元宵節(jié)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的元宵節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元宵節(jié)的作文 篇1
元宵節(jié)快要來臨了，大家一定都有一些感想吧！那先聽聽我的感想。
我家的元宵一定不會像元宵節(jié)的第一條，那個晚上，一家要團圓，還要一起吃團圓飯。因為我哥哥去了湖南，在讀大學(xué)，我們一家人是不會團聚在一起，吃著爸爸媽媽裹的湯圓，吃著團圓飯，一家在那元宵節(jié)開開心心的。
說起哥哥，我還真想哥哥，哥哥坐火車去湖南的那個晚上，我真舍不得哥哥走。
在元宵節(jié)，有悲有喜。雖然我為哥哥而不能和一家人在一起的時候而難過悲傷。但我還是高興的，因為，元宵節(jié)的那天晚上，我可以拿著我的小燈籠去和一些義烏小朋友一起去游街，那晚，整個義烏的'電燈差不多都關(guān)掉了，因為小朋友拿著燈籠要去游街，如果義烏都是亮著，那要燈籠干什么呢？
元宵節(jié)快來臨了，我祝愿全世界的小朋友們元宵節(jié)快樂。
元宵節(jié)的作文 篇2
今天是元宵節(jié)。吃著精美別致、小巧玲瓏的餃子的元宵，一股暖流匯入心中。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里，家人一起精心準備，傳遞溫暖。
清晨，耳邊傳來剁餡的聲音，一大早，爸爸媽媽就開始忙碌了。走進廚房，媽媽早已和好了面，只見爸爸站在桌前，一手拿著一把刀，兩把刀上下翻飛，此起彼伏。“噔，噔，噔，噔……”廚刀碰擊案板的聲音格外清脆，仿佛是節(jié)日里最動聽的樂曲。我也想為家奉獻出自己微薄之力，今天就是一個好時機。
餃子餡和好了，我們一家三口圍在餐桌前，很快分好了工。媽媽先將和好的面搓成長條，再用刀將面切成一個個小面團。接著，就是我大顯身手的時候了。在案板上撒上面粉后，我拿起一個面團，一只手快速滾動著搟面杖，一只手快速轉(zhuǎn)動著小面團。搟面杖在我手中如同一個魔法棒，轉(zhuǎn)眼間，小面團就“轉(zhuǎn)身”為一個厚薄適中的餃子皮。爸爸拿起我搟的皮，用筷子挑起一些餃子餡，放在餃子皮上，兩手對稱一擠，一個漂亮的元寶形餃子就做成了。
這一個個餃子，凝聚著我們一家三口人的心血，每一道工序，都是一個人認認真真完成的。在包餃子的過程中，每個人臉上都洋溢著歡樂的'笑容，嘴里都說著甜蜜的話語�！澳銚{的皮有點薄哦”，“你包的餃子肚子有點大喲”，這些話沒有半點責(zé)怪的意味，而是從內(nèi)心中發(fā)出的溫暖的叮嚀，為這個節(jié)日增添了歡快的氣氛，一上午，我們就在這歡聲笑語中度過。
餃子煮好了，端上桌。夾起一個，沾點醋，放到嘴里，真是鮮味美。細細端詳這節(jié)日的小元寶，想起這是一家人共同勞動的果實，這餃子愈發(fā)顯得可愛了。
元宵節(jié)的溫暖，體現(xiàn)了在這傳統(tǒng)習(xí)俗與美食里，寄托在一家人的共同勞動中，更重要的是這溫暖來自于每個人的心中。
元宵節(jié)的作文 篇3
元宵節(jié)
正月十五元宵節(jié)，我是在奶奶家過的。
奶奶家在農(nóng)村，這里的風(fēng)俗可多了。
這一天，大人們要給去世的老奶奶、老爺爺上墳送燈。聽奶奶說，這樣好讓他們照著讀書看報。
晚上，吃完元宵和餃子，奶奶提醒我拿出我買的小燈籠 。這盞小燈籠是我從超市買來的，它是一盞折疊式的小燈籠。疊下去，它只有書本那么厚，可撐開它，就變成了一盞大燈籠。它漂亮極了！上面印有提著燈籠的哆來A夢，上空還飄著一些潔白的雪花。爺爺找來根竹棍，讓我挑著燈籠，又在燈籠里面放了根蠟燭，并將它點著，通紅明亮的燈籠更加漂亮了。
奶奶讓我提著燈籠先照照屋子，這樣可以把家里晦氣趕出家門，讓幸福、平安、好運氣照進家門。
隨后，我挑著燈籠來到了窗臺，奶奶說一句，我說一句�！罢照沾芭_，蝎子不蜇胖孩”；“照照炕頭，蝎子不蜇老頭”；“照照炕膀，蝎子不蜇老娘”。
之后，我來到了門后照照，說：“照照門后，老鼠不敢露頭”；又照了照鍋底，說：“照照鍋底，做的飯好吃”。從家里走出來，我來到了院中的平房，打著燈籠照了一圈，說：“照照平房，好盛糧”。我來到雞窩，邊照邊說：“照照雞窩，雞下蛋多”。最后，我又來到了院外的`儲藏間，邊照邊說：“照照儲藏間，幸福樂無邊”。
今年的元宵節(jié)我過得與眾不同，原因是奶奶把一些習(xí)俗傳授給了我，我真高興！元宵節(jié)我們別忘了傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣，明年的元宵節(jié)我還要回奶奶家過。
元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，我們會在家里猜燈謎，吃湯圓，掛燈籠�？山衲甑脑�(jié)，我卻是在學(xué)校度過了半天。
一大早我來到了學(xué)校。今天的學(xué)校格外熱鬧，好多同學(xué)和家長來參加學(xué)校的元宵游園會。首先映入眼簾的是教學(xué)樓，只是今天的教學(xué)樓格外不同，到處掛上了紅燈籠，從遠處看就好像一大群燈籠在迎接我們的到來，又好像他們在排著隊做游戲。
來到操場上，操場四周的.跑道邊也全是燈籠。我看看這個燈籠，摸摸那個燈籠，心中不由地想到了我和媽媽拿著一次性筷子、紅繩、彩紙做燈籠的過程，我們先用一次性筷子做成一個框架，再用膠布把彩紙粘到框架的外面，用紅繩把它們綁起來，最后在下面掛上一個中國結(jié)，一個又大又漂亮的燈籠就做好了。
來到教學(xué)樓的一樓，各式各樣的燈籠，真是讓人眼花繚亂。有荷花形狀的，圓球形的，還有古代宮廷樣式的，小豬樣式的……真是讓人大開眼界。捧起一盞燈籠，細數(shù)它精致的紋理，我仿佛看到了主人細心制作的過程；提起一盞燈籠，觀察它新奇的樣式，我仿佛聽到了評委的贊嘆；撫著一盞燈籠，觀看它精美的細節(jié)，我仿佛看到了作者的自豪。
就連操場邊的藤樹上也掛著許多燈籠，在樹枝、樹葉中格外引人注目，還有種雅俗共賞的味道。廊上書屋也帖上了漂亮的剪紙，整個校園被裝扮得喜氣洋洋。
我在熱鬧又美麗的校園中度過了有生以來最難忘的元宵節(jié)。
元宵節(jié)的作文 篇5
一年一度的元宵節(jié)又到了，家家戶戶都開心地忙碌著。他們都在忙什么呢？哦！原來是在包餃子、餛飩……于是，我們?nèi)胰艘残袆悠饋砹耍黄鸢溩印?/p>
首先，媽媽買來了一袋面粉，一股腦兒地把它們倒進了一個盆子里，然后拿來一杯水，均勻地倒在面粉上，再把它們?nèi)喑蓤F。過了一會兒，她揉好了，奶奶摸了摸面團，點點頭，笑著說：“可以了！”接著，媽媽又把面團揉成長長的圓柱體狀的一條，她又用刀把條切成一小段一小段，再用手把它們壓扁，用棒子把它們搟成薄薄的'面皮；這時，只見奶奶拿起一張面皮，放在手心里，再用筷子夾起一塊肉餡兒攤在面皮上，就這樣，一個個像月牙似的水餃產(chǎn)生了。最后，只剩下蒸煮了，奶奶輕輕地把一個個晶瑩剔透的水餃放入沸騰的水中，蓋上鍋蓋。這時，饞得直流口水的我，只能靜靜地等待著。我不由地感嘆道：“哎！等待是多么漫長��！”
終于，可以開鍋了。只見奶奶拿起鍋蓋，那一個個白胖胖的水餃上下翻滾，看得我再也控制不住我的口水，哎！滴答滴答地往下流。此時的我大叫：“奶奶，水餃好了沒有��？”
奶奶看著我的饞樣，笑著說：“小饞貓，還不能吃呢�！庇诌^了好一會兒，屋子里熱氣騰騰，這時，奶奶說：“小饞貓，水餃好了，好吃了！”
奶奶的話音未落，我就迫不及待地拿起筷子，狼吞虎咽的大吃起來。
就這樣不知不覺，我們過完了這一天。這就是我今年的元宵節(jié)，它讓我體會到：開心的時光總是那么地短暫！
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