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新老師作文

時(shí)間:2023-12-26 13:38:11 教師 我要投稿

(推薦)新老師作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的新老師作文,歡迎閱讀與收藏。

(推薦)新老師作文

新老師作文1

  我們換了一個新的數(shù)學(xué)老師,姓隋,是一位男老師。他個子很高,濃眉大眼,穿著白色的長袖襯衫,長得比較帥,也比較壯。

  他講課非常有趣,我現(xiàn)在最喜歡的課就是數(shù)學(xué)課。他講課很幽默,幾乎我們班的'同學(xué)都很喜歡上他的課。他每次講課粗中有細(xì),語氣不同,讓我們不知不覺地陶醉在課堂上。

  有一次,打了上課鈴,老師讓我們復(fù)習(xí)了一下“千米”,又開始學(xué)了“噸”,老師問:“1噸是多少千克?”班上有很多人舉手,我也舉了手,老師把我叫起來,我回答:“1噸有1000千克!崩蠋熣f我回答得非常好,為小組加了1分。就這樣,一節(jié)課就好像1秒鐘一樣結(jié)束了。

新老師作文2

  上周我聽音樂老師說:“新音樂老師要來給我們上課!

  我的心情特別激動。我心想:“新的音樂老師一定很高大魁武吧?”當(dāng)上音樂課的時(shí)候我左看右看,東張西望,一心想看到新音樂老師有沒有來?可結(jié)果他沒有來。我真覺的很掃興。我真想去他的辦公室把他請來,可是我不知道音樂辦公室在哪?又不知道新老師長的.什么樣?今天又上音樂課了,我覺得新老師一定會來給我們上課的。沒想到我真把他盼來了。

  我一激動把鉛筆都咬斷了,這支鉛筆我可要留做紀(jì)念了。上課了,老師讓我們舉行唱歌大賽。過了一會,比賽到了白熱化階段,我們都不甘示弱的大戰(zhàn),非要一決高下?山Y(jié)果卻是一個平局。老師讓我們舉行附加賽。我們每隊(duì)選了的一個代表參加比賽。比賽過程可精彩了。下課了,我還想再上一節(jié)音樂課,再來一次歌唱大賽。我一定會把吃奶的勁都用上,我會在音樂課上好好表現(xiàn),再給老師一個好印象。

新老師作文3

  開學(xué)了,我們不僅迎來了一個新的學(xué)期,而且迎來了一位新的班主任老師。

  她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,說起話來和藹可親。

  湯老師剛教我們不久,但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的'聲音抑揚(yáng)頓挫,仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩篇里。

  湯老師是嚴(yán)厲的!皬恼f簽‘安全責(zé)任書’都幾天了,怎么還有人沒帶?”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來湯老師正在批評沒有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸,多虧我交了。

  湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂課,我們都想著排好隊(duì)等著老師來送路隊(duì)?蓜傄怀鲆魳方淌业拈T,就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了,正午的太陽把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動。

  這就是我的新老師,雖然我對她了解不深,但我已經(jīng)開始喜歡她了。

新老師作文4

  有一個人,她長著烏黑的頭發(fā),前面有一個齊齊的平劉海,一雙不大不小的眼睛和兩顆黑珍珠一樣的眼珠,她的身材非常勻稱,不高也不矮。紅紅的嘴巴能說出成千上萬的數(shù)字,再難的數(shù)學(xué)難題遇到她就迎刃而解。那么,這個人是誰呢?她就是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。

  有一次,張老師讓每組組長收英才教程,第一組,第二組,第三組——一直到第七組,收完作業(yè)了,足有幾十厘米高,張老師抱著作業(yè)氣喘吁吁地走著,走到我跟前時(shí),我說:“張老師,我?guī)湍惚О!睆埨蠋熣f:“幫老師抱過去!笨赡苁墙淌依锾沉耍衣牫闪恕白尷蠋煴н^去”,就回到了坐位上。在我轉(zhuǎn)身的一瞬間,張老師說:“不是讓老師抱過去,而是幫老師抱過去!甭犃诉@話,我立刻把英才教程抱到了老師的.辦公室。

  張老師真是一個美麗,學(xué)問又多,又值得我們尊敬的一個好老師,我喜歡我的新老師。

新老師作文5

  我的畫畫班又來了一位新老師。

  這個新老師很矮,最多比我高一點(diǎn)兒,我剛走到畫畫班時(shí),發(fā)現(xiàn)她就坐在畫架前,我還以為她是剛來的新學(xué)生呢,經(jīng)過以前的老師介紹,我才知道她是教我們畫畫的老師;她的臉胖胖的;一頭烏黑的頭發(fā),梳了一個馬尾辮,額頭上還留著劉海;她的眉毛彎彎的,像天上的月芽;眼睛大大的,像兩顆水晶葡萄,還戴著一副黑色的'眼睛;鼻子大大的;嘴巴大大的。

  就說昨天那節(jié)課吧!還有幾十分鐘就上課了,老師就讓我們修改昨天畫的四棱錐和八棱柱,她剛修改完我的,就去修改我朋友畫的,看見我朋友正呆呆地坐在凳子上,看著白色的畫紙,老師說:“那昨天畫的畫有多珍貴呀,都舍不得讓我們看看?”這時(shí),我朋友才緩過神兒,慢騰騰地把昨天的畫拿了出來,可是,老師已經(jīng)去修改別人的畫了。我的朋友把畫夾好之后,老師剛好給別人改完,來給她修改,邊改邊說:“以后可不要左耳朵進(jìn)右耳朵出。”

新老師作文6

  “叮鈴鈴”,上課了。從外面走進(jìn)一位高高個子的女老師。我仔細(xì)觀察,她長著圓圓的臉,臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,一笑露出了兩顆小虎牙,可愛極了。

  過了一會兒,老師說:“我給你們帶來了一個謎語,謎底和我的姓有關(guān)系。”說完就在黑板上寫起來了:身材高右大,奔跑快如飛,拉犁右拉車,農(nóng)民都愛它。同學(xué)們一看,都紛紛地舉起了小手。我想:謎底不是馬嗎?于是我站起來說:“謎底是馬!崩蠋熚⑿Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭,然后再黑板上寫下了“馬”字。這時(shí)侯我又疑惑不解,聽說老師姓馮,怎么會姓馬呢?這時(shí)候,老師說:“我的'姓不是一匹馬,而是兩匹馬!边@時(shí)我才恍然大悟。老師真是與眾不同,我很佩服馮老師。

  馮老師很關(guān)心我們。正上課的時(shí)候她突然走下講臺,走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說:“別趴在桌子上,你就會變成小駝背的!蔽衣犃,心里很感動。

  這就是我的新老師——馮老師。

新老師作文7

  大家一定在新學(xué)期里認(rèn)識到新老師,下面看看我的心老師吧!

  開學(xué)后我就認(rèn)識了我的新老師,他就是我的班主任劉老師,也是我們的數(shù)學(xué)老師,他是我這幾年來教我上學(xué)的'唯一男老師。我們的劉老師個子高高的,帶著眼鏡,穿著黑皮鞋,他有時(shí)給我們講故事,說話很風(fēng)趣。如果他生氣的時(shí)候,脾氣像火山爆發(fā)似的,把聲音達(dá)到最大,在做題的時(shí)候,我們不會時(shí)他會把難點(diǎn)我耐心的給我們講解,難點(diǎn)講完了只剩下簡單的寫起來太簡單了。我現(xiàn)在才知道越嚴(yán)越好,才會把學(xué)習(xí)成績提高。

  我可喜歡我的新老師。你呢?

新老師作文8

  步入三年級,我走進(jìn)校園里,學(xué)習(xí)里和以前一樣,沒有什么變化,唯一讓我感到有變化的是我們班來了新老師——李老師。

  李老師有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,小小的`嘴巴,給人感覺親切的面孔中帶著三分嚴(yán)厲。

  開學(xué)的第二天,“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,上課的預(yù)備鈴打響了,同學(xué)們像快活的喜鵲一樣飛進(jìn)了自己的教室,等待李老師來上我們的第一堂課。

  課堂上,同學(xué)們積極發(fā)言,我也不例外,把手舉的高高的。當(dāng)李老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我慌忙站起來,由于太緊張了,不知道怎么說了。李老師用親切的話語說:“再坐下想想”。于是,我默默的坐下來。

  幾天接觸下來,我覺得李老師是一個比較嚴(yán)厲的老師,對學(xué)生嚴(yán)格要求,教書挺有一套,特別能管住學(xué)生,連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,在她的課上聽得專心致志,不再搗蛋了。

  我喜歡我們的新老師——李老師,因?yàn)樗眯慕涛覀,用愛感染我們?/p>

新老師作文9

  最近幾天,倪老師要生孩子了,所以我們換了一個新的英語老師。

  “叮咚,叮咚……”上英語課啦!同學(xué)們都非常興奮,過了一會兒,一位年輕的英語老師走了進(jìn)來,她帶著一副眼睛,披著一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑珍珠一般,嘴巴大大的,笑起來就像天上的月亮一樣,彎彎的,身材挺苗條的,非?蓯。

  新來的英語老師不僅人長的漂亮,教學(xué)方法還與眾不同呢!

  剛開始教的時(shí)候,老師先問了交到哪里,然后開始教,老師先把單詞寫了下來,許多同學(xué)就七嘴八舌地說老師的字是斜的,結(jié)果,英語老師不但沒有生氣,還和我們開玩笑:“我的.字本來就不是很好,你們就別笑了,”同學(xué)們這才不笑了。

  英語老師有時(shí)也不是那么溫柔哦!剛交完第四單元,就要讓我們背出來,本來倪老師是給我們一個星期的時(shí)間去背呢!

  老師的目光,時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標(biāo)燈。

新老師作文10

  我們換數(shù)學(xué)老師了,他姓陳,名字叫陳鋒。他長著小小的眼睛,高高的鼻梁上有一幅眼鏡,留著短短的頭發(fā)。陳老師有時(shí)和藹可親,生氣時(shí)嘴巴就是倒掛的月亮。

  記得有一次陳老師點(diǎn)名叫題做錯的'站起來,嘻嘻,我就是其中的一個。他讓我們抄口算題,要在放學(xué)前抄完。下午上完語文課了,我們一起像潮水般涌出教室,卻被陳老師堵在了門口,同學(xué)們便又像退潮的潮水退回各個座位……

  陳老師還有一個口頭禪,叫“你們一個個眼睛瞪那么大,不知道聽懂了沒”。有一次上數(shù)學(xué)課,我數(shù)了數(shù),他一共講了四遍。不過陳老師又是還蠻幽默的。

  雖然陳老師有點(diǎn)兇,不過我還是挺喜歡他的。我希望我們班的同學(xué)們都表現(xiàn)的好,這樣陳老師的嘴巴就是正的月亮了。

新老師作文11

  我們這個學(xué)期換了一位新老師,她叫張寧。她的聲音很細(xì),看上去很年輕。一開始我覺得她很嚴(yán)厲。后來我發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方式是發(fā)帖畫,鼓勵我們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)多的同學(xué)還可以當(dāng)班長呢,同學(xué)們上課都積極舉手發(fā)言,變得關(guān)心班集體。漸漸的.我又覺得張老師很和藹可親。

  上課的時(shí)候,張老師耐心地給我們講課,我最感興趣的就是老師領(lǐng)著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書的時(shí)候,我都端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的故事既精彩,又有趣。從老師口中說出的故事,像小豆豆就坐在我們身邊。

  張老師不僅提高了我的成績,更重要的是,張老師培養(yǎng)了我對文學(xué)興趣。

新老師作文12

  開學(xué)了,我們班數(shù)學(xué)老師換了。同學(xué)們聽到這個消息,紛紛議論起來。有的說:“新的數(shù)學(xué)老師是男的,還是女的?”有的說:“新的數(shù)學(xué)老師兇不兇啊?”還有的'說:“新的數(shù)學(xué)老師漂亮嗎?”

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),同學(xué)們的疑問有了答案。新的數(shù)學(xué)老師姓姚,是位漂亮的女老師。她中等身材,穿著一身連衣裙,扎著一根馬尾辮,眼睛不大不小,但很有神,臉上掛著甜甜的微笑。

  姚老師上課很有耐心,她講話不快不慢,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不認(rèn)真聽講,也沒有大聲批評,而是盯著那個同學(xué)看,讓他自覺改正。

  這就是我們班新的數(shù)學(xué)老師,我們喜歡她!

新老師作文13

  星期二放學(xué)時(shí)雨川坐在媽媽的車上。

  媽媽問:“新數(shù)學(xué)老師怎么樣?”

  雨川說:“很好!名叫孟老師。他不是成都人,但是他是一個中國人!他是一個學(xué)校的校長。今天他看了我們的.口算題卡,放亂了,發(fā)的時(shí)候特別難發(fā)!

  星期三放學(xué)回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽:“媽媽,這次我的數(shù)學(xué)卷子只得了80分!”

  媽媽問:“怎么啦?錯哪里啦?”

  雨川說:“全對,因?yàn)槊侠蠋熣f,總分只有80分。”

  我們正在寫博客時(shí),雨川又說:“我終于發(fā)現(xiàn)孟老師和王老師不是一個人,他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡!”

新老師作文14

  昨天下午,老師說:“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師!

  一聽到這個消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說:“原來的'數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒原來老師好。”我心中也感到很可惜,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來,正寫呢,呦,忘了,我這次沒成功。丁玲下課了。

  原來新數(shù)學(xué)老師也好。

新老師作文15

  開學(xué)了,我們班來了個新的數(shù)學(xué)老師,我們都叫她曉靜老師。這個新來的老師與之前的老師有很大的差別。

  以前的數(shù)學(xué)向老師,開始性格還好,后來很兇。開學(xué)那天她布置的`作業(yè)寫到了晚上7點(diǎn)鐘;后來布置的作業(yè)寫到了夜里11點(diǎn)多,我都哭了。她打人打的也很疼。如果我們上黑板做題十分鐘沒寫完的話,就罰站,在講臺旁邊。下課,她就拿著棍子打我們手心。

  現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師,開學(xué)就不給我們布置作業(yè)。即使要布置作業(yè),那也很少。這個曉靜老師性格很好,不是很兇。打人不用棍,用手,打的也不疼。如果上黑板做題做不好,頂多罵幾句,也就完事了。

  如果讓我從教過我的數(shù)學(xué)老師里選優(yōu)秀老師,我會選我的新任數(shù)學(xué)老師——曉靜老師。

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