(mèng)，停留在眼角，隱約的幻彩，那是疼痛的裝飾……

　　——題記

　　腦海中隱現(xiàn)著網(wǎng)吧里模糊的身影。曾在這里放縱，一時(shí)間的享受卻留下憂傷的腳印。一時(shí)間的快樂卻留下許久的.悲哀，無(wú)法自持的傷痛在心中肆意蔓延。夜里，漫無(wú)目的的徘徊在街道上，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹在街燈映射下猙獰的枝影嘲笑我的傷心。

　　心靈的寂寞與憂愁，我該向誰(shuí)訴說(shuō)。原來(lái)考試失敗的滋味竟這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。努力、堅(jiān)持、刻苦、方法。這些與學(xué)習(xí)有關(guān)的字眼，在我的腦海里顯現(xiàn)，很大很大。雖然我一個(gè)勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢的站起來(lái)�？墒�，說(shuō)著容易，做起來(lái)難。我常常以樂觀的狀態(tài)出現(xiàn)在別人面前，說(shuō)：“沒關(guān)系，下次努力吧！”但還有多少個(gè)下一次要我努力，任我揮霍呢？

　　試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)，像是給我敲了一道警鐘，事實(shí)已無(wú)法改變，我只能自作自受。教室的一切東西似乎都是冰冷的，再也沒有溫暖的陽(yáng)光，更不能看到一張張青春飛揚(yáng)的臉，也不能聽到一聲聲銀鈴般的笑聲，一切都是那樣死氣沉沉，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都對(duì)著卷子發(fā)呆，也許在想回家怎么跟父母交代吧！耳畔不禁回響起教師說(shuō)過的話：“考差了，你們?cè)趺聪蚋改附淮�，你�?duì)得起他們嗎？”其實(shí)，我最害怕聽到得就是這句話，每次考差了，總覺得對(duì)不起他們。

　　天空也哭泣了，不知是因?yàn)槭裁�，也許是在為我們感到悲哀吧！

　　家，一直是我的避風(fēng)港，我心中最安全，最溫暖的地方，不管我每次考差了，還是考好了，家人總是給我信心，給予我鼓勵(lì)，老媽溫暖和藹的笑容是我最大的安慰；老爸寬大厚實(shí)的肩膀總是能讓我發(fā)泄，把心中那一份痛苦大聲地表達(dá)出來(lái)；奶奶也會(huì)給予我最慈祥的愛，并對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我的孫女一定是最棒的，最聰明的。”看著家人期待的目光，我心中的寒冰被他們一點(diǎn)點(diǎn)地融化掉了。天不知不覺轉(zhuǎn)晴了，也不再下雨了，我的心也停止了落淚，湖邊架起了一道彩虹，我笑了，開心的笑了，笑得那么燦爛。因?yàn)槲颐靼琢耍翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，人不可能隨隨便便就成功。那晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我經(jīng)過努力，終于取得了好成績(jī)，家人投以我贊許的目光，我又回到了以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的我……

考試之后作文 篇3

　　期中試卷發(fā)下來(lái)了，我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：數(shù)學(xué)考了100分，語(yǔ)文考了95。5分�！�’媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績(jī)，要有新打算、新提高。

　　我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：

　　1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會(huì)有更多的收獲。

　　2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。

　　3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，弄懂書上的每一道題。

　　4、多讀書、讀好書，知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧�、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說(shuō)《綠野仙蹤》。

　　5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。

　　成績(jī)只能說(shuō)明過去，不能代表未來(lái)。下半學(xué)期的打算：

　　1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補(bǔ)充。

　　2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語(yǔ)文考試，剛答完題就下課了。

　　3、溫故而知新，要多回頭鞏固學(xué)過的知識(shí)。

　　4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的'小說(shuō)《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

　　5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問幾個(gè)為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。

　　我想通過我的努力，我的付出，一定會(huì)有沉甸甸的收獲。

考試之后作文 篇4

　　“�。》偶倭�！”今天是期末考試，考好后同學(xué)們飛快地跑下樓，他們一邊跑一邊喊：“我們放假啦！我們放假啦！”甚至還有人喊我們畢業(yè)啦，我一想到放假心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。

　　回到家，爸爸媽媽早在門口等候了，他們倆一見到我就說(shuō)：“女兒，考怎么樣，有沒有不會(huì)做的，有沒有認(rèn)真檢查？”一波一波朝我打來(lái)，說(shuō)得我頭都大了。不過，其實(shí)我也和爸爸媽媽一樣，心里仿佛有十五只水桶七上八下的，久久不能平靜下來(lái)。

　　下午，我估計(jì)老師應(yīng)該改好試卷了。我懷著緊張而又激動(dòng)地心情，拿起電話打給老師�！袄蠋熌�好，我是金某某，我的成績(jī)的多少？”老師說(shuō)：“不好意思，我正在吃飯，等一會(huì)兒再打給我吧�！蔽抑缓迷俚葧�(huì)兒，可是心情無(wú)法平靜，坐立不安。過一會(huì)兒，我又打給老師：“老師您好，我是金某某，我的成績(jī)是多少？”

　　老師說(shuō)：“你這次有點(diǎn)不理想�！甭犃死蠋煹脑�，我立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！澳愕�.語(yǔ)文八十多，數(shù)學(xué)九十多，沒有到班級(jí)的平均分�！崩蠋煹脑捪褚恢恢恍♂樤�在我的心里，心里馬上晴空霹靂，天昏地暗，原來(lái)足夠自信的我馬上垂頭喪氣。

　　晚上，爸爸下班回家，立馬就問我的成績(jī)，我吞吞吐吐地說(shuō)：“語(yǔ)文只考了八十六點(diǎn)五，數(shù)學(xué)九十一，英語(yǔ)九十六點(diǎn)五�！毖蹨I好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃一直掛在我的臉上，爸爸用手輕輕拍我的背說(shuō)：“人不可能總考好成績(jī)，下次繼續(xù)努力�！卑职值脑挻騽�(dòng)了我，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　考試之后，我明白了人不可能每次都會(huì)有好成績(jī)，考不好時(shí)不能失去信心，下次一定要更努力。

考試之后作文 篇5

　　今天，同學(xué)們的心情有些不同，一是因?yàn)樽蛱斓脑驴紕倓偨Y(jié)束，大家都還沉浸在自己的錯(cuò)題中；二是因?yàn)榻裉焓切瞧谖澹�今天就可以回家了。可謂是有人歡喜有人愁。

　　今天早上，第一節(jié)是英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師給我們講了講試卷，把每一道題的重點(diǎn)都給我們總結(jié)出來(lái)了。下課后，英語(yǔ)老師前腳剛剛離去，數(shù)學(xué)老師就進(jìn)來(lái)了。數(shù)學(xué)老師叫了幾個(gè)人過去，不知道在談?wù)撔┦裁础＝裉斓臍夥沼行┢婀�，�?shù)學(xué)老師今天臉上一點(diǎn)表情都沒有，看了頓時(shí)讓人毛骨悚然。“他們肯定是做題沒寫檢驗(yàn)，所以才被數(shù)學(xué)老師叫過去的�！币粋�(gè)熟悉的聲音傳了過來(lái)。這是誰(shuí)呢？只見靳瑤琪向后扭頭對(duì)我說(shuō)道�！班�！也可能是因?yàn)樗麄儼炎詈?jiǎn)單的題都給做錯(cuò)了�！蔽液徒�瑤琪談?wù)撝�他們被叫過去的種種可能。

　　不一會(huì)兒，就上課了。講臺(tái)上的人一個(gè)接一個(gè)的散去，數(shù)學(xué)老師也不緊不慢的走向講臺(tái)。清了清嗓子，說(shuō)道：“剛才被叫過來(lái)的這幾個(gè)人，都是做題不寫檢驗(yàn)的�！毖剑∵�真被靳瑤琪給猜中了，我不僅抬頭看了看靳瑤琪。接著，數(shù)學(xué)老師跟我們說(shuō)做題不寫檢驗(yàn)的，都是會(huì)被扣分的。這些低級(jí)的錯(cuò)誤本是可以避免的.，可就是因?yàn)槲覀兊倪@些馬虎、不認(rèn)真，才導(dǎo)致我們錯(cuò)題這么多，分?jǐn)?shù)也一直提不上去。老師又對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，其實(shí)也有我的一部分原因。之前剩下的卷子本該給你們講完的，可因?yàn)槲业纳ぷ�，沒講完……”同學(xué)們聽了數(shù)學(xué)老師的話，都連忙對(duì)老師說(shuō)：“老師，老師，這不怪你。都是我們自己的原因，很您沒有關(guān)系。”數(shù)學(xué)老師敞開心扉，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我們說(shuō)了半節(jié)課，也對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)措施：每天中午考試一張小卷。

　　每一次考試，都是對(duì)我們的一次警示；每一次考試，都為我們立下了一個(gè)新目標(biāo)；每一次考試，都讓我們收獲了一次珍貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。希望大家可以總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在期中考試中，考一個(gè)滿意、理想的成績(jī)。

考試之后作文 篇6

　　所有的期末考試都考完了，同學(xué)們都非常輕松，我也非常輕松。這種感覺，就像跑800米，氣喘吁吁終于跑到了終點(diǎn)；就像爬山，腰酸腿疼，爬到了頂峰！天仿佛都亮了好多，我的腳下就像踩著奇異的云。

　　考完了，同學(xué)們都很開心！教室里一下子熱鬧起來(lái)，有的你追我趕，跑得呼呼喘大氣，滿臉通紅；有的在討論被爸爸媽媽禁了許久的`游戲，打算寒假里重操就業(yè)，玩?zhèn)�盡興；有的在玩用膠帶紙做的“合法”的陀螺，幾個(gè)腦袋碰在一起，玩得不亦樂乎！說(shuō)話聲，歡笑聲，激動(dòng)的跺腳聲……考完的一刻，大家都忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)，忘記了剛剛結(jié)束的考試！這里剛剛玩完，立刻跑到那里，加入新的游戲陣營(yíng)，一刻都不耽誤。教室上空仿佛飄蕩著一種看不見的快樂精靈。看著眼前這樣一派歡樂的場(chǎng)面，我仿佛看到了同學(xué)們正在想著回家怎么玩，可能會(huì)約上三五個(gè)好朋友一起吃飯，可能會(huì)找?guī)讉�(gè)小伙伴一起看電影，可能會(huì)一起去旅行……我忍不住加入到大部隊(duì)中。

　　我玩著玩著，肚子里的某個(gè)地方隱隱地難過，好像在提醒我有什么重要的事忘記了。突然，一個(gè)突然，我意識(shí)到了，我不是那么快樂的原因，我在為我的期末考試成績(jī)擔(dān)憂！我怕哪一門課考砸了，成績(jī)單中會(huì)出現(xiàn)赫然醒目的合格。英語(yǔ)我很有把握，應(yīng)該能考98以上；語(yǔ)文考下來(lái)感覺全在我掌握之中，拿下全優(yōu)不在話下；今年數(shù)學(xué)有點(diǎn)難，我覺得有點(diǎn)懸，考試的時(shí)候時(shí)間又有點(diǎn)緊，來(lái)不及檢查，而我的計(jì)算經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，唉，真有點(diǎn)擔(dān)心；科學(xué)雖然有幾個(gè)題不太確定，但應(yīng)該能壓線過關(guān)。想著想著，我心仿佛沉到湖底，有點(diǎn)擔(dān)憂，就靜靜地坐到了座位上。游戲不再那么吸引我了，聊天也不再那么投入了，我心不在焉……

　　要是我再?gòu)?fù)習(xí)得充分一點(diǎn)，就更好了；要是我考試時(shí)能快一點(diǎn)，就更好了；要是我每門課都能拿到優(yōu)，那么就可以開開心心過大年了�？墒牵�如果考得不好呢？

考試之后作文 篇7

　　拿到卷之后，我首先看分?jǐn)?shù)， 翻開試卷是92分，心里就美滋滋的，但我還要努力比過最高同學(xué)的得分，到那時(shí)候，才是我真正高興的時(shí)候。

　　于是，我便看看試卷上錯(cuò)了哪題？

　　一看，我竟然把第一題的看拼音寫詞語(yǔ)寫錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)我真感到慚愧�？隙ㄊ俏覜]預(yù)習(xí)好，所以才發(fā)生了這種嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我相信下次考試的時(shí)候，我一定會(huì)做對(duì)的，因?yàn)槲蚁嘈盼易约海�后�?lái)我就把錯(cuò)字改了下來(lái)。

　　接著我又看到，發(fā)現(xiàn)了第二頁(yè)的第六題寫錯(cuò)了，原來(lái)我是把第4小題的符號(hào)寫錯(cuò)了，為什么會(huì)寫錯(cuò)呢？

　　哦！我懂了，肯定是因?yàn)槲覜]讀懂句子，所以才出現(xiàn)了這種錯(cuò)誤。

　　我繼續(xù)尋找試卷中的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)了是我的`句子寫錯(cuò)了，答案寫錯(cuò)地方了。所以扣了分，而且是三分，下次我一定不會(huì)在出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。

　　我又繼續(xù)尋找著，看到我的扣了一分，為什么會(huì)扣一分呢？后來(lái)我明白了，因?yàn)槲业淖譀]有寫好，所以扣了一分，以后我一定把字寫的漂漂亮亮的。

　　今天雖然得了92分，但是我還是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我一定要加油，努力考一個(gè)更好的成績(jī)。

考試之后作文 篇8

　　叮，叮，叮，上課鈴聲響了，我像箭一樣的飛奔到教室，我看了一下課程表，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，要學(xué)新課了，我剛要把數(shù)學(xué)書拿出來(lái)，就看到語(yǔ)文老師抱著一摞卷子怒氣沖沖的走進(jìn)教室，把卷子往講臺(tái)上面一放，黑著臉對(duì)我們說(shuō)“今天的數(shù)學(xué)課和語(yǔ)文課調(diào)了一下，我把你們上次考的`卷子發(fā)一下，你們都好好看看自己考的怎么樣！同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，估計(jì)是不理想�。�！

　　我非常的緊張，在心里默默的念到，阿彌陀佛呀！各路的菩薩大神們，一定要保佑我這次不考倒數(shù)啊，我再也不打游戲了，再也不上課跑神兒了，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講的，我可不想再挨吵了，說(shuō)不定回家還要吃皮肉之苦呢！

　　老師一個(gè)個(gè)的叫名字，叫到名字的上講臺(tái)領(lǐng)卷子，叫到學(xué)霸的時(shí)候，人家都是昂首挺胸，大步流星的走過去，看了一眼分?jǐn)?shù)，臉都笑開了花，老師一個(gè)個(gè)的叫，我緊張的手心都冒汗了，突然聽到一聲，石佳樂，到！我大聲的答了一聲，我低著頭快步的走到講臺(tái)，從老師手中接過卷子，連看都不敢看卷子，一溜煙兒的跑回了座位上，深吸一口氣，慢慢的打開卷子，80分，估計(jì)又該挨批了！

　　每次都是考試的時(shí)候才知道怕，我以后可要吸取教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)呀！

考試之后作文 篇9

　　緊張的期末考試結(jié)束了，有的同學(xué)悶悶不樂，一言不發(fā)；有的同學(xué)笑容滿面，嘰嘰喳喳興奮地議論著。

　　這次考試是我們第一次使用答題卡，感覺還真有點(diǎn)兒緊張。做完最后一道題，我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，心里的石頭也落地了。在如釋重負(fù)的同時(shí)，我也有些忐忑不安，不知道這次考試自己能不能取得好成績(jī)。

　　同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，高興的交頭接耳地聊著，老師來(lái)了，告訴我們假期學(xué)校要趕工期進(jìn)行改造，所以考完試就進(jìn)入放假階段，也不再舉行散學(xué)典禮了。接著重點(diǎn)來(lái)了，老師開始布置暑假作業(yè)。這時(shí)候，同學(xué)們可能都希望老師能高抬貴手，少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓大家過一個(gè)幸福愉快的暑假。

　　看到今年的.暑假作業(yè)，大家各懷心腹事，盡在不言中。有的愁眉苦臉，有的興高采烈，還有的很淡然，好像作業(yè)多少都無(wú)所謂。這時(shí)，老師又說(shuō)：只是作業(yè)的一部分，考試分?jǐn)?shù)出來(lái)以后，我會(huì)根據(jù)成績(jī)來(lái)增加作業(yè)。頓時(shí)，大家你看看我，我看看你，眼神里都有了一種不安的感覺。

　　放假了，大家都想痛痛快快的玩，但學(xué)習(xí)上一定不能松懈，要合理安排時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，希望開學(xué)時(shí)大家都能成為學(xué)霸。

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