介紹我的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的介紹我的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

介紹我的作文1

　　小小我來到這個人世間已經(jīng)十一年了。我在這是一年里我生活得很快樂。我對自己的相貌還算滿意，可媽媽偏偏給我剪了個男孩子的頭型。我自認(rèn)為很活潑，可卻經(jīng)常搞砸事情。我成績不錯，在班里勉強可以擠進前三名。老師贊許的目光時常落到我的身上。

　　小時候媽媽總說我傻。因為那時候我心眼實，只要有人愿意跟我玩，我就會拿出所有的好東西來招待那個人�，F(xiàn)在媽媽不必在為這個而擔(dān)心了，因為我現(xiàn)在交了好多好朋友。其中最要好的有：活潑女孩李靜靜、小小哲學(xué)家李夢月、開心大師王夢雪和知心姐姐楊靜、美麗女孩李婷婷。

　　當(dāng)我不開心的時候，我喜歡去圖書架抽幾本書，然后躲到一個沒人的地方，靜靜的看，讓知識沖淡我的煩惱；我喜歡一個人靜靜地寫作文，讓平靜治療心靈的創(chuàng)傷；我喜歡一個人走在林蔭道上；讓鳥叫聲打開心靈的枷鎖；我喜歡一個人躺在床上，蒙著被子痛痛快快地哭一場，發(fā)泄出心中的不滿。

　　我喜歡閱讀，因為我覺得閱讀可以增長一個人的知識面，陶冶人的心靈，閱讀可以使我懂得許多課本上不懂的東西。我還喜歡數(shù)學(xué)，我覺得數(shù)字非常有趣。像一個神秘的魔法石，幫助我一步一步走向成功。

　　小小的我有自己的夢想：我長大相當(dāng)一名文學(xué)家，因為語文老師總在全班同學(xué)面前夸我作文寫的好；我長大相當(dāng)一名數(shù)學(xué)家，因為數(shù)學(xué)老師總說我是尖子生；我長大相當(dāng)一名翻譯官；因為英語老師說我的進步像箭一樣快。媽媽總想讓我長大以后當(dāng)一名警察，可我還堅持我的理想。

　　幾天前，我和哥哥吵架了。媽媽把我罵的狗血淋頭。我一怒之下跑到離家很遠(yuǎn)的林蔭道上的一個陰暗的角落里，大哭了一場。接著我回家了。我看到媽媽了——她仿佛要和我道歉，又仿佛要責(zé)罵我。我賭氣，三天沒和媽媽說話。媽媽向我道歉了，我也向媽媽道歉了。事后，媽媽說我是個小滑頭！

　　小小的我有自己的'人生、有自己的詩句；有自己的感情；有自己的愛憎；有自己的理想。小小的我在天地間做了許多不起眼的事；小小的我要實現(xiàn)自己的夢想；小小的我要開創(chuàng)一片新天地；小小的我要為理想而奮斗；小小的我是未來的主人……

介紹我的作文2

　　我的爸爸身材魁梧，皮膚油黑發(fā)亮，仿佛一位長期在炎陽下工作、生活的軍人。

　　爸爸是一個善良、樂于助人的人。有一次，爸爸帶著我和哥哥去五七廣場上玩。走著走著，我看見前面空地上有一群人在那兒圍成一團。我好奇地走上前一看，哇噻！原來有幾個人正在表演節(jié)目。只見一個小伙子一只手托著一根長長的鋼筋，一只手抓住鋼筋的一頭。接著上，又走上來兩位叔叔，他們把鋼筋的另一頭拿著。那個小伙子把鋼筋放在自己的咽喉處，再慢慢地把鋼筋纏繞在脖子上。纏好后，他的樣子十分可憐，好像是在死神手里掙扎。爸爸看著他的樣子，輕輕地嘆了一口氣，臉色變得陰沉沉的，仿佛是一片烏云飛到了他的臉上。他輕輕地說：“哎！他們真可憐，還要出來賣藝謀生�！苯又�，他掏出自己的錢包，拿出20元錢給哥哥，讓哥哥去給那個小伙子�？墒歉绺绮桓胰�，爸爸就讓我去，我也不敢去，爸爸毫不猶豫地走了上去，把錢放進了那個小伙子前面的碗里，挺起胸膛走了下來。

　　我的爸爸還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)和我的健康成長。每次開家長會的時候，爸爸總是提前幾分鐘來到教室，去問老師我在學(xué)校的表現(xiàn)和我的成績。特別是為了提高我的'作文水平，爸爸更是付出了很多心血。有一次，老師給我們布置了一篇作文，我我絞盡腦汁想了半天，結(jié)果還是一點眉目也沒有。爸爸走了過來，看見我這個樣子，連忙帶我去書店買了幾本作文書。寫作文的時候，我一會兒這個字不會寫，一會兒那個字不會寫，又有的時候，寫的句子太羅嗦，想刪掉它，可是又感到?jīng)]什么可寫了；還有的時候，我寫得不好，爸爸讓我反反復(fù)復(fù)地把作文改幾遍，可我就是覺得改得不好。這時候，爸爸就會提示我怎樣把作文寫好改好，教我怎樣把作文寫活、寫生動。在爸爸的指點下，我的思路一下子開闊了，很快就把作文寫好了。到了寒假，爸爸又給我買了很多的作文書。經(jīng)過一段時間的努力，在爸爸和老師的幫助下，我才漸漸地學(xué)會了寫作文，也懂得了許多作文的小竅門。

　　我的爸爸就是這么樂于助人，這么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我愛我的爸爸！

介紹我的作文3

　　我的家鄉(xiāng)是在洛陽，洛陽是以八大景觀而聞名中外的，其中就有龍門石窟、白馬寺、牡丹花……

　　龍門石窟是我國古代四大窟之一，也是世界上知名的文化遺產(chǎn)。龍門石窟分為東窟和西窟：西山窟里有賓陽洞、萬佛洞、蓮花洞、奉先寺、古陽洞和藥方洞。奉先寺里的盧舍那大佛，他有17。4米高，藥方洞的兩壁上，刻著140多種藥方，東山窟里的石像損失的比較嚴(yán)重，一看經(jīng)寺里有一尊大佛，他坐在蓮花笑非常莊嚴(yán)。

　　白馬寺初創(chuàng)于東漢永平11年間（公元68年）是佛教傳入中國后，由官府正式創(chuàng)建的第一座寺院，是源于南亞次大陸的佛教在遼闊的中華大地賴以繁榮發(fā)展的第一座提場。故歷來被佛教界稱為“釋源”和“祖庭”。1961年，國務(wù)院公布白馬寺為第一批全國。重點文物保護單位。1983年國務(wù)院又公布白馬寺為全國漢傳佛教重點寺院。12001年6月2日，白馬寺幺伯國家旅游局定為4A級旅游景點。

　　我?guī)Щǖ念伾�非常多彩，有白色的黃色的、紫色的、紅色的……他們還要名字呢：白色的叫鶴臥雪、黃色的叫姚黃、

　　紫色的叫煙絨紫、紅色的叫首案紅……牡丹花的花桿上長著一根根尖尖的小刺，但它開的卻千姿百態(tài)，花苞像是一個害羞的小姑娘、半開的，像是伸著懶腰的小男孩兒、開的'旺盛的，像是一個個笑嘻嘻的娃娃，牡丹花的花香味也都不太一樣，有的濃有的淡有的是清香的。

　　關(guān)于牡丹花，還有一個傳說呢！傳說在一個冬天，武則天因為大敗仗很生氣，于是他就到御花園里看花，可是除了梅花之外，又沒有其他的花開他本來就在氣頭上花又不開她就更生氣了，于是他下令讓所有花一夜全開花兒們，為了保命都開了，可唯獨牡丹沒有開，武則天更生氣了，就把牡丹貶到了洛陽。

　　洛陽最著名的名勝古跡有天子駕六博物館、漢光武帝陵、白馬寺，龍門石窟等。洛陽最著名的小吃有胡辣湯、洛陽燕菜、漿面條、洛陽鍋貼，驢肉湯等。

　　了。在這僻靜的冬天里，留下了冬姐姐的足跡。

　　我愛我的家鄉(xiāng)。

介紹我的作文4

　　對于三年級的孩子來說，要求一定不能太高。基本要求主要有：1、樂于表達(dá)，對習(xí)作有興趣、有自信心。2、留心周圍的事物，能不拘形式的寫下見聞、感受和想像。內(nèi)容要有趣有序。3、習(xí)作中嘗試運用習(xí)作中平時積累的語言，特別是有新鮮感的詞句。4、學(xué)習(xí)修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句、標(biāo)點。

　　學(xué)生作文，首先遇到的困難是寫什么的問題，因此作文指導(dǎo)要從內(nèi)容入手。潘東輝老師正是這么做的，她在習(xí)作指導(dǎo)中，主要做了兩件事，第一件是，明確內(nèi)容范圍，使學(xué)生明白寫什么。另一項是拓寬思路，使人人有內(nèi)容可寫。在這個過程當(dāng)中，學(xué)生對這次作文的要求越來越明確，對于寫什么心里越來越有底，對于寫好作文越來越自信。潘東輝老師善于營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，用激勵的，甚至挑戰(zhàn)的語言把學(xué)生引入學(xué)習(xí)的情境當(dāng)中。

　　潘東輝老師的習(xí)作講評也很有特色，講評內(nèi)容量比較大，學(xué)生參與比較多，體現(xiàn)了講評是對習(xí)作的進一步指導(dǎo)的思想。第一環(huán)節(jié)，《猜猜我是誰》老師讀學(xué)生習(xí)作，學(xué)生猜作者，這樣對廣大的學(xué)生來說，是激趣，對作者本人是激勵，同時在聽讀當(dāng)中強化了“要抓住特點”來介紹的意識。第二個環(huán)節(jié)叫《精彩題目套餐》，屏幕出現(xiàn)一系列題目，比如《胖兔子與食雞狂》、《有個性的小太陽》、《自信的我》……等等，一看題目就知，有側(cè)重寫長相的、有側(cè)重寫性格的、有側(cè)重寫興趣愛好的，也有些人把兩三個方面結(jié)合起來寫的。這樣就讓學(xué)生明白，可寫的太多了。有些呢，學(xué)生自己還是沒有想到的，如果再寫自己的`作文，還有更多可寫的，這既是展示，又拓寬了寫作的思路。第三個環(huán)節(jié)，潘東輝老師先指名讓學(xué)生讀片段，再讓學(xué)生在小組中讀自己作文中的精彩語句，然后推行代表在全班交流。這是省時高效的學(xué)生交流，在交流中，讓學(xué)生真切地感受到怎樣通過寫?yīng)氂械耐饷�、獨有的脾氣、獨有的事情、獨有的情感來展示一個獨有的我。這是最具體的，最生動的怎樣寫的指導(dǎo)。第四個環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生怎樣修改。潘東輝老師準(zhǔn)確把握了修改習(xí)作中有明顯錯誤的詞句、標(biāo)點的年段要求，習(xí)作當(dāng)中的幾句話，師生一起來修改，然后請同學(xué)幫忙修改，

介紹我的作文5

　　是誰，讓同學(xué)們愛上數(shù)學(xué)？是誰，讓同學(xué)們都盼望著來上奧數(shù)課？他，就是我的奧數(shù)課老師——陳老師。

　　陳老師長得其貌不揚，中等身材，看起來文質(zhì)彬彬。他臉上總是掛著微笑，讓人覺得很親切。

　　陳老師就象一個多面人。

　　有時，他很狡猾。一次上課前，他故作神秘地對我們說：“這節(jié)課只要你們認(rèn)真聽課，我就獎勵你們每人一樣?xùn)|西�！蔽覀儺惪谕�聲地答應(yīng)了。那節(jié)課，大家都認(rèn)真聽課，踴躍發(fā)言，老師一提出問題，同學(xué)們的手就像小樹苗那樣齊刷刷地舉起來。這堂課，沒有一個人不專心，也沒有一個人做小動作。課上完了，我們都用期待的目光看著陳老師。只見他笑盈盈地說：“下面開始發(fā)禮物。”接著他從講桌的抽屜里掏出一大摞環(huán)保袋，逐一發(fā)給同學(xué)們。大家一看就泄氣了，原來這是奧數(shù)課每學(xué)期必發(fā)的書包！

　　有時，他很幽默。記得上“圓”這一單元時，陳老師表情夸張地說：“哈啰，大家好，我是圓大哥！”說著，就一邊奮力挺著肚子，一邊在黑板上寫下一個大大的“圓”字。接著，他介紹：“我從遙遠(yuǎn)的國家來，只要你能闖過道道關(guān)卡，就可以把我?guī)Щ丶疫希　闭f著，還做了個鬼臉，大家都被他逗得哈哈大笑。然后，他的手在黑板上一轉(zhuǎn)，一個又大又圓的圓就誕生了！全班人立即驚呼起來——他畫的圓，絲毫不比我們用圓規(guī)畫得差！下課了，我也跑去用粉筆在黑板上畫圓�？晌耶嫷暮屠蠋煴瓤刹钸h(yuǎn)了。陳老師看見了，親切地摸了摸我的頭:“如果你也能徒手畫圓，我豈不是要下崗了？”他幽默風(fēng)趣的語言，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　有時，他還很貪玩。下課時，只要有幾個同學(xué)在玩游戲，陳老師總是樂此不疲地陪我們一起玩。也有三三兩兩的'同學(xué)去樓下的商店買文具或解饞，因為好奇，陳老師也跟我們?nèi)ミ^好幾次呢！

　　陳老師讓枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動有趣，讓課堂變得輕松活潑，我打心眼里喜歡他!

介紹我的作文6

　　跨入我理想的初中，我所看到的一切都是新的。新的老師、新的面孔，還有新的班級。在這新的起點，我將開始新的生活。

　　新的課本

　　來到班級里，我發(fā)現(xiàn)班里有兩個我的小學(xué)同學(xué)，就立刻跑去和他們聊天。正聊到高潮時，老師進來了。我們的班主任是地理老師，老師把我們的新書發(fā)完之后，就離開了教室。我大致看了一下，發(fā)現(xiàn)新添了三門課程，分別是生物、地理、歷史。生物可是我的最愛，我捧著新課本，立刻預(yù)習(xí)了起來。

　　新的朋友

　　過了一會兒，老師進來了。老師把我們調(diào)了一下座位，沒想到我竟然坐到了第一排，汗，可別吸進粉筆末啊。我的同桌是一個男生，這是我第一次同桌是個男的。我的同桌是個住校生，叫謝一博，他小學(xué)也在實驗小學(xué)上。我立刻和他打成了一片。謝一博，我在初中的第一個朋友。

　　新的老師

　　我們的地理老師姓田，她有著高高的鼻梁，瞇起眼來看起來很嚴(yán)厲。我們的數(shù)學(xué)老師個子有些矮，看起來很和藹的樣子。一進門，老師就對我們說：“數(shù)學(xué)課是個很重要的'課程（此處省略100個字）……你們一定要喜歡我，不喜歡我的話就學(xué)不好這門課程。雖然我個子很矮，有一點丑，但你們一定要喜歡我�！崩蠋熣f我這句話后，全班都笑了。而語文老師一看就是個不愛發(fā)脾氣的人，她對待學(xué)生特別好，很愛笑。我們的歷史老師一進門，同桌就對我說，這個老師一看就是個教歷史的。老師戴著一個深度的眼鏡，臉上永遠(yuǎn)都是那種對什么事都莫不關(guān)心的表情。英語老師是一位很有耐心的老師，她上起課來總是將一個問題重復(fù)好幾遍，直到全班同學(xué)都學(xué)會為止。

　　新的生活

　　下課了，我看了一下課程表，發(fā)現(xiàn)多了晚自習(xí)，而且上午是五節(jié)課，下午四節(jié)課，生活節(jié)奏的確是緊湊起來啦。我心想，初中生活既然已經(jīng)來到，我必須趕緊適應(yīng)新的生活。

　　新的打算

　　初中已經(jīng)到來，我不能再像小學(xué)那樣悠閑自在，無拘無束了。我決定，每節(jié)課都要超仔細(xì)，超認(rèn)真的聽講，把重點知識都背會，爭取邁向全班第一！

介紹我的作文7

　　我是一個開朗、幽默的男孩，下課后，我經(jīng)常編一些有趣的故事講給同學(xué)們聽，直把同學(xué)笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學(xué)笑的。我還有一個三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細(xì)胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。

　　我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個又高又胖，一個又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風(fēng)刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個大大的塌鼻上架著一幅藍(lán)邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的長相，全班同學(xué)五不例外都叫我“蛋蛋”。

　　我是一個十足的'小書迷，我經(jīng)常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學(xué)學(xué)生一樣，一般都要封面設(shè)計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關(guān)我才肯買，畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我?guī)�來了麻煩�?0xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業(yè)還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點半，當(dāng)我把結(jié)尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業(yè)，總算戰(zhàn)勝了時間，在老爸回來之前寫完了作業(yè)。

　　我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學(xué)，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學(xué)我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學(xué)們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現(xiàn)在，都可以互相叫兄弟啦！

　　這就是我，一個喜歡胡思亂想、給同學(xué)講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學(xué)不能接受甚至討厭的同學(xué)的一個小男孩。

介紹我的作文8

　　某年某月某日，一個小木偶掉進了陷阱，不小心從天堂掉到了一個神奇的世界—— caldo

　　caldo是一個特殊而又難以捉摸的世界，人不在這里生活，那么它生活的是什么？原來那里住著光滑細(xì)致的陶瓷小人，晶瑩剔透的小人，五顏六色的橡膠小人。

　　布偶一到達(dá)卡爾多，就驚訝地看到這些小人，周圍的'小人嚇得大叫起來。當(dāng)他們聽到這個聲音時，他們回頭看看是誰在叫，但當(dāng)他們看著它時，他們發(fā)現(xiàn)木偶和他們自己不同。于是他們圍住木偶，吵鬧地問："你能在火里站一整天嗎？"能發(fā)出七彩光嗎？可以把皮膚變成不同的顏色嗎？”小木偶聽不懂小人在說什么，心里覺得奇怪。他回答：“我什么都沒有，什么都不懂，不能像你一樣整天站在火堆里.”小人們聽了這個回答，都不感興趣地散去了。然而，一個天使般的小個子男人走過來，溫柔地對小木偶說了聲3360�！比绻�你想和他們一樣，就閉上眼睛，在心里默讀�？禳c，快點，那又怎樣？我不想再想它了，它對自己說。木偶閉上眼睛，心里默默念著，我要成為一個能在火里站一天的陶瓷小人。轉(zhuǎn)眼間，就成了陶瓷小人。他高興地走向一群陶瓷小人。他們在玩。誰能在火里呆得最久？小木偶試圖站在火中。他發(fā)現(xiàn)自己不會被烤焦，但是在火里呆久了就會口渴。于是它沖出火堆，跑到河邊，大口大口地喝水。過了一會兒，它想到當(dāng)我變成水晶小人的時候，我會怎么樣.于是，它默默地念著，我要變成水晶小人，一瞬間，它變成了水晶小人。它很高興地看著自己在水里的倒影，但當(dāng)它看到水里的魚時，它跳進水里，“撲通”一聲跳進水里和小魚一起玩。但這并沒有改變這種危急的局面，因為橡膠一遇到水就開始融化，變成了柔軟的棉花。它急了，說：“我想變回木偶。”他一說完，就變回了一個木偶，飄到了水里.

　　經(jīng)歷了這一切，傀儡意識到：最好的就是自己。相信自己，不然你會告訴別人怎么相信你。

介紹我的作文9

　　我的爸爸是一個十分普通的會計，已經(jīng)40歲了。臉不大也不小，頭發(fā)一絲不亂，油光發(fā)亮，估計連小蟲子飛上去都會滑下來。眉毛又粗又黑，眼睛大大的，每當(dāng)我犯了什么錯，總不敢看他的眼睛，因為那眼神有些讓人害怕。他那隨時綻放著微笑的嘴被胡子“包圍”了一圈，看上去非常有趣。

　　爸爸是一個十分敬業(yè)的人，雖然干著普通的算賬工作，但是他始終把工作看得最重要。

　　有一天晚上，我們正是吃晚飯，爸爸突然接到公司的電話，要求爸爸把上月公司支出全部統(tǒng)計一遍，第二天就要匯報。爸爸飯碗一丟，立即在電腦前忙碌了起來。我和媽媽叫他吃過飯再忙，可他沒理會，繼續(xù)他的工作。我有些不耐煩地喊道：“爸爸！快出來吃飯，飯菜都要涼了。”爸爸一邊打字一邊回我道：“你們先吃吧！我統(tǒng)計好賬目就來！”媽媽雙手一攤，做了一個嘆氣狀，我們也是無可奈何。只到我做完作業(yè)上床睡覺了，爸爸才忙好。我坐在床上嘆了口氣，生氣的說：“唉，爸爸，誰要你這么敬業(yè)呢？晚飯都不陪我們吃！”爸爸只是對我笑笑。

　　爸爸在我心中就是這樣一個把工作看得比晚飯還重要的人，在別人的心中，他是一個什么樣的人呢？聽聽家里其他人的`話，你就會知道了！

　　今天我問媽媽：“媽，你覺得爸爸怎么樣呀？”媽媽先是愣了愣，然后看了看爸爸隨即說道：“你爸這個人吧！對家人雖然挺好，但在生活細(xì)節(jié)上有些馬虎，絕對沒有好像工作那么細(xì)致。平時吧，過于樸素，舍不得為自己花錢，自己過生日，也一件衣服都舍不得買，衣櫥都空了，還說自己衣服多得是呢！”媽媽說完后搖了搖頭。

　　來到爺爺奶奶身邊，他們正在看電視，聽了我的提問，奶奶自豪地說：“你爸爸是一個尊老愛幼的好人，平時工作生活都十分有條理，而且生活十分簡單樸素。舍得為別人花錢，自己卻什么也舍不得買，好像我們現(xiàn)在有這么好的居住環(huán)境，還不是都虧了他？”奶奶說完后還滿意地笑了笑。

　　我的爸爸就是這樣一個敬業(yè)、樸素的人，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

介紹我的作文10

　　一二年級我和徐可攀是同桌。不知怎的，我們的關(guān)系越來越差，可能是他太壞的緣故吧，后來不劃“三八線”真的就不行了。

　　于是一張桌子就被我們一分為二，接著我們異口同聲說了聲“不許超線”。以后每當(dāng)我超過一點點，我的耳邊就會響起一聲嚴(yán)厲的口號：“超線�！比绻�徐可攀超過一點點，我也會用同樣的語氣、回復(fù)同樣的話。你不讓我，我不讓你。不管上課，還是下課，我眼睛死死地盯著徐可攀，觀察他的'一舉一動。

　　終于換座位了，我們高興極了。我用期待的目光看著王老師。哎，眼看著其他人的座位都換了，就我們沒換，我垂頭喪氣，我們互相瞪對方一眼。

　　三年級了，又是該換座位的時候了，我們早就等不及了，終于我們分開了。三年級總算平安地過去了。

　　誰知，到了四年級又不得了了。雖然我們已不是同桌，但自從他當(dāng)上班長的那天起，我便恨透了他。那次他叫我回答問題，我不會，他把我給罰站了。下課了，我對他說：“徐可攀，想不到我也有被罰站的時候啊，雖然這只持續(xù)了一分鐘左右，你也會有這一天的�！�

　　最可恨的是，有一次，他表現(xiàn)不好被我罰站了后，狠狠地瞪了我一眼。我知道他要報復(fù)我了。他當(dāng)班長的那一天，我故意晚一點到學(xué)校，本想能逃過一劫的�？烧l知我剛坐到座位上書還沒拿出來，“龔敬“，徐可攀就叫我了，“‘風(fēng)號浪吼’什么意思？”“我剛來呢”我嘟噥道。還是俞博翰大發(fā)慈悲讓我坐下了。徐可攀憤怒地瞪了俞博翰一眼。而我呢，更是火冒三丈，怒氣沖天，“我不會放過你的”我吼道。

　　中午我沒帶書，所以趴在桌子上，班級很吵，可徐可攀一點都不急。他慢慢吞吞、大聲說道“誰再吵，我就記名字了，比如說龔敬�！彼�故意把我的名字壓重音。我氣死了，緊握拳頭，咬著牙，真想一拳打過去。

　　一次我問他一個問題，他冷冰冰地說：“和你絕交�！薄敖^交就絕交。”我說。

　　下午體育課時，我在看男生們在玩卡，誰知徐可攀竟和氣地問我：“你玩嗎？”“哦，你不是說絕交了嗎？”我奇怪地問。“可是我……好，絕交�！彼�說。“兩面人”我罵了一句。

　　這些事就算過去了。我看四年級是安穩(wěn)不了了。

介紹我的作文11

　　他，是我爸。

　　尚未涉世的表弟問：“姐，你有爸爸嗎？”

　　我沒過腦子回答：“沒有，我是單親家庭的孩子�！�

　　未曾以家為家，卻先以公司為家。

　　有記憶開始，我爸給我的印象就是，他總有加不完的班。今天是月度總結(jié)，明天是新一季度的計劃，后天是準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)視察的文件�？傊�，他挺忙的。

　　也曾經(jīng)旁聽過爸的`工作會議。從前期的資料準(zhǔn)備，到會議的發(fā)言，直至?xí)�議結(jié)束的善后工作，他都處理得滴水不漏�；脽羝�的配色，他改了八稿。發(fā)言時的動作模擬了不下十遍。就連桌上的水杯擺放的角度都固定姿勢，整齊劃一。在我看來是強迫癥，在他眼里是對工作的敬仰。

　　職場上的他，備受矚目，特別瀟灑。他總能與同事落落大方地交談工作內(nèi)外，凡事有安排，萬事有交代，與在家“呆若木雞”判若兩人。

　　是的，我爸在家特別呆。媽不在家時，他打長途電話問我媽哪里有洗衣袋可以買，對著洗衣機搗鼓半個小時還不知道如何啟動。一家人圍坐在電視機前看電影，我和媽都笑瘋了，他一張“認(rèn)真臉”破壞了本該有的氣氛。他從不主動和我交談，哪怕是我主動挑起的口水戰(zhàn)，他也只是草草收場。他好像特別害怕在家，特別害怕和我一起待在家。

　　所以，在進與退之間，他選擇了退。寧愿一個人在大街上像浪子一樣游蕩，寧愿埋頭在被窩里胡思亂想一整天，寧愿回公司加無關(guān)緊要的班，就是不愿意和我在家戰(zhàn)江湖。

　　“爸，下周家庭旅行，今年我們?nèi)ァ�…�?/p>

　　“下周加班……”

　　每年暑假，我都抱著一絲僥幸，去“打擾”忙碌的老爸參加家庭旅行，每次嘗試，每次滑鐵盧。

　　我媽說：“你就放棄吧！”

　　我說：“我要好好利用三寸不爛之舌，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！”

　　其實我特別希望得到爸的首肯，希望我的生活有他的二分之一。整整齊齊一家人，我，為什么不可以擁有。

　　我知道作為父親需要有很強大的硬殼抵擋鋪天蓋地的狂風(fēng)驟雨，但在我的世界，他小鳥依人就好了。在家就要有在家的“亞子”。

介紹我的作文12

　　她，一雙水靈靈的眼睛，并配戴著紅色邊框眼鏡，一個并不挺拔的鼻子下面還有一個粉嘟嘟的嘴唇，皙白的皮膚中露出一股小清新，這就是我新學(xué)期的好朋友：周琦緣。

　　她是一個溫柔的小女生，每次和別人說話總帶著一絲靦腆，聲音小卻很動聽。我們兩個每次聊天都好像隔離了外界，獨自都沉浸在聊天的'喜悅和滿足中。記得有一次，我們正聊得盡興，一位同學(xué)“呼喚”了她好幾次，她都沒反應(yīng)過來，依舊和我沉浸在閑談的樂趣中，好像誰也打不破這美好的平靜。

　　有一次她忘了帶書，就讓我陪她去借。她到了一個班的門口，卻遲遲不敢進去，兩個食指相觸，睜著不知所措的眼睛，我看她這般無奈，于是只好替她借了。有時不知為何她這么靦腆，不由得就為她以后的人生道路擔(dān)憂了起來。

　　她文科不錯，語文、歷史、政治都是名列前茅。我真的很佩服她，小小的靦腆的小女生竟會取得驕人成績，著實讓我感到驚奇。我也了解到，她取得這樣的成績是當(dāng)之無愧的。因為我觀察過，她在上課時，每次都會拿出較厚的筆記本，當(dāng)老師一講到重點，她就開始奮筆疾書記下老師所講的內(nèi)容。這是一個不錯的習(xí)慣，我猜這可能是她取得好成績的重要原因吧！

　　還有一次，我在地理課最后一節(jié)課沒有認(rèn)真聽，陷入茫然，只好請教“周老師”給我講題了。只見她耐心地打開“教材1+1"，翻到老師講的最后的內(nèi)容，認(rèn)真而又嚴(yán)肅的講起了難易理解的地理知識點，她的目光注視著教材，然后用眼神和語言和我溝通，把難點細(xì)致地講解一遍又一遍，直到我這個學(xué)生聽懂為止。然后他就會會心一笑，像是完成了自己的使命一樣。

　　我非常感謝她，感謝她陪我一起吃飯，感謝她耐心講解，感謝她在我饑餓時提供的小零食，感謝她容忍我一切不足。我希望我倆永遠(yuǎn)還是好朋友，并希望這友情的紐帶任憑浪花的擊打，暴風(fēng)雨的侵襲都不會斷裂。

介紹我的作文13

　　我叫關(guān)子沖，關(guān)羽的關(guān)，孔子的子，林沖的沖。雖然我是個男孩，但我卻有一張紅蘋果似的臉，紅潤潤的。親戚朋友看到了我，總會揪一下我的小臉逗逗我。我總會靦腆地一笑，露出兩個深深的酒窩。

　　雖然我八歲半都不到，但是我卻已經(jīng)有一個“將軍肚”了。那是因為我吃飯?zhí)�不讓人“操心”了。奶奶�?jīng)常跟我提起，我一出生，就咕嚕咕嚕一口氣喝了30毫升的奶。就連護士阿姨都笑著說：“這小子可真會吃！”在我的記憶里，我從來都沒有像其他小朋友一樣，讓家長端著碗追著喂飯。我總是一手扶著碗，一手拿著勺子，大口大口地吃著飯，那架勢都快把碗吞進去了。奶奶看見了總是說：“慢點吃，慢點吃，沒有人跟你搶！”話音未落，我的碗?yún)s見了底。我抹著油乎乎的嘴巴，豪邁地說道：“再來一碗！”這也難怪我的小肚子會變成“將軍肚”了。不過我已經(jīng)開始鍛煉了，爭取早日消滅“將軍肚”。

　　我從小就是一個非常勇敢的男子漢。你們大家都聽說過關(guān)羽“刮骨療傷”的.故事吧！下面我就跟你們講一下我關(guān)子沖療傷的經(jīng)歷吧！在醫(yī)院里，別的小朋友打針的時候總是哭哭鬧鬧，而我卻總是安安靜靜地等待醫(yī)生給我打針。連護士阿姨都夸我說：“這個小男生真勇敢��！”記得有一次，我和弟弟在客廳里玩，我一不小心把頭撞在了茶幾上，頓時血流如注，奶奶和姨媽立刻把我送往醫(yī)院。醫(yī)生叔叔說：“傷口太深，必須縫針，他這么小，還是跟他打麻藥吧！”我跺著小腳，大聲說道：“不打麻藥！不打麻藥！”這讓奶奶、姨媽和醫(yī)生叔叔大吃一驚。就這樣，醫(yī)生叔叔麻利地為我縫合傷口，我咬著牙忍著，牢牢地記住了這次血的教訓(xùn)。奶奶捂著眼睛，心疼地不敢看我，姨媽緊緊地握著我的手，我都能感覺到她手上冒出的汗；護士阿姨一邊給醫(yī)生遞消毒棉球，一邊說：“這個小朋友真勇敢，真是個小男子漢�！贬t(yī)生叔叔也說道：“要是所有的小朋友都能向你一樣勇敢，那我們的工作就輕楹多了喲！”這氣勢是不是和關(guān)公有著一比呢！

　　這就是我，有著紅蘋果臉蛋的我，有著“將軍肚”的我，勇敢的我。我的愛好很廣泛，跳街舞、唱歌、游泳、打羽毛球我都很喜歡，你們喜歡這樣的我嗎？

介紹我的作文14

　　我既沒有婀娜的身姿，也沒有美麗的外表，成績不算好，也不算差。無須用那華麗的詞藻來贊美我，也無須用豪言壯語來歌頌我。因為我只是茫茫人海中的一棵孤立草。

　　我很孤獨。每一天，放學(xué)回到家，家里總是冷冷清清的，冷冷的飯菜，昏暗的燈光，照出來的是我孤單的影子。小時候我不懂孤獨的含義，以為只是覺得無聊，就去找小伙伴玩；可現(xiàn)在長大了，不會再那么幼稚的去找別人的'樂趣來填補自己冷淡的心靈，更不會哭著去找朋友傾訴衷腸。因為冷漠的我也總是喜歡自己默默地去承受一切，冷靜地對待一切。

　　我愛笑，但也不能因此判斷我是一個快樂無比的人。同學(xué)們總說我成天就會傻笑，對什么事情都“笑臉相迎”，因為這個，奶奶經(jīng)常對我說“女子三笑為妖”這句古話�？晌野偎疾坏闷浣猓�總以為，多笑不是很好嗎？電視上也說過，笑一笑，沒有什么事情過不了。本來就是這樣，把自己的不愉快拋到九霄云外，世上沒有過不去的河，干嘛成天陰著臉？笑一笑會使自己變得更加美麗！

　　我愛看書。書是為我們開啟知識大門的鑰匙，是人類走向成功大道的階梯。她象一只小船，帶領(lǐng)我們游向成功的彼岸。每當(dāng)寂寞的時候，我的手里總是托著一本書，坐再書桌前，靜靜滴朗讀著。讀到精彩的地方時，我會把書放下，雙手托腮憧憬當(dāng)時的情景河未來。我讀的書，不是世界經(jīng)典名著，就是記載先一輩革命的豐功偉績的歷史書籍，因為我酷愛歷史。

　　我也很堅強。我從小不喜歡與別人一起分擔(dān)我的痛楚，包括家人。而我總是喜歡把自己感到快樂的事情不顧一切地告訴別人聽，把不悅藏在心底。我討厭哭，特別是再外面。即使再心中默默流淚，也不愿意讓別人看到我微弱的一面。記得小時候，第一次去打預(yù)防針，我從小遇到任何事情總是顯得鎮(zhèn)定自若，那次也一樣。陪我來的奶奶再我耳邊嘀咕不停，要我打針的時候不要哭，因為一點也不痛，我只是附聲和著，心思早已不在這事兒上了。到我打針了，我按照護士姐姐的意思去做，一點也不像同齡孩子那樣膽怯退縮。雖然我感到無比的疼痛，但也只是擠出了三滴眼淚，隨即擦掉，給奶奶一個大而燦爛的笑容，朝她說：“真的一點也不痛呀”。從那時起，我便很佩服我自己。

　　這就是我，一個不加任何色彩而又真實的我!

介紹我的作文15

　　大家好，要記住我最簡單，徐霞鋒，徐霞客穿越時空的表妹，因無資本如表哥般游歷天下，于是只好走進書海，讓眼睛和思想來游歷天下，完成心愿嘍。

　　所以，書本成了我最真誠的朋 友！

　　快樂時， 書與我分享； 傷心時，書陪我沉默；無聊時，書給我光彩；郁悶時，書幫我排解……

　　書是最具吸引力的“磁鐵”， 她讓我在優(yōu)美的詩歌中徜徉；讓我在知識的海洋中遨游；使我能漫步于歷史的長河；翱翔于文學(xué)的高 空……

　　我和普通人一樣，當(dāng)然離不開衣食住行，但當(dāng)別人慫恿我買件名牌服裝，或開解我，讓我吃好點， 用好點時，我毫不心動，寧可平平 常常，省下錢來買一本心儀已久的好書。被別人說成“書呆子”、“書癡”，我認(rèn)為是一種榮耀！

　　我一直愛看書 。記得當(dāng)初為了買蒲松齡的《聊齋志異》，餓了好幾天肚子，但還是湊不齊錢，我的'好朋友紅利知道了，就領(lǐng)我去她家吃飯，我本來是最討厭打擾別人的，但為了買書，我只好厚著臉皮，在她家吃了好一段時間的飯， 終于買回了《聊齋志異》。周六回家，吃了晚飯，我急匆匆地就看了

　　起來，夜深了，媽媽催了好幾次關(guān)燈，我只口上答應(yīng)著應(yīng)付，媽媽發(fā)火了，沒辦法，我只好在黑暗中等 爸爸媽媽睡著了，才又偷偷地看了 起來，整整看了一夜，直到把這本書看完為止。雖然第二天頭昏腦漲，有點累，但回憶起那些光怪陸離的故事、傳神的描寫，我還是覺 得很值得，而且興致盎然。

　　像這樣拿到一本好書，就如饑似渴地看個通宵的日子，真是太多了。

　　不僅如此，凡是能逮到看書的機會，我總不會放過，燒飯時，當(dāng)然不例外了。那還是剛發(fā)生不久的事，媽媽打電話讓我燒飯，我把米放入高壓鍋，開始燒后，便看起了 書。鄰居聞到了焦味告訴我：“飯快成炭了！”我一抬頭，啊，神秘島上還沒找到炭！”（我正在津津有味地看《神秘島》呢！）…… 真令人啼笑皆非！

　　書，是我最真誠的朋友；書， 是我最忠實的知音；書，是我最可 信賴的老師；書，是我永恒的愛！ 感謝你，給了我心靈的慰藉，給了我豐富又充實的課余生活！

　　相信你們拿起書時，就會想起我――愛看書的我！

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